- 我的好朋友優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的好朋友優(yōu)秀學(xué)生作文
【第1篇】
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
冉辰站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次，我問(wèn)冉辰：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
【第2篇】
我有一個(gè)好朋友，她每天都扎著一對(duì)小辮子，長(zhǎng)著瓜子臉，那一雙小小的眼睛下面映襯著她又高又大的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴看起來(lái)挺可愛(ài)的。
有一次，我們?cè)谏险n時(shí)她把我借給她的筆拿出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì)兒又還給我了。我輕輕地問(wèn)：“你為什么不用呢？”她小聲地對(duì)我說(shuō)：“你的筆壞了�！�
下課后，我逼問(wèn)她：“你怎么把我的筆寫(xiě)壞了？我跟你說(shuō)了很多次，叫你不要天天寫(xiě)我的筆，這樣很容易寫(xiě)壞的，你偏不聽(tīng)！這下你該滿意了吧？你不是我的好朋友，我要和你絕交！”她什么話也不說(shuō)，只是委屈地低下了頭。
放學(xué)回家后，我心里暗想：她也不是故意的，再說(shuō)那支筆也不是很貴，我們這么好的朋友，何必計(jì)較呢？明天到學(xué)校后我一定要跟她承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，當(dāng)我一走進(jìn)教室，她連忙把她最喜歡的筆拿到我面前對(duì)我說(shuō)：“敏敏，對(duì)不起！昨天我把你的筆弄壞了，我把自己最喜歡的這支筆賠給你，希望你能 原諒我�！蔽艺f(shuō)：“昨天我說(shuō)和你絕交那都是氣話，你別在意��！我們是最好的朋友，一支筆算什么呢!它沒(méi)有我們的友誼重要。”她笑了笑。事后我才知道事情的 真相：原來(lái)那支筆本來(lái)就是壞的，不是她寫(xiě)壞的，她還想把自己最喜歡的筆送給我。
你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的好朋友李雪倩，一個(gè)活潑可愛(ài)而又喜歡幫助人的小姑娘。
【第3篇】
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的 鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一 遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完， 回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、 感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）
【第4篇】
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有朋友就有快樂(lè)。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什么，就值得你這么傷心？再說(shuō)了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來(lái)嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋遥哺嬖V了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒(méi)面子�。〔挥谜f(shuō)，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書(shū)。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。朋友，人生不可缺少的人。
【第5篇】
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭發(fā)非常的黑，一雙大大的眼睛，有一點(diǎn)高的鼻子，一張紅紅的嘴，像添了口紅一樣，她穿的衣服也非常的漂亮，在我的心中可真是一個(gè)大美女。
她的手非常的巧會(huì)折星星，千紙鶴、愛(ài)心……她可是一個(gè)心靈手巧的人。
她這個(gè)人就是刀子嘴豆腐心，她還經(jīng)常助人為樂(lè)，關(guān)心其他同學(xué)。有時(shí)候，她看見(jiàn)有的同學(xué)遇到麻煩了，她也會(huì)“路見(jiàn)不平—-拔刀相助”。她還幫我聽(tīng)寫(xiě)過(guò)。每當(dāng)我被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，我非常的生氣，但是又想不出方法解決的好方法，她看見(jiàn)了，就會(huì)來(lái)說(shuō)服那些同學(xué)，使他們不再欺負(fù)我，然后在安慰我。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)正在鬧著玩，我也不知道為什么，半路上出現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎"-——朱新文。他一來(lái)，就拿出一個(gè)小紙團(tuán)扔向我，我“哎呦”地叫了一聲。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)脆弱，所以一下就哭了出來(lái)。這時(shí)，她看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我，等我稍微好一點(diǎn)了，她又問(wèn)我：“那個(gè)小紙團(tuán)是誰(shuí)扔的？”我一五一十的告訴了她，她聽(tīng)了以后，就像一只生氣的老虎一樣。她說(shuō)：“我一定要替你罵他�！蔽艺f(shuō)：“不用了，這只是一點(diǎn)小事，沒(méi)事的。”正在這時(shí)，朱新文進(jìn)來(lái)了，他一進(jìn)來(lái),我的好朋友就狠狠的罵了他一頓，直到他向我道歉為止。
這就是我的好朋友。你們知道是誰(shuí)嗎？
【我的好朋友優(yōu)秀學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我的好朋友優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)人作文04-27
作文_我的好朋友02-02
我的好朋友作文06-26
我的好朋友作文01-16
我的好朋友作文01-16
我的好朋友作文01-16
我的好朋友作文01-17
我的好朋友作文01-17
我的好朋友作文01-17
我的好朋友作文01-18