【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我想深情地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽!”
記得小時(shí)候，我不懂事，不知道怎樣才叫聽(tīng)話(huà)的孩子，常常惹您生氣，在您面前耍嬌，可您從沒(méi)有教訓(xùn)過(guò)我，您總是微微一笑。
媽媽?zhuān)谶@九年里，您一直在無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，我身體弱，常生病，您成天為我提心吊膽的，您買(mǎi)了好東西從不舍得吃，都留給我。有一次您買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的紅燒排骨，看我吃得很想，您開(kāi)心地笑了，我讓您也吃一塊，您卻說(shuō)：你吃吧，孩子，我怕胖，不喜歡吃，我又一塊塊地吃起來(lái)。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，其實(shí)您最喜歡吃排骨了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真后悔。
媽媽?zhuān)绬?我看著您那像刀子刻的布滿(mǎn)皺紋的慈祥的臉，我的`眼圈紅了。我被您那偉大的母愛(ài)感化了。
媽媽?zhuān)乙x謝您，謝謝您，把我?guī)У竭@精彩的世界上，今后，我再也不惹您生氣了，我要做個(gè)最棒的孩子，不辜負(fù)您的希望。
祝：
萬(wàn)事如意，越來(lái)越漂亮！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
美麗的春天來(lái)了，朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。
玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭。花苞大而飽滿(mǎn)，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個(gè)儀態(tài)端莊的公主。所以每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)被它那大器而高貴的美所陶醉。
每當(dāng)玉蘭花開(kāi)得正艷時(shí)，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當(dāng)春風(fēng)喚醒花苞中沉睡的公主時(shí)，公主就輕輕展開(kāi)自己一片片豐滿(mǎn)的花瓣，張開(kāi)笑臉，令無(wú)數(shù)詩(shī)人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因?yàn)樗幕ò晔悄敲礉嵃�，白得一塵不染，陽(yáng)光照在上面，閃出細(xì)細(xì)的光澤，是多么美妙啊!每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，都會(huì)駐足守望，就象是守護(hù)在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧?kù)o與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認(rèn)可，贏得每個(gè)人的`愛(ài)護(hù)與贊美。
玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛(ài)你玉蘭花!
【簡(jiǎn)評(píng)】本文字?jǐn)?shù)不多，但層次分明。作者先交代了對(duì)玉蘭花的總體印象，然后對(duì)百合花進(jìn)行了概括介紹，對(duì)玉蘭花色彩、形態(tài)的描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，情景交融。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)對(duì)玉蘭花的喜愛(ài)、贊美之情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
媽媽生下了我，給了我生命，爸爸就日日夜夜當(dāng)保姆，上了班迅速趕到醫(yī)院，照顧我和媽媽?zhuān)鄣每嗖豢把�，期盼著媽媽早日康�?fù)，期盼我早日能夠獨(dú)立自行。
一天一天地過(guò)去了，我和媽媽出了院。媽媽在家躺著，爸爸帶著我出去散步。那時(shí)我已經(jīng)能夠跌手跌腳地走路了，那時(shí)候我才一歲，走起路來(lái)活像一只肥鴨子。家人們看見(jiàn)我能夠一點(diǎn)一滴地走著平坦的路了，頓時(shí)心花怒放，臉上不時(shí)掛著溫馨的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，我三歲了，是上幼兒園的時(shí)候了。因?yàn)橹形缭谟變簣@從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)，我是從來(lái)都不睡午覺(jué)的'。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“斗困生圣佛”，我就更為這事高興得睡不著覺(jué)了。我十分挑食的，吃飯時(shí)遇見(jiàn)不好吃的就到處亂扔。在食堂里，到處都能看到“炸彈”從我碗里飛出來(lái)，同學(xué)又給我起了個(gè)外號(hào)叫“投彈手”。爸爸也因此而苦惱，吃飯時(shí)，都盡量給我做一頓美味佳肴。
那個(gè)時(shí)候，我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班――畫(huà)畫(huà)，一開(kāi)始興奮不已，可補(bǔ)了兩三個(gè)星期就不想去了。那個(gè)時(shí)候，爸爸是把我打著去的，從此我恨透了爸爸。不過(guò)，過(guò)了一天兩天，我也就把這事給忘了，從此，我再也不學(xué)畫(huà)畫(huà)了，這次我還真下了一次決心。
五歲的時(shí)候是我最開(kāi)心的一年了。媽媽和爸爸為了給我增添一門(mén)強(qiáng)項(xiàng)帶著我去打乒乓球。功夫不負(fù)有心人，學(xué)了一兩年，有了一點(diǎn)成績(jī)，從此便斷斷續(xù)續(xù)，再一次地辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。不過(guò)我現(xiàn)在可又一直堅(jiān)持下去了，便又東山再起了。到了期末，我考了雙百分，全家人來(lái)為我慶祝，后面幾年更是浸泡在歡樂(lè)之中了。
媽媽給了我生命，爸爸養(yǎng)大了我，讓我們?nèi)?chuàng)造美好的世界，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
兩扇最簡(jiǎn)樸的小窗。最好是涂著淡黃色的木框，窗沿還有一條攀沿的青藤，開(kāi)著幾串粉紫色的玲瓏小花。
開(kāi)窗就應(yīng)有一片連綿的山，帶著霧靄的朦朧身影，細(xì)膩而修長(zhǎng)的線(xiàn)條，遙遙的畫(huà)在暮晚的天際，有落日如扣兒跳動(dòng)在山麓的邊緣，有皎潔的夜月矜持而舒緩的.傾吐愛(ài)的光華。窗外的山應(yīng)該是遙遠(yuǎn)而迷朦的。
開(kāi)窗就應(yīng)有一灣粼粼的塘，映著藍(lán)天白云，映著茅草葦花，可以不需要娉婷的荷花，可以不需要輕盈的睡蓮和溫馨的鴛鴦，但可不能缺少飛旋的紅蜻蜓，它會(huì)飛到窗前的青藤上，佇立不動(dòng)，只有兩只大眼睛在好奇的轉(zhuǎn)動(dòng)，
開(kāi)窗就應(yīng)有一棵開(kāi)花的樹(shù)，綴滿(mǎn)潔白花朵的樹(shù)搖曳著一樹(shù)欣喜，不知它是不是席慕容筆下的那棵樹(shù)，在佛前許愿五百年，只為在開(kāi)滿(mǎn)花的最美時(shí)刻守候在他必經(jīng)的路旁。希望他再也不會(huì)獨(dú)自空搖一樹(shù)盼望，守候寂寞的花期。
開(kāi)窗就應(yīng)有一個(gè)他斜倚在樓下，好像是又走進(jìn)了戴望舒的雨巷，回到了那個(gè)青梅酸酸的年齡，會(huì)從另一個(gè)巷子走出一個(gè)丁香一樣純真的女孩兒，和他一起騎著單車(chē)消失在窗外的雨巷。開(kāi)窗會(huì)看見(jiàn)溫馨與浪漫，也會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)地黃花間衣袖盈風(fēng)的少年甜美的笑靨。
開(kāi)窗你可以看見(jiàn)羈旅的身影，仆仆的風(fēng)塵，開(kāi)窗你可以看見(jiàn)絆絆撞撞學(xué)步的孩童，還有鶴發(fā)童顏的老人；夜晚開(kāi)窗可以遙望天幕追溯歷史，多少功名付塵土，“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”、“音塵絕，西風(fēng)殘照漢家陵闕�！�
盲人開(kāi)窗，雖然什么也不能看見(jiàn)，但是他可以感受到大地的繽紛色彩。其實(shí)，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，開(kāi)窗你就能看見(jiàn)所有的美好。何為無(wú)限，何為永恒，都會(huì)在自己眼中得到最好的詮釋。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是大家施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是大家展現(xiàn)大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著主任的話(huà)語(yǔ)，大家上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的`齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一雙大大的、烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)的女孩——湯佳雯。
我的愛(ài)好多得就像天上的.星星，有折紙、畫(huà)畫(huà)、做實(shí)驗(yàn)、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書(shū)了，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。讀書(shū)，能讓人走進(jìn)知識(shí)樂(lè)園。如果你讀得專(zhuān)心，就會(huì)感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書(shū)，你的寫(xiě)作水平自然會(huì)提高，你就好像成了作者。鐘情于書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，這可真是一種享受��！而我，就是個(gè)經(jīng)常沉浸在書(shū)中的“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書(shū)，整個(gè)人的思想都隨著書(shū)中的情節(jié)遨游。這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“雯雯，想吃什么菜？”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，媽媽走近了又大聲的問(wèn)道：“問(wèn)你呢，怎么不回答？”我這才從書(shū)中抬起頭來(lái)，一臉茫然地問(wèn)：“什么？回答什么？”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊！”
還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩只腳按著書(shū)，一邊脫衣服一邊讀書(shū)，讀著讀著就忘記脫了一半的衣服，又鉆到書(shū)里了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我這樣，笑著問(wèn)到：“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開(kāi)始看書(shū)嗎？”這不，可把聚精會(huì)神看書(shū)的我嚇了一跳！好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“已經(jīng)近視眼了，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就不能悠著點(diǎn)啊!”
這就是我，一個(gè)喜歡與書(shū)為伴，特別愛(ài)讀書(shū)的女孩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
看，父母的愛(ài)是那一顆!是那顆最亮的!
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽(tīng)到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的那個(gè)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”父親“，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒(méi)有父親吧，或許我與眾不同。家里的'活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽(tīng)父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的!我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，她經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見(jiàn)到他了!”我聽(tīng)了，喜出望外。
我的淚奪眶而出——“父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……
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