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優(yōu)秀的高考作文開頭怎么寫
優(yōu)秀的高考作文開頭怎么寫
創(chuàng)設(shè)情境渲染烘托
語文專家夏沔尊先生曾說:“文章的開頭猶如一幕戲劇剛剛開幕的一剎那的情景,選擇得適當,足以奠定全幕的情調(diào),籠罩全幕的空氣,使人家立刻把紛亂的雜念放下,專心一志看那下文的發(fā)展!币虼,設(shè)置一個具體可感的情境,讓讀者一下子就沉浸到作品的氛圍中去,無疑會收到意想不到的效果。如:
喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父親面前,他抬起眼哼了一聲,簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報了。我嘴唇動了動,想說什么,但終究還是作罷,反正我也習慣了。收拾好東西,我順手把門帶上,那輕輕的關(guān)門聲,仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回,大步向?qū)W校走去……(廣東考生《“愛”在心口難開》)
呆呆地坐在車中,望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊,不知遠處的草原此時是一幅什么景象。我的身后,是夕陽下的古道,古道那頭的宮城,離我越來越遠,我,還能回來嗎?(陜西考生《昭君行》)
例7由父子關(guān)系不和諧的情節(jié)入筆,牽引讀者去探尋下文的發(fā)展;例8巧繪一幅《昭君出塞圖》,使讀者的思緒一下子被引入到特定的情境中,隨昭君走過古道,走入大漠。這樣的作者恰似一位出色的“導游小姐”。
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