“大神”的小圓規(guī)初中優(yōu)秀作文

　　如果大約地概括一下我初中生活的每一天，那一定是這樣的：早晨六點不想起，賴床打滾犯磨嘰。好不容易被母上大人塞滿一嘴食物拎出門外，凜冽的寒風一吹，立刻把還在打哈欠的我凍得“冰雪聰明”。在車站乘208路公交車坐3站下車走600米來到學(xué)校。坐在座位上無視周圍對答案的同學(xué)開始發(fā)呆，直到……

　　“大神，交出小圓規(guī)！”

　　緊接著同桌開始大聲哀嚎了起來:“拜托，不要像一個小笨蛋一樣對著人家的文具盒流口水好不好？”

　　而“大神”只是“呵呵”地笑了起來，說了句“別鬧。”

　　這位坐在我后面的“大神”總是“呵呵”地笑著，不緊不慢地做著手中的題。每當成績單貼在墻上時，這位平日里默不作聲的郭氏同學(xué)總有一種“驚起蛙聲一片”的能力。故而過往同學(xué)皆稱“大神”。

　　最初結(jié)識“大神”的時候，只是隨意地聊了聊貼吧，沒想到被笑稱“學(xué)霸”的她竟是如此易于接觸，從此便成了好朋友，“大神”也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　前些日子不知怎的突然覺得“大神”的圓規(guī)可愛非凡，于是討要“小圓規(guī)”便成為了我每早必做的工作。

　　看著銀白色的圓規(guī)反射著金屬色澤的陽光，在潔白的紙上劃出一個個同心圓，聽著鉛芯摩擦纖維的“沙沙”聲，有種莫名的快樂，一種暖陽輝映在一方窗玻璃上的柔軟感覺。

　　同桌總是無奈地說我“笑點太低”，可我并不覺得為自己此時快樂的初中生活大笑有什么不對。

　　圓規(guī)畫著一個又一個同心圓，似乎永不停止，“大神”不停地敲著我的背，試圖拿回“小圓規(guī)”，同桌與朋友笑得正歡，心里最柔軟的部位被觸動著，一縷一縷陽光撥動著我的心弦。

　　生活像是一顆小石子打在平湖上，泛起層層漣漪，一個又一個同心圓，逐漸向遠方散去，仿佛沒有什么可以阻擋。我們或者沉醉其中，又或者置身事外。

　　而我，不想錯過正逐漸奔向遠方的初中生活的快樂。放下圓規(guī)，加入同學(xué)們的話題，一起玩笑，一起笑罵。

　　桌上“大神”的小圓規(guī)，則默默地見證著那些流年的快樂。

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