猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1
他是我的好朋友,中等的身高,大大的腦袋,月牙般的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的.嘴巴,笑起來還有兩個(gè)小酒窩。
他在班上擔(dān)任班長(zhǎng),不僅學(xué)習(xí)好而且人品也很好,每次班上有同學(xué)需要幫助他總是會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。記得那一次上美術(shù)課之前,我發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶顏料筆,心想:怎么辦呀!這次一定會(huì)被老師批評(píng)的。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他走了過來二話不說把自己的顏料筆分了一半給了我,多虧了他才讓我沒被老師批評(píng)。
他還特別愛看書,下課的時(shí)候總是捧著書看,看得十分入迷,旁邊同學(xué)討論的聲音他好像完全聽不見,直到上課鈴聲響了,他才依依不舍地把書收起來。因?yàn)閻劭磿,他懂得課外知識(shí)也特別多,讓我十分佩服。
他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行的年級(jí)書法比賽,他還得了特等獎(jiǎng)。聽說他從幼兒園就開始堅(jiān)持每天練字呢!
說了這么多,你們能不能猜出他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好伙伴,我非常喜歡他。
他的頭發(fā)是短短的.,就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛,眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛,他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。
他非常喜歡畫畫,下課的時(shí)候,別人就出去玩,而他就在教室里畫畫,別人叫他出去玩他也不理,別人在外面哈哈大笑,他也沒聽見,非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次,我和他一起坐校車的,我們約定好坐在一起畫畫,來到了校車上,我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然,他來了,他問我怎么了?我回答:我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對(duì)我說:沒關(guān)系,我這里還有很多白紙,我給你一張吧。我回答:真的嗎,真是謝謝你了。最后,我們?cè)谛\嚴(yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>
這就是我的好朋友,一個(gè)大方的朋友,你們猜到他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3
他是我們組的同學(xué),也是我以前的同桌。
他留著一個(gè)蘑菇型的發(fā)型,圓圓的臉上有許多黑痣,就像一粒粒芝麻,眉毛很平但末端向下彎著,一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石一樣,鼻子很挺直,讓人一看就想在上面滑滑梯,嘴巴像涂了口紅一樣,特別紅潤(rùn),他最明顯的特征就是臉上有兩個(gè)小梨渦,笑起來特別好看。
他的數(shù)學(xué)學(xué)的很好,經(jīng)?100分,下課了,他玩游戲也很搞笑,明明是我和別人玩,當(dāng)看到我們輸了的'時(shí)候,他卻轉(zhuǎn)過頭去嘆氣,你說他有趣不有趣?
他很喜歡幫助別人,有一次老師讓我們拿出聽寫紙準(zhǔn)備聽寫,恰好有一位同學(xué)沒有帶聽寫紙,正當(dāng)那位同學(xué)急得跺腳時(shí),他就從自己的本子上撕下一頁(yè)紙給那位同學(xué)。還有一次,我正在寫作業(yè),一不小心把鋼筆摔壞了,無(wú)論我怎么描怎么畫都寫不出來一個(gè)字,這作業(yè)要交的呀!可我沒有筆寫了,就在我急得滿頭大汗,不知所措時(shí),他突然從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我說:“趕快寫吧!”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭……
他很愛笑,沒有搞笑的笑話,沒有逗人的語(yǔ)句,他也一直保持微笑。如果有了讓他笑的理由,他更是笑個(gè)不停。
說了這么多,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?快來猜猜吧!
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大家好,今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮,有點(diǎn)胖胖的,因?yàn)榕峙值模泽w重比較大。他的臉又大又圓,圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子,天熱的時(shí)候,鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的.小汗珠。他的嘴巴大大的,上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的,就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大,連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣,這樣運(yùn)動(dòng)起來就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是:頭發(fā)像鋼針豎在頭上,是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué),多才多藝,他的畫和字都非常棒,他的書法作品還被少年宮選中,進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。只不過別人超過他的時(shí)候,他就會(huì)不服氣,然后撇著嘴說:“有什么了不起的!”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?
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一頭烏黑的短發(fā),干凈利落。一雙機(jī)靈的大眼睛,實(shí)在可愛,忽閃忽閃的,像兩顆寶石一樣。不論是那蘋果型的臉蛋,還是那櫻桃般的小嘴,都那么天真可愛。她和我差不多高,不胖不瘦,一搖一擺的走著路,仔細(xì)踮量著每一步,像在思考問題。有一次,我走在她后面,喊她的名字,她居然沒聽見,我接著拍了一下她的肩膀,結(jié)果還把她嚇了一跳。
她是個(gè)文靜乖巧的愛看書的.小女孩,我們下課的時(shí)候都喜歡到操場(chǎng)上玩,而她則安靜地坐在教室里看書,偶爾也會(huì)和我們一起做游戲,嬉戲打鬧。
她的愛好很廣泛,喜愛跳舞、畫畫、彈鋼琴。她可是我們班的音樂課代表,她的歌聲非常甜美,像百靈鳥一樣動(dòng)聽。
她還樂于助人,有一次班上有個(gè)同學(xué),腿受傷了,在我們都不知道如何是好的時(shí)候,她已經(jīng)把情況告訴了老師,把受傷的同學(xué)及時(shí)送去治療。
她還是制作小能手呢!有一次她竟然用口罩給我做了一個(gè)拉拉環(huán)小玩具。她的優(yōu)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
同學(xué)們,你能猜出她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文6
他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋圓圓的,大大的眼睛,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿,你猜到他是誰(shuí)了嗎?不知道的.話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。
有一次,我從圖書館借書回來。走在路上,突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,書摔在了地上。他看見了,馬上向我飛奔而來,慢慢得把我扶了起來,然后彎下腰,蹲在地上,幫我把書撿了起來,并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下,然后把書遞給了我。我感激地說:“謝謝你”,他笑了笑說:“沒關(guān)系!
就這樣,我們邊走邊聊,我邀請(qǐng)他去我家做客,他欣然地答應(yīng)了。
到了我家,我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,你打過來,我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好,再偏再難的球他都能接住,真是太厲害了!不知不覺快到晚上了,他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?你們想和他做朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文7
你們猜猜這是我們班的誰(shuí)?她的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮,那雙水汪汪的眼鏡不大不;還有一張櫻桃小嘴。
告訴你們一個(gè)小秘密吧!她表面上性格很文靜,其實(shí)很活潑,因?yàn)槊看蜗抡n我都看見儲(chǔ)浩嵐拉著她出去玩“鬼抓人”的游戲。
她善良又樂于助人,所以我們是最好的.朋友。從幼兒園到現(xiàn)在我們都是朋友,因?yàn)槲覀兊挠颜x,所以我的媽媽和她的媽媽也成了朋友。
她和我一樣,都喜歡做手工,當(dāng)然她手工差不多都是前幾名做好,還很漂亮。記得有一次上手工課時(shí),快要到母親節(jié)了,宋老師帶我們做小花,送給媽媽。她是第二個(gè)做好的,我看了看,真美!我也抓緊做了但是花桿子太難卷了,所以沒做完,還很丑……。
她和儲(chǔ)浩嵐一起玩,一次我問她,我好還是儲(chǔ)浩嵐好,她說我好,我開心極了。
你們知道她是誰(shuí)嗎?
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我們班有一位女將軍,你們知道他是誰(shuí)嗎?有些人應(yīng)該猜到啦有些人應(yīng)該沒猜到,那我給你們一點(diǎn)點(diǎn)小小的提示吧,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)尖尖的瓜子臉,還有炯炯有神的大眼睛,櫻桃般的小嘴,你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧,對(duì)了,他就是我們班的小老師,小老師有三個(gè)對(duì)付我們的.秘密法寶第第一個(gè)是雙峰兒,第二個(gè)是他可說的嘴巴第三個(gè)是他的千里眼。
我們一個(gè)法寶,一個(gè)來認(rèn)識(shí)肖老師的順風(fēng)耳可厲害了一次,有一次楊玉輝跟楊建偉在講話,肖老師,聽到之后她用那眼睛盯著他們兩個(gè)像是在提示你們兩個(gè)最好別說話,不然就上來領(lǐng)幾大板子。楊輝接收到信號(hào)就把姚建偉說別說話了,老師在看著我們,就認(rèn)真真的做好啦,還有肖老師那張能說的嘴可可是不得了,有一次我們做操回來非常的炎熱,我們班把衣服脫下來,肖老師走進(jìn)來說快把衣服穿著,否則你們找梁就不能來上學(xué)不能來上學(xué)你們就學(xué)不會(huì)知識(shí),我們聽到肖老師的嘴把不動(dòng)的講來講去我們是實(shí)在是接受不了,我們就把衣服全部的穿上來。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文9
自從二年級(jí)分班后,他就成了我的同學(xué)?赡苁俏覀兘(jīng)常一起上學(xué),放學(xué)吧。不知不覺我們就成了好朋友。
他今年九歲,個(gè)子一米三,在我們班有點(diǎn)矮了,不管是排座位做操還是放學(xué),他都排在最前面。
他的頭發(fā)又短又密,像刺猬身上的硬刺一樣,十分扎手。他的頭比西瓜還大,所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“陳大頭”。他的`眉毛寬寬的,眼睛大大的,像畫出來的一樣。
他平時(shí)十分幽默。有一次,他講了一個(gè)笑話,這個(gè)笑話是這樣的:“中國(guó)人、美國(guó)人和英國(guó)人在一起聊天,美國(guó)人問中國(guó)人:”中國(guó)人最可怕的是什么?“中國(guó)人回答:”是老婆!“正好,中國(guó)人的老婆來叫他回家,聽見了那句話,把中國(guó)人打成了篩子!贝蠹衣犃耍瑐(gè)個(gè)都笑疼了肚子。
他平時(shí)喜歡玩一種叫“紙上彈兵的游戲。一下課,他就去找人玩。他彈地特別準(zhǔn),每次玩”紙上彈兵“這個(gè)游戲的時(shí)候,他都會(huì)把敵軍打得全軍覆沒。
聽了我這么詳細(xì)的介紹,你一定知道他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)朋友,他曾是我的同桌,長(zhǎng)得高高的,眼睛大大的,他的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),都快彎下來了,一看就覺得很奇怪,真想不明白男生為什么養(yǎng)這么長(zhǎng)的頭發(fā)。
他很愛說話,好多次下課時(shí)和鄰桌同學(xué)說話,甚至上課鈴聲響了,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,盯著他們了,可他們一點(diǎn)感覺沒有,還在說話,好像永遠(yuǎn)停不下來。嗯,真會(huì)說。他很愛玩自動(dòng)筆,玩著玩著就入了迷,有時(shí)老師沒注意到,他玩好了,一堂課也就結(jié)束了。他不愛睡午覺。有一次午睡時(shí),他在玩一個(gè)東西,也是入了迷,被老師看到了,結(jié)果老師走到他身邊,他居然沒有發(fā)現(xiàn)。如果不玩東西,他就嘴巴癢癢的,忙著要和同學(xué)小聲說話。但是,他樂于助人,哪位同學(xué)有事,他就會(huì)幫忙出出主意,甚至直接幫忙解決。有一次我的《課時(shí)特訓(xùn)》和《勞動(dòng)與技術(shù)》,找了好多天也找不到,他主動(dòng)地告訴其中一本在哪里,并幫我一起找到了。令人失望的是,有位同學(xué)說那本不是我的.,我就給了那位同學(xué)。雖然最終書沒找到,可我還是覺得他真好!因此,我們成了很好的朋友,經(jīng)常在一起說話,可開心了。我遇到困難,就找他幫忙,他可熱心了。有時(shí),我也會(huì)認(rèn)真地提醒他,上課要認(rèn)真聽,不要亂說話,也不要玩筆。
他就是我們班的同學(xué),你們猜到了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文11
在我們班,我有一個(gè)老朋友,從幼兒園開始我們就是好朋友。他中等個(gè)子,頭發(fā)短短的,腦袋圓圓的,黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑,一笑起來嘴巴一咧,還有一對(duì)淺淺的小酒窩,一雙耳朵像兩個(gè)貝殼一樣。
他性格開朗,是個(gè)樂于助人的.小男孩。記得有一次我在操場(chǎng)上跑步,一不小心摔倒在地上把腿摔破了,他看到后趕緊跑過來把我扶了起來,扶著我到了教室,給我涂藥,幫我拿水,并且對(duì)我說下次一定要小心。
他最喜歡玩游戲,每到下課我總能看見他在玩游戲。課上課的時(shí)候他很積極舉手回答問題,認(rèn)真聽課。當(dāng)然他有時(shí)候也很調(diào)皮,也會(huì)干壞事,被老師批評(píng)教育。
現(xiàn)在大家一定猜得出來他是誰(shuí)了吧?如果你還猜不出來,那就把耳朵湊過來,我悄悄告訴你,他就是我最好的朋友胡昊陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文12
說起我們班的“故事大王”,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊。
他中等身材,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高,一張小小的嘴巴總能講出許多動(dòng)聽的故事。
“故事大王”的稱號(hào)可不是白來的,他的故事不是讓大家聽得津津有味,就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課,同學(xué)們覺得無(wú)聊,就提議讓他講一個(gè)故事,他欣然答應(yīng)了。他清了清嗓子,故事就開始了。只見他的腦袋東搖西晃,腿和腳也配合著做動(dòng)作。一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,講得有聲有色。同學(xué)們聽得也非常專注,跟著故事中的主人公同喜同悲。
還有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,同學(xué)們的'成績(jī)都不怎么理想。下課后,大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí),“故事大王”又開始發(fā)揮他的本領(lǐng)了。這次他給大家講了一個(gè)笑話。只見他一會(huì)兒擠眉弄眼,一會(huì)怒目圓睜,再配上他那低沉的聲音,簡(jiǎn)直就是活生生的的馬戲團(tuán)里的“小丑”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就這樣,我們都開心起來。
聽了我的介紹,你們知道他是誰(shuí)了嗎?
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他的頭發(fā)又黑又硬,短短的,一根根向上豎著,水靈靈的眼睛,黑亮黑亮的像一顆紫葡萄,高高的眉毛,身材瘦小,但坐著時(shí)總是很筆挺、直立,像一棵挺拔的小樹苗,高高的鼻子,小小的兩個(gè)鼻孔,圓圓的臉,黑黑的皮膚,看上去就很健康,嘴巴像個(gè)鞭炮,一讓他開口,就合不上嘴,他一笑,就能看到他發(fā)黃的牙齒,像一排排玉米粒。
他性格活潑,一遇到開心事,就蹦蹦跳跳的',像一只活潑的小兔子,他上課喜歡講話,像是站在墻角的那朵小花。
他也是個(gè)樂觀向上的同學(xué),遇到一些困難,總會(huì)笑嘻嘻地去面對(duì),開心的時(shí)候,他會(huì)扮個(gè)鬼臉,生氣的時(shí)候,撅起的小嘴能掛起一個(gè)小水壺。
他喜歡下象棋,但有點(diǎn)粗心,我沒個(gè)二三十招,他就輸了,但還是糾纏著讓我和他下,我問他輸了為什么還要叫我跟他下,他說要跟比自己強(qiáng)的下才有進(jìn)步。他就是這種不怕輸,有韌勁,積極努力向上的人。
小朋友,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
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從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,他那小而挺直的鼻子俏皮可愛,一張小嘴可能說了,平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑,一個(gè)小小的'笑話就能讓她哈哈大笑起來,一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué),不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的時(shí)候,一不小心踩空了一個(gè)臺(tái)階。眼看就要掉下去了,女生們嚇得尖叫了起來。這時(shí),一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過,拖住了她,女生這才為他松了口氣。這就是他,一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步,經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室,只見他滿頭大汗,喘著粗氣,好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球,每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩,他最喜歡聽我講故事,我喜歡給他講昆蟲記和10萬(wàn)個(gè)為什么,每次他都聽的很認(rèn)真。
他是我最好的朋友,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
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遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,他就像捧了個(gè)西瓜一般,胖得不能再胖了。在我們班,論胖,他說自己第二,就沒人敢說第一。別看他挺著個(gè)大肚皮,跟別人打架,他一定會(huì)贏,因?yàn)閯e人看到他那樣人高馬大,早就“好漢不吃眼前虧”,灰溜溜地逃走了。
他是我們的“大管家”。老師不在,同學(xué)們總是嘰嘰喳喳亂成一團(tuán),這時(shí)我們的“大管家”就會(huì)及時(shí)上陣——挺著個(gè)大肚皮,站在講臺(tái)上神氣十足地命令我們:“安靜、安靜!”。只要我們看到他的大肚皮,就像老鼠見到貓似的,那才叫一個(gè)緊張,生怕自己的`一舉一動(dòng)被大肚男看見啦。要是有誰(shuí)反抗,只要看到那雄赳赳氣昂昂的大肚皮一亮相,就知道自己已經(jīng)甘拜下風(fēng),只好任他擺布。
午睡時(shí),不管誰(shuí)做小動(dòng)作,都逃不出他的火眼金睛。要是有誰(shuí)影響別人的午睡,他會(huì)挺著肚皮一搖一晃的,走過去提醒他。如果同學(xué)屢教不改,仍然頑皮吵鬧,他就會(huì)把大名“光榮”地寫在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗,爭(zhēng)論一番,可看到他的大肚皮后,就會(huì)像泄氣的皮球——瞬間癟了。一時(shí)之間他那恢宏的氣勢(shì)壓制著你,竟讓你毫無(wú)還手之力,看得人心惶惶,倒吸一口涼氣。
他——藍(lán)越,挺著令人畏懼的大肚皮,悉心管理著班級(jí)的各項(xiàng)事宜,名副其實(shí)的大管家。
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