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2022新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文（精選18篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的2022新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
[作文題目]
全國新高考II卷：選擇·創(chuàng)造·未來（2022年）
中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調，實現(xiàn)北斗導航系統(tǒng)服務于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養(yǎng)。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
作文范文：
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇1
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創(chuàng)造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創(chuàng)造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時節(jié)，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養(yǎng)育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚的傳統(tǒng)、和優(yōu)良的習俗。我們應節(jié)省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節(jié)是不易的，醫(yī)生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節(jié)省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫(yī)療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫(yī)生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫(yī)院，你會自然而然產生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學的負責
要說與我們關系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節(jié)課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時，那蘊涵著的.汗水。他們?yōu)榱斯ぷ�，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創(chuàng)造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫(yī)生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng)造了未來！
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇2
承載著記憶，去創(chuàng)造未來！
戰(zhàn)火翻飛的日子，過去了，無法感受、體會了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的責任，像是莫名的呼喊，讓我一直努力著，不懈怠著，決心用自己的手去創(chuàng)造未來。
——題記
一滴、兩滴、三滴、無數滴，鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河；一張、兩張、三張、無數張，憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的'土地，到處是千瘡百孔的房屋，到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走，卻發(fā)現(xiàn)我看不見我自己，也發(fā)不出聲音了，頓時感到毛骨悚然。突然，我從夢中驚醒了。
窗外是湛藍的天空，太陽早就升起來了，陽光照進來，形成了溫暖的影子，但我卻手腳冰涼，夢中血腥可怖的場景還在我的腦海中盤旋，久久不能揮去。這應該就是“日有所思，夜有所想”了吧。自從看了《開學第一課》，內心的震撼一直縈繞著。從前的我，對于歷史，并不怎么關注，只從別人口中聽聞，或偶然了解過。印象并不深刻，也并沒有多大的感觸。我持著不關我事的想法，平靜地過著生活。但自從這以后，我發(fā)現(xiàn)我是多么得錯誤，我的觀念發(fā)生了極大的改變。
我記得最清楚的是三十位來自全國各地的老兵發(fā)言的情形，我覺得我感受到了鮮活的歷史，文字絕對比不上用語言表達出來的感覺。他們聲情并茂的樣子，極容易感觸他人，僅僅是因為這是他們的親生經歷，有著他們獨一無二的感受。這是我們無論如何也無法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國大陸中，所感受到的也僅僅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有時甚至會有這樣的一生就足夠了的想法。我覺得這樣就是在浪費生命，無視前人拼搏的成果！
人生百年轉瞬即逝，匆匆而來匆匆而去，既然我們承載著記憶，就應該有著上進的精神，去為自己創(chuàng)造更美的未來，為祖國創(chuàng)造更美的未來。古往今來，不少前輩在年少時，都會立下遠大的志向，為國家效力，無論是那些才華放現(xiàn)的人，還是那些懷才不遇的人，不是都別世人所稱頌嗎？華夏五千文明，即使所創(chuàng)造的成就各不相同，但他們都流淌著同一條血脈，我們，也一樣。一代又一代，興衰更替，從起源時便一直進步著，中華，豈能就此敗落？
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇3
漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風吹過青春的發(fā)絲�？罩袕浡娜盏脑陝佣謱庫o，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細草，我進入了思考。
人的一生有時真的很短暫，正如趙本山在春晚說的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時光如梭，讓我們來不及細細品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經長大了，已經擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個城市有一席之地，而又多么不容易的時候。我被招聘公告上的條條框框，著實的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個美麗的城市的街道行走的每一個普通人，他們都是有著自己立足于這個城市的辛酸的。他們要么有一技之長，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機會。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學習機會。
“亡羊補牢，為時不晚”，我已經錯過的時間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的`生活，想到那么多的未知數未來，我就覺得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會讓生命缺失未來的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇4
“未來由我們創(chuàng)造”這句話在我耳邊縈繞……
我抬起沉重的腦袋，艱難地睜開雙眼，面前迷糊糊的�！斑@個人醒了，把他傳送出去吧！”突然，我感到身體一飄，腳立馬碰到了結實的土地。
我眨了眨眼睛，才看清眼前的一切�！皻g迎來到新城市廣場！”我被這聲音嚇了一跳，低頭一看，這才發(fā)現(xiàn)我身旁有個小機器人。它雖然只是個機器人，但五官俱全，臉上還有著淡淡的微笑。我疑惑地問：“這是什么地方？”“這里是新城市廣場，現(xiàn)在是2035年7月18日�！�
“什么！2035年！”
這可把我嚇了一跳，我左思右想，才想起17年前我生了一場大病，當時醫(yī)術不能治好，只好先將我“凍”起來，等到將來醫(yī)術發(fā)達了再“解凍”。沒想到，短短17年，科技發(fā)展的這么快。我看著這形形色色的世界，心里不由得升起一陣敬佩之情。
我走進一家服裝店，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有衣服，只有一些手環(huán)和一些類似盒子的東西。我看了看說明，原來這些都使用了納米技術，只要你戴在手上，它就會自動幫你穿上衣服。“來，試試這款吧！”老板微笑著對我說。我把手環(huán)戴在手上，沒想到自動就有衣服穿到了我身上，像從手環(huán)上長出來一樣。我點了一下手環(huán)上的按鈕，發(fā)現(xiàn)有很多不同的款式，有休閑、運動、寬松、禮服等等。我看到上面一個“防”字的.按鈕，便點了一下，衣服上立即冒出一些防備裝置，真是太酷了，就像電影里的鋼鐵俠。老板告訴我，這個功能主要是防止壞人傷害的。
小機器人把我?guī)У揭患椰F(xiàn)代化醫(yī)院，里面不見一個醫(yī)生，全是機器人在給人看病。我被安排到一間手術室，小機器人和我聊天，以減輕我的緊張情緒�！按蟾攀裁磿r候能好？”我忐忑不安地問�！耙呀浗Y束了！”小機器人微笑著說。“什么！已經結束了！可我什么也沒有感覺得到呀？”
這時，我接收到一條信息，上面寫著：“對不起，您的病已經被治好了，現(xiàn)在我們要把您送回去�！蔽翌^一暈，發(fā)現(xiàn)自己掙躺在了2022年的病床上，身體已經完全康復了。
這雖然是我的想象，但我相信，總有一天會實現(xiàn)的。只要我們這一代勤奮學習，掌握科學知識，未來必將由我們來創(chuàng)造！
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇5
我們未來的世界是一個科技高度發(fā)達的社會。科技與我們的生活息息相關，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。
未來的世界會是什么樣子？我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學校。這里的學生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的'鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字，按下筆上的開關，錯字會自動消失。奇特練習本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時告知身后可能存在的危險，大大減少事故�？荚嚂r，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時糾正。
這時，我走出了學校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家里更溫暖。這時朋友拿來幾個奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個杯子可以吸收陽光并將其轉化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當你想喝一杯熱開水時，按下紅色開關，調節(jié)溫度。幾分鐘后，水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現(xiàn)在你面前。炎熱的夏天，當你想喝一杯冰水時，按下綠色開關，調節(jié)溫度，杯子里的水就會立即冷卻下來。吃飯的時候，朋友發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦，去網上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢幻錄音機。它可以重現(xiàn)你的美妙夢境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢境都會出現(xiàn)在屏幕上。不一會兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進自動炒菜機。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃！
晚上，我準備睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣。”我安然入睡。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結束。
同學們，讓我們不懈努力，共同學習探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設計創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩！讓我們的祖國更加美麗繁榮！
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇6
人生最困難的莫過于選擇。
漫漫人生道路，我們領略風景，感悟人生，經歷喜怒哀樂。我們不禁產生疑惑：路該怎樣走？選擇時刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時候，選擇是自由的；可有時候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營養(yǎng)，它也會拼命掙扎成長，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無奈又堅強。
我們人一生下來，注定要長大，也注定要在整個成長道路上去學著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會、國家而選擇用學識來裝備自己；青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色�；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……
魚和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時，這時選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味著你開啟了一個不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學習還是娛樂；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的'人生。
老人摔倒事件，關于扶與不扶的問題便曾引起一陣風波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類，人生最困難的莫過于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會做出不同于常人之舉�？蓛蓷l路的風景只有自己經歷了才會知道，即使已無回頭路。
而我要告訴大家的是，無論你的選擇如何，都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難，又無法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點，讓自己勇敢一點。
每一次選擇，都將會打開背后所隱藏的大門，每當我們打開時，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經歷了才會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇7
在我最后一次踏出這里時，我在這里的過去便真的過去了；而當我重新邁進這里時，我相信，我會重新?lián)肀蚁胍奈磥怼?/p>
也許，不應該再提起過去，因為曾經過去的一切永遠定格在歷史的回憶中了，而我在這里的過去也已經隨風飄散了，但曾經的一切并非完全消逝，它以另一種方式存活在我的記憶里，此生不滅。我在這里留下了很多過去，自然也獲得了關于這里的，美好的回憶。
三年前，當我第一次踏人這里時，這里的一切是如此陌生，如此新鮮。而當我在此停留三年后，曾經的陌生，曾經的新鮮，曾經一切的一切，都變成了歷史的記憶。三年，這里給了我一個豐富多彩的青春，給了我一段刻骨銘心的回憶。這里曾經有我無憂的歡笑，有我憤怒的咆哮，有我許下的諾言，有我奮斗的汗水，更有我念念不忘的，帶給我，也帶給這里無限歡笑的“損友們”。然而，無論這里承載著什么，曾經的酸甜苦辣，曾經的流淚與感動，曾經的`憤怒與無奈，曾經的歡聲與笑語，都在我離開的那一瞬間變成永恒的回憶，像曾經偷睡的書桌和看過的小說一樣。
未來，毫無疑問，它并未到來，而我來到這里的目的，就是讓即將來到的未來，換成最完美的姿態(tài)。何日完美？答：問心無愧，今生無悔。
一年后，當我再次離開這里時，我會帶走一個怎樣的屬于我的未來？時間會給出一個答案，但我不會去等著時間來告訴我，關于我的，即將發(fā)生的一切。我會用現(xiàn)在去搏一個完美的未來。這個未來只需時間來見證，而不是用時間去詮釋。時間的確很強大，但此時我更加強大。未來的軌跡飄忽不定，而描繪未來軌跡的畫筆卻握在我的手中。全心運筆，勾勒未來。既然選擇以時光做賭注參加這場賭局，我便再也輸不起，而且面對命運的賭局，我更加不會輸。我會以一個勝利者的姿態(tài)，微笑著完成這場在我看來必勝的賭局。因為，我再沒了退路，既然沒有了退路，那我將更奮力前行了。
過去，未來。過去的都過去了，未來的將要到來。唯有我仍在時空的夾縫，用從容的步伐走向我自己選擇的未來。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇8
成功的方向，是自身能力的測量，但并不代表一切的功勞都歸功于自身，然而，有時別人的鼓勵或支持會讓你感到你自己就是成功者，這一切的一切，都是別人給予的。
對于自己的.未來，有些人會因膽怯而作出了錯誤的選擇，有人會后悔，也有人會滿足于此，但其實每個人的心里面都會有一道外人難以跨越的心墻，然而，這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。
有人會這樣說：“我自己的選擇，我無悔。”的確，自己做出的選擇，就要自己負責，既然這條路已選擇了，如果感到后悔的話，誰也幫不了你，你也怪不了誰，只能說句難聽的，這是你自作自受。誰都知道，這天底下沒有后悔藥可吃，也沒有時光機，就算你再后悔也無法彌補那一份過錯，所以說，過去了的就不要想著回到過去，要想著未來，這樣做，或許還能夠一絲一點地將那份遺失了的空白重新補足，添上新的色彩。
兒時，母親常對我說，說一些我難以懂得的大道理，那是天真的我以為媽媽是在給我講故事，然而到我長性時才知道，原來母親所說的一切都是我的未來，很后悔，后悔當時沒有和母親多談心，當我發(fā)現(xiàn)時，現(xiàn)實告訴我這一切將無法回頭，無法改變，這如我所說，我后悔了，我常常對自己說；你沒有資格后悔，因為你是一個失敗者，你更沒有資格想母親哭訴。“盡管如此，母親還是沒有放棄我，繼續(xù)鼓勵我，讓我意識到原來母愛的力量是如此神奇的，它讓我改變了，讓我懂得了許多人生的道理，讓我走回了我應該走的路，讓我得到的別人的信任很支持。
此時此刻，我不得不說，母親是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是無法衡量的，甚至超過了我自身的分量。
我想說，成功的未來不僅僅需要能力，鼓勵和支持也很重要，但一經決定了，就好好珍惜，好好利用，未來就在你的手中，任由你去控制。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇9
物競天擇，勝者為王，敗者為寇。未來的世界主宰將比人類更具競爭力。我以為未來統(tǒng)治地球將不再是人類。地球的發(fā)展方向將向極端發(fā)展。
以變異的人類為代表，他們的形態(tài)與現(xiàn)代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點是可以肯定的，那就是他們擁有比人類智商高百倍，甚至高萬倍的人腦，他們在某種意義上還可以說是人類，因為他們必定還會或多或少的保留人的基因，還將是人類的后代。但他們并不是真正意義的`人，因為在自然進化中不能如此快的進入這種進化階段。他們將是掌握人類基因奧妙的人類所自創(chuàng)的人造人。他們的誕生意味著舊人類的滅亡。這個事實是可怕的，相信人類不會愿意接受這個現(xiàn)實。但他終究會發(fā)生。該來的遲早回來，該走的遲早會走。我們現(xiàn)在并不需要停止對人類基因的研究。因為這不可能，我們不能阻止這個潮流，更何況新人類能夠更好的傳播人類文明和人類思想，我們私有又何妨。
另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類科技不斷向前發(fā)展，只能電腦以趨向完善，雖然現(xiàn)在智能腦還只處在發(fā)展階段，但是中就有一天會有類似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機器人同人類一樣聰明甚至在某種程度上超過人類，正像《終結者》那樣，人類與人造腦之間將有一次生死之戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭將空前殘酷，正是人類的疏忽造成了這場戰(zhàn)爭。人類在給人工腦人類的思維方式的同時卻沒能把感情加入，正是人類滅亡了人類，但人類的潮流已經過去，新的潮流將不可阻擋。對于人類這是殘酷的，但對于人類文明這是光明的，人類文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚，人類文明的發(fā)展速度將會朝高科技方向飛速發(fā)展，精神上的東西將停止甚至后退。
自古至今，雖然人類智商不斷的向前發(fā)展，但人類面貌基本上保持了穩(wěn)定，這也是人類文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天，人類改變了形態(tài)，面對繽紛復雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點，那就是人類的發(fā)展將終究毀滅人類，并將塑造出更具生命力的人類替身，把人類文明推至發(fā)展的頂峰，揭開現(xiàn)在以及將來遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會讓一種生命無終限的發(fā)展，當文明發(fā)展到一定階段，文明將不復存在。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇10
愛迪生在科學上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創(chuàng)新是人類探索進步的源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。
創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的`，創(chuàng)新屬于每一個人，每個人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋�！笔前。灰憧吓�，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來!
其實，在生活中，在某個角落，在學校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學校，來到班里，準備上課。前兩節(jié)是語文課，語文老師拿著課本走進班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節(jié)語文課就結束了。后兩節(jié)是數學課，我們等待著數學老師進班上課。數學老師走進班里，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說：“同學們，今天我們來上一節(jié)有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節(jié)十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講著課，我們認真地聽著，過了一會兒，老師說：“好了，現(xiàn)在我們已學習一部分內容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考�！闭f罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫著，我們做著，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學做完后，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，說：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽后，議論紛紛，都在說：“是啊，我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒了說話聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說：“對對對，這位同學說得很對，我們應該向他學習，學習他的創(chuàng)新!”那位男同學不好意思地坐下了……
創(chuàng)新的力量可以使一個時代變?yōu)闃s耀，可以讓一個國家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來!
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇11
牛頓被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，阿基米德在浴缸里，發(fā)現(xiàn)了浮力……這些耳熟能詳的故事引來的科學的大爆炸，是人類的一次次進化，是社會的一次次改變。就從最早地開天辟地說起吧，中國的燧人氏從神樹上拿到了火種，希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想，而現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，在元謀人時期甚至更早，人們就已經可以利用火種燒烤食物，照亮方向，甚至是驅趕野獸了，這是祖先們的一次創(chuàng)新。
再說現(xiàn)在，古人們所夢想著“大鵬展翅，鵬程萬里”，孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢�？赡銈兺焐峡纯�，一架架飛機呼嘯而過，穿過云層，十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟，是他們完成了人們的飛天事業(yè)，當然現(xiàn)在人們還在不斷改造飛機，但是，只有創(chuàng)新科技的先驅者會留名青史。以史為鑒，明清時期的閉關鎖國在當時來看，政策雖然也有好的一面，但在科學發(fā)展的考慮上，這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領先于其他國家，當歐洲的大小領主還在使用冷兵器戰(zhàn)斗時，宋朝的士兵已經嘗試用火藥進行戰(zhàn)斗了。
但就在短短的兩百年間，歐洲完成了工業(yè)革命，開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農”，打壓現(xiàn)代科技發(fā)展，造成在19世紀，中國這個龐大的國家，被曾經自己發(fā)明并傳播的火藥技術，占領，淪為半殖民，這是多大的恥辱��！慶幸的`是，東方雄獅已經蘇醒，新一代中國人又重新專注在新的科技發(fā)展中，這讓曾經欺負我們的人刮目相看。科技創(chuàng)新影響著我們每一個人。
請你想象一下，如果沒有手機，電腦，我們的生活會變得怎么樣？沒錯，第三次的工業(yè)革命正是信息技術的革命，這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活，甚至還改變了人類的思想。這就是創(chuàng)新真正的力量，做到內心真正的改變�？萍际菄覐娛⒅�，創(chuàng)新是民族進步之魂。以后，我們還會有更多的創(chuàng)新：飛上天的汽車，每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長，我們中國要為我們自己，為全人類作出更大的貢獻。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇12
我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結晶，是無數改進創(chuàng)新的精粹，每一次技術的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。
任何一項發(fā)明，都是人們細心觀察、努力創(chuàng)新的結果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造，尤其是關于航空科技的設計。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的航空發(fā)動機要么推動力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環(huán)保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧，緩緩離開我的視野時，我便開始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機不但推動力大，還可以兼顧環(huán)保的.問題呢？
有一天，我正在呼嘯的冬風中走過，突然發(fā)現(xiàn)家家戶戶的空調都勻速地轉起來，像一只只風車緩緩轉動，這時我靈光一現(xiàn)：風既然有如此之大的力量，那如果用風驅動螺旋槳高速旋轉，不就做到環(huán)保與力量的結合了嗎？
我一路順風地跑回了家，發(fā)現(xiàn)迅速異常，而逆風跑，卻不進則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。
兩天后，我畫好草圖，其實我的設想并不復雜：將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個高壓氣瓶，氣瓶上開有導氣道通向開口。
其工作流程如下：
開機時，氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機，在進入后方的氣瓶⑵，當氣瓶⑴的氣體耗完時，氣瓶⑵充滿氣體，再流入沖壓機回到氣瓶⑴，如此循環(huán)工作，由沖壓機帶動螺旋槳轉動。以此來兼顧環(huán)保與推動力矛盾的問題。
后來我在電視上看到，活塞氣體發(fā)動機已出現(xiàn)，但由于功率小，續(xù)航時間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅動活塞推動螺旋槳轉動，但它只有一個氣瓶且噴口設計不科學，所以只能靠“細水長流”維持低速轉動，否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時，我對我的方案進行了改進，現(xiàn)在它的理論推理已經與渦扇發(fā)動機相當了！而且有運行時間無限的優(yōu)點。
看來，留心觀察也會給你帶來啟發(fā)和意想不到的驚喜，正是那陣狂風的到來，才會使那些留心觀察的人將之做為風帆，向未來進展。
我呼喚大家：只要留心觀察，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來！
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇13
科技使世界發(fā)生翻天覆地的變化，但現(xiàn)如今，科學技術職業(yè)對年輕人的吸引力似乎已大不如前。最吸引青少年的職業(yè)已變?yōu)槊餍恰⑵髽I(yè)家、設計師、咖啡師等那些時尚、熱門高薪的職業(yè)。
科技是一個關乎國家未來發(fā)展的重要因素，無疑，在社會發(fā)展過程中，必須要有人學習科學技術，去進行創(chuàng)新。李政道曾說：“一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關鍵的'是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開創(chuàng)新的第一步。喬布斯創(chuàng)建蘋果公司，將功能單一的手機發(fā)展成集多種用途于一身的智能手機，使人們的出行變得更加輕。
科技，改變人們的生活
溝通變得更加方便，假如沒有喬布斯及工程師擁有的科技手段，我們或許依舊過著打電話離不開諾基亞，聽音樂離不開隨身聽，看視頻只能靠電視的生活吧。馬云領導的“阿里巴巴”集團開啟了電子商務時代，從此人們可以在家里坐等商品上門，也可以在任何地點進行交易。于是，女士們拎著一大堆東西逛街的頻率驟減，購物變得更加輕松、愉悅了，正是因為阿里巴巴擁有的科學技術，中國的電商企業(yè)才能走在世界的前列，才使購物成了一種享受而不是勞累。
科技，拓展人們的視野
牛頓由“一個蘋果引發(fā)的思考”創(chuàng)造出力學三大定律，讓人們不再認為銅錢下落得一定比雞毛快。正是由于牛頓幾乎稱得上化腐朽為神奇的創(chuàng)新，人們看待世界的眼光更加科學了。而哈勃天文望遠鏡的發(fā)明，讓人們看到星空更加真實的面目，使人們觀測到令人稱奇的星體撞擊瞬間�？萍迹谷藗兊囊曇案M一步拓展，望向更深、更遠的宇宙內部。
科技，更廣闊的生存空間
美國創(chuàng)造出登月飛船，使阿姆斯特朗等人踏上月球。從此，人類的存在范圍不再拘泥于地球。沿著他們的腳步，后人又陸續(xù)創(chuàng)造出各種航天器，實現(xiàn)人類追求已久的太空夢。也正是由于科技，人類開始在宇宙中尋找“下一個地球”，如果沒有這些創(chuàng)新與技術，恐怕我們只能仰望浩瀚星空，卻愁沒有立身之所了�？萍�，改善生活；科技，拓寬視野：科技，改變世界。
擁抱科技，便有無限進步的空間；擁抱科技，便有無數改變的可能。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇14
未來是充滿著玄幻的一個話題，未來的科技會如何？這更是值得我們去好好的放飛我們的想象了。
若要我來說未來的科技會如何，我首先想到的肯定是未來的房子，未來的房子會走、會跳、會蹦、還會飛。這樣的房子可受人們的歡迎了，那么未來可就不會像現(xiàn)在一樣分什么農村還有城市了。因為我們的房子到處跑呢，住在房子里的我們是最幸運的，假如我們想去哪兒的話，只要給我們的房子指令，房子就會在我們睡覺的時候帶著我們去我們最想去的地方了。等到我們一覺醒來，我們打開窗戶，看著外面的景色我們肯定會驚訝的哇出聲來。
未來的科技肯定會是很發(fā)達的，并且很大的服務了我們的衣食住行，讓我們的生活更加的便利。
說了我們未來的房子，我們未來的通信也肯定高級了不少。那時候，我們不需要隨身帶著手機電腦。就好像現(xiàn)在很多的科幻電影里一樣，我們只要在我們的手上戴上一個類似于手表的物件，只要我們按下按鈕，那么我們所想看的訊息就都會浮現(xiàn)在我們前方的空間上。
不得不說，若是我們未來的科技真的到達了這一步，那還真是大大的方便了我們的生活。畢竟，這也就意味著我們出門無需帶更多的`東西，真正的做到了便利出門。
還有也許未來科技的進步，也讓我們的課堂發(fā)生了變化。讓我們不再是這種教學模式，轉而一變來自天南地北的同學們可以一齊在虛擬的課堂世界里上課。如果未來的科技發(fā)展到了這一地步，那想想都會是十分高興的。
未來的科技到底會是什么樣的呢？現(xiàn)在的我們雖然無法親眼看到，但是可以盡情的插上我們想象的翅膀。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇15
“科技”是什么？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技�？萍际嵌嗝粗匾�！如果有一天，我們沒有了科技，那是多么可怕啊！我們將會重新回到原始時代，用鉆木取火，繼續(xù)用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。
回顧人類社會的發(fā)展史，為什么我們這一個世紀比上一個世紀創(chuàng)造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步中。沒有科學技術的進步，我們就擺脫不了農業(yè)社會的落后與貧窮。沒有科技科學技術的進步，就沒有我們一次次的工業(yè)革命。沒有科學技術的進步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活�？v觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發(fā)展，古代的四大發(fā)明，圓周率精確到七位小數�，F(xiàn)在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經歷的例子吧。
在幾年前，我去了上�？萍拣^。上海科技館是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建筑風格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，仿佛在迎接著我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學技術產生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨，她的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產資源，里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的'照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)，制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。
看吧，科技多么有趣，多么神秘！正是這么多的科技發(fā)明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們去探索科技，學習科技，了解關于科技的更多知識。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇16
在今天，我們人類的科技進步了，并帶動了我們生活的環(huán)境、情況以及質量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開始了毫無節(jié)制的浪費。人走燈不關，浪費了幾千瓦電；吃飯沒吃完、喝完不打包，統(tǒng)統(tǒng)被扔掉，打破了碳循環(huán)。不過現(xiàn)在，人們已經認識到了這一點，倡議“低碳生活”，并建設了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發(fā)覺科技館異常地大、高、熱鬧�？赐杲榻B，才得知低碳科技館是公益性科普設施，是以低碳為主題，通過舉辦科普展覽教育及相關活動，向人們普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，宣傳科學技術成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態(tài)、節(jié)能、低碳為主題，專業(yè)性與綜合性相結合、以專業(yè)性為主，努力建設成為“國內領先、世界一流”的全國第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經濟、低碳社會、低碳城市”的“第二課堂”。
走進大廳，我們便進入了一個巨大的“低碳實驗室”，令我立刻來了性趣。在那里有可以手動操控的控水設備，正在有條不紊的進行著噴射和吸收、類似蟲洞的`洞分布在假山上，里面有各種小動物模型，觸碰還會亂動、可以放置光柱的閃光墻放出漂亮的畫面。等等都圍繞著一個巨大的“地球”——閃爍著艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動伸縮任何一個板塊，令我瞪目結舌。
再上一層，便來到了說明了碳與我們生活的關系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對我們的影響，以及這個有時是殺手，有時是天使的氣體——二氧化碳。因為二氧化碳在固化后，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現(xiàn)在已經在一起為我們人類造福了。不信你看，鐵已經與它們結合了幾十年，生產了各種強度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關于恐龍的教育片！影片中呈現(xiàn)的恐龍們栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對了，我在看電影時，好像扔了什么東西打暴龍。哦，不！我的芒果！
在看了這個科技館后，我的心中感慨萬千。原來，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現(xiàn)在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽起來有點天方夜譚，但只要大家一起來做，每天做一點，總會做到真正“低碳”的！
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇17
生活中處處充滿科技，生活就像科技一樣，神奇、美妙，處處充斥著驚喜。現(xiàn)代科技的發(fā)展如火箭般迅猛，這中間又給我們帶來了什么呢？
現(xiàn)代科技的代表莫非就是太陽能汽車了。從前，如路邊開過一輛汽車后路旁原芳香撲鼻的鮮花，只剩一股汽油味；原來那紅如火、粉如霞的，令人看上一眼就能精神飽滿，就能使頭上那朵“烏云”飄走的色彩被韻染地單調、乏味�？商柲芷嚦霈F(xiàn)后就不一樣了。車從路旁開過后柳樹的“秀發(fā)”更加柔美、迷人了；小草挺直了腰；小花更加婀娜多姿、香氣迷人了，連路旁的小狗都忍不住去看兩眼。所以科技是美妙的。
還有一個物品也最能體現(xiàn)科技的神奇、美妙。他就是----電燈。電燈是位偉大的科學家，愛迪生所造。愛迪生用了近1200種材料來測試電燈的燈芯，幾次可能還有生命危險。所以科技又是那么的來之不易。
人們總說:“自古英雄出少年。”現(xiàn)代有著許多年輕人有著對科技的熱愛，我也不例外，常�；孟胛磥淼目萍紩侨绾�？我曾幻想過以后發(fā)明一種抗震房。當地震來臨時，它就飛向天空，在天上就不會因地質災害所帶來人身傷亡。還要發(fā)明一種尋書機，它用于圖書館�，F(xiàn)在的圖書館雖有還書機，但是你想找到你需要的書，在看似無邊無際的圖書館尋找，簡直是“大海撈針”。有了這臺機器這些問題都可以迎難而解。所以科技更是許多年輕人奮斗的'目標，人生的燈塔，成長的導師呀！
有大家幻想得到的，當然也有已經得到的。那東西方方正正，外表看似呆板，其實肚子里的門道還不少哩！你們猜出來是什么東西了嗎？沒錯，他就是手機。手機能干什么呢？大家一定會不約而同的回答：“打游戲！”沒錯，這是一種興趣，可是在打游戲時大家往往只看到游戲的風默有趣，卻時常忽略了這也是一種科技。一個個生動形象的人物在小小一塊屏幕里歡聲笑語、活蹦亂跳這是多么神奇呀！所以科技還滿足了人們的好奇心。
科技為我們人類做了那么多，難道我們人類只會享受嗎？不，是我們創(chuàng)造了科技呀！我們創(chuàng)造科技就是為了滿足自己呀！但沒有科技就沒有今天的我們。所以科技還告訴我們要互依互靠、互幫互助。
科技還告訴我一個道理：不論一切都要通過自己的努力所得。如居里夫人說的那句話：“強者制造時機，弱者等待時機�！比松膊贿^如此。
新高考II卷海南高考優(yōu)秀作文 篇18
一座閃爍著晶瑩光芒的巨大的拱球形建筑橫亙在我們面前。這，就是號稱華東第一館的南京青少年科技活動中心。
一雙雙驚喜的眸子，注視著一件件新奇的展品；一只只可愛的小手，小心翼翼地操控著有趣的實驗；一桿桿揮舞的鉛筆，細細記錄下密密麻麻的說明；一張張含笑的臉龐，展現(xiàn)著中學生的青春活力。
這里是繽紛的花園，是絢麗的虹光，是知識的海洋，是求知者的天堂。
我盡情地漫游其中，特別注意“深五”模擬發(fā)射時的一句臺詞：“武術的科學家在西北為祖國的尖端科學而不懈奮斗�！毖矍罢宫F(xiàn)的不只是楊利偉勝利的揮手，更有著科學家們不分日夜刻苦鉆研的場景，由正在為火箭發(fā)射架擰螺帽的裝配工程師，還有在計算機前緊張計算的監(jiān)控人員……
再回首，這大廳中向我們展示的聲、光、電、磁、數、環(huán)境、航空航天、天文等等，都是一代又一代人不懈努力奮斗的成果，是人類的智慧結晶。
享譽世界的電器品牌松下對員工培訓的口號是：造物先造人。他們每年投入22億多日元，培訓人數超過萬人。因此，松下電器擦愛能在激烈的電器行業(yè)立于不敗之地。是啊，造物先造人！只有將人的素質水平提高到一定程度，他方可大有作為。
如果愛因斯坦對數學物理一竅不通，會有“相對論”嗎？如果諾貝爾不通曉滑雪，能夠研制出安全炸藥嗎？……由此可見，只有具備相應的專業(yè)知識技能，方能有所發(fā)展，有所突破。
袁隆平，一位著名的'雜交水稻專家。他的成功并不來源于論文稿件，也不是計算機模擬，而是頂著炎炎赤日腳踏田地，一棵一棵地培育。袁隆平說過：“電腦里種不出莊稼�！币虼耍晒�需要實踐。紙上談兵行不通，只有親身體驗，才能取得創(chuàng)新。
當然，一個人的研究發(fā)明不可能一次成功。一次又一次的失敗，磨煉了人的意志，使研究者優(yōu)勝劣汰。堅持下來的，是勇敢、堅韌不拔、自信，能為理想奮斗的人，他們終將成為大器。
科技的發(fā)展創(chuàng)新在于人。只有每個炎黃子孫都能心懷理想，并刻苦學習，在實踐中為理想而不懈奮斗，中華民族才能屹立世界民族的強林中立于不敗之地。
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