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小學(xué)五年級(jí)作文：春雨
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：春雨，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨1
春雨，對農(nóng)民伯伯和小動(dòng)物們都很重要，今天他們盼望很久的春雨終于來了。
中午太陽剛剛還發(fā)出燦爛的光，就突然一下子被幾朵烏云不懷好意的給擋住了，這時(shí)，天空就像一瓶黑色的墨汁被打翻了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往外擴(kuò)大，天空黑成一片，幾朵烏云高高低低一團(tuán)一團(tuán)的，下面厚厚的，到上面就越來越薄，不一會(huì)兒又成了一條一條的`，又變成一片一片的，連在一起像一朵朵灰色的花。
我感覺到空氣越來越黑暗，越來越濕潤，不一會(huì)兒雨下了起來，越來越大，雨點(diǎn)在空中飄灑著像很多繡花針在繡著一個(gè)大布，又像斷了線的珠子，落在地下“沙沙”好像在說：“來吧！讓我來給你們洗洗澡吧�！碑�(dāng)小雨點(diǎn)落到草地上的時(shí)候，一下子滴到小草的身上，小草弓著背，肯定很疼吧！但小草卻微笑著。因?yàn)樗K于可以喝水了。但有的小草身上有小水珠，小草就會(huì)把身子使勁一彎，小雨點(diǎn)就會(huì)滑一個(gè)弧形一下子掉到地上，把水份獻(xiàn)給大地。小雨點(diǎn)又落到河里，河里就會(huì)有幾個(gè)波紋，小雨點(diǎn)“滴滴答答滴滴答答”好像春姑娘彈奏春美麗的鋼琴曲。雨水又打到小河邊的柳樹上，柳樹長長的枝條也變的嫩綠嫩綠的。
雨越來越小，越來越小，“沙沙”“沙沙”的聲音也越來越輕，漸漸消失在了夜幕中。
今天這場雨真的很重要��！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春姑娘悄悄地來到了人間，她帶來了柔和的春風(fēng)，帶來了響亮的春雷，還帶來了滋潤萬物的使者——春雨。
清晨，我張開蓬松的眼睛，隱約聽到“淅淅瀝瀝”的聲音，我穿上拖鞋，來到窗邊，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)蒙蒙春雨已來到了人間。
小草似乎聽到了春天的召喚，從泥土里鉆出了小腦袋。碧綠的青草被春雨淋濕了，在晨光的'映照下，閃爍著淡淡的光澤。路旁的柳樹舒展出細(xì)長美麗的柳枝，抽出了鵝黃色的嫩芽兒，在朦朦朧朧的雨色中跳起了“雨中舞”。春雨似針，小小細(xì)細(xì)的，又像鵝毛，輕輕柔柔的，它們落在地上，奏響了“叮叮咚咚”的歌謠；它們落在房頂上，敲起了“乒乒乓乓”的鼓樂；它們落在小河里，泛起了一圈一圈的漣漪；它們落在行人的雨傘上，跳起了歡快的舞蹈……
五顏六色的花兒也想觀賞這美麗的雨景，張開了燦爛的笑臉。柔柔的雨滴有的飄落在花蕊中，在“搖籃”中閉起了雙眼；有的彈落在花葉上，在葉片中滑滑梯；有的掉落在泥土中，為花兒提供養(yǎng)分……
路上的行人也被這春雨吸引住了，紛紛撐上雨傘，走出家門，欣賞這迷人的春景。這下子可熱鬧了：大的、小的雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在雨傘上，有的打鼓，有的彈琴，有的唱歌，有的跳舞……人們都深深地陶醉在這春雨中了。
我愛春天，愛這細(xì)細(xì)蒙蒙的春雨！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨3
“沙沙沙，沙沙沙……”外面下著綿綿的細(xì)雨。
春雨纏綿，滋潤著大地，但它到底是什么顏色的呢？你聽！田野里，小動(dòng)物們正在議論著呢！小麻雀說：“你們看！春雨是綠色的，它把小草和柳葉都漂綠了�！薄安粚�！”小黃鶯叫到，“春雨是黃色的！你們看它把杜鵑花和蒲公英都染成黃色的了�！薄安粚�，不對，春雨是彩色的！你們看百花園里的鮮花，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五彩繽紛！”一只小白兔在它們旁邊說到。
瞧，校園花壇里的`小草抽出了新的嫩芽，小花個(gè)個(gè)都展現(xiàn)了自己美麗的身軀，亭亭玉立地站在新芽的旁邊。操場兩邊的柳樹在風(fēng)中扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢，跳著春的舞蹈。教學(xué)樓的走廊里彌漫著陣陣書香，閉上眼睛仿佛就能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲。
看，雨水落在池塘上，池塘快樂地笑了，泛起一層一層笑的漣漪。青蛙在荷葉上又蹦又跳，快活地唱起歌來。魚兒們在水中游來游去，追逐打鬧。幾個(gè)小孩兒在池塘邊玩耍，可能是想嘗嘗春雨的味道，看他們有的把手捧著，等手里面有了一些春雨，就用小嘴抿一抿，有的把舌頭伸出來，等舌頭濕了再趕緊收回來……看他們笑得那么甜，春雨應(yīng)該是甜甜的吧！
春雨，因?yàn)槟�，我們的世界才充滿了生機(jī)和希望！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨4
春天的雨水永遠(yuǎn)是那么從容優(yōu)雅，不急不緩、無聲無息地落下來，猶如一位久別戀人的嫻靜少女，幽幽地親吻著樓房、樹木、行人與馬路，展示大自然對這個(gè)小城的鐘愛與憐惜。
絲絲細(xì)雨飄落在剛剛萌芽的垂柳上，聚成珠兒，吧嗒吧嗒地滴落在我的雨傘上。一縷微風(fēng)吹來，把幾滴春雨揮灑到我的臉頰、我的嘴角，清爽、甘甜。
一陣笑語喧嘩近來又遠(yuǎn)去。原來對面馬路過來了一群放學(xué)回家的中學(xué)生。他們或把雨傘別在車后，或把雨衣搭在前把，撒歡趵蹶似地賽車、打鬧，春雨中自由使他們興奮得像一群放林歸來的小鹿，全然不顧雨水早已打濕了他們青春的頭發(fā)。
暮色將合，行人匆匆。拐過路口，蒙蒙雨色中只見前面緩緩走來一家三口�；▊阆碌�.少婦緊緊依偎著丈夫，懷中抱著一個(gè)咿咿呀呀的小男孩，小伙子一手為他們母子擎著花傘，一手?jǐn)堉拮拥募珙^，一邊走一邊向妻子輕輕地說著什么，不時(shí)地把少婦逗得咯咯直笑。他們是要回家，還是要去親友家串門兒，抑或只是為了雨中散步？不管怎么說，花傘下此刻是一片溫馨。
春天之美，美在風(fēng)和日麗，美在萬物欣欣向榮，更美在靜謐、溫柔、甜美、博愛的春雨之中。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨5
入春以來，我國中東部部分地區(qū)
因長期不下雨，遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，再加上全球糧食短缺，因此，確保今年全國糧食大豐收顯得格外重要。各氣象部門預(yù)報(bào)說，最近幾天受北方冷空氣的影響，全國大部分地區(qū)將會(huì)下雨，這無疑是個(gè)好消息。
今天早晨，我剛起床，發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空，已經(jīng)是陰沉沉的，云低低地壓在屋頂上，看來真的要下雨了。外面沒有一絲風(fēng)，剛剛吐綠的樹枝條兒，也懶洋洋地低垂著頭兒。路上的'行人，三三兩兩，格外的少，一切都靜悄悄的，似乎都在期待著春雨的來臨。
“嘀嗒、滴答、”春雨好似害羞的小姑娘，從黑沉沉的天空中飄落下來。
“下雨了！下雨了！……” 剛才還寂靜的街道忽然熱鬧起來，人們紛紛打開窗戶，走出了家門，滿臉喜悅的望著天空。上學(xué)的孩子拿著花雨傘，也并不打開，嬉笑著，打鬧著，大概在尋找“天街小雨潤如酥”的感覺。雨淅淅瀝瀝地下著，越下越大了起來。我一向喜歡艷陽高照的晴天，但今天的雨卻使我感覺非常親切，就像見到了很久沒有見面的朋友，心里著實(shí)有些激動(dòng)。你聽，麥苗正“咕咚、咕咚、”大口喝水的聲音；你看，農(nóng)民伯伯都露出了燦爛的笑臉，他們大概也看到了秋天那豐收景象吧！
雨還在下著，天上，地上，早都濕透啦！這雨不像夏天的雨那么猛烈，也沒有秋雨那樣纏綿，但她無私地滋潤在對整個(gè)世界！“下吧，下吧，……”莊稼正喝著這甜美的乳漿呢！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨6
俗話說，“春雨貴如油”。昨天晚上這油好似仙女手中晶瑩的花瓣飄飄灑灑的落下，給大地帶來一片生機(jī)。
春雨落在小河里。叮咚叮咚的聲音，驚醒了河里的小魚兒，魚兒們歡快地嬉戲著，水面上不時(shí)地泛起一片片雪白的浪花，春雨的降臨使它們多么快樂呀！
春雨落在屋檐下。啪啪啪的聲音，像是在演奏一曲歡快的樂曲，歡快的樂曲，激起了孩子們極大的`興趣，他們紛紛跑到屋檐下聆聽這美妙的旋律。
春雨落在樹林里。發(fā)出噼噼啪啪的聲音。這雨滴沖刷著大樹的身軀，樹木更加茂盛了，水珠滴在葉子上，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)分散，在葉子上滾來滾去，尤如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
春雨落在田地上。麥苗們歡呼著歡迎著春雨的到來，小草在雨中隨風(fēng)擺動(dòng)，為這輕柔的春雨伴舞，春雨滋潤著莊稼，讓它們茁壯生長，農(nóng)民伯伯們都在感謝它的到來。
春雨落在花園里。洗禮著花苞，在綿綿春雨的滋養(yǎng)下，花兒們都爭向著開放了，看，迎春花開得多么美麗��！月季花開得多嬌艷�。鸦ㄩ_得多可愛��！這些花白的似玉，紅的似火，粉的似霞。
雨后的街道上多么潔凈啊，空氣也是那么新鮮，校園那么的明亮，連我們的心情也如那陽光般燦爛起來。
瞧，窗外又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子，連我也被這景致所感動(dòng)，欣然走出門去，再一次體會(huì)雨中漫步的快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨7
冬伯伯無聲無息地走了，春姑娘帶著一群頑皮的春雨來了。
春姑娘像位魔法師，她揮動(dòng)了一下魔法棒，就下起了一場春雨，“嘩啦啦”地下個(gè)不停，萬物都蘇醒了。
頑皮的春雨把我吵醒了，我穿好衣服就跑到門口，只見坑坑洼洼的地方已被春雨沖刷平整了，松軟了。頑皮的.春雨把正在睡覺的小草和小花吵醒了，它們露出了頭。春雨給小草穿上了一件綠色的衣服，給小花穿上了一件五顏六色的紗裙，它們好像在說：“有了春雨的滋潤，我們變得更美了。”
頑皮的春雨來到了田野，油菜花挺了挺身子，開得得更旺了，又長啊長啊，都差不多和我一樣高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金燦燦的朝霞。農(nóng)民伯伯說:“春雨貴如油�！彼麄冃χ辛舜河晁麄兙涂梢源焊�。春雨還是“嘩啦啦”地下著，頑皮的春雨又把柳樹姑娘叫醒了，柳樹姑娘長出了芽兒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳樹姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，春雨好像給柳樹姑娘洗它那長長的頭發(fā)。
到了下午，頑皮的春雨不再下了，它們變成一顆顆小露珠，在陽光的照射下，晶瑩透亮。
我覺得春天是畫筆，那么春雨是五顏六色的顏料，有了它們，春天會(huì)畫得更美。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨8
早上第三堂課徐老師給我們上了一節(jié)英語繪本課。盡管在上課之前，天色大變，黑云翻滾，狂風(fēng)怒吼“嗚嗚……”，好像要把整個(gè)世界全都吞噬掉，不時(shí)還傳來樹木痛苦的呻吟，同學(xué)們依舊精神飽滿地聽老師講課。
課上了一半，雷公公拿著兩把大雷錘，“咚咚咚”沉悶而富有節(jié)奏地一聲一聲敲打起來。緊接著，大雨傾盆而下，猶如有個(gè)人在天上往下倒水。雨、風(fēng)、雷夾雜在一起，樹被刮得搖搖晃晃，葉子“嘩嘩”作響。仿佛世界上最后一個(gè)太陽也被后羿射落，燃燒著最后一星兒火。燒完了，天空只剩下了殘余的橙色。
同學(xué)們都沒心思聽課了，齊刷刷地將頭轉(zhuǎn)向窗邊�？赡芏荚谙�，雨這么大，我們還怎么回家？好不容易挨到了放學(xué)，同學(xué)們潮水般涌出教室。到了二樓樓梯口，我往下一瞟，滿是接孩子的家長。家長們穿著五顏六色的.雨衣，像一個(gè)巨大的五彩方陣。到了樓下，雨太大，走不了。我呆呆地望著地上積水被雨打出的白色小環(huán)，真美。我此時(shí)的目光停留在了忙著指揮的黃老師身上，她有雨傘，卻不走。我的眼睛被淚水蒙住了，師愛如山吶！
媽媽終于來了。我向老師道了別，回家了。下午，雨停了，這是一場春雨，雨后的空氣是那么清新，空氣中帶著泥土和各種花的香。樹葉子綠的發(fā)亮，而花卻紅得晃人眼……
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨9
春雨是變化多端的，時(shí)而是一位演奏家，河流里，房檐上，樹葉上，都有他的歌聲，滴滴嗒嗒，這是他的新樂曲；時(shí)而是一個(gè)魔術(shù)師，他一揮手，蒙蒙細(xì)雨就如細(xì)絲似牛毛地落下來，這一切看似悄然無形，卻又無處不在，悄無聲息地落在人們的肩膀上，與人同行。
春雨是柔和的，它不像夏天的雨，總有狂風(fēng)相伴，看似猛烈的`傾盆大雨，卻帶著春光一樣的溫暖，令人贊嘆不已！
春雨是涼颼颼的，不似夏天的雨，給人一種悶熱感。人們走在大街小巷里，一滴滴春雨飄落在行人的臉，脖子，手背上涼涼的，就像給人們講冷笑話一般，讓人背上一陣陣發(fā)抖。
春雨，是一場優(yōu)美的演唱會(huì)。真的是春困秋乏夏無力！雷公公也沒睡醒，電母還在呼呼大睡，半夢半醒的雷公公自然是錘不出夏天那樣的晴天霹靂去震懾人間的各種生靈，只得打出滾滾悶雷，讓原該是自己的主場“下雨曲”，成了為春雨伴奏的背景音樂。
春雨演奏完了，慢慢地，萬物復(fù)蘇。小草拿著春雨幣，買了一身‘深綠土豪裝’，穿在身上梨花從“烏云洗衣店”里出來，欣賞著自己潔白的外衣。桃花和油菜花興致勃勃談?wù)撝鴦偛诺摹耙魳窌?huì)”。柳樹則從“烏云洗發(fā)店”里出來，在湖面之鏡里欣賞自己的頭發(fā)。一切都充滿生機(jī)與新的活力。
春雨綿綿，生機(jī)連連，美麗無限！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨10
大地母親期盼已久的春雨，就在今天下了起來。
大家肯定都知道‘春雨貴如油’這個(gè)諺語吧。顧名思義只要春天下雨就預(yù)示著今年是個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的一年。早上起來，我睜開眼睛就聽到滴答滴答的聲響。我疑惑的走出門外，春雨伴著輕快地節(jié)奏飄 落在我的臉上。我大聲喊：“春雨，我來了�！眿寢屨f：“春雨呼喚著你趕快上學(xué)，一會(huì)兒就遲到了。”我急忙背上書包上學(xué)去。走在上學(xué)的.路上，我看到有打雨傘的有披雨衣的。還有的什么都沒有披， 好像要擁抱春雨的樣子。路中央花壇里的小草在盡情地吸收著春雨，仿佛能聽到小草喝水的聲音。迎春花展開笑臉，沐浴在春雨中。大楊樹也是爭先恐后地迎接春雨的到來，因?yàn)樗鼈円獮榘l(fā)芽做好準(zhǔn)備 。微風(fēng)吹拂著柳樹，柳樹已經(jīng)發(fā)芽顯得特別可愛，柳枝在春雨中翩翩起舞。
伴隨著珍貴的春雨，我走進(jìn)校園里。頓時(shí)我呆住了，校園里原來有這么多大花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的···——···在同學(xué)們的走動(dòng)下花朵一朵一朵的從我身邊閃了過去。我的紫雨傘也給花朵增 添了一份色彩。
珍貴的春雨呀！你滋潤了萬物！珍貴的春雨呀！你比油還珍貴，我為你的到來而歡呼！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨11
春雨來了，表示春天也跟著來臨，如今萬物復(fù)蘇，還多虧春雨的滋潤……
春雨來臨的第一天，人們似乎不大習(xí)慣，總是抱怨。春雨聽了，傷心極了，淚水流落人間，她哭聲越來越大，樹兒連安慰她：“你是最好的，你帶來了歡樂！”花兒連安慰她：“你是最棒的，你帶來了生機(jī)！”小草連安慰她：“你不要傷心了，世界因?yàn)橛辛四�，才更美麗！”春雨不哭了，陽光從云隙里鉆了出來，和人們嬉戲。
春雨她是個(gè)愛美的姑娘，她一來便把小草涂成了綠色，讓花兒開放，小蘑菇也舉起了小傘。讓春天更加美麗！
春雨也是個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒追追風(fēng)，一會(huì)兒摸摸葉。等你覺得她走了，探出頭，春雨又落到你頭上。她喜歡看孩子們讀書寫字的樣子，喜歡聽孩子們的瑯瑯書聲，她也曾夢想著哪一天能和他們一起讀書寫字。于是，她便趁著窗戶開著，沖了進(jìn)去，本以為孩子們會(huì)歡喜，誰知春雨竟把書本打濕了，春雨見狀，連忙退了回去。
春雨喜歡在花瓣上、葉子上安家，這不，她又落在它們身上了，像顆顆五顏六色的`珍珠，將它們打扮得更美麗。人們不禁嘖嘖贊嘆！
春雨如煙如霧，細(xì)細(xì)的、柔柔的，如同一根根絨毛，如同一縷縷銀絲，誰也不知道她的心思，誰也不知道她還會(huì)去哪兒，但我知道，有她的地方，萬物都會(huì)有生機(jī)。
她會(huì)劃著一葉扁舟，打著一把紙傘，悄悄地來臨……
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨12
我記憶中最深刻的自然景象是那場春雨。
那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會(huì)兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來越大，越來越密，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個(gè)個(gè)深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂曲，令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點(diǎn)微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的'盛裝，爭先恐后地去擁抱大地媽媽。
我打開窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來，帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我卻覺得那樹芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來了。
也不知道過了多久，風(fēng)停了，雨住了，云朵漸漸散開，天空開始放晴。
真可謂“潤物細(xì)無聲”。我愛春天，更愛春天喚醒萬物的春雨。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨13
古人云：“春雨細(xì)如塵，樓外柳絲黃濕。風(fēng)約繡簾斜去，透窗紗寒碧�！钡拇_，一年四季夏雨如活潑少女，富有生氣；秋雨如一曲婉轉(zhuǎn)小調(diào)，綿延細(xì)膩；冬雨如嚴(yán)父，凄涼動(dòng)人。但，任一年雨變化萬千，我獨(dú)愛春雨。
現(xiàn)如今已是十二月的寒冬了，可我仍忘卻不了那三月的春雨。春雨多情，常伴著幾縷濕潤的春風(fēng)，踏著幾朵輕盈的雨霧來到人間�！暗未鸬未稹甭�，它來了。它在遠(yuǎn)處吟唱一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，輕柔的讓人琢磨不透。漸漸地，雨大了，雨聲漸漸清晰，響亮。此時(shí)的春雨淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)的`，蒙蒙的，好似輕煙，讓人捉摸不透，又似銀針，有秩序地射著。世間萬物經(jīng)歷春雨的滋潤披上了一件薄紗，朦朧似夢境，所有的萬物好像被洗刷了一遍，重新煥發(fā)了生機(jī)，到處一片綠意盎然的景像，可真是“春雨絲絲潤萬物”�。《藭r(shí)的我最喜歡不撐傘，不穿雨衣只身一人來到室外，漫步雨中，時(shí)不時(shí)仰起頭任由雨滴在我臉上跳動(dòng)，打濕我的頭發(fā)，滋潤我的心扉。在雨中，我可以忘卻世俗繁雜，獨(dú)自品嘗那一份平靜……
也許連我也說不清為什么喜歡春雨，亦或是它輕柔明麗的樣子惹人憐愛，亦或是贊賞它那一份默默奉獻(xiàn)的精神，又亦或是獨(dú)愛那一份平靜。嘿，朋友，當(dāng)你心浮氣躁時(shí)不妨去雨中走走，洗凈心靈，體會(huì)那份回味悠久的平靜。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨14
春天，你是萬紫千紅，你是春陽和煦，你是春暖花開，你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員�。�
假如我是春雨……
我會(huì)讓梧桐樹發(fā)出綠油油的芽，讓它長成筆直高大的大樹；我會(huì)讓柳樹長出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；我會(huì)讓楊樹披上那綠油油的長發(fā)，讓人人都贊美它；我還會(huì)讓松柏樹回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌；還會(huì)讓竹筍破殼而出……
假如我是春雨……
我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我會(huì)讓迎春花綻開它金黃金黃的花瓣，自由的綻放；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會(huì)讓小鳥穿梭在林間，自由自在的唱著清脆動(dòng)聽的歌曲，我會(huì)叫醒機(jī)靈頑皮的小猴子，看著它爬上爬下的；讓笨重可愛的.大象甩起長長的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這首詩寫得好。雨是萬物生存的必要條件，因?yàn)槿f物都需要雨的滋潤才能茁壯成長。
春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后，萬物都已沉睡，大地上光禿禿的一片；當(dāng)一場呼喚萬物的春雨到來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的景象全變樣了：小草偷偷地從土里鉆了出來，樹葉抽出了新芽，到處一派生機(jī)勃勃的景象，會(huì)讓你懷疑這是不是幻覺。
在人們心中春雨總是溫柔、細(xì)蜜的，但有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是那么矜持，反而滋生出些許頑皮。如在寧靜的夜晚，它會(huì)敲打你的'窗子，讓你睡不著。
春雨的到來是沒有規(guī)律的，有時(shí)白天，有時(shí)晚上。春雨似乎知道剛抽出的柳條還需要它的滋潤，于是來到人間，洗滌萬物。它一顆顆打在柳條的身上，把柳條兒都打哭了，眼淚止不住下流，不過柳條兒也不會(huì)責(zé)怪春雨，因?yàn)樗肋@是春雨在逗它玩。
春雨逗哭了柳條兒，又來逗芭蕉，雨落在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像小精靈在跳芭蕾舞一般。終于瘋累了的春雨也要歇會(huì)兒了，雨點(diǎn)越來越小，成了牛毛，又成了霧氣，最終還是雨過天晴。
別看它頑皮，它也有認(rèn)真的時(shí)候，每當(dāng)人類需要它時(shí)，它總會(huì)適時(shí)到來，完成自己的使命，走遍大自然，永午休止的工作，但它不求回報(bào)，只希望人們在收獲的季節(jié)不要忘記了它曾經(jīng)的到來！
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