吹泡泡_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的吹泡泡_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡_小學(xué)作文1
下課了,老師對大家說:“好了,你們可以玩了。”我們都拿出自己帶的吸管,蘸上洗滌靈,準(zhǔn)備吹泡泡,我試著輕輕的吹,吹出了一個(gè)小泡泡,我使勁兒一甩,就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹,吹出了一串小泡泡,像一串晶瑩剔透的'珍珠項(xiàng)鏈,如果媽媽戴上它那該多美!我現(xiàn)在吹的泡泡都很小,真想把泡泡吹大點(diǎn),有了!可以對著桌面吹呀!于是,我又蘸了點(diǎn)水,對著桌面吹,哎呀!不好,泡泡爆了!洗滌靈水炸了我一臉,我舉起右手,把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學(xué)我的樣子,對著桌面吹。我吹出了一個(gè)大泡泡,旁邊的同學(xué)看見了,就都把吸管插進(jìn)我的大泡泡里,大家一起吹,就吹得很大很大,有半張桌子那么大呢!就像一個(gè)大城堡似的!我蘸點(diǎn)洗滌靈水,在兩邊各吹了一個(gè)比上一個(gè)小一點(diǎn)的泡泡,吹好了就像一個(gè)大甲蟲似的。我又接著吹那個(gè)大泡泡,吹著吹著,只聽“嘭”的一聲,大泡泡爆了,洗滌靈水又濺了我一臉,我便舉起右手擦干臉。這時(shí),老師進(jìn)來了,對我們說:“同學(xué)們,該上課了!”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀!下次有時(shí)間一定要再玩一次。
吹泡泡_小學(xué)作文2
藍(lán)藍(lán)的天上飄著許多的小泡泡,真漂亮!嘿!那是我吹的泡泡,你看,在陽光的照耀下,一會(huì)兒白,一會(huì)兒綠……真美呀!
走進(jìn)作文班,老師提出要帶我們做泡泡水吹泡泡。老師給了我們每人一個(gè)紙杯,里面有少許的洗潔精。我們往里面裝入了一些水,用吸管攪了攪,神奇的泡泡水就誕生了。
我迫不及待地往杯子里猛地一陣吹,不一會(huì)泡泡就“哧啦哧啦“地從杯底堆起來,漫出了杯口像剛買的苞米花,又像麥當(dāng)勞的冰鎮(zhèn)冰淇淋。你瞧,郭曉涵吹著吹著,吹出了一個(gè)“連體嬰兒”。像葫蘆,又像一個(gè)淘氣的不倒翁娃娃。彭芷珺吹出了一個(gè)很小很小的泡泡,那小泡泡很快地飛了起來,越飛越高,在陽光下五彩繽紛的真迷人!
看郭曉涵能吹出那么大的`泡泡,我羨慕極了!我一個(gè)大泡泡都沒吹出來呢!這是怎么回事呢?原來是我一開始往水中猛吹使泡泡水上堆滿了泡泡的緣故?茨沁叄』锇閭兌即党隽嗣利惖呐菖堇!白的、綠的、紫的……把天空點(diǎn)綴得多美呀!五彩的泡泡飛向天空,我不由得想:它們會(huì)飛到哪去呢?是去北京看奧運(yùn)會(huì),還是去那夢想中的天堂?還是去那神秘的太空探索宇宙的奧秘……
我喜歡吹泡泡!
吹泡泡_小學(xué)作文3
今天,我回家時(shí)看到許多小朋友在吹泡泡,我便回憶起小時(shí)候吹泡泡的快樂場景,有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光,有的泡泡像糖葫蘆一串串的,有的泡泡像葡萄又大又圓…
回到家,我一時(shí)興起就拿了泡泡水往陽臺(tái)下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒,棒上還有一個(gè)吹泡泡的圈,我把它放在肥皂水里攪了又?jǐn),對著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡,在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光,一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗!看著這些美麗的泡泡,我身臨其境,仿佛是我坐進(jìn)了泡泡里。它帶著我飄到上海,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的大廈;它帶著我飄到長城,攀登中國歷史的.奇跡;它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風(fēng)光……
噢!對了它一定要帶我去一個(gè)地方----醫(yī)院,我要向醫(yī)生學(xué)習(xí)怎樣給病人看病,怎樣照顧病人?要說我為什么學(xué)習(xí)那是因?yàn)槲乙?dāng)一名醫(yī)生,自從我學(xué)過《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人,救死扶傷的精神讓我十分佩服,如果我也能用自己的力量救濟(jì)更多的人的話,那我會(huì)感到無比自豪的!
突然,媽媽的聲音驚醒了我:“吃飯啦!”這時(shí)我才離開了陽臺(tái),吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀!
吹泡泡_小學(xué)作文4
今天,我起來的有點(diǎn)晚,等我起來的時(shí)候,看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里,拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開蓋子,用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,吸管就像一根細(xì)長的小黃瓜,邊上長滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對吸管一吹,吹出了很多的泡泡,我接著一直吹,越吹越多。泡泡在陽光的照耀下,十分好看,爸爸問我:“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎?”我得意地說:“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說:“我也知道一個(gè),叫‘流光溢彩’!
我看見有的小朋友在用手接泡泡,可惜,泡泡碰到手就爆了,我就想:有什么辦法可以讓泡泡在手上不會(huì)爆呢?爸爸仿佛看出了我的心思,讓我回家找一雙紗手套套在手上,爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡,我用紗手套一接,神奇的.事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上!哇!好漂亮的一顆大珍珠!我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破?爸爸說:“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩,還有大的作用呢!就像有一種魚雷,就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡,跑得要比別的魚雷快好多呢!”
今天我玩的很開心,但是,我心里也多了很多不明白的問題,等到有一天,我也要考考爸爸,也讓他到書中去找找答案。
吹泡泡_小學(xué)作文5
今天,我學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文,通過這篇課文的學(xué)習(xí),我對肥皂泡充滿了好奇!
好奇心驅(qū)使我來到洗衣間,按照課本上的方法,我先找了一塊兒用剩的肥皂,接著把它放到一個(gè)碗里,然后打開水龍頭小心翼翼地接了點(diǎn)水,我發(fā)現(xiàn),肥皂在水里慢慢地化了,慢慢地和水融合在了一起,變得粘稠起來,我又拿了一根筷子輕輕攪拌了一會(huì)兒,最后拿根吸管蘸了一下,緊張地輕輕一吹,可是,我期待的美麗的泡泡卻沒有吹出來,這是怎么回事?難道是肥皂水不行嗎?找不到肥皂了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,正在這時(shí),我忽然想起媽媽曾經(jīng)說過,洗衣液也可以做泡泡,我趕緊在碗里又加了一點(diǎn)洗衣液,第一次,第二次,第三次在我不斷的試驗(yàn)下,一個(gè)個(gè)網(wǎng)球大小的泡泡真的吹起來了!
這肥皂泡吹起來很美麗,有時(shí)吹的.太急了,扇的太快了,這肥皂泡學(xué)會(huì)扯成長園的形式,四散紛飛。
妹妹也興奮地用扇子在下面扇,美麗的泡泡像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的降落傘越飛越高,在天空中破掉,撒了我和妹妹一臉泡泡水,我和妹妹樂得哈哈大笑!
美麗的泡泡飛啊飛啊,像一道道美麗的彩虹,又像是孩子的夢我又一次感受到吹泡泡的快樂!
吹泡泡_小學(xué)作文6
今天,我們舉行了吹泡泡比賽,你要知道,吹泡泡,說起來簡單,做起來,就難了!
首先,我先拿杯子倒好適當(dāng)?shù)乃由弦稽c(diǎn)洗手液,就這么攪啊攪啊,我吹了一下,吹不出泡泡來,我想了一想,應(yīng)該耀更濃啊!我就再加了一點(diǎn)洗手液,我在再吹了一下,吹,是吹出來了,可是,一下就破了,我氣憤極了,一氣之下,就把泡泡液全潑了,我趕緊去扶,可是,來不及了,那泡泡水,撒了一地都是,我心一涼,想著:“完了,著一大攤的水,可怎么收拾。繈寢層忠f我了!”
我想:“那還不如趕快行動(dòng),弄好了,媽媽就不說了!”我就行動(dòng)起來了?墒,誰知道,媽媽把這一切,都看在了眼里。我看到了,“完了”!這是看看到后說的第一句話?墒牵瑡寢尣]有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我,說:“沒關(guān)系,失敗,是成功之母!”我聽了,心里默默的`說:“還失敗是成功之母,我看,失敗,都成了成功的祖母了!”當(dāng)然,這只是在心里想的,我不敢說出來。如果說了,后果不堪設(shè)想。
不過,我還是鼓勵(lì)勇氣,我又加了一滴甘油,試了試,好像是甘油太少了,不夠,我又加了少許的甘油,我準(zhǔn)備好了心理準(zhǔn)備,用力的吹了一下,哈,效果不錯(cuò),比以前,進(jìn)步了不少呢!可是,還是不夠,我又加了一勺白糖,哈,我想要的效果出來了,我太高興了!
這一次的吹泡泡活動(dòng),讓我充滿了自信,我相信,以后,什么難題,都難不倒我!
吹泡泡_小學(xué)作文7
咦?大家怎么這么高興,原來老師要請我們吹泡泡。∥业男亩家鰜砹。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過來了,我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下,還吹噓說:“我吹泡泡很厲害!”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛,我心里想她一定在吹牛,我心里說:老師,看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛,只吹了指甲那么大的`一個(gè)泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩,急著向老師要,于是,老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”,開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的,五光十色的泡泡,羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候,羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難,要是我是泡泡的話,就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小,躲到我們的抽屜里,還有些泡泡很勇敢地朝我們撞,結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對付公冶老師,老師大聲嚷嚷:“反擊”了,我心里有點(diǎn)害怕,猜老師肯定又是吹牛,事實(shí)證明老師果然還是吹牛的,還沒等她吹出來,就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話,我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì),我在后面偷襲,然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了,我們贏了!今天玩的真開心。
吹泡泡_小學(xué)作文8
有一天,馮老師來到我們教室給我們上課。
馮老師叫我們吹泡泡。我們一聽就高興極了。有些同學(xué)不顧這是在上課就大聲叫了起來。八個(gè)語文組長被老師叫了上去。噢,原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡。他們拿到一只瓶子就吹起了泡泡來了。這幾個(gè)同學(xué)吹出來的泡泡五顏六色的,真好看。這一些泡泡有的是紫色的,有的`是紅色的,有的是綠色的,還有其他一些顏色的。泡泡而且形狀不一,有大的,有小的,有胖的,還有瘦的。吹泡泡的人的技術(shù)水平大不一樣,有的會(huì)吹,所以吹出來的泡泡就多,一個(gè)接著一個(gè),很快變成了一大片。有的不會(huì)吹,吹出來的泡泡就少,只有一個(gè)兩個(gè),甚至還沒有吹出來泡泡就破了。下面有同學(xué)在說:“吹慢點(diǎn)!”等到上面的同學(xué)吹好了泡泡,馮老師就把說話的兩位同學(xué)叫了上去。這兩個(gè)被叫到的同學(xué)害怕地走了上去。咦,老師沒有批評他們,還表揚(yáng)了他們,又叫他們吹泡泡給我們看。他倆吹得特別好,既多又大。后來,連老師也一起和他倆吹了起來。教室里一下子被泡泡充滿了,變成了一個(gè)泡泡的世界。
啊,我覺得吹泡泡真有趣,這一節(jié)得上得真好!
吹泡泡_小學(xué)作文9
前幾天,我用小管兒和肥皂水吹了一次泡泡。
我先拿一只小瓶子,再在里面放上一些洗潔精,然后拿一根小管兒攪拌一會(huì)兒,就可以開始吹泡泡了。
我用力一吹“啪”的一聲,只是流出來幾滴肥皂水。“奇怪了,怎么沒有吹出泡泡呢”?我心想:可能是第一次不行,第二次一定能吹出泡泡來的。
我又輕輕吹了一口氣,只見一個(gè)小泡泡飛上了天空,正沖我笑呢!我高興得手舞足蹈,急忙吹起下一個(gè)。
泡泡大得像皮球,小得像露水,成串得像冰糖葫蘆。還有許許多多的“雙胞胎”呢!它們五顏六色的.,有淡淡的檸檬黃,有閃閃發(fā)光的葡萄紫,還有濃濃的翡翠綠……五光十色,美麗極了。
接著,表演就開始了,一個(gè)泡泡在天空中跑來跑去,變成了一個(gè)大蘋果,大蘋果蹦呀蹦,變成了一個(gè)大西瓜,大西瓜滾呀滾,又變成了一朵云,云講起了故事,講著講著,云朵變成了一只小白兔,小白兔調(diào)皮地在我身邊跑來跑去。當(dāng)我要抓住它的時(shí)候,它突然飛上天空,變成了一只大熊。大熊生氣了,用力地跺著腳,發(fā)出“呀嗚呀嗚”的叫聲。大熊又變成一只飛鳥,飛鳥扇扇翅膀,在天上轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。慢慢的,泡泡都破了,我拼命吹起泡泡來,想留住它們。它們搖搖手,說:“我下次還會(huì)再來的”。
真是可愛的小泡泡呀!
吹泡泡_小學(xué)作文10
這個(gè)周末,我和小伙伴一起吹泡泡。
開始吹泡泡了,我先打開泡泡水的蓋子,再蘸了點(diǎn)泡泡水,小心翼翼地拔出泡泡管,鼓起腮幫子,對著吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友,爭先恐后地一個(gè)個(gè)蹦了出來。它們在陽光的照射下五光十色,仿佛是太陽公公給它們披上了彩色的衣服,顯得格外美麗。
泡泡的形狀千姿百態(tài),有的單個(gè),大大的,像熱氣球,想要緩緩地升上藍(lán)天;有的小小的,像珍珠一樣發(fā)亮;有的橢圓形,像熱乎乎的熱狗,看得我直流口水;有的雙個(gè)的,如同兩個(gè)親密無間的朋友,互相碰頭地在那說著一些小秘密;還有的.三個(gè)抱在一起,猶如三個(gè)小伙伴在玩疊羅漢,可真有趣啊!
這時(shí),風(fēng)婆婆來跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹,泡泡們有的被吹到了桌子上,好像在做白日夢呢;有的被吹到了小朋友的衣服上,仿佛在跟他們玩捉迷藏;還有的鉆進(jìn)了草叢里,這里飛飛,那里飛飛。不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。
這些泡泡好美!我真想變成美麗的泡泡,和它們一起開心地玩耍!
吹泡泡_小學(xué)作文11
那天我早早的寫完了作業(yè),正當(dāng)我無事可做的時(shí)候,媽媽走過來了,說:“來,我?guī)闳タ匆粋(gè)好東西!蔽易哌^去一瞧,看見一個(gè)紙杯里有半杯清水,可我又仔細(xì)一聞,哦,這個(gè)原來是肥皂水呀。媽媽給了我一根吸管說:“我們來比賽吹泡泡吧。”
我先拿出吸管,在肥皂水里沾了沾,然后抖了抖,最后,輕輕一吹,一個(gè)大大的泡泡便從吸管上悄然滑落,慢慢地飛向空中,可風(fēng)好像非要跟它唱反調(diào)似的,又回過頭來,把泡泡吹回我們的身邊,泡泡好像也膽怯了,匆匆忙忙趕到我的身后,身體還不停的“發(fā)抖”,不敢上前與風(fēng)去做抗?fàn)帲@時(shí),媽媽笑著說:“你信不信我把泡泡變成肥皂水?”“不信。”我搖搖頭回答道,于是,媽媽把吸管的'一頭對準(zhǔn)了泡泡,再輕輕一吸,泡泡就變地越來越小,最后,竟然不見了蹤影,這時(shí)從吸管里淌下來幾滴肥皂水“哇,可真神奇呀!”我忍不住驚嘆起來!霸趺礃,神奇吧,其實(shí)我只是把里面的空氣吸走了,泡泡才會(huì)變成原來的模樣!眿寢屨f,“哦,原來是這樣!”我恍然大悟。
通過這件事,我懂得了生活中處處都有學(xué)問,我們要善于觀察,勤于思考,才能獲得更多的知識(shí)。
吹泡泡_小學(xué)作文12
“耶!耶!”教室里一片歡呼聲。原來,姚老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖。我們每人帶了一罐泡泡水,在操場上盡情地玩起來。
我先打開蓋子,拿出吹管,沾了一點(diǎn)泡泡水,再使勁一吹,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的泡泡跳著舞,蹦蹦跳跳地奔向空中。我興奮極了,接連不斷地吹著,一嘟嚕一嘟嚕的泡泡源源不斷地鉆出來。我想:用勁吹,吹出來的泡泡這么小、這么多,如果我輕輕地吹,應(yīng)該是吹出又大又圓的泡泡吧。對,試一試,我便動(dòng)手吹了起來,我再沾了下泡泡水,輕輕、緩緩地吹,果然不出我所料,我吹出的泡泡又大又圓,像一個(gè)小皮球,旁邊的同學(xué)看見了,“哇”地歡呼起來,紛紛向泡泡吹氣,于是泡泡飄飄悠悠地向向藍(lán)天媽媽的懷抱跑去,忽然,在“撲哧”一笑中消失了。
再看看周圍,同學(xué)們有的使勁地吹,吹管里便跑出了許多晶瑩的小精靈,跳著輕盈的舞蹈;有的`同學(xué)輕輕地吹,一個(gè)個(gè)大泡泡越升越高,高得看不見了為止;還有的同學(xué)可調(diào)皮了,故意把泡泡往同學(xué)的臉上吹,泡泡沾在女孩子的黑發(fā)上,像帶上了閃光的珍珠。大家越吹越起勁,無數(shù)泡泡在天空中飛舞著。
這時(shí),太陽出來了,陽光照在泡泡上,泡泡立刻穿上了五顏六色的衣裳,閃著紅的光、綠的光、紫的光……像一只只彩色的蝴蝶,越飛越高,我們的校園成了泡泡的世界,真是太美了!
吹泡泡_小學(xué)作文13
一、二、三、四……瞧!我的泡泡吹得好多、好多呀!看!那泡泡五彩繽紛的,泡泡多可愛多美麗呀!我真想和他們一樣可以飛啊!只是,那泡泡雖然美麗可愛,不到半空中就飄落而散,在草地上干了。
忽然有人在叫我,哦,原來是 竺 老師,他說:“三四年級(jí)的同學(xué),來來,要吹泡泡比賽了!笨墒俏译m然過去了,可是我的心思還在吹泡泡上,我沒把我的心放在比賽上。我拿起工具,用力一吹,呼——好多五顏六色的泡泡從管子里飄了出來,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,一邊跑一邊跳,從房子里跑了出來。我再用力一吹,就像一只只小兔子,在草原里跑來跑去。
我再拿起工具,又吹,呼——呼——我吹出了一個(gè)好大好大好大的泡泡,差不多有我的頭那么大呢!我再專心致志吹起了泡泡,呼——吹出一個(gè)迷你的小泡泡。小泡泡越飄越高,我心里暗說:“飄得再高一點(diǎn)。”“啪”的.一聲,它破了,我心里又平靜了起來。
忽然, 竺 老師說:“我們回家了!蔽覀兙凸怨缘幕丶伊。
我的夢想就是有一身五彩的衣裳,在天上飄舞
吹泡泡_小學(xué)作文14
我們學(xué)了《吹泡泡》一課,冰心奶奶寫的“吹泡泡”真有趣呀!老師便讓我們也親自體驗(yàn)一下吹泡泡的快樂。
媽媽把家里的肥皂頭,切成小塊小塊的交給我,我趕快找了一個(gè)小藥瓶,把肥皂頭放進(jìn)瓶子里,再倒入一些溫開水,知弄和弄,使它完全溶化。然后用一根細(xì)細(xì)的吸管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成了一個(gè)又一個(gè)又輕又圓的小球兒,一串串,五顏六色,大小不一的從吸管里飛出來,有圓的,有橢圓的,還有的'二三個(gè)連在一起,像一對對雙胞胎一樣飛上了天空,更有趣的是:有的飛上天空,又緩緩?fù)侣,我連忙跑去拿了一把扇子,在下面輕輕的扇著,有時(shí)用吸管接住,向上一提,又接住,又一提。它便像跳跳床一樣有彈性的彈上彈下,顯得很頑皮。如果吹得好,吸管上會(huì)掛著一排大小不一的泡兒,像一串彩色的葡萄,漸漸合為一個(gè),最后散裂了......
泡泡雖然生命力很短暫,但是在這短暫的背后,卻也給我們帶來了無窮的快樂,讓我們心中充滿了驕傲與希望!
吹泡泡_小學(xué)作文15
星期四早上,顧老師帶著我們一起去操場上吹泡泡。
到了操場,我們拿起吹泡泡的工具,開始吹泡泡。我們吹的泡泡各有不同,有的兩個(gè)連在一起像一個(gè)數(shù)字“8”;有的像一個(gè)大圓球在天空中飄來飄去。而我吹出的泡泡像一個(gè)小玻璃球,就是吹得太少了,不像其他同學(xué)可以吹出很多泡泡。失望極了,我想:別人為什么可以吹出那么多的泡泡,而我就不能呢?我也要想辦法讓我吹出泡泡。后來我去看其他同學(xué)是怎么吹出泡泡來的,同學(xué)們教我的方法是先蘸點(diǎn)肥皂水,然后輕輕地在空中甩來甩去就會(huì)有許多泡泡。我按照同學(xué)們的`方法去做,果然吹出了許許多多的泡泡。我一看高興得跳了起來,我再繼續(xù)甩,我越甩泡泡就越多,天空上都是色彩斑瀾、五顏六色的泡泡,漂亮極了。它們就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次,就有好多個(gè)泡連在一起就像一個(gè)大包子。操場上有的同學(xué)是用一根棒子吹的,上面有一個(gè)個(gè)小圓圈;還有的同學(xué)的工具像小喇叭一樣的,一下可以吹出好多泡泡呢!還能發(fā)出喇叭的聲音!
同學(xué)們玩得開心極了,操場上充滿了歡聲笑語。
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