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帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文（精選20篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇1
我不管未來怎樣，既然選擇遠方，便帶著希望，只顧風雨兼程，出發(fā)!
——題記
漫漫的人生長路，沒有永遠的成功，亦沒有永遠的失敗，就如同人生不會一直停留在一處。我們不會一直待在一個句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個圓滿的句號，不僅代表了結束，也代表了下個旅程的開始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛迪生，這個人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧!他是一個偉大的科學家，是他發(fā)明了燈泡，帶來了光明和數(shù)以萬計人的方便，那么愛迪生發(fā)明時做的實驗也應知曉一二吧!他實驗了不下百次，仍沒有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實驗前放棄，那才是真的很可惜;但如果這一次實驗沒有成功，我相信他一定會一直實驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現(xiàn)代的我們，能否想象古時柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最后，成功了�！芭P薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的`臥薪嘗膽呀!
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來的路還很長，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風景的同時，我亦會同愛迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過去是否已畫上了圓滿的句號，下一次的旅程都已經(jīng)開始，所以，我會帶著希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇2
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的.榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次��！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮�！碑敃r，我很想說：“里面的習題很難。”但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇3
太陽東升，暖暖的陽光透過玻璃照射在墻角的一方土地上，希望的種子正悄悄萌芽。
前幾日，陰雨連綿，濕熱的空氣猶如一位拖沓著重步的白發(fā)老人。我的.心低沉著，在大街上漫步，考試失利，刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心，眼中的世界也失去了色彩。
輕輕推開門，母親從廚房里探出頭來“回來了？”我沒有朝她望去，低聲應了句：“嗯�！被氐椒块g，低沉的氣味在空中蔓延，窗外是烏云密布，仿佛在喘著氣，等待一場暴風雨的到來。我望著窗外，不住地發(fā)呆“又倒數(shù)了，這是第二次了，我還有希望嗎？不會一直吊車尾吧，唉……”陽臺上的植物都擅抖著，似乎在表示對這場將要到來的暴風雨的敬畏。
“吼——”一記閃電飛過，傾盆大雨就開始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不覺瞪大了眼睛。慌忙跑向陽臺，突然，一抹鮮明的綠闖入我的視線中，小草們牢牢將根扎入泥土之間。風雨之中，它們一次次地俯身彎下腰去，又一次次掙扎起來。它們從不放棄希望，努力著，要將最燦爛的笑臉捧給這個世界看。
我不由得呆住了，眼眶逐漸濕潤，從未見過如此頑強的小草，你就是那“野火燒不盡，春風吹又生”的嗎？無論遇到多少挫折，你都不會放棄希望是嗎？心中有了指望，那晚，未能平靜睡去。
明日一早，便著急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿了露珠，帶著驕微仰著頭，向我問好，它趕走了考試失利給我?guī)淼牟挥淇�，帶來的是精神上的喜悅與希望。
我背上了包，笑著加快了走向學校的腳步，太陽一定會再東升，陽光不會各嗇于誰，而我們心中的種子，一定未來可期。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇4
我是帶著希望從泥土中出發(fā)的。起初，我的心思被外面的春光所吸引，盼望去赴春天的這場約會，我悄悄地告訴我自己：外面的世界很精彩，去實現(xiàn)你生命的價值吧。
于是，我努力地扎根生長，從豐饒中汲取營養(yǎng)，貪婪的吸取土壤中的水分，為這場約會，做著充足的準備。
苦心人，天不負。積蓄了足夠能量的我，蓄勢待發(fā)，我向那壓在我身上的泥土發(fā)起了猛烈的沖擊，我不甘被這可惡的泥土長埋地下，不甘欣賞不了外面的春光，不甘赴不了這場約會。終于，我沖破了這個屏障。一抹陽光照耀在我的身上，仿佛在迎接我的到來，我以勝利者的姿態(tài)，驕傲地挺起了胸脯。
突然，一陣狂風吹來，將我吹的左搖右晃，我只能死死地抓住身旁的泥土，怕這被可怕的狂風吹飛。
狂風持續(xù)了好久，時間是那么的漫長。在那些搖曳動蕩的.日子里，我一度充當過狂風的玩偶，我甚至擔心可能會成為初春的祭品。
天無絕人之路，狂風終于不再咆哮，我以為從此日子會風輕云淡無限美好。
但是，好景不長。天氣突然變得十分惡劣，溫度驟降。大大小小的雨滴從空中低落，無情地擊打著我的身心。在這凄雨寒風的日子里，想想當初心中的誓言，如今面對眼前的艱辛，我開始懷疑當初的選擇。
我孤獨的站著，任由雨水擊打著我的身軀，心中蒙上一層陰影，眼神開始變得迷茫，不知所措。
寂靜—只有嘈雜的雨聲，風聲混合在一起。
世界變得安靜了，陣陣疲倦襲來，用困意充斥了我的大腦，我低下頭，彎著腰，不愿再抬頭面對......只想這樣永遠地睡下去，逃避一切，像童話故事中的睡美人，一直長眠下去。
這時，一陣一陣微弱的心跳吵醒了想永遠沉眠的我，一口一口輕柔的喘息喚醒了想永遠逃避的我。我心中不禁產(chǎn)生了一絲疑問：“還有誰在這惡劣的環(huán)境中生存了下來嗎？”我仿佛抓住了救命稻草般，拼命的尋找聲音的來源。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我的懷中誕生了一個弱小的生命！
那一刻，我忽然明白了生命的意義：不是風花雪月的邂逅，而是踏踏實實的收獲！這個小生命才是我生命中的天使。帶著對生命的渴望，我又啟程了！
陽光又一次地照耀在我身上，這一次我沐浴在陽光中，心中感慨萬千：無論遇到多大的困難、挫折，只要心懷希望，帶著希望出發(fā)，便能一路勇往直前，挫而不折。
我等待著成長，等待著收獲！
等待著我懷抱中的另一顆種子帶著微笑出發(fā)！
生命傳承，生生不息！
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇5
帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔于藍天。
風無力地吹卷著飄落的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地面�，F(xiàn)已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無任何生機。地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看看手上拿著那張成績表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥兒折斷了翅膀，再也無法飛向高空。我的腦海中總閃現(xiàn)著那么一種畫面：總是手中拿著優(yōu)秀的成績單，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在這畫面，心已冷，意迷茫，強顏歡笑。
獨自一人慢慢走在回家的路上，看著光禿禿的樹干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強烈。就這樣慢走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個一個向我襲來。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績再也回不到過去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蜘蛛正在拼命的結網(wǎng)。一陣冷風吹過，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險些摔落在地面。它又重新爬起，再次來到窗角，重新開始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著永不放棄的決心。可是，支持著它從不放棄的`又是什么?是它心中不變的夢想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!
我沉思，我的夢想又是什么?我心中的希望又在何方?當全家人將希望寄托在我身上的時候，當我曾經(jīng)在學習路上堅定信念的時候，當我為此而奮斗的時候，我的夢想不已經(jīng)確立了嗎?我心中的希望之光不也早發(fā)出輝煌的光芒了嗎?這只是希望的一次考驗，我定要振作起來，要肯定自己!我抬頭望向窗外，陽光依然籠罩著大地，天空依舊如此湛藍，我釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以修補好，因為它有希望;樹葉的命運最終不是凋零，因為它有希望;陽光可以穿透云層灑向大地，因為它有希望;鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天，也因為它有希望。它們的希望都不曾熄滅。
帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇6
在燈下學習時，我曾有過一個疑惑：希望到底是什么？有人說，希望是荒蕪沙漠上的一處甘泉，希望是寒冬的一個爐火，能溫暖你的心田，希望是黎明的曙光，能讓你重拾希望。
記得有一次考試成績不理想，成績最近正處于上升趨勢的我受到了當頭一棒，陷入了自責，陷入了沮喪，我不斷地思考：為什么？為什么？為什么這次考試和上一次考試成績差別那么大？為什么！我越想越失望，越想越自責，越想越沮喪。突然，我猛地一抬頭，看見了墻上掛著的一句名言：“失敗，只是暫時的，唯有不斷拼搏，不斷努力，不斷在失敗中爬起來，才能取得成功�！笔前。∥椰F(xiàn)在的失敗算什么？愛迪生為了發(fā)明電燈失敗了九千九百九十九次，大火燒掉了愛迪生的筆記，愛迪生仍然沒有放棄，還是把電燈展示給人們看并把它奉獻給人類了。倘若愛迪生如我一樣，一次失敗就沮喪、就放棄、就灰心、就失望，那他能取得最后的.成功嗎？
只有心中充滿希望，才會成功。希望為黑暗點明了一盞亮燈，只要你還存在，還活著，你就不需要失望，更不需要絕望。希望可以讓人從一次次挫折、一次次失敗中爬起來。所以我們應當帶著希望出發(fā)，在學習上、在生活中，才能取得一定的成績。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇7
樹枝在狹小的石縫中，只要有一縷陽光，便可長成參天大樹；駱駝刺在干旱的沙漠中，只要有一滴水，就不會死亡；我在困境中，只要有一絲希望，就不會放棄。
恰逢五一，父母便帶著我去鄉(xiāng)下的農(nóng)莊玩。父母去釣魚，并告誡我好好待在農(nóng)莊，切不可亂跑。我哪里肯，糊弄地答應兩聲便跑出去玩了。
我左瞧瞧，右看看，轉悠到一片野枇杷林。春夏交際正是枇杷成熟的好時節(jié)，我抬頭望著那金燦燦的.枇杷，便有些饞。可矮矮的小樹上哪有美味的枇杷，我便想找棵大樹肯定有又大又甜的枇杷，功夫不負有心人，終于被我找到了。碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷，猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，燦若群星。
我伸伸腰，踢踢腿，舒展下身體，就開始上樹。我如猴兒一樣靈敏，不一會就爬上了大半截。枇杷就在眼前，我踩在樹杈上，使勁地用手去夠，可惜就差一點。努努力，我猛地一蹬，緊緊地抱著樹干，終于爬到了枇杷樹的最高處。我四處眺望，肆無忌憚地享受著美味的枇杷。
坐在樹上吃飽喝足后，我發(fā)現(xiàn)一個重大的問題——我下不去了。我慌了，大聲呼救，拼命地想引起人們的注意，可沒有一個人注意到我，我嗓子喊啞了，淚水濕潤了眼眶。我后悔道：“當初我就不應該上來”。我就這樣被架在樹上，枯燥無味地吃著枇杷。
“嘰嘰喳喳”，一聲聲清脆的鳥叫聲把我從后悔自責中拉出。我揉了揉眼睛，看見一只幼鳥，它正在努力地飛行，可飛了兩三米就掉了下去。它沒有放棄，一次不成功，便嘗試第二次、第三次……我嗤笑道：“真笨”�？删褪沁@一次次堅持，它終于飛上了藍天。
我驚呆了，剎那間，我突然明白，只要有希望，我就決不能放棄。
我?guī)е@微弱的希望出發(fā)。
我抓著一根粗樹枝，兩腿夾著樹干慢慢向下滑，找到一個落腳點便緊緊地抓住兩旁的樹枝，一步一步慢慢地向下移動。汗水浸濕了衣服，樹枝刮傷了手臂，不知過了多久，我終于安全著陸。我拭去汗水，高興地叫道：“耶！我下來了�！�
希望，看似渺茫，可它就在我們身邊，無時無刻地伴隨著我們。擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來。當我們在困境中時，我們不應放棄，而應帶著希望出發(fā)，這樣才能到達成功的彼岸。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇8
從我們有想法開始就有了希望夢想，可是誰又能專注著一個夢想呢？許許多多的人都是：當一個夢想對于他來說太困難了，但是努力后就能達到的夢想，他卻放棄去找一個簡單的夢想�？墒沁@些人誰有去想過，如果他們再多堅持一段時間，就可以成功，達到自己的目標了。
我也有夢想，我不會向他們一樣：輕易的放棄！我的夢想可能聽起來很簡單，但是做起來可是很難的，我的夢想是：高中畢業(yè)以后，我要出國留學。我已經(jīng)給我自己定了一個計劃：首先物品要把新概念第二，三，四背出，而且要滾瓜爛熟，說到第幾冊，第幾課，題目等都能知道文章的內(nèi)容，也就是要背許許多多遍。還要把托�？嫉�100分以上，SAT2000分以上才有資格。
據(jù)我所知，最經(jīng)有一個女孩考進了哈佛大學讀書。她的名字叫程琬芯，她托福的分數(shù)是107分。SAT是2220分，多么高的分數(shù)啊！她不僅被哈佛大學錄取，還被杜克大學、弗吉尼亞大學、密歇根大學安娜堡分校錄取，她還拿到了哈佛全額獎學金（56300美元/年）。程琬芯雖然被哈佛大學錄取，但學校排名并不是她看重的：“我覺得讀大學的課程都是一樣的，教的`東西都一樣，不一樣的則是你在這個學校所交的朋友，你從教授那里學到一種思維方式和一種文化、一種習慣、一種思考問題的態(tài)度。我覺得這種東西才是受益一生的�！痹谶x學校的時候，她也跟哈佛、耶魯?shù)膶W生接觸過，覺得哈佛的學生特別踏實，跟自己有種共鳴。“當然最后哈佛也選擇了我，我覺得這是個意外，因為之前根本沒想到自己有那么幸運。”程琬芯是在初三暑假參加了一個美國夏令營。她真正定下來去出國留學是在高二寒假，去年5月份考SAT2，今年4月1日拿到了哈佛大學的通知書。不僅僅只有她，還有好多女孩都考進了不同的大學，都是世界頂級的大學。
我要向所有考進世界頂級的學校的人學習，取長補短，只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想。有夢想就是一件好事，去實踐更是一件好事，成功了就萬事大吉了。有夢想是件好事，就怕你不去實踐，不去努力，這樣有夢想也等于沒有，只是一個空空的夢想，去實踐你的夢想更是一件好事，你去實踐了，就有可能成功，成功和失敗各占50%。成功了就萬事大吉了，當你成功后，成功后的那一刻，你就會有一種說不出的喜悅之情，當你成功后，你再回想以前的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)那是你美好的回憶，當你成功后，你的奮斗終于有了回報，會發(fā)現(xiàn)以前沒有玩的時間也是值得的。
我會帶著我一直以來的希望出發(fā)，去那遙遠的“美國”。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇9
感受過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，體驗過“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的幽靜，尋覓過“讀書破萬卷，下筆如有神”的情景，帶著心中的那一份堅持，在書海中暢游。
在海底兩萬里的一片湛藍下，我看到的是“鸚鵡螺號”若即若離的身影;在傅雷家書的字里行間，我讀出的是一個父親對兒子不停的勸勉;在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無限殘暴。遨游在浩渺無垠的書海中，讀到的是滿目的“之乎者也”，目睹的是滿紙的'深奧哲理。
不知不覺中，剛開始閱讀時的豪言壯語早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問自己，當初的那份熱忱已經(jīng)哪去?心中的堅持是不是早已深藏“海底”?
直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢》，輕輕彈去滿百的浮塵，不再抱著看完的心態(tài)，而是努力品味書中的場景——看到“粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏;品那“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，悲痛于封建制度的冷血無情，更為寶黛間的愛情悲劇哭得梨花帶雨;猶愛看那“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的黛玉用那芊芊玉手將萬千花瓣葬于“花冢”之下，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美!
不知從何時起，我早已被那書中人物的一顰一笑，一舉一動所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側目是滿眼的假山池沼，信步閑游是滿目的亭臺楦榭�？茨且晃晃徊抛蛹讶嗽谀莾阂髟娮髻x，觀寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”，我時而陷入沉思，時而開懷大笑，感慨于方塊字的語言魅力，敬佩于作者的無限奇思，與生花妙筆。
那曾經(jīng)看似天書般的文字，此時竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結尾，此時竟近在咫尺，那翻過已微微泛黃的書頁竟不知從何數(shù)起。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，堅持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅持了下來。
我突然明白，只有握住內(nèi)心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅守那一絲執(zhí)著與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會堅持下去。
帶著堅持出發(fā)，而不是強迫自己去堅持，你會發(fā)現(xiàn)，那花開花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋;那云卷云舒，是堅持到底后贏得的最絕美的華章。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇10
希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉(xiāng)，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著希望。他希望能夠回到自己的.故鄉(xiāng)。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續(xù)堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。
我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！
他們在里面完全就靠著這樣的一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關，那就是希望！
啊！朋友，當你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會出現(xiàn)在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧！
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇11
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，希望著未來。有些人讓希望悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信希望一定會成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時候，我一個人面對初中那些展新的世界時，我全身的熱血都暴擁而來！不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來的.事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對以前的我無疑是一個沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進來對我說：怎么，我的寶貝兒子，你的希望，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風順的，是布滿各種艱難險阻的，但是只要有希望，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是希望陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我?guī)еＭ霭l(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無限的擴大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風浪再大，我也要執(zhí)著的前進著，無怨無悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著藍天，對這大地，向千千萬萬個生命大聲呼喊：“帶著希望出發(fā)！”
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇12
在一個云淡風輕，陽光燦爛的日子里，我終于如愿以償?shù)剡M入了我校的新綠文學社。
從小，我就編織著許多五彩斑斕的夢。這些夢猶如點點繁星，裝點著我的生活，其中最令我神往的就是我的文學夢。想當初，我是伴隨著這些名字長大的——楊紅櫻、黃蓓佳、鄭淵潔、曹文軒……他們創(chuàng)作的每一本書，都曾經(jīng)深深地吸引著我。他們筆下那些鮮活生動的人物形象，一直留在我的腦海里。有淘氣可愛的馬小跳、聰明頑皮的皮皮 魯、乖巧好學的金玲……同時，我也拜讀了一些名作：如冰心的《小桔燈》、巴金的.《繁星》、夏洛蒂的《簡愛》等。這些經(jīng)久不衰的經(jīng)典文學作品，讓我回味無窮。我多么希望能像他們一樣，有一支生花妙筆，能夠創(chuàng)造出一個個栩栩如生的人物形象，寫出一篇篇引人入勝的生動故事啊！今天，我很榮幸地加入了文學組。從此，我將暢游在文學的海洋中，汲取更多的文學知識，鍛煉自己的文筆。希望自己能盡快地寫出令老師滿意的作品，讓大家欣賞的文章。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。今天，我?guī)еＭ霭l(fā)，明天，我講登上成功的峰頂。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇13
希望是墜落人間的星星，是四季盛開的月季，是黑暗中的一縷陽光。
我在淤泥深處，撿到了一顆星星。
寂靜的夜晚，吹過一絲絲的微風，吹動著槐樹的葉子，我為夜晚休息前做著洗漱，是為了更舒適的睡覺。就在我即將碰到那冰涼的手門把，打開門時，剎那間，聽到了伴隨著微風傳過來的陣陣凄慘哀求的叫聲，委實讓人聽了心生憐憫。我心一橫，拿起手電筒就朝向聲音來源的地方去，走得越來越近，聲音也格外的清晰。心跳的越來越快，拿著手電筒一照，聲音在下水道里發(fā)出來的，我怕驚動了里面的不明生物，放輕了腳步。我悄悄的蹲下來，透過井蓋的一條極小的縫隙，在手電筒的照耀下，我看到了一雙可憐巴巴的眼睛，眸子里閃爍著光，就像天上的星星一樣，從它的眼神中，能夠明顯的感受到他渴望得到我的幫助，那種感覺就像是看到了希望。
從今以后，它也是我的成員了。
經(jīng)過昨晚，在父母的幫助下，才看清楚在這臟兮兮的下水道里的不明生物。竟然，是一只小狗，晚上并沒有多管它，只給它安排了一個住處，就回去休息了。第二天的到來，讓我迫不及待地想要去看看那只滿身臟兮兮的小家伙怎么樣了，剛走出臥室門，父母就催著我洗漱吃飯了，洗漱完，走向飯桌，竟發(fā)現(xiàn)那只可憐的小家伙，眼巴巴地向父母乞求著食物，喂給它一點，它還嫌不夠吃。不喂給它，它又坐在地上，發(fā)出悲哀的叫聲，看上去委屈極了，讓人恨不得現(xiàn)在就放下手中的事，去安慰它，抱抱這個可憐的小家伙。
黃昏放學，它靜靜的.等著我回家。
在我上學時，我不想念著那個小家伙，不過它已經(jīng)有了自己的名字了，是一個來自它自身特點的名字——小溜。因為，經(jīng)過這幾天漫長的朝夕相處，它已經(jīng)和我們很熟了，它極喜愛玩，常常在我們不注意，就用它極快的速度溜出了家門。下午放學回家，由于數(shù)學題不會做被老師批評了一頓，心率直接到達零點。傍晚的天空，天很陰，沒有一絲風，還沒等我到家門口，就已經(jīng)聽到小溜的叫聲了，只看見它極速的朝我奔跑而來，發(fā)瘋似的咬著我的褲角，想讓我理理它，心情在這一刻得到治愈。
人間驕陽剛好，風過林梢，必時，它的出現(xiàn)治愈了我整個童年。我也想陪它再久一些，可是，他已經(jīng)丟失了，怎么找也找不到了，再聚之前，謝謝你曾出現(xiàn)在我身邊，夜晚之時，只是，人在，月在，微風照樣地吹，再也吹不回那個夜晚了，它可能回到了它該去的地方吧。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇14
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，孕育著力量，孕育著生命，使屢遭挫折的人看到了成功，使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊嘶钪^對不能沒有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，要建立一個前所未有的`超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的元首。周圍的人都嘲笑拿破侖，說他在空想。可拿破侖不以為意，在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給了他無窮的力量，鞭策他為了自己的理想而努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒有這份希望，他不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切必須從零開始。他絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了他心頭的絕望之云。他重新搜集素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，第二次完成了《法國大革命史》�？ㄈR爾雖然厄運當頭，但他沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情投入寫作。
人的一生不可能總是一帆風順。歷數(shù)古今成功人士，他們都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要的原因是他們在困難面前失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望，無論在怎樣的黑暗之中都會看到光明。在漫漫的人生道路上，希望就像是無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇15
不要相信我，我生來英語就很好。就像劉翔擅長100米跨欄一樣，他在亞洲也很突出。
在接觸英語課本之前，我喜歡電視上講英語的演員和老師。我喜歡這種語氣、速度和方式。我就這樣愛上了英語。我希望有一天我能成為一名英語專業(yè)人士。
也許是因為興趣。當我在小學的時候，我的英語一直很好。我可以說我的書面英語和口語都是一流的。所有教過我的英語老師都以我為榮，并以我為學生的榜樣。我希望我能成為一名特別的英語學生。
當我在小學六年級的時候，我知道初中將有一場全國英語競賽。我多么希望我能進入決賽，得到一個好位置！因此，我一直為此不懈努力。
然而，最近兩個小時的英語預賽打破了我長久以來的夢想。
因為這次我被淘汰了，我變得沮喪。人們是這樣的:當他們不走運的時候，他們甚至會被飲用水噎住。第二次月考的`成績急劇下降。我對我的學習失去了信心。尤其是英語，老師想讓我參加課外輔導，但我很沮喪，放棄了。班級開始亂逛，作業(yè)開始亂寫，試卷開始亂寫，整天稀里糊涂，分神，完全不像一個特殊班級的學生。
英語作業(yè)有越來越多的問題。前天晚上，我不得不向英語老師詢問我的家庭作業(yè)。出乎意料的是，她仍然像往常一樣親切而耐心地和我一起分析，幫助我解決問題，直到我明白為什么。最后，她鄭重地對我說:我希望你能盡快讀完《奧賽羅》，因為你沒有參加課外輔導。我們應該認真完成其中的練習。如果你不明白，問你的同學或我。別擔心。當時，我很想說:里面的練習很難。但終究沒有說出口。
老師的耐心給了我一種恢復的感覺，我心里感到無比溫暖和快樂。老師的希望讓我后悔放棄了英語，并為自己的努力感到羞愧。
熄燈后，我躺在床上，看著窗外，久久不能入睡。有太多的感情釋放出來，感受到前所未有的輕松，心中突然燃起了繼續(xù)努力的希望
我相信，從希望開始，我一定會在雨后看到彩虹，而不僅僅是彩虹本身會被收獲。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇16
風無力地吹著漂浮的落葉，它在空處畫了一個優(yōu)美的曲線，然后墜落在地上。現(xiàn)在是深冬，外面的煙霧幾乎包裹了整個世界，無法掙脫�？粗厣系穆淙~，它們無力地打滾，但卻飛不起來。我低頭看著手中的60分數(shù)學試卷，我的'情緒突然降到最低點，就像一只鳥折斷了翅膀，不能飛到0+的高度。這張照片閃現(xiàn)在我的腦海里。我對滿分試卷非常滿意。不像現(xiàn)在，心又冷又亂。
我一個人慢慢地走在回家的路上�？粗舛d禿的樹干和地上荒涼的落葉，我的失落感更加強烈。像這樣慢慢走著，我終于回家了。
獨自在房間里徘徊，我心中的疑惑一個接一個向我襲來。為什么這次和上次的差距這么大？為什么上帝給了我這樣一個打擊？為什么我這次只通過了考試？為什么？突然，在陽臺的一個角落里，我看到一只小蜘蛛拼命地想織網(wǎng)。然而，當一陣冷風吹來時，網(wǎng)破了，小蜘蛛被吹到了地上。我以為它不會再起來了。然而，它沒有！它爬了起來，又爬到了角落，又開始織網(wǎng)了。
這讓我震驚！當我看著它織網(wǎng)時，我突然想到:為什么一只小蜘蛛有如此大的力量？因為他有夢想，因為他的夢想從未破滅！我合上書，沉思起來。難道我沒有夢想嗎？我的夢想如此難以實現(xiàn)嗎？不，不是的！我想成為像我小叔叔一樣的研究生的夢想從未破滅。什么是錯誤？我還有很多機會，但這只是其中的一小部分。振作起來，相信自己！我抬起頭，看著窗外。煙霧消散了，太陽又一次覆蓋了地球。我感到如釋重負。
蜘蛛網(wǎng)可以再次修復，因為它有夢想。樹葉的命運沒有褪色，因為它有夢想。陽光再次驅散煙霧，因為它有夢想。因為他們的夢想從未破滅。鳥兒的翅膀斷了，但它的心仍然渴望藍天。
帶著你的夢想出發(fā)，即使你的翅膀斷了，你的心也會飛翔。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇17
一陣風可以喚醒一個季節(jié)；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長遠。生命需要希望，在你歡樂的享受成功的喜悅時，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點的燦爛輝煌，在你獨自忍受失敗的痛苦時，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。
生活不能沒有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的燈塔；希望是成功的向導。帶上你陽光般的笑臉去迎接每一個明天，帶上你陽光般的話語去感化每一個人，讓世界充滿希望。
每個人心里都懷著一份希望。對于盲人來說，希望就是有一天能看見旭日的升起，能看見晴朗蔚藍的確天空，能看見絢麗繽紛的彩虹，能看見波瀾壯闊的大�！瓕τ谑斦邅碚f，希望就是有一天能聽見優(yōu)美動聽的歌聲，能聽見校園里朗朗的讀書聲，能聽見春天里小鳥的竊竊私語聲……對于啞者來說，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說出內(nèi)心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的'生命多了一個堅定的信念。
希望是誘人的，它總是一個又接著一個伴隨著你整個人生，一個希望實現(xiàn)了，新的希望又產(chǎn)生了，于是又開始為它拼搏，奮斗，就這樣循環(huán)往復，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中，日復一日，年復一年，走向終點，但我們始終相信希望就中前方，希望在于未來。
與其說希望是一種寄托不如說希望是一種信念。當你陷入困境時，正是因為有了那一份希望，才會有一個支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生應該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈�！毕Ｍ敲ＣＩ衬械暮Ｊ序讟�，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導航向。所以，朋友，點亮你的希望之燈，帶著它，照亮你的人生之路。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇18
我在三年級的時候可是一個超級學渣，數(shù)學拿過五十九分的“最佳成績”。但是再看現(xiàn)在，初一拿過一百四十九的最佳成績，倒數(shù)第一到正數(shù)第一，我經(jīng)歷過什么呢？其實只是單單愛上了耽美這類書而已。
雖然在大人眼里，這類書跟言情小說、玄幻小說沒有什么差別，都是孩子奔向學霸路上的“絆腳石”。但是在我看來，耽美文學教會了我很多道理。
五年級的時候，我剛考了倒數(shù)第一，盡管這在我的意料之中，但我還是有些傷心的。就這樣想著，我進入了教室，一進教室就聽到同學大叫聲：“耶！我終于買到書了！”這一叫，直接把我叫得不記得剛才的事了，我走過去揉了一下太陽穴問：“學霸，你買個書至于這樣嗎？你想買什么書，給你媽說一聲不就好了？”她說：“你不懂。記得以前和你一起罰站的時光嗎？等你看了一本之后就不會了！”“真的`？"放學后我半信半疑地把零花錢給了我爸，讓他給我買了一本。
再后來，書到了。和以前一樣，我只是把它打開翻了兩眼，就沒有再看了。將它塞到拿到學校抽屜里，沒有再摸過一次。
一次開運動會的時候，我沒有什么項目，作業(yè)又寫完了。正在我百無聊賴的時候，我忽然看見了那本書，便將它拿出來，開始翻看。我想就當打發(fā)打發(fā)時間嘛，當時的我不知道，我之后的人生軌跡，竟然會因為一本書發(fā)生如此大的改變。
那本書其實沒講什么大道理，只是一個平凡溫暖的故事：兩個本就平凡的人，卻因為對方發(fā)光發(fā)亮，因為對方放下一切，因為對方找到希望……
看著他們慢慢變好，我也燃起了希望。既然他們都可以發(fā)光發(fā)亮，我為什么不可以呢？
就這樣，我一直努力，終于成為了那個期待中的自己。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇19
夕陽垂在天邊，散發(fā)出橙黃色的光，這橙黃色的光并沒有給我?guī)硪唤z絲的溫暖，圍繞著我的反而是那無盡的冰冷。
呵，考試又失利了，一次次的失敗讓我感到迷茫，無助，不知所措，同時還帶來了那環(huán)繞著我的冰冷，看著那一張張卷子，那一個個刺目的.分數(shù)，我覺得我仿佛掉進了一個沒有一絲光亮和溫暖的洞里。
隨著我考試失利次數(shù)的增加，我開始麻木了，一直用不細心，沒有發(fā)揮好等等理由安慰著自己，漸漸地，這些理由成了我的習慣，當有一天，突然我發(fā)現(xiàn)了這些習慣，我眼前的光明和希望一點點離我遠去，于是，我開始安于現(xiàn)狀，再也不想向前沖了，總是想著就這樣吧，反正這種成績也不錯，心里僅存的一點希望被我拋棄了，而我漫無目得地緩緩走著。
我不再理會夕陽，不再理會那令我麻木的卷子，去舅舅家找妹妹，我打開門看到姥姥和舅舅正坐在沙發(fā)上看電視，我和他們說了幾句話，便跑到妹妹屋里，當我推開她房間的門時，看到她正伏在桌子上飛快的算著什么，姥姥來到我身邊，拍了拍我說，“去給你妹妹講講那道題吧，他都寫了好長時間了還沒寫出來呢，”我點了點頭，輕輕地走到妹妹身后，她還是低頭認真的算著，絲毫沒有注意到我站在她的身后。
我盯著那道妹妹算了好長時間的題，沒幾分鐘就知道了大概思路，我拍了拍妹妹說“還是我給你講講吧，省的你坐在這里苦思冥想浪費時間�！蔽矣檬种钢堑李}，正準備給她講，妹妹回過頭對我說“姐，不用了這道題我已經(jīng)算了一半了，我不能放棄我眼前的希望�！�
站在她身后的我怔住了，周圍無形的黑暗和寒冷一下子被驅散了，取而代之的是那光明和溫暖。是啊，我們不能輕易放棄眼前的希望，這么簡單的道理我居然沒能明白。
那光明和溫暖不正是我眼前的希望嗎，我要帶著這些希望上路，堅定地走在屬于我的路上。
帶著希望出發(fā)的優(yōu)秀作文 篇20
我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在爸爸的后面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發(fā)言。何時何地都不敢展現(xiàn)自我。對周圍的一切都心灰意冷。
初中伊始，我對這個陌生的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來獨往。沒有老師的關心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的未來更是如此。
初二的時候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數(shù)的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的美好，那么親切，那么友善。學校舉行現(xiàn)場作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價值。結果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。啊!天是藍的，草是綠的'，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現(xiàn)自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個消息后，幾乎把我鎮(zhèn)住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的�，F(xiàn)在可以展現(xiàn)自我了。
初二的生活讓我看見了我的未來。于是在初二時期我就滿懷著希望去實現(xiàn)我的人生價值。在初三的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎?你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，讓教室噸然生機。語文老師上課時不免說出自己的回憶，還讓同學們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長。在老師們的教育下我們看到了希望。
帶著這份希望，我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領著我憧憬未來。
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