精選高中優(yōu)秀作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我該怎么稱(chēng)呼你，“保安”，“門(mén)衛(wèi)”，或是“守門(mén)人”?
無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)那扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，不經(jīng)意間看到你布滿(mǎn)血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時(shí)肅然起敬。無(wú)數(shù)次看到你伸手打開(kāi)鐵門(mén)用力支撐著，讓陸續(xù)經(jīng)過(guò)的住戶(hù)快速走過(guò)。大家是最為熟悉的鄰居，我每天上學(xué)放學(xué)總能見(jiàn)到目光炯炯的你；大家又是互補(bǔ)知姓名的陌生人，似乎除了路過(guò)那扇門(mén)，大家就再不見(jiàn)面。
還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會(huì)看見(jiàn)透過(guò)窗戶(hù)落在窗簾上一閃而過(guò)的橙色燈光；在白天，總會(huì)有人對(duì)你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來(lái)看望朋友，而此時(shí)的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過(guò)位置，認(rèn)真地在白天守護(hù)在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個(gè)進(jìn)入門(mén)內(nèi)的人。任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，當(dāng)蚊蟲(chóng)叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著大家最熟悉卻又陌生的鄰居。
初三時(shí)，每天加快了生活節(jié)奏，匆匆忙忙趕去學(xué)校。一天，我經(jīng)過(guò)鐵門(mén)時(shí)，習(xí)慣地掏出磁卡，卻已迎來(lái)了洞開(kāi)的`門(mén)。
“怎么今天又那么早啊，路上小心呢�！蹦阈σ饕鞯靥嫖掖蜷_(kāi)了沉重的門(mén)，看著我說(shuō)。我霎時(shí)間竟忘了說(shuō)聲感謝，也許是詫異你竟會(huì)記得我這個(gè)來(lái)去匆忙的學(xué)生，也許是感動(dòng)你如此關(guān)心這樣一個(gè)陌生的“鄰居”。
頓時(shí)你這個(gè)鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會(huì)笑著拍拍路過(guò)的小孩子的腦袋，風(fēng)趣地和他們開(kāi)玩笑；你會(huì)在上了年紀(jì)的住戶(hù)進(jìn)門(mén)時(shí)，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運(yùn)。也許有一天，我真的應(yīng)該大方地在經(jīng)過(guò)時(shí)對(duì)你喊一句：“鄰居，你好�！�
高中優(yōu)秀作文 篇2
冬，如約而至。
置身于零下氣溫的空氣里，呵出的氣體化成可見(jiàn)的白汽。北風(fēng)呼嘯，打散了白汽，隱于冷空氣中。
望著自己通紅的手指，已經(jīng)微腫生瘡，輕嘆了口氣。手里捧著依舊溫暖的塑料杯，熱量正源源不斷地包裹我的手心，不禁微笑。
似乎每天早上，媽媽都會(huì)早起，冬日尤甚。我一直好奇媽媽為何在冬天反而比夏天時(shí)起得更早。
而如今想起了我手中溫暖的塑料杯，一切都不難解釋。
當(dāng)我睡眼朦朧時(shí)，媽媽已經(jīng)早起，電水壺嗚嗚作響。她提起水壺，向那只塑料杯灌上熱水。熱氣翻滾，水光微濺。燈光下的水壺閃著銀白光芒，投在媽媽溫柔的臉龐，在窗外依然漆黑的一片中，顯得格外明亮。翻滾的熱氣在冷空氣中氤氳，似乎未曾消散。
那冬日的溫暖縈繞于心，溫暖得易使人入睡�；秀遍g，我記起了兒時(shí)的冬天。
那時(shí)就如同現(xiàn)在一樣，上海的冬日似乎是一成不變的陰冷刺骨。
所以我就喜歡在入夜時(shí)早早鉆入被窩，看著一旁坐著的媽媽。她把手探入被子，大掌輕輕摩挲著我冰涼的腳底。我并不驚異于媽媽長(zhǎng)期冰涼的手掌在此時(shí)變得如此溫暖。我知道，在睡前她會(huì)把手先捂暖，再探入我的被子，為我取暖。
恰到好處的熱度包裹著腳底，漸漸竄到周身。我盯著媽媽溫柔的表情，在冬日特有的溫暖中，入夢(mèng)。
補(bǔ)習(xí)課下課回來(lái)已是華燈初上。將已經(jīng)涼了的塑料被放在一邊，未作停歇，埋頭做起作業(yè)。
夜色轉(zhuǎn)深，我驀地停下了筆，伏在桌上思索。窗隔絕了外面的寒風(fēng)，還有風(fēng)吹過(guò)的`聲響。許是周?chē)^(guò)安靜，許是上一天課后的疲乏，我竟有些昏昏欲睡，眼前的難題讓我愈發(fā)無(wú)力去解。
忽然臉上一暖，突如其來(lái)的熱度籠罩了我，讓我霎時(shí)清醒。媽媽將不知何時(shí)灌上熱水的杯子塞進(jìn)我手里，溫柔的臉龐近在咫尺。她將我的頭扶正，在旁邊看了一會(huì)兒。我能感覺(jué)到她柔和的目光讓我精神一振，和手上溫暖的杯子一樣，隔絕了這個(gè)冬日所有令人昏睡的寒冷。這樣的感覺(jué)竟于兒時(shí)那雙充滿(mǎn)溫暖的大手何其相似。
做完作業(yè)，已經(jīng)很晚了。心想著應(yīng)該與媽媽說(shuō)一聲，腳步已踏進(jìn)她的房間。我見(jiàn)到了媽媽溫柔安靜的面容，在開(kāi)足暖氣的房間里透著溫暖。
也許就是這樣的面容，在無(wú)數(shù)個(gè)冬日，如同大掌般包裹著我，給予我溫暖。
我的視線(xiàn)始終停留在她溫暖的睡顏上，未曾稍離
高中優(yōu)秀作文 篇3
在強(qiáng)大的自然面前，人類(lèi)，只是一個(gè)小小的角色。在生命的舞臺(tái)上盡情舞蹈，卻也無(wú)法改變最終離去的凄涼。任日月交替時(shí)光飛逝，我們?cè)谏难葸M(jìn)中蒼老了自己，也創(chuàng)造了輝煌。
自然界，是所有生物共同存在的地方，不需要刻意它的運(yùn)行規(guī)律，自然界的偉力，我們無(wú)法扭轉(zhuǎn)。
南太平洋小島上的小龜從出生那一天就決定了與死神的抗衡。自然的法則向來(lái)都是這樣，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，卻被好心的游客輕易打破。救了一只小龜，讓其它小龜命喪黃泉，即使是善舉，在自然面前，也顯得蒼白而無(wú)法原諒。
所以，我們?cè)撊ゾ次罚匀坏牧α俊?/p>
曾看過(guò)一部電影名為《帝企鵝日記》，記錄的是南極生活的一群可愛(ài)生物，可拍攝的工作人員在講述這段經(jīng)歷時(shí)卻告訴我們,那個(gè)屬于企鵝的世界，他們，只是去記錄一種別樣的生活，絕不對(duì)企鵝作任何惡意善意的干涉，哪怕看到一只企鵝掉在冰峰中被餓死；哪怕看到小企鵝被天敵捉去；哪怕看到多少殘忍悲痛，他們都只能是一個(gè)旁觀者。只因?yàn)�，他們敬畏自然的力量�?/p>
學(xué)會(huì)去敬畏一些東西，對(duì)時(shí)光、對(duì)美、對(duì)生命。社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在成長(zhǎng)，可保持敬畏，才不會(huì)迷失了方向。任春花開(kāi)了又謝，任夏雨來(lái)去匆匆，任秋風(fēng)訴盡蒼涼，任冬雪捂熱希望。我們都是自然萬(wàn)物中的過(guò)客，也許正如蘇軾所吟唱的那樣“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。可心中懷著一種對(duì)自然的敬畏，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一天，即使渺小，也照樣精彩。
敬畏自然，則物與我皆無(wú)盡也。
世界上，有些東西我們可以改變，如逆境如挫折如悲傷，它們讓我們內(nèi)心傷感，可昂頭走過(guò)，便是成功的必然。
世界上，也有些東西我們不能改變，像時(shí)間像生命像自然。所以，我們無(wú)需掙扎，也不用抱怨，懷著敬畏的心面對(duì)自然的力量。無(wú)論明日還是今朝，做好我們自己，任時(shí)光流逝生命興衰自然改變，心和諧，就是永恒。
敬畏，自然的`力量，我們不必去干涉什么，就如同南太平洋島上的小龜一樣，無(wú)人拯救，一樣可以茁壯成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我就知道曾經(jīng)有那么一個(gè)楚人，固執(zhí)地不以污水濯腳而投江自盡。老師說(shuō)，這是生命的升華，我們應(yīng)當(dāng)敬畏生命。
很小的時(shí)候，我就知道曾經(jīng)有那么一個(gè)仕人，選擇屈辱地生而作《史記》。老師說(shuō)，這是生命的升華，我們應(yīng)當(dāng)敬畏生命。
而我不懂，為什么兩個(gè)意愿截然不同的人都成了暗夜中璀璨的星？為什么生和死都是生命的升華？是了，這就是生命的深邃博大之處，于細(xì)微處見(jiàn)其宏偉，于紛繁雜亂處見(jiàn)其統(tǒng)一，望之彌高，鉆之彌堅(jiān)，這樣的生命，怎么不讓我們跪倒，怎么不讓我們敬畏？
生命的起點(diǎn)是生。
我們呱呱墜地，在歲月中慢慢成長(zhǎng)。我們看見(jiàn)了丑陋，看見(jiàn)了猙獰，看見(jiàn)了欺騙，于是那個(gè)至今沒(méi)有答案的問(wèn)題便橫亙?cè)谖覀冄矍啊藶槭裁椿钪�？�?shī)人說(shuō)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！痹�(shī)人就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害的人，由衷地贊嘆著喧騰不息的世界。但一個(gè)人怎么能不受傷害地活著？我以為，是他對(duì)生命的敬畏叫他遺忘了那些傷害，幫他愈合了那些傷口，教他勇敢且堅(jiān)強(qiáng)地活著。與生命本身相比，這些傷害又算什么呢？這就不難理解，為什么司馬遷受宮刑反而成就了一部巨著。他懷著對(duì)生命的敬畏而勇敢地面對(duì)生活，正是這種敬畏讓他“害怕”死亡而選擇屈辱地生。我們又怎會(huì)不理解呢？
生命的終點(diǎn)是死。
當(dāng)我們垂垂老矣，死神便在門(mén)口等候著我們。我們經(jīng)歷了繽紛，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了絢爛，于是大部分人害怕，害怕喪鐘敲響的那一刻，害怕花凋謝，害怕蠟燭滅。然而總是有人平靜地、甚至像是赴老朋友的約一樣走向死亡。王國(guó)維就是如此。他恐懼生，恐懼肉體的生造成精神的死，他選擇殺身以成“仁”。屈原何嘗不是如此。他本是可以生的，但楚國(guó)的滅亡使得身為舊臣的他無(wú)法茍延殘喘。他懷著他對(duì)精神的敬畏投江。而精神又何嘗不是另一種生命？他以肉體的滅亡而贏得了另一種永生，這不正是敬畏生命的表現(xiàn)嗎？
歷史的終將成為歷史，止步于石碑上，止步于書(shū)本里，而真正能細(xì)水長(zhǎng)流，流入我們心田的是他們對(duì)生命的敬畏之情。對(duì)生命的敬畏讓他們選擇生或死。那么，我們是否也應(yīng)該本著對(duì)生命的敬畏，謹(jǐn)慎地譜寫(xiě)我們的生命之歌，書(shū)寫(xiě)我們的華彩篇章？
高中優(yōu)秀作文 篇4
人生有如各種各樣的飲料。有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛(ài)又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì)根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨(dú)愛(ài)平淡無(wú)味的水，因?yàn)檫@才是生命的本真。
如水的人生總讓我想到一個(gè)詞：清歡。清歡語(yǔ)出蘇軾的一句詞：人生有味是清歡。清淡的人生充滿(mǎn)著睿智與修為，這是一種境界。
站在寧?kù)o的湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一人撐篙而來(lái)。張孝祥立于舟頭長(zhǎng)吟：滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光。波神邀我看夕陽(yáng)，激起粼粼細(xì)浪。他的人生就有如舟下的水，恬淡清逸。誰(shuí)能否認(rèn)，他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦?
步入竹里館內(nèi)，只聽(tīng)一陣清悅琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤(pán)旋林間，縈繞于耳。摩詰?yīng)氉^內(nèi)，于平淡中體味人間清歡�？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬(wàn)端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。
舉杯邀月，踏雪尋梅，詩(shī)
意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見(jiàn)風(fēng)骨。世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。水般的'人生才是真正的人生。
大城市光怪陸離，異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難捉摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。
青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復(fù)一日，潺潺流淌。也許他們天真無(wú)知，可他們卻愛(ài)著自己陽(yáng)光般的膚色，愛(ài)著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍(lán)天，你會(huì)感覺(jué)時(shí)光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清歡更有著獨(dú)特的詮釋。哼不完的搖櫓小調(diào)，梆梆地浣洗細(xì)絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫(huà)，或是一個(gè)不可輕易企及的夢(mèng)境。在這里，淡淡的水樣人生會(huì)讓你的心開(kāi)出朵朵漣漪。
人間有味是清歡。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)帶給你一番別樣的感受。
高中優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓咱們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外。
有人說(shuō)友誼如酒，越久愈香醇；有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常。
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹(shù)下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，容不得咱們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿(mǎn)地憂(yōu)傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿(mǎn)天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的`笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，咱們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓咱們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢(mèng)想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息。
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕。
高中優(yōu)秀作文 篇6
今天是正月十五元宵節(jié)。媽媽告訴我，元宵節(jié)也稱(chēng)為燈節(jié)，在古代也叫“情人節(jié)”。古代的女孩子平時(shí)只能深閨家中，只有在元宵節(jié)這天才有機(jī)會(huì)外出賞燈，也就發(fā)生了很多浪漫的愛(ài)情故事。我很好奇，也想去體驗(yàn)一下元宵節(jié)的熱鬧氣氛。
臨近傍晚，天色漸漸暗下來(lái)了。我們一家人吃好湯圓，爸爸媽媽便媽媽帶我去人民廣場(chǎng)逛燈會(huì)。一路上，我就纏著老媽要她等下給我買(mǎi)個(gè)花燈。下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)人民廣場(chǎng)早已是一片人山人海，男的女的老的少的，這里一群，那里一簇，尤其是小孩，像出了籠的小鳥(niǎo)，在人群中鉆來(lái)鉆去。放眼望去，廣場(chǎng)上火樹(shù)銀花，亮得如同白晝。今年是兔年，到處是一只只活潑可愛(ài)、栩栩如生的兔子燈。我拉著媽媽的手一路走馬觀花，到了一只最大的兔子燈前，媽媽說(shuō)要給我拍個(gè)照。我立刻擺出一個(gè)帥帥的姿勢(shì)�！斑青辍�，閃光燈一閃，我就和身旁的兔子燈合成了一體，成為了一個(gè)永久的回憶�；綦m然好看，但是我的心里還是惦記著能買(mǎi)一個(gè)小兔燈回家。媽媽最終在我答應(yīng)下學(xué)期努力學(xué)習(xí)的保證下實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
天氣很冷，媽媽也急著回家看芒果臺(tái)的的.元宵喜樂(lè)會(huì)，就帶著我離開(kāi)了人民廣場(chǎng)元宵燈會(huì)。我提著小兔燈，回頭望望那一片被小販的叫賣(mài)聲和此起彼伏的彩燈包圍著的廣場(chǎng)，暗暗祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
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