- 相關(guān)推薦
永存優(yōu)秀作文
一
小時候并不是喜歡看“書”的孩子——“書”在這里指代經(jīng)典名著。
我不明白那些讀遍《三國演義》《水滸傳》《史記》《上下五千年》的孩子究竟擁有怎樣的耐心和毅力,或者說他們的父母有多么執(zhí)著,才使得他們從各式各樣的動畫片中抽身,強迫自己以面對一排又一排的方塊字為樂趣,度過與眾不同的童年。
記得小時候的那些兒童版名著,拼音和無數(shù)插圖似乎透著一股親切,文字簡單易懂,故事縮了又縮,但我依舊生不出半點好感,通常讀完第一章或第二章,便將其扔進書柜的高層,任其積滿時光的塵埃。原因再簡單不過,對于一個涉世未深的孩子來說,他的心靈負荷不了名家寫進名著里的滄桑、人情世故和社會現(xiàn)實。無法理解,無法感同身受,無法觸及到內(nèi)心的某個異常柔軟的角落,即使再偽裝成簡單的樣子,也注定無法沉溺。
孩子就應該閱讀孩子應該閱讀的書。
回憶中的兒童文學作品依舊是那時親切的模樣。文字里沒有絲毫晦澀的暗示、苦澀的經(jīng)歷,構(gòu)造出一個個真正單純的世界。在大人們眼中,它淺顯、對課業(yè)沒有意義;在孩子眼中,它卻有難以言表的趣味等待他們?nèi)ネ诰。什么是責任,什么是勇氣,什么是愛,在大人們的言傳身教過后,是那些被多數(shù)大人定義為“浪費時間”的兒童文學作品,將它們教給了我。
它們在我童年的時光中永存。
二
每個人都有選擇自己偏好的權(quán)利。
并不只有那些被列進教科書必讀書目的名著才是值得翻閱的。列進必讀書目的名著往往歌頌人性的閃光點,引導人們走向正確的道路——這些是我們需要攝入的,卻不是我們唯一需要攝入的。一些作家或許在成名后會感到自己肩負重責,又或許經(jīng)歷了時光的歷練,總之,他們在作品中開始追求單純的美好和高尚,試圖用主人公的崇高品質(zhì)拯救誤入歧途的讀者,相比這些,我更喜歡他們在早期作品中揭露的人性的真實和弱點。海明威的《太陽照常升起》便是這樣。
有些書,不管你怎樣逼迫自己,都無法讓那些字在你的心中停留片刻。而有些書,只要你微微沉靜下來,便可以感受到作者渴望傳達的情感。這種情感,無法言喻,甚至你無法完全理解它的含義,但你的的確確、真真切切地感受得到。
或許這也是由一個人的閱歷所決定的。不知等到我經(jīng)歷了時光的打磨后,等到我的心隨時光沉淀后,是否會覺得,那些在現(xiàn)在的我眼中“一味追求高尚”的無趣經(jīng)典,開始變得親切和溫暖,終于擁有足夠的分量敲開我的心扉。
至少現(xiàn)在,我愿意偏執(zhí)地僅僅為符合自己偏好的書籍留出大把時光。傾聽。思索。沉溺。憑借那些我熱愛著的文字,窺探世界表面之下的真實。
它們在我年少的時光中永存。
三
終于有一天,我們會感到疲倦。
我們會不愿為了自己的欲望而廝殺。我們會不愿為了愛恨對錯而爭執(zhí)。
波瀾不驚。我們不再隨時表露情緒。云淡風清。很多事情都變得猶如浮世的塵埃,揮一揮手,便消失不見。
我曾經(jīng)不喜歡的書,我曾經(jīng)沒有時間了解的書,或許會在那段時光靜靜等待,等待我去了解它們真正的價值,等待我讓它們在那段時光中,成為永恒的存在。
它們在我未來的時光中永存。
四
感謝那些書籍,以它們各自獨特的價值,在我的生命中筑起一座城。
那是一座永存的城。
【永存優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
師恩永存作文09-25
芬芳永存作文12-15
真情永存作文08-11
讓意志永存作文11-20
母愛永存作文02-17
精魂永存作文04-29
消逝的和永存的作文08-03
我心永存作文03-17
師魂永存作文04-26
圣誕精神永存作文02-18