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飛揚(yáng)優(yōu)秀作文250字
篇一：九拍飛揚(yáng)的表演
在六一節(jié)的時(shí)候，我到SM 2期去表演。
我剛開(kāi)始很緊張，因?yàn)榍懊姹硌莸某?號(hào)其他2號(hào)到十號(hào)都沒(méi)進(jìn)決賽。我是34號(hào)，主持人一直發(fā)話，25號(hào) 26號(hào)。預(yù)賽的三位評(píng)委也一直在選。已經(jīng)快到我們了！我的心情很緊張。我想，前面那麼多人都沒(méi)過(guò)，我能過(guò)嗎？已經(jīng)31號(hào)了，奇怪的是，32號(hào)到33號(hào)都過(guò)了，我也要加油啊！
已經(jīng)到我了，我上了臺(tái)，鞠了躬，開(kāi)始敲鼓，敲完以后，我既然進(jìn)決賽了。休息了一會(huì)兒，決賽開(kāi)始了。我敲完以后，得了83分，得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)進(jìn)入只有三人可以的上�？倹Q賽，不過(guò)，得了二等獎(jiǎng)，拿了一張獎(jiǎng)狀，一塊獎(jiǎng)牌，一副耳機(jī)和玩具。我下次一定繼續(xù)努力。拿到特等獎(jiǎng)。
加油！我一定行！
篇二：飛揚(yáng)的羽毛球
在所有的運(yùn)動(dòng)中，羽毛球令我最著迷。
記得，那是去年的暑假，我突然心血來(lái)潮，吵著鬧著要爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，爸爸教了我發(fā)球、接球、扣球等打羽毛球的訣竅，還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我迫不及待的和爸爸交起手來(lái)，唉！你還別說(shuō)，打得還真有模有樣呢！但因?yàn)閯倓倢W(xué)，基礎(chǔ)沒(méi)扎穩(wěn)，爸爸以5：0絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝了。
但是，我并不氣餒，堅(jiān)持每天練半個(gè)小時(shí)羽毛球，慢慢地，我的球技有了進(jìn)步，
有一天，我又和爸爸打起球來(lái)，果然，爸爸驚喜的說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，球技進(jìn)步了不少嗎！”我微微笑了一下，發(fā)出一個(gè)猛球，爸爸沒(méi)有接住�！疤袅�，我贏了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
每當(dāng)看到在空中飛揚(yáng)的羽毛球時(shí)，我的心就癢癢的，總想上前小試身手。
篇三：祖孫情 方飛揚(yáng)
我有一個(gè)好外婆。她長(zhǎng)得胖胖的，但走起路來(lái)可快了。她最大的特點(diǎn)就是她的笑聲，一笑起來(lái)整個(gè)樓層都能聽(tīng)到，你只要一進(jìn)樓梯聽(tīng)到笑聲那一定是我外婆。
外婆對(duì)我可好了，有什么好吃的都會(huì)留給我吃。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候都是外婆帶大的，那時(shí)候爸爸媽媽上班忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，都是外婆一把屎一把尿的把我?guī)Т�，特別是在我生病的時(shí)候，外婆整夜都不睡覺(jué)，陪著我。等我讀書(shū)了以后，外婆就更辛苦了，每天不管日曬雨淋都要來(lái)接我放學(xué)回家�，F(xiàn)在外婆歲數(shù)慢慢的大起來(lái)了，身體也沒(méi)有以前好了，老是生病，每當(dāng)看到媽媽帶著外婆去看病，我心里就很難受�，F(xiàn)在我還小不能干什么，只能給外婆干干家務(wù)，捶捶背，洗洗腳。等我長(zhǎng)大了以后，一定要好好孝敬外婆，不要讓她這么辛苦，要讓她好好休息休息。
我愛(ài)我的外婆！
篇四：“繩毽飛揚(yáng)”擂臺(tái)賽
霧霾終于走了，天氣變得晴朗了，原本要在上周就舉行的“繩毽飛揚(yáng)”擂臺(tái)賽也終于轟轟烈烈地開(kāi)展了。我們小葵花中隊(duì)的房馨和陳潤(rùn)昊也代表我們一（3）班出征啦！
只見(jiàn)老師一聲令下，他們的繩子就飛快地甩起來(lái)，在“加油加油”的吶喊聲中，一分鐘很快就到了。當(dāng)老師宣布比賽結(jié)果，話筒里傳出這兩位小朋友的名字時(shí)，雖然他們看上去很平靜，不過(guò)臉上的笑容還是難掩心中的激動(dòng)哦！
回到教室后，我們采訪了這兩位擂主，因?yàn)樾】▊兤惹械叵胫罏槭裁此麄兡芴眠@么好。兩位同學(xué)不約而同地提到了兩個(gè)字：堅(jiān)持。原來(lái)他們從幼兒園就開(kāi)始練習(xí)跳繩了，每天都會(huì)堅(jiān)持跳幾分鐘。另外，房馨同學(xué)還說(shuō)到了要盡量少被繩子絆倒，確實(shí)，這兩位小朋友一分鐘下來(lái)都非常穩(wěn)定，沒(méi)有被繩子絆倒。
希望我們所有的小葵花都能吸取這兩位擂主的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)練習(xí)，向擂主挑戰(zhàn)。
篇五：氣球飛揚(yáng)
過(guò)了“六一”的第二天，下課時(shí)，操場(chǎng)上立刻變成了氣球的世界，歡笑的海洋。
六一裝扮教室的氣球被摘下來(lái)，放在教室用來(lái)下課玩。下課了，我們不像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，而是往講臺(tái)跑，干什么呢？當(dāng)然是搶氣球了！搶到氣球，大部分同學(xué)是不慌不忙的走出教室的。
開(kāi)始玩了，氣球從小朋友手中慢慢往上飄，像羽毛，輕輕的。我們眼睛盯著從刺眼的空中飛落的“羽毛”，手對(duì)準(zhǔn)氣球，輕輕一碰，嗨！又上去了！氣球有時(shí)飛得高有時(shí)飛得低，飛得高在陽(yáng)光照射下顯得氣球很威風(fēng)，飛得低顯得氣球很緊張。氣球一會(huì)兒上一會(huì)兒下，小朋友一會(huì)兒跑這一會(huì)兒跑那。氣球像寶貝似的讓同學(xué)們緊追不舍，地像懸崖一樣同學(xué)們不肯讓氣球落地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些氣球像一片片彩色的云朵在和小朋友玩。
氣球給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，路過(guò)的同學(xué)都羨慕不已，讓我們度過(guò)了愉快的課間時(shí)光。
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