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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2024-11-17 09:43:04 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀高中作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)優(yōu)秀高中作文6篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  也許你不會(huì)到來(lái),也許你回遲到,但我還是會(huì)靜靜的等候,帶著希翼,等待遲到的你的到來(lái)。

  ——題記

  你,揮一揮手,作別西天的云彩,于是康河的柔波里,多了一尾相思的魚(yú)兒,在青荇中穿梭、等待。

  我,沿著你的默痕,去尋找康河,只看到,舟去蕩出的水波。你走了,悄悄地走了,我還以為你在。

  康河真的就此寂靜,再尋不到你,不,不會(huì)的是嗎?你會(huì)回來(lái)的,只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題?也許你太忙太忙,會(huì)遲到,我不會(huì)介意。只要你能來(lái),就是最大的欣慰,我不會(huì)在乎你的遲到。

  蕩漾在康河中,靜靜地等待。不只是否還能等到,你會(huì)遲到嗎?遲到也好,說(shuō)明康河之中還有你的存在。

  你遲到的到來(lái)吧,我有話(huà)對(duì)你說(shuō),只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)的話(huà),就在這康河之上的`橋上。

  你到來(lái)時(shí),我會(huì)為你一曲《高山流水》,傾聽(tīng)你的內(nèi)心。!你會(huì)回來(lái)嗎?舟已在康河中多時(shí),曲已在康河中余味。

  現(xiàn)在,靜靜等候,遲到的你的到來(lái)。

  在康河的茶樓,不僅僅是品茶,還是在等候,只是這次,是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話(huà),不單是語(yǔ)言的溝通?涩F(xiàn)在的我,還不能與你匹配,所以我要去等。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)少年時(shí),就有如此雄心,去康河覓你。于是乎,我開(kāi)始品書(shū),熏陶我的情感和心靈。

  我在想,書(shū)香是否已在我身上益發(fā)?如果現(xiàn)在不能,將來(lái)一定會(huì)吧,因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>

  是你的緣故,我在書(shū)閣啃剝,去俯嗅其中的韻味,彌補(bǔ)我的暗香。書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó),香,一絲絲的被我吸攬,我開(kāi)始了幼稚的詢(xún)問(wèn):我到底能否看到你?不是康河里的你,而是書(shū)中的你。

  !我想你遲到了,而我,很癡傻的在這里,靜靜的等候,遲到的你的到來(lái)。

優(yōu)秀高中作文 篇2

  這年頭兒講個(gè)性,然兒,個(gè)性究竟是個(gè)啥?

  個(gè)性一:時(shí)尚的誘惑。

  20年前在冬日街頭看到女孩兒的纖纖玉腿,人們既羨且驚;而進(jìn)北風(fēng)呼嘯中,絲襪皮裙100米可見(jiàn)一個(gè),已無(wú)“個(gè)性”可言。有一陣兒流行男人留長(zhǎng)發(fā),據(jù)說(shuō)是藝術(shù)家的特質(zhì);女人的板刷頭也算顯示“男女平等”,然后,再怎么“有個(gè)性”,也未流行敢為人先的“光頭小姐”。后來(lái)刮起染發(fā)風(fēng),“紅頭蒼蠅”、“黃毛丫頭”滿(mǎn)街跑,倒讓我明白了“紅男綠女”的由來(lái)。去年風(fēng)靡的“肚兜裝”,居然搶手的很……所謂“個(gè)性”,可見(jiàn)一斑。

  個(gè)性二:語(yǔ)言的革命。不知何時(shí)出現(xiàn)了一批很好玩兒的'詞語(yǔ):“低調(diào)、前衛(wèi)、性感、另類(lèi)……”有“新新人類(lèi)”,也就有“偽新新人類(lèi)”。

  這年頭兒什么都用“玩”:“玩新潮、玩品位、玩深沉……”詞性的活用,更為壯觀(guān):“你少唐僧”、“你的頭發(fā)很鄭伊健”……驅(qū)譴這些主謂賓不甚明了的語(yǔ)言,99.9%的人認(rèn)為“有個(gè)性”。信息時(shí)代“個(gè)性”的另一體現(xiàn)是“數(shù)字化語(yǔ)言”:“CEO、DTY、IT……”我們無(wú)限惋惜地想:俺祖宗咋沒(méi)想到呢?

  個(gè)性三:異類(lèi)的魅力。比較矚目的是校園歷的異類(lèi)

  一個(gè)是怪才韓寒,一個(gè)是邊才滿(mǎn)舟。后者顯然頗令人失望,曾作為個(gè)性化名詞的他,終究還是回到課堂接受“再教育”。而一度鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的韓某人,卻“三千寵愛(ài)于一身”,執(zhí)著、叛逆、狂妄而又才華橫溢,還有低的驚世駭俗的分?jǐn)?shù)……這一切構(gòu)成一種驚天動(dòng)地的“個(gè)性”。學(xué)子門(mén)用近乎瘋狂的眼神渴求著這中可望不可及的“個(gè)性”,然后長(zhǎng)嘆一聲“他是天才,我是庸人”,或者吶喊一聲“焉知我非韓寒第二”。

  個(gè)性,滿(mǎn)舟為個(gè)性差點(diǎn)失去上大學(xué)的機(jī)會(huì);韓寒耍個(gè)性不知受過(guò)多少責(zé)罵。有時(shí)候,個(gè)性的代價(jià)不是一點(diǎn)點(diǎn)兒。名利與個(gè)性,你要哪一樣?機(jī)遇與個(gè)性,你要哪一樣?鈔票與個(gè)性,你要哪一樣?愛(ài)情與個(gè)性,你要哪一樣?

  個(gè)性到底是什么?是潮流的附庸?是狂妄的自負(fù)?是無(wú)謂的冒險(xiǎn)?是極端的冒險(xiǎn)?是畸形的自尊?是把“walkman”開(kāi)得驚天動(dòng)地、放肆地在卡拉OK廳進(jìn)行“走調(diào)練習(xí)”?是嘗遍壽司比薩、定期看望麥當(dāng)勞必勝客?是燈紅酒綠、迷光幻影?是咖啡威士忌紅玫瑰早戀?是……有誰(shuí)知道所謂的“個(gè)性”,會(huì)否隨著盲目的追隨而日漸湮滅呢?有誰(shuí)知道今天的“個(gè)性”,有一天會(huì)否成為另一種庸俗,變成一座真正埋葬自我的墳?zāi)鼓兀?/p>

  其實(shí),還有一種個(gè)性:余純順“明知山有虎,偏向虎山行”的個(gè)性 他用生命的熱血,在中華歷史上留下恢弘的一筆;中科院專(zhuān)家埋頭高新技術(shù)研究而無(wú)怨無(wú)悔的個(gè)性;企業(yè)家大刀闊斧地改革、甘為人先的個(gè)性;下崗工人跌倒了爬起來(lái)、重塑自我的個(gè)性……“個(gè)性”二字,看時(shí)容易做時(shí)難。

  個(gè)性的時(shí)代,時(shí)代的個(gè)性。我們追求個(gè)性,但愿我們能擁有真正的個(gè)性!

優(yōu)秀高中作文 篇3

  人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香;

  人生就是一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情;

  人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷地跌倒,也一定要爬起來(lái),堅(jiān)持自己。

  人生為的是什么?金錢(qián),名譽(yù),地位……不,是夢(mèng)想!

  因?yàn)橛袎?mèng),我們認(rèn)真過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò)。

  夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。

  有夢(mèng)想,心就有了方向。

  曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬——為了夢(mèng)想,它寧愿躲在角落,掩飾自己的光彩;

  流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想,它不愿隨波逐流,享受平凡的生命;

  彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想,它寧愿藏在雨中,錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);

  雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想,它不愿退縮膽怯,擁有悲慘的結(jié)局。

  同樣,夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步,在我心中也慢慢蘇醒。

  剛開(kāi)始記事的時(shí)候,我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢(qián)。

  但是心中的夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。

  上小學(xué)的時(shí)候,我心中又有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后是一個(gè)老師。

  慢慢步入了中學(xué),開(kāi)始懂事的.時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望自己能考入理想的高中。

  可漸漸地,我覺(jué)得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊,遙不可及,于是我學(xué)會(huì)了奮斗。

  為了取得好的成績(jī),我不知熬了多少個(gè)晝夜,燈光下時(shí)時(shí)照應(yīng)著我的汗水,燈影中常常伴隨著我的努力,每天放學(xué)之后老師辦公室門(mén)前最后一個(gè)身影也非我莫屬……三年如一日,為的僅僅是今天的成功,為了只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶,更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái)。

  的確,偉人說(shuō)得對(duì):沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離,使夢(mèng)想觸手可及。

  努力吧,夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方!天再高又能怎樣,踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了希望;有了希望,就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力,就可以到達(dá)成功的頂峰!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

優(yōu)秀高中作文 篇4

  今天早上來(lái)學(xué)校時(shí),天陰沉沉的,路面濕漉漉的,很顯然下過(guò)雨了,但天氣似乎沒(méi)有太冷,還算舒適。踏入四樓,并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的,我來(lái)到時(shí),早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。

  早讀很快便結(jié)束了,緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任,周一作業(yè)最多,各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè),教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),收作業(yè)的,交作業(yè)的,各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)

  因?yàn)椴賵?chǎng)有積水,今天暫時(shí)不用跑操,于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐,挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案,便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的螞蟻,有背書(shū)的但極少,大部分都是在說(shuō)話(huà)、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背,便說(shuō)到:“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō),大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的走神的同學(xué),他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘,老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的.背誦,大家都開(kāi)始下位找自己的組員或者是組長(zhǎng)背誦。

  緊接著,便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的時(shí)間了!芭!我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨,背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福,沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課,那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng):去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。

優(yōu)秀高中作文 篇5

  媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖郑銉A訴;爸爸,我想握住你的手,和你談心;姐姐,我想握住你的手,向你說(shuō)我愛(ài)你。

  媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖郑銉A訴,日子一天天地過(guò)去,我一天天的長(zhǎng)大,但媽媽卻一天天的衰老,媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)話(huà)的次數(shù)也越來(lái)越少了。每天,天剛亮我就看見(jiàn)你在菜地上澆灌,不一會(huì)兒又你騎著一架舊單車(chē)直奔工廠(chǎng)去。我多想握住你的手,像以前,跟你說(shuō)出我的快樂(lè),我的'憂(yōu)愁,我的憤怒,我的哀傷……我多想握住你的手,跟你談我的理想,我的學(xué)習(xí),我的秘密……我多想握住你的手,跟你說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)。

  爸爸,我想握住你的手,和你談心;爸爸,你為了這個(gè)家,你辛苦嗎?爸爸,為了我的未來(lái),你勞累嗎?爸爸,你付出太多了。自從我上初中以來(lái),您就很少管我,幾乎每次見(jiàn)到你,都只是和你談笑,卻很少能跟你講上一些心里話(huà)。爸爸,你和我在一起的時(shí)間少了,最起碼要兩個(gè)星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸,我多想握住你的手,一口氣把我對(duì)你的愛(ài)說(shuō)出來(lái),再等候你的反應(yīng)。

  姐姐,我想握住你的手。與你奮進(jìn),與你共處,我覺(jué)得頗為舒服;與你學(xué)習(xí),我覺(jué)得動(dòng)力十足;與你生活,我覺(jué)得充實(shí)自在,但現(xiàn)在我與你相隔兩地,不與你共享同一個(gè)地方,你也很少打電話(huà)回來(lái)。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗,我正為我的目標(biāo)高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手,與你共同進(jìn)退,擊破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我多想握住你的手,對(duì)你說(shuō)一聲:“姐,我愛(ài)你。”

  而我,每天握住相同的筆,一刻不停地寫(xiě)著,算著,沒(méi)有片刻的閑暇。

  我多想握住你們的手,把我的喜與悲,憂(yōu)與樂(lè),苦與甜,愛(ài)與恨向你們?cè)V說(shuō),感受你們溫情的呵護(hù),但是,在時(shí)光的軌道上,我們都失去了自我。什么時(shí)候我能悠閑地握住你們的手,感受彼此的愛(ài)呢?我真想握住你們的手,與你們一起直到永遠(yuǎn)。

優(yōu)秀高中作文 篇6

  八月的一天,雨后初晴,媽媽說(shuō),這時(shí)燈臺(tái)架的瀑布一定特別美,于是,我們就毫不猶豫地約上貝貝和媽媽、涵涵和媽媽?zhuān)恍?人去 了燈臺(tái)架。

  燈臺(tái)架位于我們舞鋼市楊莊鄉(xiāng)東南部,一路上雖然也是柏油馬路,但過(guò)往車(chē)輛不多,小溪潺潺,高高矮矮的樹(shù)木綠油油的,令人還沒(méi)到 燈臺(tái)架已經(jīng)感受到了山區(qū)的幽靜,心情十分放松。

  從市內(nèi)開(kāi)車(chē)不到半小時(shí),就到了燈臺(tái)架景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)的大門(mén),空氣就變得格外清新,視野也開(kāi)闊起來(lái),映入眼簾的是一座座墨綠色的 山峰,層層疊疊,和天空連接在一起。往前走沒(méi)幾步,就是一座拱橋,我看了看橋頭立的石碑上的介紹,原來(lái),這是望燈橋,是景區(qū)內(nèi) 望燈臺(tái)架最佳處,相傳初一、十五可以在此望見(jiàn)燈臺(tái)架神燈燈光呢。橋下是清凌凌的水,我和貝貝、涵涵立刻赤腳趟了進(jìn)去,真舒服啊 ,都不想出來(lái)了。媽媽對(duì)我們說(shuō):“這算什么呀,美麗的景色一定還多著呢,快走吧!

  往里走,又看見(jiàn)一塊石碑,上面寫(xiě)著“負(fù)離子呼吸區(qū)”。我們立刻都做了一個(gè)深呼吸,啊,濕潤(rùn)的空氣中混合著泥土和樹(shù)木的清香,使 人感到心曠神怡,再加上耳邊鳥(niǎo)兒齊鳴,蟬聲高唱,真是名副其實(shí)的負(fù)離子呼吸區(qū)啊。

  繼續(xù)往上走,嘩嘩的水聲吸引了我們。我們快步向前,就看到天池瀑布了。這幾天都一直在下雨,積蓄在上的雨水,從斷崖上瀉下來(lái), 像千百條閃耀的銀鏈,撞進(jìn)下邊的深潭里,濺得水珠四散,飛沫滿(mǎn)天,使我們的心情立刻愉悅起來(lái)。轟隆隆的聲音雖不算震耳欲聾,卻 更增添了人的'興奮。我和貝貝、涵涵立刻飛奔過(guò)去。走近了,蒙蒙的水點(diǎn)就濺到了我們的眼睛里和頭發(fā)上、衣褲上,使人渾身上下十分 涼爽,舒服透了。沿著潭邊的石塊,扶著潭邊的欄桿俯視潭水,水很清很綠,卻深不見(jiàn)底。我想,這里至少比外邊低了10度吧,要不怎 么會(huì)這么陰涼。

  一路前行,攀登了階梯高掛下來(lái)的天梯,穿過(guò)了不見(jiàn)天日的青檀大峽谷,越過(guò)了美麗的五角楓樹(shù)林,又欣賞過(guò)美不勝收的三疊瀑,我們 就來(lái)到了向往已久的猴府洞天。

  到了這里,我們只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的叫聲,是“只聞其聲,不見(jiàn)其猴”,抬頭四望,透過(guò)密密的枝葉,只見(jiàn)半山腰有大大小小的石洞,洞口已 經(jīng)磨得很光滑。我忽然看見(jiàn)對(duì)面那個(gè)最高的洞口有幾個(gè)移動(dòng)的小點(diǎn),定睛一看,啊,那就是幾只小猴子!我們立刻手舞足蹈,又是用食 物引誘它們,又是招手呼喊,可是它們就是“千呼萬(wàn)喚不下來(lái)”,只在自己的“家”門(mén)口來(lái)回踱步,偶爾抓耳撓腮幾下,或者倒掛在“ 家”門(mén)口的一根樹(shù)枝上晃幾下,好像故意在吊我們的胃口似的。我們等了一會(huì)兒,只好失望地離開(kāi)了。

  當(dāng)氣喘吁吁登上山頂時(shí),我忽然感到一陣涼爽,一股清爽的山風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)眼前一亮,蔚藍(lán)色的天宇下,竟包蘊(yùn)著一個(gè)廣闊的世 界:無(wú)邊無(wú)際的田野、綠從中的村莊、遠(yuǎn)方連綿不斷的群山……這里真不愧叫做仙人觀(guān)景處啊。我張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,和貝貝、涵涵 一起大聲吼叫了起來(lái)——“啊——啊——”大山也歡快地應(yīng)和著。

  該下山了,我們坐了滑道,吃到了山民自制的野板栗涼粉,采了一塑料袋蘑菇,還有兩片靈芝呢,真是收獲多多啊。

  這樣清新的空氣,這樣壯觀(guān)的瀑布,這樣挺秀的高山,這樣清冽的山泉,怎不叫人流連忘返?

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