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難忘的人中考優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的難忘的人中考優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的人中考優(yōu)秀作文1
友誼,是一枚指南針,在你迷失方向時(shí),幫你指引前進(jìn)的方向;友誼是一縷陽光,在你絕望時(shí)給你一絲溫暖;友誼還是你最好的依靠,在你有困難時(shí)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就在那個(gè)夏日,讓我體會(huì)到了友誼的滋味。
那天小胡找我來玩。我們下了樓,在底下草坪里玩得不亦樂乎。卻在這時(shí),來了一群小朋友,他們有些霸道,想趁此機(jī)會(huì)搗亂。我們沒有理過,繼續(xù)在旁邊玩,見我們不搭理他們,有些生氣,便拿起了樹干打我們。就這樣,在混亂中,我的手不小心劃了一道長長的口子。我疼痛難忍,不覺叫了一聲。急忙用另一只手捂住。鮮血順著指尖滲了出來,我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來。小胡一見,急忙跑過來,抓住我的手說道:“哎呀,沒事吧?劃出了一道這么長的口子,一定很疼吧,我家有一些要我去給你找來!蔽覄傁胝f不用,可他卻早已飛奔而去,消失在了我的視線之中。我在原地等了一會(huì)兒時(shí)間,他還沒來,便去找他。他來到了他家,他爸媽不在他家里,走進(jìn)門,四處凌亂,一片狼藉。轉(zhuǎn)頭看見他,滿頭大汗。我有些不忍,想去阻止他。他卻著急說:“藥還沒有找到,你再等一下。”我一聽急忙說:“沒事,找不到就算了!笨伤麉s埋著頭使勁在找,根本不顧我的話。不一會(huì)兒藥找到了,他的.臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗,心中想法很多,他笑著說:“快把藥涂上吧!”就在此刻,我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋,連接你我的紐帶。時(shí)間早已飛逝,可他那忙碌的身影,純真的笑容,一直銘記在我的心中,成了揮之不去的一道風(fēng)景。
難忘的人中考優(yōu)秀作文2
傍晚,太陽漸漸西沉,已銜著西山了?諝夂盟颇塘艘话悖瑦灥萌藗兇贿^氣來。知了在樹上不停地叫著,提醒著人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們,飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟,額頭上的汗珠順頰而下。
可沒過一會(huì)兒,一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱,天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕,咦?那棵大樹下的叔叔在干什么?
我漸漸走近了,看得出來,他是一個(gè)中年男子,黝黑的皮膚和魁梧的身材,一看就知道是做體力勞動(dòng)的。
再近一點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)了,他那粗糙的雙手布滿了裂痕,顯然經(jīng)過歲月的沖刷,那些粗粗的裂紋,就是他辛勞的見證。咦?他的手下面有什么?原來是一窩嗷嗷待哺的小鳥,它們的家被這場暴風(fēng)雨襲擊得七零八落,已然無家可歸。
我開始注意這個(gè)中年男子。他蹲下來,低著頭,全神貫注地盯著這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥,又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到,那么豪放、大大咧咧的人,居然有著這樣一顆細(xì)膩、柔軟的心呀。
雨勢(shì)沒有變小,黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來越大,有一只小鳥打了一個(gè)寒噤,他緊張極了。深深地呼出了一口氣,再用力地搓了搓雙手,將溫暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了:他渾身上下都濕透了,但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到,他那粗糙的.手,竟能如此小心翼翼、謹(jǐn)慎地呵護(hù)著風(fēng)雨中的小鳥呢!又誰能想象得到,在日漸繁忙的歲月中,誰會(huì)有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無家可歸的小鳥呢!我被他的細(xì)膩和溫暖,深深地感動(dòng)了。
我為他撐起了傘,他嘴角浮起了一絲微笑,抬頭向我示意感謝,接下來,我們共同幫助了這窩小鳥。
他站了起來,將做好的鳥窩輕輕托起,送上了樹梢。他起身走了,望著他那魁梧的背影,鼻子不由得一酸,原來,愛是不分細(xì)膩與粗獷的。
我們之間自始至終都沒有一句話,彼此會(huì)心一笑,那美好的溫暖與愛,便在我們之間蔓延開來。
雨,不知何時(shí),悄悄的停了…………
難忘的人中考優(yōu)秀作文3
至今令我難以忘懷的人,好比沙漠中的草,極地中的石那般寥寥無幾,而最令我難忘的,便是久別半年的那個(gè)她。
我還模糊地記著她的容貌——一雙睿智的大眼,一頭烏黑的長發(fā),一張小圓臉和一個(gè)櫻桃小嘴,稱出了她的清純與高雅,在我的'心里,她永遠(yuǎn)是那樣的單純與楚楚動(dòng)人。只是,在我們六年級(jí)畢業(yè)后,她便去了春來初中,而我卻是依舊在鎮(zhèn)上就讀,從此分道揚(yáng)路,至今未曾見過一次面,說過一句話。
而最近,我卻得到了一些關(guān)于她的信息,這也是我最不想知道的關(guān)于她的信息:她因?yàn)楹鸵蝗汉蠊酚岩黄鸷茸砭撇铧c(diǎn)兒闖下大貨。唉!這哪里還是我們語文老師口下最得意的學(xué)生之一,這哪里還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她呢?當(dāng)我得知了這個(gè)事后,就像被倒刺刺入一樣,越是想拔出它忘了它,我對(duì)它的印象,它對(duì)我的傷害就越加深重,越來越刻骨銘心。我不知道是她變了,還是我對(duì)她根本不夠了解。總之,我寧愿失去這段記憶,讓她在我心中永遠(yuǎn)是那么單純,優(yōu)雅。
她,是我最陌生又最熟悉的人,陌生是關(guān)于她的事,熟悉的是我們之間的往事。
韓欣,你可能還記得,二年級(jí)時(shí),你我打鬧時(shí),你在我的右手上留下了永恒的疤,至今還存在著,四年級(jí)時(shí),我從春來回來,你那張?bào)@嘆的臉我現(xiàn)在還記在心里。早知如此我便不回來,在那里等你好了。最美好的回憶便是五年級(jí)了。那年,夏未去,秋將至,三樓之上,綠茵之下,兩人兩書,相對(duì)而立,我向你緩緩的背誦著那篇《山峽之秋》,你微皺著眉頭,不耐煩的聽著,到最后你直接讓我讀出來算了,六年級(jí)時(shí),你哭過兩次。我想去安慰你,可是……
我多么希望你能變回以前那個(gè)韓欣,再不然告訴我這都是假的也好!變回來吧,我們一起一心學(xué)習(xí),如果能,在高中時(shí),我想求你,再當(dāng)一回我的班長。
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