讓我感動(dòng)的人優(yōu)秀抒情作文

　　現(xiàn)在想一下，你遇到過讓你感動(dòng)的人嗎?我遇到過，她就是我的老師。

　　老師，就是那個(gè)最初給我生命感動(dòng)的人，就是那個(gè)我們靈魂的鑄造者。自從我進(jìn)入宋老師的班級(jí)之后，我忽然覺得，班主任宋老師她就是我一直向往的好老師。

　　宋老師也是我們的語文老師，她的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡，一看就是一個(gè)很有學(xué)問的人。她真的非常有學(xué)問。一是因?yàn)樗�是一位研究生，二是因�(yàn)樯险n時(shí)，她運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。宋老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”，她鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生讀書時(shí)都帶著“?”去分析，去思考。她還會(huì)聯(lián)系課文，給我們講關(guān)于課文主人公和作者的背景，有時(shí)還會(huì)講故事給我們聽，我們都聽的津津有味。

　　雖然宋老師在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,她經(jīng)常和我們聊天,我們提出的建議她也會(huì)接受,比如:我們希望課堂是什么樣子的,做錯(cuò)了事情應(yīng)該怎樣懲罰,得到表揚(yáng)或得獎(jiǎng)了應(yīng)該怎樣獎(jiǎng)勵(lì)……她就像我們的姐姐一樣,我們有什么不開心的事情,都會(huì)向她傾訴。

　　宋老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的。早自修時(shí)，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學(xué)具卡片上的一個(gè)個(gè)詞組。對(duì)于班上成績不夠理想的同學(xué)，她就像生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時(shí)間，能多補(bǔ)進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些，能不使人感動(dòng)嗎?我從心底里更愛我的老師了!在老師的帶領(lǐng)下更上一層樓吧!

　　但我還有話想對(duì)宋老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。

　　最后讓我再說一句：老師，在您的呵護(hù)下，我會(huì)快樂的成長的，辛苦您了。

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