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我佩服的人優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我佩服的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我佩服的人優(yōu)秀作文1
俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟�?/p>
我為什么佩服朱成娟？是因?yàn)橹斐删曜謱懙煤谩Ｖ斐删甑淖纸Y(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書法“小健將”！每次看見她的字，字整整齊齊，書面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語(yǔ)文老師讓同學(xué)們打草稿寫一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫下了“下課后檢查”五個(gè)大字。我看后心里猛的一緊，現(xiàn)在還沒思路，到了下課也寫不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認(rèn)認(rèn)真真地寫，絲毫沒有慌亂。再看看其他同學(xué)也和我一樣，沒有思路地東張西望著，有的同學(xué)還說起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認(rèn)認(rèn)真真地寫，一點(diǎn)兒也沒有受到干擾，字寫的'也像行打印的似的。
突然，朱成娟站了起來，大聲說：“老師，我寫完了�！崩蠋煷蟛搅餍堑貜闹v臺(tái)上走了下來。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對(duì)我們說：“朱成娟的字寫的非常工整，而且草稿內(nèi)容也非常真實(shí)，構(gòu)思巧妙。大家都應(yīng)該向朱成娟同學(xué)學(xué)習(xí)�！闭f完便把朱成娟的草稿收走了。同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個(gè)做什么事情都認(rèn)真的朱成娟，我一定要向朱成娟學(xué)習(xí)。
我佩服的人優(yōu)秀作文2
“刷刷刷”窗外響起了掃地的聲音，又是凌晨五六點(diǎn)。環(huán)衛(wèi)工人又開始了一天的勞作。我躲在暖暖的被窩里，環(huán)衛(wèi)工人那辛勤的背影浮現(xiàn)在我的腦海里：早晨上學(xué)的路上，他們清掃著前一晚的落葉；回家路上，他們拿著鉗子清理著花壇中的紙屑；晚上出去溜達(dá)，還是他們清理著垃圾桶；周末去上興趣班，他們?cè)隈R路中央清掃人們有意無(wú)意扔出車窗的垃圾……
每當(dāng)看到這一幕幕，再看看我們城市整潔美麗的`環(huán)境，總有一股暖意涌上我的心頭。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的身邊，總能聽到大人們教訓(xùn)小孩，“如果你不好好學(xué)習(xí)，以后就只能去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人了！”
可是，你能想象一個(gè)城市如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，會(huì)是怎樣一番景象嗎？在意大利的那不勒斯市，因?yàn)橐恍┰�，城市里一度垃圾堆積成山，而且這個(gè)問題被拖延了好幾個(gè)月，市民們飽受惡臭之苦。當(dāng)?shù)孛癖姷牟粷M情緒迅速蔓延，使整個(gè)城市陷入了緊張狀態(tài)。
所以環(huán)衛(wèi)工人是城市當(dāng)之無(wú)愧的美容師。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在默默無(wú)聞的工作崗位上，永不缺席！他們所體現(xiàn)出來的，不辭勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，值得我們所有人敬佩！
指導(dǎo)老師汪曉芳的點(diǎn)評(píng)：環(huán)衛(wèi)工人是城市當(dāng)之無(wú)愧的美容師！說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。文章缺少細(xì)節(jié)描寫，講大道理的比較多，要打動(dòng)人在于真性情！
我佩服的人優(yōu)秀作文3
我遇到過許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。
雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。
在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。
記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當(dāng)時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。
接下來的幾天，我們都陷入了冷戰(zhàn)，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說不出的尷尬。
可是有一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來。她見了，就立刻過來替我出氣，幫著我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)對(duì)她沒了一絲怨恨，對(duì)她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的時(shí)候，沒有絲毫猶豫地來幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。
從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對(duì)她的佩服在我身后如一股力量支撐著我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的'勇敢，我佩服她的義氣，當(dāng)然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰(zhàn)時(shí)，她會(huì)在我困難的時(shí)候出來幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì)出來幫我，這是她的寬容。
她即是我的伙伴，又是我背后最堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
我佩服的人優(yōu)秀作文4
我很小的時(shí)候，寫過一篇作文《我最佩服的人》，從小到大我只佩服過一個(gè)人。他有一個(gè)寬大的肩膀，他的身上挑著全家人的希望，他的懷抱永遠(yuǎn)是溫馨的，他的笑容永遠(yuǎn)是慈祥的。t他從來不會(huì)向我們發(fā)脾氣。他很小的時(shí)候就挑起了家里的重?fù)?dān)，他的家里很貧窮，他為了讓自己的弟弟妹妹讀書，自己放棄里學(xué)業(yè)，跟著一個(gè)木匠師傅做學(xué)徒，日子雖然很苦，但是他有一顆樂觀的心。他是一個(gè)聰明的人，他的聰明不遜于任何一個(gè)人。在我的眼里他是我的朋友，是我的老師，在我哭的時(shí)候他會(huì)逗我笑，在我遇到挫折的時(shí)候他會(huì)教我如何站起來。在他的生活中有過許多的歡笑也有過許多的坎坷。他生活的那個(gè)年代是文革時(shí)期，那個(gè)時(shí)候的老一輩人總會(huì)有這樣一種思想：重男輕女。但他不是這樣的，他愛他的女兒勝過愛他的兒子，他是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，他認(rèn)為是他的疏忽使自己的女兒得了小兒麻痹癥，他總是把責(zé)任放在自己身上，從那以后他每天背著女兒到周圍的`邊鎮(zhèn)尋醫(yī)。終于皇天不負(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)天津的教授來農(nóng)村免費(fèi)為小兒麻痹鎮(zhèn)兒童治療。終于，他的女兒好了。他的生活是快樂的，也有著許多的磨難。他以一顆平常的心對(duì)待這身邊的人和事。
他是一個(gè)樂觀的人，是一個(gè)善良的人。他是一個(gè)偉大的父親，是一個(gè)慈祥的外公。他是我最佩服的人。
我佩服的人優(yōu)秀作文5
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的`畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我佩服的人優(yōu)秀作文6
王獻(xiàn)之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。
那是一天的上午，皇帝來到山海關(guān)，很興奮地對(duì)大臣說：“這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來題個(gè)匾吧！就題‘山海關(guān)’三個(gè)字�！笨墒钦l(shuí)來寫呢？這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：“聽說王羲之寫的字入門三分，可以讓王羲之來寫。”皇帝聽了，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：“不可！”
大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰(shuí)寫呢？當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來，：“依臣之見，可讓王獻(xiàn)之來題。”皇曰：“誰(shuí)是王獻(xiàn)之？”臣曰：“就是王羲之的'兒子�！被试唬骸翱炜烨胰�！”臣曰：“遵命！”
大臣們瞞過王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對(duì)王獻(xiàn)之曰：“皇上有旨！命你題寫‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞。”王獻(xiàn)之曰：“遵旨。”
王獻(xiàn)之一連寫了二三十張“山海關(guān)”，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個(gè)模子吧！”王羲之給王獻(xiàn)之寫了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤�！眱勺�，又剪下“�！弊�。最后讓王羲之又寫下“雄關(guān)”兩字。
王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智！我很佩服他！
我佩服的人優(yōu)秀作文7
有一次我去姑姑家，在去的路上我就看見有一位叔叔，可能是因趕公交車，就急忙的從草坪上走了過去，因?yàn)槔@著走要好幾分鐘才能到，所以那位叔叔才一直踩著草坪走，我剛要去阻攔，突然一位小弟弟跑了出來，一把拉住了那位叔叔那位叔叔說：小朋友你有什么事嗎？小弟弟說：叔叔不要亂踩小草草坪，小也是有生命的，我知道您急著趕時(shí)間做公交車去上班，但您也不要亂踩草坪呀！
小草會(huì)很疼的，叔叔您想一想如果別人踩著您走是什么感絕，您可以坐下一趟車呀！好我就挺你的'小朋友，我就坐下一車實(shí)在不行我打出租車去，我站在那里驚呆了只有七八歲的小孩竟然能說出這種話，真是不敢相信，但是我相信這就是愛心，在我八歲的時(shí)候也發(fā)生過這樣的事情，有一位叔叔急著趕公交車踩了路邊的草坪，同樣也是有一個(gè)人去阻攔，突然天空不知怎么了一片烏黑，當(dāng)時(shí)那位叔叔，把自己的衣服給了那位小朋友，那位小朋友穿的很只穿了一套球衫，那位小弟弟暈倒了，叔叔抱著他猛著往醫(yī)院跑，第二天那位小弟弟醒了，那位叔叔第二天去醫(yī)院看他了，叔叔很關(guān)心這位小弟弟，叔叔說：我一定不會(huì)再踩草坪了。
我一定要有愛心當(dāng)那位叔叔出來的時(shí)候看見了一位大哥哥正在要飯，那位叔叔給了他十元錢，并請(qǐng)他吃了一頓飯，還給那位要飯的大哥哥找了一份工作后來我回到了家里，正巧碰上了那位叔叔，后來我才明白，原來是我姥姥的外生，他真是讓我佩服，我一定要向他學(xué)習(xí)我的叔叔。
我佩服的人優(yōu)秀作文8
一花一世界，一葉一芬芳，隨著楓葉村落，不久，便雪花紛飛，我還記得春天的盎然生氣，夏天的酷暑蟬鳴，秋天的大雁西去，而那個(gè)冬天，每一片雪花都融在我心里，那個(gè)清潔工的背影，深深的刻在的心中??
那天，天剛蒙蒙便下起了小雪，外面的溫充只有3度左右，我也只好認(rèn)相的呆在家里享受這溫暖，于是，開始看電視，或許是現(xiàn)在編劇寫的劇本不大喜歡吧，只看了幾分鐘開始無(wú)聊了，望著窗外，蒙朧的雪景把我吸引住了，我的腳不聽使喚的向窗臺(tái)走去，不知怎么的，每次看雪都感覺很美，或許是因?yàn)橄矚g白色吧，只是這雪不同，它不僅白的晶瑩，白的剔透，它不賦予了整個(gè)大地美，雖迷茫，但卻給人一種詩(shī)意的感覺。
雪愈下愈大，仿佛要吞噬整個(gè)世界，大街上此時(shí)也沒有人來人往的景像，我隔著一層窗戶，享受著溫暖，更享受了雪給我?guī)淼臉啡�，或許是不甘對(duì)雪望而不及吧，我打開窗戶，一陣寒意撲面而來，但抵擋不住我對(duì)雪的`熱愛，我接住一片雪，慢慢地，融化了，這時(shí)，視野中冒出一個(gè)身影，拿著一把大掃在街上心中只冒出一種熱意，“這么冷的天，一個(gè)人拿著掃清掃偌大的馬路，她不感覺冷嗎？或許她也可以裝病請(qǐng)假來逃避這個(gè)大冷天啊??”一個(gè)個(gè)疑問連帶著一份份感動(dòng)刺痛我的心，想起自己在家里開著空調(diào)，看著她在大冷天里，想起自己在家無(wú)所事事，看著她在辛苦的工作??慚愧酸了我的鼻子。
在她的辛苦工作下，街上的大雪越來越小。我最敬佩的人作文400字
我佩服的人優(yōu)秀作文9
我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。
e同學(xué)長(zhǎng)得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來，大家都很喜歡她。
但e同學(xué)最讓我佩服的，還是她講故事的本領(lǐng)。
記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)�？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了，一個(gè)接一個(gè)好聽的'故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來：“小老鼠悄悄地走了過來，拿起鈴鐺……”聽著聽著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。
幾天后，比賽結(jié)果下來了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
我佩服的人優(yōu)秀作文10
我想每個(gè)人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學(xué)。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。
在一節(jié)作文課上，老師讓同學(xué)們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的.讀著。突然，他頓了一下，把這個(gè)地方用筆圈住，說：”這個(gè)字寫錯(cuò)了�！斑@個(gè)錯(cuò)誤被挑出來之后，錯(cuò)誤就接連而來。當(dāng)他改到我自以為寫的不錯(cuò)的地方，心想：”這里他應(yīng)該挑不出什么錯(cuò)誤了。“可沒想到他又給我挑出了幾個(gè)錯(cuò)誤他終于把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細(xì)，一心想多給他挑出幾處錯(cuò)誤，好解我心頭之恨。當(dāng)我看到一半時(shí)，我被他的作文內(nèi)容深深的吸引住了。他寫的作文語(yǔ)句通順，內(nèi)容明確，描寫細(xì)致。當(dāng)我看完了他的作文發(fā)現(xiàn)里面沒有一個(gè)錯(cuò)別字，并且內(nèi)容比我的內(nèi)容多了一倍，這令我非常佩服他。
雖然沒給他挑出錯(cuò)誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。
我佩服的人優(yōu)秀作文11
讀到《我最佩服的人》，許多人會(huì)馬上明白。我要寫我最佩服的人那大家來猜才我最佩服的人是誰(shuí)？大家一定猜不到的，是我知識(shí)淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師，其實(shí)我佩服他的知識(shí)和愛心。我們先來說說他的知識(shí)吧！孫老師在桂林最好的研究生學(xué)校里度過好幾年的書，因此他掌握了書法、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等許多課程，而且每一門課程他都很在行。有幾次，我們把我們剛剛學(xué)到的一些很難的知識(shí)問孫老師，沒想到孫老師沒有并且且對(duì)答如流一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就像是正在讀一篇很簡(jiǎn)單的課文。我們都暗暗的說老師實(shí)在是太厲害的人，比神仙都要厲害了好幾倍，不，是幾百倍。
說道孫老師的愛，那可就是無(wú)法比較，無(wú)法形容。孫老師為我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)貢獻(xiàn)了許多盆花，許多東西吶，而且他還動(dòng)員我們也帶一些花，讓我們的.班級(jí)變得更加美麗，更加漂亮。就說他剛剛來給我們來上課的時(shí)候，他就那里來了一盆很少見的花，第二天有拿來了一盆，慢慢的我們也帶來了話來了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹木，幫我養(yǎng)的個(gè)個(gè)都很好，簡(jiǎn)直就是花草中的拳擊手，花草中的運(yùn)動(dòng)健兒。孫老師還幫我們整理桌洞，整理別人不小心弄亂的盤子，幫我們整理圖書角。
孫老師你是我當(dāng)之無(wú)愧最佩服的人。
我佩服的人優(yōu)秀作文12
我有一位敬佩的人，他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是我們的鄰居。
這個(gè)老爺爺，一到早晨就出來打掃衛(wèi)生，他每一次掃地都很認(rèn)真，每一次地上都一塵不染的，可是很可惜，這個(gè)老爺爺?shù)哪_受傷了，傷得很嚴(yán)重�？墒抢蠣敔斶�是每天早晨堅(jiān)持出來打掃衛(wèi)生。我對(duì)老爺爺說：“老爺爺您的腳傷的這么嚴(yán)重，趕緊回家休息吧，地我來掃�！崩蠣敔斦f：“我這么老了，什么活也干不了，掃地這個(gè)活很適合我，所以還是我來掃吧�！睙o(wú)論我這么勸說老爺爺，老爺爺還是不回家。
過了幾天老爺爺?shù)哪_傷好了，可是一下又有了病，那就是治不好的心臟�。∫宦晫�(duì)老爺爺說：“您只能活3天了”，老爺爺聽完后，馬上走到了大街上去掃地，拾垃圾，直到0點(diǎn)以后才回家，老爺爺是在珍惜每一分每一秒，為別人做事。感動(dòng)的我看見后眼睛都濕潤(rùn)了。
最后一天，也就是老爺爺生命中的最后一天，不到凌晨四五點(diǎn)，老爺爺就快速的`走到大街上干起活來，此刻他說：“我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的！因?yàn)槲規(guī)椭舜蠹��！庇芯涿哉f：壽命的長(zhǎng)短，用時(shí)間計(jì)算；生命的價(jià)值，用貢獻(xiàn)來計(jì)算。在12點(diǎn)的時(shí)候老爺爺躺在了為人們服務(wù)的人生大道上。
聽了這件事，你的心里感動(dòng)嗎？為人民服務(wù)的老爺爺竟然用一生來為人民服務(wù)，真是舍己為人啊！
我佩服的人優(yōu)秀作文13
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴。
說她的樂于助人吧！是我們大家公認(rèn)的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝�！啊蹦憬裉烊擞植皇娣�背著沉重的書包，這是要累垮的'呀！“說著，就把我的書包背過去�！蹦呛冒�！謝謝了�！拔腋屑さ卮鸬��！边@么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！八龢泛呛堑卣f道。
她不僅樂于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見她已經(jīng)捧著書在那里認(rèn)真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì)神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我佩服的人優(yōu)秀作文14
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜�，無(wú)論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的點(diǎn)，他從來沒遲到過，我對(duì)他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的'時(shí)間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)�！卑Γ≌媸亲鳂I(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開了學(xué)校。在回家的途中，我問孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫�！啊辈恍�，一定要先寫完作業(yè)再玩�！八麉s斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
我佩服的人優(yōu)秀作文15
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。 他有很多愛好。比如愛打兵乓球、畫畫、唱歌‘，但是他最愛的還是寫作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒有扣！你說他厲不厲害。 在我眼中，嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發(fā)現(xiàn)了十元錢，我馬上撿了起來，說：“嚴(yán)仁杰，我今天真是太幸運(yùn)了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴(yán)仁杰嚴(yán)厲的對(duì)我說：“胡栩豪，我們撿到錢，應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng)，不應(yīng)該不勞而獲��！”，從這里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的`。 嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧，而且還樂于助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時(shí)候，在車上的時(shí)候，我看見了一位老奶奶上了車，就在這時(shí)，嚴(yán)仁杰看了看，很多人都沒有給老奶奶讓座，嚴(yán)仁杰迅速站了起來說：“奶奶、奶奶，你坐這里來”，老奶奶說：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著了”，嚴(yán)仁杰說：“奶奶，我沒事，你坐吧！”老奶奶說：“謝謝你，好孩子”，嚴(yán)仁杰說：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做�！� 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評(píng)語(yǔ)： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。
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