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回味中考優(yōu)秀作文（精選61篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的回味中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回味中考優(yōu)秀作文 篇1
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢(mèng)的征途總是漫長(zhǎng)的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行！
美國(guó)前總統(tǒng)林肯，在競(jìng)選總統(tǒng)的大會(huì)上，卻被人這樣說(shuō)：“在你發(fā)言之前，我想提醒你，你只是一個(gè)鞋匠的兒子！”頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說(shuō)：“的確如此，可我永遠(yuǎn)不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會(huì)像他那樣偉大……。”這時(shí)，全場(chǎng)被這個(gè)泰然自若的人震住了！頓時(shí)，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的姿態(tài)前行，成為了美國(guó)歷杰出的總統(tǒng)之一。
又如“音樂(lè)神童”作曲家莫扎特，35歲時(shí)患上了嚴(yán)重的傷寒！他并不知道病根是何時(shí)織入他的身體，但他卻知道，只有以坦然的姿態(tài)前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅(jiān)定信念�？擅\(yùn)并不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對(duì)生死，才在世界音樂(lè)留下了輝煌的一頁(yè)！
這些人給我們太多的啟示�？傻朗牵骸皟�(nèi)化于心，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺(tái)下的'我咕噥著一會(huì)上臺(tái)如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我：“上臺(tái)后一定要向評(píng)委們報(bào)幕！”可當(dāng)我看著每個(gè)選手都不這樣做，我忽然覺(jué)得我是不是過(guò)于標(biāo)新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺(tái)了，我聲音洪亮地報(bào)幕，成為了臺(tái)上報(bào)過(guò)幕的選手！評(píng)委們先是一怔，之后投來(lái)了鼓勵(lì)的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜，當(dāng)然了，它也教會(huì)了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢(shì)前行！
“行百里者半九十”，追夢(mèng)的征途看似越走越長(zhǎng)，可只要以坦然的姿勢(shì)前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
回味中考優(yōu)秀作文 篇2
洪水好像貫通了整個(gè)地球。
我化為了一條魚(yú)，跟隨著一個(gè)魚(yú)群，試圖找到一個(gè)可以落腳的地方。
在水中的日子仿佛很慢，慢得像水一樣，都感覺(jué)不到流動(dòng)，盡管我們始終沒(méi)有停息過(guò)。
夜里，到處一片黑暗的時(shí)候，我們集體飄在水中睡覺(jué)。有那么幾次，我被一種輕微的聲音叫醒，那是一些上了年紀(jì)的魚(yú)在吐泡泡的聲音。他們聚集在一起，仿佛在商量什么�？此麄兙奂姆绞�，我仿佛回到了人類(lèi)的遠(yuǎn)古時(shí)代，也許我們那時(shí)候也是這么交流的吧？
等到光線照射到深水中的時(shí)候，魚(yú)的會(huì)議也結(jié)束了。
他們畫(huà)了一個(gè)半圓弧，調(diào)轉(zhuǎn)方向，往一個(gè)看似渾濁的地方游過(guò)去。原來(lái)，那是一處茂密的水藻。水藻中間，是深陷在水底的、有著無(wú)數(shù)孔眼的大石頭。當(dāng)我們到達(dá)的那塊石頭跟前，一條巨大的魚(yú)從石頭中滑了出來(lái)。
“��！”我驚叫了一聲，但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，也許我只是在腦海中驚叫了吧。大魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，圍著我們繞了一圈，用他的大眼珠子盯住我們每一個(gè)都看了看。那些上了年紀(jì)的魚(yú)同時(shí)豎立起來(lái)，似乎在膜拜那條大魚(yú)。然后，大魚(yú)的尾巴往右邊一甩。我們就集體往右邊移動(dòng)了，那邊有一塊稍小一些的石頭，同樣有著無(wú)數(shù)孔眼。
我們中那些上了年紀(jì)的大魚(yú)迅速地尋找靠近石頭中間的`大孔眼鉆了進(jìn)去，然后我也趕緊選擇了一個(gè)孔眼，卻被從另一頭鉆進(jìn)來(lái)的大魚(yú)給推了出來(lái)。我只好選擇靠邊一點(diǎn)的孔眼鉆了進(jìn)去，畢竟我還小。
當(dāng)天夜里，我在孔眼里睡得很香，夢(mèng)中似乎聽(tīng)到外面呼嘯不斷。
也不知道睡了多久，我掙扎著游出了孔眼，才發(fā)現(xiàn)外面似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)世紀(jì)大劫難一樣，所有的水藻都齊茬斷開(kāi)了，周?chē)皇Ｏ履嗌尘阆碌臏喫Ｎ疫@才驚覺(jué)，原來(lái)那些上了年紀(jì)的魚(yú)，早就預(yù)料到了這場(chǎng)劫難，并且在商量之后做出了到此逃難的決定。
當(dāng)水底的一切都安靜下來(lái)的時(shí)候，我們這群魚(yú)又要繼續(xù)出發(fā)了。這次，我似乎聽(tīng)懂了那些魚(yú)的會(huì)議內(nèi)容。他們的討論結(jié)果是：我們的目標(biāo)是星辰大海。
好！我也期待能夠仰望星空，腳踏大海。
回味中考優(yōu)秀作文 篇3
我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的角落里，那個(gè)老師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。
我是一名借讀生，在去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，被大家忽略在那個(gè)角落。
剛到這里時(shí)，我對(duì)自己信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺(jué)，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書(shū)的父母，我要靠自己的努力取得成功。
于是，我成了班上最積極的學(xué)生，我以臺(tái)燈、明月為伴開(kāi)始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象�！皠e背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)�！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。
一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺(jué)得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見(jiàn)了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書(shū)……老師相信你會(huì)寫(xiě)出精彩的文章。”我強(qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。
看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的'挑燈夜戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)。又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進(jìn)步。
老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力，……”
從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒(méi)有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗，我?jiàn)^斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。
回味中考優(yōu)秀作文 篇4
登山，一定要到達(dá)頂峰，將美景一覽無(wú)余嗎?一定要到達(dá)頂峰。才可以體現(xiàn)自己的決心么?也許不是吧，并不是每個(gè)登山者都可以攀登頂峰，但是只要留下每一步的腳印就可以。人生也是如此。
或許有人認(rèn)為，登山的境界就是要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，可是，并不是每個(gè)人都可以爬到山頂，并不是每個(gè)人都可以將美景一覽無(wú)余，難道這樣就是沒(méi)有體會(huì)到登高的境界嗎?不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但是怕了就好：不一定每個(gè)人都要到達(dá)山頂，但是一定要一步一步一個(gè)個(gè)腳印踩下去，這樣也許也并不遜色。
人生也一樣。又有多少人可以像馬云一樣成功呢?又有多少人可以向丁俊暉一樣享受成功的喜悅呢?極少數(shù)吧，他們就像沒(méi)有達(dá)到頂峰的人一樣，他們依然在自己所勾畫(huà)的生活里輕松快活，你可以不成功，但必須在奮斗的路上留下自己的腳印。你可以不功成名就，但是一定要在荊棘滿路的地方留下自己的足跡。雖然沒(méi)有成功但是至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。嘗試過(guò)。我想，即使沒(méi)有達(dá)到頂峰，一路以來(lái)，學(xué)到的東西也是一筆不小的'財(cái)富吧。比如，堅(jiān)持。
在奮斗與前進(jìn)的一路上，學(xué)到的東西才是比成功更加珍貴的吧，至少過(guò)程是彌足珍貴的，那是第一次燈神，當(dāng)腿酸軟無(wú)力卻有想要攀登頂峰的時(shí)候，一次次堅(jiān)持。或許這就是我所體會(huì)到的吧，就算沒(méi)有到達(dá)頂峰，至少過(guò)程美好，足跡顯然。
也許努力了沒(méi)有成功，但是一定要去嘗試，去努力。努力了不一定成功，但是不努力就不可能成功。踏踏實(shí)實(shí)去奮斗，去拼搏，去感受一些成功所帶不來(lái)的東西，我想這就是登高的另一種境界吧，體會(huì)過(guò)程，參與過(guò)程，感受過(guò)程，走的每一步，留下每一步堅(jiān)實(shí)而又深深地足跡。證明，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
去嘗試努力吧，記得在你前進(jìn)的路上留下你自己的腳印。
回味中考優(yōu)秀作文 篇5
你聽(tīng)，你聽(tīng)。“沙沙沙……”，樹(shù)葉在作曲呢！在歌唱秋天的到來(lái)。公園里，小路邊，田野上，所有的樹(shù)都披上金黃的外袍，像在為秋姑娘的到來(lái)而盛裝打扮著。傍晚時(shí)分，在寂靜的小路上，金黃的天，金黃的地，整個(gè)世界都變成了一片金黃。涼涼的風(fēng)迎面襲來(lái)，好不自在。這時(shí)，一只只黃蝴蝶自天而降，宛如翩翩起舞的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一條小路在陽(yáng)光的映襯下，泛起一道道金黃而柔和的弧線，與天相映相離，美麗極了。
你看，你看。一顆一顆渾圓的果實(shí)掛在樹(shù)上，好似一個(gè)一個(gè)的小燈籠，玲瓏調(diào)皮的，還閃呀閃的，可愛(ài)極了。蘋(píng)果、梨子、桃子……各種各樣的水果，都要眼花繚亂了，空氣中似乎還彌漫著果子的香氣，有甜的、有酸的、有美味的，散發(fā)在四周，讓人忍不住垂涎欲滴�！耙环指�，一分收獲”。不錯(cuò)的，有了付出就有了回報(bào)。地里工作的`農(nóng)夫，忙的不可開(kāi)交。地上的蔬菜也跟爭(zhēng)寵似的，長(zhǎng)滿了一地。農(nóng)民們一邊收割，一邊唱著勞動(dòng)的號(hào)子，充滿希望的號(hào)子。
你聞，你聞。一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。瞧去：金黃的野菊一大片一大片滿是的。它們不畏秋霜，依然抬頭挺身，向陽(yáng)不斷生長(zhǎng)。一株一株的金黃的野菊，在寒風(fēng)中搖曳，舞蹈，歌唱，花里帶著些暖意。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們好像在說(shuō)成長(zhǎng)就要不畏懼困難，勇敢向前�！扒锞漳馨了保橇�，秋天的野菊不如春天的牡丹，但卻有梅花的韌性，那么它們依舊很美，美得自然，美的出色。
轉(zhuǎn)頭再看地里那些忙忙碌碌的身影，那疲勞的身體仿佛風(fēng)一吹就到了，可他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。小孩子們也趕緊拿上家伙兒，學(xué)著大人的樣去收獲蔬菜水果，好一派其樂(lè)融融的景象。
秋天像一位畫(huà)家，給大地涂上一片金黃，給人們帶來(lái)金色的希望。
秋天像一位紡織者，編織出一幅安詳而充滿豐收的喜悅的景色。
秋天像一位使者，送來(lái)一片碩果累累，送來(lái)了一片丹桂飄香。
回味中考優(yōu)秀作文 篇6
在一望無(wú)際的草原中，一顆來(lái)自遠(yuǎn)方的蒲公英的種子，正在一片陰雨中緩緩發(fā)芽。
那時(shí)的我，仍在一個(gè)古鎮(zhèn)，依偎在母親身邊，遲遲不肯離開(kāi)她走向遠(yuǎn)方的世界�？稍谝淮蔚谋┯曛校耧L(fēng)將我從母親的懷抱中擄去。從此，我踏上了沒(méi)有窮盡的旅行。
伴隨著風(fēng)與被雨水浸透的沉重的衣裳，我將落在了一片廢墟。那里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有湛藍(lán)的天空，沒(méi)有清澈的小溪。那里有的，只有一聲聲響徹云霄的槍響，一片片污紅的河水，一只只喧鬧的心。我討厭這個(gè)地方。我閉上眼睛，希望風(fēng)能再次將我?guī)ё摺?/p>
一陣風(fēng)襲來(lái)，我開(kāi)始沉睡。在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)了�？菔癄�的聲音，看見(jiàn)了一片片滄海桑田。我甚至看到了一片綠色的土地，而我就是綠土地上的一朵蒲公英，笑的是那么燦爛。
烈日當(dāng)空，我再次睜開(kāi)眼睛。而眼前的，是一片綠色的'海洋，而這片海洋上還漂浮著幾朵白花，就如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，令我無(wú)比向往，這就是我夢(mèng)中的家。
我在這里停留。高邈的蒼穹與一望無(wú)際的草原交織在一起，創(chuàng)造了我的天堂。不遠(yuǎn)處時(shí)，想起來(lái)自羊群的叫聲與趕羊娃的嬉笑，天空中時(shí)掠過(guò)一兩只潔白的飛鳥(niǎo)，宛如上帝派來(lái)守護(hù)的天使。什么是個(gè)好？也許，這片上帝遺留在人間的天堂就是個(gè)好。我決定在做發(fā)芽，再次在土中沉睡。
在夢(mèng)中，我仍然在那片綠土地上燦爛開(kāi)放，可好景不長(zhǎng)，人類(lèi)的戰(zhàn)火飛濺到了草原的每個(gè)角落，一片綠色的土地，在一片大火中變得無(wú)影無(wú)蹤。
一陣陰雨過(guò)后，我伸出自己的小腦袋，睜大眼睛審視草原的每塊角落。不出意料，這個(gè)世界還是之前一樣令人心醉，人類(lèi)的城市，進(jìn)一步擴(kuò)展到我的新家——這一望無(wú)際的草原、這塊令人愛(ài)不釋手的寶玉、這個(gè)上帝留在人間的天堂。
草原確實(shí)是個(gè)好，但當(dāng)天空不再湛藍(lán)，湖水不再清澈，生物不再運(yùn)動(dòng)天氣不再適宜、草地不再存在。這草原還是個(gè)好嗎？
回味中考優(yōu)秀作文 篇7
外婆家有一只活潑可愛(ài)的小貓因?yàn)樗砩系拿粭l棕黃，一條淺黃，猶如一只小老虎，所以外婆叫它“虎皮貓”。
“虎皮貓”有兩只三角型的耳朵，額頭上有三道斑紋，很像老虎頭上的“王”字。它那圓溜溜的兩只大眼睛，常常是一眨不眨地盯著人！嘴巴里有兩顆小尖牙，舌頭偶爾吐一吐，很可怕，也很可愛(ài)。它不但身子上有條紋，連四條腿上也有一環(huán)一環(huán)的條紋，脖子上滿是小圓斑。它的毛好像是用絲做的，太陽(yáng)底下閃著亮光。它的腳走起路來(lái)很輕快，里面還藏著小爪兒哩！爪子上指甲很尖，是抓魚(yú)和老鼠的工具。一條繩子般的尾巴一翹一翹的'。一看它那身子骨，就知道它是貓中名將。
虎皮貓不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且動(dòng)作也十分有趣呢！
虎皮貓對(duì)運(yùn)動(dòng)著的東西很感興趣，它會(huì)把一顆小小的玻璃彈子踢得到處亂滾，自己就跟著彈子滿屋子地跑。有時(shí)它會(huì)跳到桌子上，用腳把鉛筆或夾子撥弄到地上，再踢來(lái)踢去。外婆掃地時(shí)，它就撲掃把，拖地時(shí)，它就撲拖把。一天，外婆在拖地，虎皮貓就撲在拖把上不肯下來(lái)，外婆只好拖著貓走。當(dāng)外婆扔下拖把時(shí)，不料虎皮貓竟咬住拖把跑了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
虎皮貓還很怕陌生人。只要家里一來(lái)客人，虎皮貓就會(huì)把自己藏起來(lái)，藏到它以為別人找不到的地方。蹲在墻角里，用窗簾布遮住身子，藏在洗衣機(jī)背后，前腿扶住洗衣機(jī)，藏在紙板箱或塑料袋里面，一動(dòng)也不動(dòng)。不到客人離開(kāi)，它是堅(jiān)決不會(huì)出來(lái)的。
虎皮貓還非常貪玩。我用繩子系一個(gè)小球，在它面前晃動(dòng)，它就跳來(lái)跳去地抓。它的身子很靈活，不但跑得快，跳得高，還會(huì)翻跟頭。它還有一種不達(dá)到目的決不罷休的精神，只要它還有一點(diǎn)力氣，它決不會(huì)半途而廢。但是當(dāng)它抓住了小球后，卻再也不去理它了。
和如此可愛(ài)的虎皮貓?jiān)谝黄�，真是其�?lè)無(wú)窮。
回味中考優(yōu)秀作文 篇8
今天上午，我在英語(yǔ)課上玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，一會(huì)兒在告訴你們。”我們一聽(tīng)要做游戲，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩游戲必須要掌握的知識(shí)給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時(shí)候說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲，游戲規(guī)則是：每組先選一個(gè)代表到講臺(tái)上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題，這些題在書(shū)上的第５０頁(yè)，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完為勝。每組選一個(gè)代表上臺(tái)擲骰子，如果是雙數(shù)組，骰子朝上的一面也是雙數(shù)，就可以做題，只能一個(gè)挨著一個(gè)做，不能漏題，如果朝上的'一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子。”
游戲開(kāi)始了，我們組選宋雪為代表，對(duì)方組選許新然為代表。對(duì)抗開(kāi)始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時(shí)我提到嗓子眼兒的心才放了下來(lái)。我們組經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才選了雙數(shù)組，開(kāi)始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺(tái)。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當(dāng)骰子落在桌子上的時(shí)候，對(duì)方組高興的歡呼了起來(lái)，我卻垂頭喪氣的走下臺(tái)。原來(lái)骰子朝上的一面是五，我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊，差點(diǎn)傷心地哭了。該對(duì)方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺(tái)，把骰子向上一扔，只見(jiàn)擲了一個(gè)四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說(shuō)：“咱們平了吧？”有的人說(shuō)：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說(shuō)：“哈哈！你們也沒(méi)法做題吧！”只有我說(shuō)：’先別高興地太早呢，好戲還在后頭呢，咱們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧�！�
過(guò)了一會(huì)，局勢(shì)已經(jīng)變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對(duì)方組才做到了２１題。這時(shí)對(duì)方組終于認(rèn)輸了，下課的時(shí)間也到了，姚老師宣布：“雙數(shù)組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)笑臉印章�！蔽疫@才戀戀不舍的回家了。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
回味中考優(yōu)秀作文 篇9
世紀(jì)交織，歲月激蕩，時(shí)代與青年碰撞，歷史與青年共行，吾輩青年當(dāng)奮勇接棒，以星星之火，漸成燎原之勢(shì)，復(fù)我華夏榮光。
彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成為過(guò)去，百年之前，無(wú)數(shù)青年學(xué)者魯迅、李大釗、胡適慷慨激昂，振臂高呼救黎民于水火。青年，承載著國(guó)家的希望，擔(dān)負(fù)著復(fù)興的使命。青年不立，無(wú)以立中國(guó);青年自強(qiáng)，方能強(qiáng)中國(guó)。數(shù)風(fēng)流人物，前輩青年砥礪前行開(kāi)辟前路，熱風(fēng)襲來(lái)點(diǎn)燃希望的炬火�？v觀歷史長(zhǎng)河，縱觀百年屈辱百年抗?fàn)帲瑹o(wú)數(shù)的青年奮勇救國(guó)。魯迅的“拿來(lái)主義”，梁?jiǎn)⒊摹捌シ蛴胸?zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，《實(shí)踐論》打破了理論的堅(jiān)冰，《于無(wú)聲處》是田野的驚雷。文天祥有言：“慨然有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌”正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)青年拋頭顱灑熱血，東方雄獅才于睡夢(mèng)中驚醒，怒視四方�？唇癯倌辏笊嗄陫^勇?tīng)?zhēng)先獨(dú)占鰲頭，科技洪流引發(fā)華夏之崛起。再看千年華夏，再看百年進(jìn)程改革開(kāi)放，無(wú)數(shù)的'青年仍一腔赤誠(chéng)。程正雨放棄清華大學(xué)學(xué)位投身鄉(xiāng)村只為以實(shí)踐現(xiàn)真知;殷沙漫選擇留守鄉(xiāng)村愿為一束光只為無(wú)限可能的光明;顧毓秀左手人文右手?jǐn)?shù)理奠基物理之先河;陳思執(zhí)著守望于南京長(zhǎng)江大橋挽救無(wú)數(shù)靈魂于彷徨。魯迅有言：“人既發(fā)揚(yáng)而蹈礪，則邦國(guó)亦以興起�！闭且�?yàn)檫@無(wú)數(shù)青年選擇投身于家國(guó)，置己身于家國(guó)之后，東方雄獅才能憤然站起，傲立四方。無(wú)數(shù)的青年成就今日之中華，青年之血汗鋪就中華之坦途。然，合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土。中華之夢(mèng)，仍道阻且長(zhǎng)，需無(wú)數(shù)青年奮勇?tīng)?zhēng)先積極進(jìn)取，如李大釗所言“以青春之我，獻(xiàn)青春之中國(guó)”。
百年之前，五四運(yùn)動(dòng)青年前輩掀滔天巨浪;百年之后，今朝青年后生展華夏新章。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰，文明圣火千古未絕者，唯我中華無(wú)雙。吾輩青年當(dāng)奮勇接棒，以青年星星之火，匯成燎原之勢(shì)，方見(jiàn)中華夢(mèng)之無(wú)疆。
回味中考優(yōu)秀作文 篇10
年少的王二，是村里赫赫有名的淘氣包，打架、斗毆少他可不行。不過(guò)村里的人總讓著他。他從小在姑父家長(zhǎng)大，姑父也很少打他。所有人都覺(jué)得自己欠王二的，但他不領(lǐng)情，養(yǎng)了一身的壞習(xí)慣。
村里新建了一所學(xué)校，采用封閉式管理。無(wú)奈的'姑父只好把他送到那里去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，王二不用交學(xué)費(fèi)，這點(diǎn)也和其他同學(xué)不一樣。王二住的地方也最寬敞，他的同學(xué)總是在背后議論。王二的老師姓李，大家都叫他李先生，是新來(lái)的。不過(guò)這老師對(duì)王二的態(tài)度那叫個(gè)嚴(yán)厲。不久，校長(zhǎng)找到李先生談話:“小李啊，以后對(duì)王二這孩子溫和點(diǎn)。”“為什么?”李先生很不解。校長(zhǎng)拿出一本本子，給李先生看，原來(lái)，王二的父親以前是村里的支書(shū)，在一次為村里修馬路時(shí)，出了事故。他的母親聽(tīng)后一也因傷心過(guò)度死了。李老師的眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)道:‘。校長(zhǎng)，我知道該怎么做了。
接下來(lái)的日子，李先生常常找王二玩，打游戲，看漫畫(huà)。漸漸地，王二與李先生成了哥們兒，無(wú)話不談。不久，李先生覺(jué)得時(shí)候到了，就找了個(gè)機(jī)會(huì)，約王二出來(lái)。在村前的一棵大榕樹(shù)下，李先生指著樹(shù)前石碑上-一個(gè)金色的名字問(wèn):“王二，這是準(zhǔn)?”“我爸�！蓖醵D(zhuǎn)過(guò)頭去。李先生說(shuō):“你還是放不下。”王二一聽(tīng)不知該說(shuō)什么，只是哭著喊道:“是他們欠我的�！薄扒肥裁�?”李先生看著石碑上金色的字�！扒肺野謰尩拿�，他們就應(yīng)該補(bǔ)償我�！蓖醵鴾I卻生硬地說(shuō)，“李先生，太晚了，我先走了。”
榕樹(shù)旁邊一直藏著一個(gè)人，他實(shí)在忍不住了，走出來(lái)喊道:“二兒!”兩手還不停地抽打著雙腿。不錯(cuò)，這人就是王二的姑父。王二一愣，停下腳步。這時(shí)李先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道:“有些事情要拿得起，放得下�！蓖醵驹谀莾阂粍�(dòng)不動(dòng)，他睜大眼睛，心里涌出一股莫名的洪流。他清楚這是什么，便走了過(guò)去，李先生正撫摸著那金色的名字。“丟一下怨恨，你才能感受到大家對(duì)你的好�！崩钕壬p輕地說(shuō)。
榕樹(shù)葉兒隨風(fēng)兒散落一地。一片落在王二頭上，一片落在那石碑上……
回味中考優(yōu)秀作文 篇11
人生，是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西，一路輕松，到頭來(lái)卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉，到最后貌似得到了很多，其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟，看似簡(jiǎn)單的選擇，有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比粘龆�，日落而息，這樣的生活談不上安逸，甚至是凄苦的，但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致：有明月相伴、花木輝映的淡雅，亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，毅然丟去金錢(qián)、名利等虛幻之物，但他得到的卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西，卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
宮外硝煙彌漫，戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平，一派祥和。外頭哀聲四起，宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中，燈紅酒綠，劉禪一手美酒，一手美人，再無(wú)心力管理蜀國(guó)。百姓受苦受難，他卻享盡天下之樂(lè)。作為一代君主，他舍棄的`是百姓和父輩的期望、是國(guó)家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任，得到的除了短暫的快樂(lè)和繁華假象，什么也沒(méi)有。這一丟，就是整個(gè)蜀國(guó)就是兩代人的心血啊!
丟與不丟，決定著人的道路，也決定肴一個(gè)川家的強(qiáng)弱興衰。
大清帝國(guó)守著一些封建禮教不肯丟，放著先進(jìn)文化科技不肯要，到頭來(lái)只能落個(gè)一成不變、落后他人、任人宰割的下場(chǎng)。于是有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒(méi)讓中國(guó)得到什么，反而使其失去了很多，很多。
反觀日本一一這個(gè)令我?guī)е抟馀c敬意的國(guó)家，情況就截然不同了。他們一路丟棄，一路增添，一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的，全部扔掉;那些有益于國(guó)家發(fā)展的，盡量得到。因而他們敢覬覦中國(guó)，因而我們受其欺凌。丟得對(duì)不對(duì)、該不該去，都將決定一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，丟掉那些累贅，就意味著精彩一生;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，丟掉那些落后的東西，則意味著繁榮富強(qiáng)。
回味中考優(yōu)秀作文 篇12
歷史的長(zhǎng)河中，有的東西如蚌殼內(nèi)的珍珠，長(zhǎng)久地閃爍著光芒�？山陙�(lái)，這些本該閃爍光芒的珍珠，卻逐漸被人丟棄，正在漫漫長(zhǎng)河中消失，消失。
花好月圓。岳陽(yáng)樓上，李白與夏十二開(kāi)懷暢飲，醉罷笑吟:“云間連下榻，天上接行杯�！弊硌垭鼥V卻仿佛在天上人間，足見(jiàn)其豪邁與浪漫。除此之外，亦有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的雅致，更有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的灑脫。李白飲酒，飲出了風(fēng)度，飲出了文化。
同樣是酒，在現(xiàn)代人的嘴中就成了“輕輕地來(lái)，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。酒廳豪華，酒亦豪奢，喝酒的人也豪邁，十幾碗酒下肚，除了“爽”“于杯”便再無(wú)他詞。酒在他們的眼中，只是用來(lái)消遣的工具罷了，早己丟失了在李白手中的詩(shī)情畫(huà)意、豪情壯志。醇香悠遠(yuǎn)的酒文化啊，就這樣丟棄了，連同它的醇香和光彩，逐漸消失在歷史的長(zhǎng)河中。
同樣被丟棄的.，還有中國(guó)含蓄委婉、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)。唐穆宗年間，曾有一美談—筆諫。一日穆宗問(wèn)柳公權(quán)怎樣寫(xiě)好字，柳公權(quán)答曰:“用筆在心，心正則筆正�！贝苏Z(yǔ)表面上是說(shuō)寫(xiě)字的方法，實(shí)則是在勸諫當(dāng)朝的皇帝，委婉而不失力度。再如伍舉勸楚莊王，師曠勸晉平公，以他物喻之，勸人于無(wú)形卻勝于有形。他們的語(yǔ)言，不再是一種溝通，而是一門(mén)精彩的、值得深究的藝術(shù)。
反觀現(xiàn)在，真是“天上人間”。且不說(shuō)語(yǔ)言是否精妙，單是語(yǔ)言的文明性就大不如前。臟話滿天飛，網(wǎng)絡(luò)惡俗語(yǔ)一句勝過(guò)一句，它們的“人侵”使人們丟失了一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)情趣無(wú)限的藝術(shù)。
本該承載文人墨客詩(shī)情與心緒的酒文化被人們丟了，本該為生活
增添情趣、體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的語(yǔ)言藝術(shù)被人們丟了，還有多少傳統(tǒng)的東西被我們丟了?然而這些該丟嗎?不該丟，也不能丟!如此燦爛多姿的文化，本該永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，怎能如此輕易就丟棄?趁它們徹底消亡之前，我們應(yīng)該努力尋回之前丟失的文化!
回味中考優(yōu)秀作文 篇13
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的'人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
回味中考優(yōu)秀作文 篇14
在暑假的一天，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著歌，偶然聽(tīng)到一首老歌《�；丶铱纯础�。
《�；丶铱纯础肥�1999年的流行歌曲，在《喜唰唰》、《豬之歌》火熱爆唱的年代可算是老歌了，但它給了老年人一種平易近人的安慰，也給當(dāng)代的年青人一種時(shí)代的美，歌星陳紅那充滿企盼的歌聲還不時(shí)回蕩在我身邊。
這天，我又在家里靜靜地聽(tīng)了一遍，用心去體會(huì)老年人的心聲。
我靜靜地聽(tīng)著，眼前仿佛出現(xiàn)一位年逾花甲、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只見(jiàn)他正拄拐杖，站在家門(mén)口，他的臉已被歲月染上了黑黑的一層，一雙耷拉著的眼皮幾乎遮住了黑白模糊的眼睛，紫色的嘴唇稍稍一張，露出了幾乎掉光的牙齒。他伸著脖子，兩只眼睛漠然地望著遠(yuǎn)方……
我不禁為眼前的情景而惋惜，歲月為什么那么無(wú)情，奪走了他的青春、奪走了他的容顏，為什么讓這樣一位孤獨(dú)寂寞的老人自己在人生最后階段如此模樣了呢？他有什么心事讓本應(yīng)安享清福的自己犯愁？他一定是在等待他一生辛苦養(yǎng)育的兒女。
我聽(tīng)著歌曲，對(duì)這位老人的同情心油然而生，是啊，如果每一位年輕人都能在繁忙的工作中，抽出一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，�；氐阶约旱腵家里去看看，去安慰一下養(yǎng)育自己的父母，那么這位老年人此時(shí)此刻應(yīng)該是在自己的家里看著兒女的笑容，聽(tīng)著兒女的句句祝愿，臉上露出欣慰的微笑，沉浸在幸福之中……
我想每一位父親都張羅一桌好飯，每一位母親也都會(huì)準(zhǔn)備一些嘮叨，每一位父母都希望和子女共同分解生活的煩惱，共同分享生活的喜悅�！袄先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”
可憐天下父母心，愿《�；丶铱纯础愤@首動(dòng)人的歌曲能喚醒青年人的覺(jué)悟；愿陳紅那企盼的歌聲帶給老年人身心的安慰！
這首歌，讓我在煩悶的暑假得到了許多人生的啟迪。
回味中考優(yōu)秀作文 篇15
我喜歡看《愛(ài)情公寓》，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，我自己也不清楚，今年的愛(ài)4沒(méi)有在暑假播出，我還遺憾了很久。后來(lái)，我決定那就再看一遍愛(ài)3吧，反正再看幾遍也不會(huì)膩�？赐曛筮�是覺(jué)得意猶未盡，編劇很懂得吊我們的胃口呢。
展博和宛瑜算是分了，關(guān)谷和悠悠訂婚了，張偉和羽墨本來(lái)就沒(méi)戲，子喬和美嘉有了孩子，嗯，這些都在意料之中，符合之前的劇情。編劇當(dāng)然不能完全按著觀眾的意愿，而且，畢竟不是所有相愛(ài)的人都能終成眷屬的'，這點(diǎn)我不否認(rèn)編劇。
展博和宛瑜，大家一開(kāi)始都認(rèn)為他們能走下去吧，我也是這么覺(jué)得的，在熱戀中誰(shuí)會(huì)去考慮很久很久以后的事呢?但拍到現(xiàn)在分了，回過(guò)頭來(lái)想想，也沒(méi)什么不合理，宛瑜本來(lái)就是個(gè)愛(ài)旅游的人，當(dāng)初邂逅展博也是因?yàn)橄胱约鹤鲋�，離家出走。
關(guān)谷和悠悠是比較正常的一對(duì)，情侶周末啊，一起看電影吃燒烤什么的都經(jīng)歷過(guò)了，熱戀之后，就該步入婚姻殿堂了。關(guān)谷的那些臺(tái)詞不錯(cuò)，在此不復(fù)制了。
子喬和美嘉兩人性格差不多，最終肯定在一起的，至于孩子，是正式確定關(guān)系的前一晚發(fā)生的那些事。最后才揭露出來(lái)有點(diǎn)驚奇，不過(guò)也仍然合理。編劇到這里故意結(jié)束了，是留給觀眾想象空間嗎?……子喬這人嘛大家也知道，現(xiàn)在美嘉懷孕了，他就要當(dāng)爸爸了，成立家庭，要為自己的老婆孩子負(fù)責(zé)。這樣的人物形象變化實(shí)在好大。這也是編劇不寫(xiě)下去的原因之一吧，至少子喬在這三季中，還是那樣的子喬。青春就這樣過(guò)去了嗎?人總要成家立業(yè)的，愛(ài)情公寓也不可能沒(méi)完沒(méi)了地拍下去。
最后是小賢和一菲。記得看到一菲的夢(mèng)境那段我當(dāng)時(shí)就人人上發(fā)狀態(tài)罵小賢了…… 真是的，這段劇情真的是太糾結(jié)了啊。曾小賢是個(gè)好男人，但這樣地對(duì)不止一個(gè)女生好，反而招來(lái)麻煩啊。電視劇到這里就結(jié)束了。真的是中戛然而止的感覺(jué)。
又是選擇，小賢要在諾瀾和一菲之間做個(gè)選擇。到最后，無(wú)論是出于整部劇的主線考慮，還是小賢自己的內(nèi)心，都該選擇一菲。但諾瀾怎么辦呢?放不下她，才是真正的問(wèn)題。于是電視劇到這里就拍不下去了，小賢是個(gè)好男人，不能放下諾瀾，更不能放棄一菲。
我不知道事情會(huì)如何發(fā)展，但是我希望小賢可以和一菲這冤家對(duì)頭繼續(xù)走下去，至于諾瀾，那就要看編劇的意思了。
回味中考優(yōu)秀作文 篇16
回味無(wú)窮，讓我想起了過(guò)去。
有一天中午，全家人聚在一起吃飯，看著爺爺奶奶六十多歲，感嘆時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。我還記得一位80多歲但已經(jīng)去世的老人，我的祖父。從小就很少和爺爺聯(lián)系。我出生在廣州，但爺爺在老家，隔著幾十公里，卻讓我不想念爺爺。我出生的時(shí)候，媽媽不能到處走動(dòng)。八個(gè)月，爺爺奶奶來(lái)廣州照顧我和媽媽。但那時(shí)候他們已經(jīng)70多歲了，不可能天天爬七樓。他們不能從早到晚照顧我和我媽媽。還有其他原因：爺爺身體一直不好，經(jīng)�？人裕傉f(shuō)只是小病。如果他不照顧我也沒(méi)關(guān)系。像往常一樣，他不能為我付錢(qián)。小的時(shí)候我深深的記得他長(zhǎng)什么樣子，但我以為他是個(gè)臉色蒼白，病重的老人。果然，第二年春天，爺爺發(fā)現(xiàn)自己得了病，每天除了湯什么也吃不下。就這樣，爺爺骨瘦如柴，話不多，讓人心疼。人們說(shuō)在一些農(nóng)村會(huì)出現(xiàn)重女輕男的現(xiàn)象，但是放在爺爺身上就不靠譜了。爺爺不僅沒(méi)有重男輕女，還把我當(dāng)寶貝，這可能是他上大學(xué)的原因。
暑假和寒假，我總是回老家看爺爺。我爺爺經(jīng)常覺(jué)得他被冷落在家里。他經(jīng)常獨(dú)自看窗外的風(fēng)景。他看到我的`時(shí)候，經(jīng)常對(duì)我笑，感覺(jué)那個(gè)孤獨(dú)的爺爺就這么消失了。我記得我最后一次見(jiàn)到他是在那個(gè)夏天的頭幾個(gè)月。他只能躺在床上。我記得那天是我來(lái)老家的第一天春節(jié)。他顫抖著給了我一個(gè)紅包。我欣然接過(guò)，只說(shuō)了聲謝謝爺爺，就沒(méi)別的了。真的很討厭不多說(shuō)，不跟爺爺多說(shuō)幾句。走之前爺爺只說(shuō)新年快樂(lè)沒(méi)了。當(dāng)我看到爺爺那雙似乎會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)，我現(xiàn)在才明白，我走的時(shí)候，在爺爺眼里看到的是不情愿；好像看見(jiàn)爺爺流了一滴眼淚，也沒(méi)看見(jiàn)爺爺哭過(guò)。俗話說(shuō)：男人有淚不輕彈。那天，我看到爺爺流淚了�；貋�(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到爺爺不在人世的消息。什么都沒(méi)說(shuō)，流下傷心的眼淚，從來(lái)沒(méi)有這么多眼淚。過(guò)去我也賭氣說(shuō)：“爺爺去世的時(shí)候我都快哭了，但是奶奶去世的時(shí)候我一滴眼淚都沒(méi)有流，只是因?yàn)槟棠讨嘏p男，因?yàn)闋敔敱饶棠谈鼝?ài)我�！�。
在這種回味中，有真情流露，也有刻骨銘心的童年回憶。
回味中考優(yōu)秀作文 篇17
《值得回味》生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無(wú)窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次理想的成績(jī)令我們回味；一件件經(jīng)過(guò)奮斗而取得的成功令我們回味；一件件美好的事情，都令我們回味無(wú)窮。生活中無(wú)處無(wú)回味，這些回味，伴隨著我們成長(zhǎng)走向未來(lái)！
在我剛剛步入初一的時(shí)候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們?cè)谧鲎晕医榻B的時(shí)候，我都沒(méi)有勇氣做資后介紹，最后，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說(shuō)話，我非常的自卑，甚至有一次，老師再讓我回答問(wèn)題的時(shí)候，我都沒(méi)有勇氣回答，最后，導(dǎo)致老師來(lái)到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告訴我說(shuō)：“你的答案非常正確，為什么你不敢回答呢？是本來(lái)聲音就小還是什么？”我沒(méi)有回答，于是老是就先讓我坐下了。
知道有一次，學(xué)校要舉行一次演講比賽，不知道為什么，陰差陽(yáng)錯(cuò)的選上了我，讓我去參加這次演講。一開(kāi)始，我并沒(méi)有在意，慢慢的練習(xí)，可是到了后來(lái)，語(yǔ)文老師讓我模擬演講的時(shí)候，不知為何，演講稿說(shuō)不出口，最后，我沮喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的.座位。那節(jié)課我心不在焉的聽(tīng)完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請(qǐng)班主任把我換掉，我對(duì)班主任解釋了原因，班主任笑著對(duì)我說(shuō)，對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你可以讓我聽(tīng)聽(tīng)你的演講嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小，但是班主任依然認(rèn)真的聽(tīng)完我的演講。讀完之后我很臉紅，令我驚訝的是，班主任竟然夸我讀得好，說(shuō)我讀的聲音雖然小，但是我的文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時(shí)必定獲得獎(jiǎng)品！逐漸的，我打消了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語(yǔ)文課時(shí)，老師再次讓我演講，我流利的進(jìn)行了一次演講，演講完了之后，臺(tái)下想起了一片掌聲，我越來(lái)越自信，很快，演講比賽開(kāi)始了，真的沒(méi)想到，在演講比賽中，我竟然獲得了第二名。從那以后，我逐漸變得開(kāi)朗了起來(lái)，開(kāi)始和別人交流。
老師的一句話，改變了我的態(tài)度。如今，回首看過(guò)去，令人回味無(wú)窮！回味，可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)！
回味中考優(yōu)秀作文 篇18
童年的回味清晨，一陣陣?guó)B叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開(kāi)窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說(shuō)“我餓、我餓”，又象說(shuō)“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過(guò)、水庫(kù)大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹(shù)，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥(niǎo)叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)長(zhǎng)全羽毛的小鳥(niǎo)在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的'跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩�？稍谖覄傄率肿r(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥(niǎo)在我頭頂上空盤(pán)旋著，好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來(lái)，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥(niǎo)，輕輕向它撒去，小鳥(niǎo)開(kāi)始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來(lái)聞到了小米的香味，開(kāi)始啄米吃起來(lái)了，大鳥(niǎo)也對(duì)我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥(niǎo)向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽(tīng)見(jiàn)身后大鳥(niǎo)的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽(tīng)見(jiàn)并看見(jiàn)我們手里的小鳥(niǎo)后，對(duì)我們說(shuō)“小鳥(niǎo)會(huì)被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì)跟你們玩的；再說(shuō)了，你們這樣做，大鳥(niǎo)一生氣就會(huì)搬走不來(lái)了，其它鳥(niǎo)兒也不再來(lái)作窩的，棗樹(shù)上的蟲(chóng)子就會(huì)泛濫，棗也就不會(huì)結(jié)那么多了。”我們想想也是，等它長(zhǎng)大我們?cè)僮絹?lái)用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥(niǎo)放進(jìn)屋檐下的鳥(niǎo)窩里，大鳥(niǎo)也迅速的飛回保護(hù)著它。聽(tīng)哥哥說(shuō)里面還有兩只呢，等過(guò)兩天就抓出來(lái)玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來(lái)了，很快我也就忘記這件事了。
小時(shí)候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹(shù)、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過(guò)很多讓人擔(dān)心的事情，闖過(guò)很多禍，可現(xiàn)在想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。
回味中考優(yōu)秀作文 篇19
看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時(shí)心魂俱靜，當(dāng)年的我們?伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，各種比賽的選手各就各位，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)“頭等獎(jiǎng)”。熾熱的陽(yáng)光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽(yáng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們拼盡了全力。
終于，我們迎來(lái)了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個(gè)耳聽(tīng)已久，卻從未嘗試過(guò)的比賽，是全班共同參加的項(xiàng)目，成了我最害怕的比賽之一。
比賽開(kāi)始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級(jí)的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團(tuán)，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級(jí)爭(zhēng)奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。 終于，害怕已久的比賽還是到來(lái)了。其實(shí)我不光是為了自己擔(dān)心，我還擔(dān)心班級(jí)的榮譽(yù)�？纯次覀儼�，一眼望去，就可以挑出許許多多瘦小又矮細(xì)的`同學(xué)。而再看看其他的班級(jí)，他們的高個(gè)成山成堆，個(gè)個(gè)都是壯漢中的極品�？瓷先ソY(jié)實(shí)又高大，力氣十足。
裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊(duì)之間來(lái)回盤(pán)旋。同學(xué)們站穩(wěn)步伐，個(gè)個(gè)向后倒去，做好隨時(shí)暴發(fā)力量的準(zhǔn)備。周?chē)杂^的同學(xué)更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地?cái)[動(dòng)。為我們加油鼓掌！ 我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺(jué)得手指尖似乎劃過(guò)一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強(qiáng)大的力量，在使我們不斷地前進(jìn)，我立馬意識(shí)到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來(lái)越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學(xué), “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點(diǎn)，一下子醒悟過(guò)來(lái)。他們當(dāng)中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三”大家急中生智，一起往后退，將繩子費(fèi)勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來(lái)。場(chǎng)面就這樣一直僵持著，保持了好久好久，“快快快，趕緊拉！”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮幢M了全力。
回味中考優(yōu)秀作文 篇20
至今那抹苦瓜味道還在我舌尖停留。
苦瓜，顧名思義，肯定很苦。也許許多人也和我一樣認(rèn)為苦瓜很苦，很難吃。但不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了它，可以用癡迷來(lái)說(shuō)，或許是因?yàn)樗蚁矚g上了苦瓜。
我走在回家的路上，看著陰沉沉的天空，就像我的心情一樣，糟糕透了。望著回家的路，我陷入了沉思……今天下午班級(jí)小測(cè)驗(yàn)，班級(jí)里非常安靜。依稀可以聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，我正在思考一個(gè)題目。突然一張紙條落在了我的桌前，我正感到詫異。抬頭就看見(jiàn)我的同桌正在用憐惜的表情看著我，我知道了，原來(lái)是他扔過(guò)來(lái)的。我正準(zhǔn)備把紙條收起來(lái)，就聽(tīng)到老師高跟鞋“嘀嗒嘀嗒”的響亮聲，我趕緊把這個(gè)‘不祥之物’收了起來(lái)。老師走到我座位上，對(duì)我說(shuō)：“什么東西拿出來(lái)?”面對(duì)著老師，我的聲音哆嗦起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽抑溃矣|犯了老師的底線，看著老師那越來(lái)越憤怒的臉，我越發(fā)緊張。
“沒(méi)什么怎么不敢拿出來(lái)?”老師的問(wèn)題步步逼近，我只好把它拿了出來(lái)。我在等待著那如‘死訊’般的消息，我知道我完了。果然老師發(fā)怒了，“作弊還撒謊，我馬上打電話問(wèn)問(wèn)你家長(zhǎng)是怎么教育孩子的?”我剛準(zhǔn)備辯解，但看著老師越走越遠(yuǎn)的`背影，準(zhǔn)備說(shuō)出去的話卡在喉嚨里，我只能欲哭無(wú)淚。
收回思緒�？斓郊伊�，我遲遲不敢回去。但沒(méi)辦法還是要面對(duì)。回到家，像以前一樣，媽媽喊我吃飯。飯桌上的我一聲，心情很糟糕，但同時(shí)我很疑惑，為什么媽媽沒(méi)有發(fā)火�！皝�(lái)，吃一片苦瓜�！眿寢尩穆曇粼诙呿懫��！安灰喙虾茈y吃的�！蔽以偃喜贿^(guò)媽媽?zhuān)缓脢A了一片。放進(jìn)嘴里，很苦，但是在咽下去的那一刻，很甜。原來(lái)苦瓜很甜，我嘗到了。
吃完飯我要去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽叫住了我。我心里想，肯定完了�！皝�(lái)，我們好好聊聊�！蔽疫~著沉重的步伐走了過(guò)去。月光下，一切都很美。媽媽先問(wèn)我了：“今天的事我都聽(tīng)說(shuō)了，我知道，你不會(huì)這樣的。說(shuō)說(shuō)苦瓜好吃嗎?”我頓了一下：“很好吃，其實(shí)它不苦。”“對(duì)了，我就是想告訴你，遇到挫折不要怕，你懂嗎�！蹦且灰�，很難忘，應(yīng)為你教會(huì)了我，不要怕挫折。
是的，苦瓜先苦后甜，我記住了。也謝謝你——媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。
回味中考優(yōu)秀作文 篇21
長(zhǎng)這么大，我乘坐公交車(chē)的次數(shù)屈指可數(shù)，可每次乘上公交車(chē)，我都會(huì)想起那恬靜的身影。那悅耳的聲音仍然縈繞在耳邊，那莞爾的笑顏依舊浮現(xiàn)在眼前，那淡淡的橘香隱約回味于鼻尖。
那是一個(gè)周末。我下了英語(yǔ)課，和媽媽坐上公交車(chē)去看望姥姥。
公交車(chē)上的人真啊。人們就像罐頭里的沙丁魚(yú)一般，你貼著我，我擠著你。我擠擠蹭蹭，折騰了半天，終于握住吊環(huán)，站穩(wěn)了。無(wú)意間一瞥，窗邊，一個(gè)穿著紫色校服，留著短發(fā)，戴著細(xì)框眼鏡的姐姐映入我的眼簾。再定睛一看，這個(gè)姐姐穿的是重點(diǎn)高中的校服啊，我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生一種莫名的敬意。她手里捧著一本書(shū)，低垂著眼眸，細(xì)細(xì)地品讀著。車(chē)上依舊如往日般嘈雜，談天聲、鳴笛聲、收音機(jī)里的戲曲聲刺激著我的耳膜，可是她卻絲毫不受影響，仍專(zhuān)心地讀著書(shū)，嘴角微微地?fù)P起。真是“兩耳不聞車(chē)內(nèi)事，一心只讀圣賢書(shū)”。
車(chē)停了，從前門(mén)上來(lái)一位步履蹣跚的老奶奶，她小心翼翼地護(hù)著身前的小妹妹，就像母雞保護(hù)著小雞。老奶奶慢慢地挪到了姐姐的'座位旁，吃力地抬起胳膊，抓住了吊環(huán)。姐姐合上書(shū)，起身說(shuō)道：“奶奶，我馬上就要下車(chē)了，您和小妹妹先坐這兒吧�！蹦巧ひ羧玢y鈴一般動(dòng)聽(tīng)。話音未落，她已小心再把老奶奶攙扶到座位上。老奶奶連連道謝，姐姐莞爾一笑，露出了兩個(gè)小小的梨窩。
車(chē)開(kāi)到一站剛停下，小妹妹就哭哭啼啼地說(shuō)頭暈。姐姐迅速拉開(kāi)胸前的背包，拿出一個(gè)橘子。她輕輕把橘子輕輕剝開(kāi)，淡淡的橘香沁人心脾。姐姐把橘子遞給小妹妹，“頭暈的話可以聞聞橘子味，會(huì)舒服很多，我先走啦！”說(shuō)完姐姐轉(zhuǎn)身向后門(mén)擠去。人家就要下車(chē)了，可我還要等兩站才到��！我無(wú)聊地看向了窗外
終于要到站了，我跟著媽媽走向后門(mén)。猛然間，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：紫色校服，齊耳短發(fā)，身靠一個(gè)椅背，低頭讀著書(shū)。是剛才那個(gè)姐姐！她不是早下車(chē)了嗎？我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)她那樣說(shuō)是為了給老奶奶讓座啊
都說(shuō)往事如煙，但我卻不想讓這段往事在記憶中慢慢飄散。我要把它銘刻在心上，在往后的歲月里，細(xì)細(xì)回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年�；匚读陙�(lái)的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧得看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖。等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無(wú)數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……那尷尬就別提了。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)關(guān)老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于迎來(lái)了最后學(xué)年的期終考試。面對(duì)這次統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場(chǎng)決賽，我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過(guò)緊張爭(zhēng)奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動(dòng)地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺(jué)中我的.小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你，我的母校！我的小學(xué)生活！
回味中考優(yōu)秀作文 篇23
老屋前的那張?zhí)僖我廊贿�在，在被枝葉剪碎的陽(yáng)光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著小曲兒，只是老屋檐角上的蜘蛛網(wǎng)告訴我，時(shí)光終究還是在不知不覺(jué)間消逝了。
小時(shí)候，我在外婆家長(zhǎng)大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來(lái)，我卻從來(lái)不曾在他臉上看到過(guò)憂傷和難過(guò)，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著我們一幫小孩子玩得不亦樂(lè)乎。
夏天，蟬在后院里的樹(shù)上聒噪，田野里的蛙聲此起彼伏，晚風(fēng)吹來(lái)，混合著鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息，拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，也吹醉了鄉(xiāng)間人們的`心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著張爺爺坐到樹(shù)下的藤椅上給我們講故事。
布滿了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽(tīng)了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實(shí)沙啞的聲音卻總能引起我幼小的內(nèi)心對(duì)星空的向往，在我看來(lái)，那是美好而神秘的。
風(fēng)，漸漸涼了，連帶著天上的星星和樹(shù)上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢(mèng)，我想，他們是不是也在睡夢(mèng)中找到了嫦娥和月兔？想著想著，自己不知也何時(shí)睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個(gè)一家家地送回去。樹(shù)葉發(fā)出微微的?O?O?@?@的聲音，天上的星空慢慢地旋轉(zhuǎn)，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。
后來(lái)，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時(shí)，我扯著張爺爺?shù)囊陆�，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，爺爺用手指刮了刮我的鼻子，笑著說(shuō)：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了�！蔽沂箘盼宋翘椋珠_(kāi)嘴角笑了。
當(dāng)我再次見(jiàn)到老屋時(shí)，卻聽(tīng)說(shuō)張爺爺這兩年身體越發(fā)不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又仿佛是很遙遠(yuǎn)的事了。
人世間匆匆走過(guò)的任何事太多，那些未曾被我們說(shuō)出口的再見(jiàn)，或許只能停駐在那扇時(shí)光之門(mén)外。
但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會(huì)有甘甜回味在心頭！
回味中考優(yōu)秀作文 篇24
編輯薦：春天里的風(fēng)是微涼中帶著溫潤(rùn)的，還有春天的花草樹(shù)木有著別樣獨(dú)特的氣息，就是這些特有的春韻讓人萌動(dòng)出對(duì)過(guò)往歲月的曼妙回味。
行走在輕柔的春光里，心被暖暖的春風(fēng)吹拂著。這溫潤(rùn)的微風(fēng)仿佛嬌柔少女吟唱著動(dòng)人心弦的鄉(xiāng)村歌謠一般，點(diǎn)點(diǎn)美妙的音符入耳喚醒著我心中的春韻，我的靈魂似乎也隨著跳動(dòng)的音符一起明媚地舞動(dòng)著。就這樣，在悠然行走間感受著春日這寂寥的時(shí)光，體味著回蕩在紅塵人世間的清歡和別離，感受著那揮之不去的人情冷暖和薄涼。
默默沐浴在春天獨(dú)有的氣息中，我仿佛感覺(jué)到自己己經(jīng)融化到了這春光明媚，春燕輕舞，山花爛漫的暮春風(fēng)景中。就這樣靜靜地讓自己的心情放飛在春光燦爛的天空中，把自己內(nèi)心的浮躁和煩悶滌蕩一空，讓躁動(dòng)不安的思緒平靜下來(lái)，然后用一顆寧?kù)o下來(lái)的心慢慢品味著飄蕩在暖暖春光里的歲月。似乎那一縷縷春光曼妙著我心中一段段美好的記憶，那些難忘的記憶隨著春風(fēng)游蕩在我的心田滋潤(rùn)著我的心境。
有些時(shí)候我更喜歡打著傘靜立在紛飛的春雨中，凝望著天空中的雨滴匯聚成的水線。那如絲如線般的雨，洗涮著我的憂傷，淋漓著我的寂寥，滋潤(rùn)著我的心境，編織者我的夢(mèng)想。春雨中的我懷著一顆孤寂的心觀賞著淋漓在朦朧雨幕中的遠(yuǎn)山，靜聽(tīng)著雨打樹(shù)葉和柳枝在雨中滌蕩的聲響，還有那雨中晃動(dòng)不定的小草的輕吟聲，那些只可感知不可言說(shuō)的聲音中夾雜著對(duì)春雨久違的.企盼。一滴一滴的細(xì)雨都化成了落淚的思念，思念如春雨中搖曳的花瓣片片灑落著回憶的失落和傷感，也許春日飄飛的細(xì)雨自來(lái)就帶給人們清歡和傷情吧!
春天里不只是有春光，春雨，還有春風(fēng)，春天里不能缺風(fēng)否則春的韻味就不會(huì)完美了，特別是柔柔的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，那才是春天才特有的風(fēng)韻。從古至今春天的風(fēng)入詩(shī)，入畫(huà)，迷醉著多少文人的才情。就如這一句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng).”流傳至今還依舊膾炙人口，如品美酒讓人回味無(wú)窮。
或許正是因?yàn)榇禾炖锏年?yáng)光是明媚的，春天的細(xì)雨是輕柔的，春天里的風(fēng)是微涼中帶著溫潤(rùn)的，還有春天的花草樹(shù)木有著別樣獨(dú)特的氣息，就是這些特有的春韻讓人萌動(dòng)出對(duì)過(guò)往歲月的曼妙回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇25
“說(shuō)話天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”循著聲兒望去，只見(jiàn)一位老者，依靠著一顆梧桐樹(shù)，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書(shū)，還有一個(gè)泡著些許花瓣的大茶杯。
這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評(píng)書(shū)了。桐花巷里有個(gè)叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開(kāi)玩笑說(shuō)，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來(lái)的'。桐花最喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車(chē)走了。
聽(tīng)評(píng)書(shū)的人并不多，但說(shuō)書(shū)的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術(shù)品那樣認(rèn)真。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地聆聽(tīng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙灑了下來(lái)，投下了一片片斑駁的光影。說(shuō)書(shū)的老頭口若懸河，興致高昂地講著春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰(zhàn)，那為爭(zhēng)奪天下的血雨腥風(fēng)，那難分伯仲的明爭(zhēng)暗斗……桐花每一次都聽(tīng)得津津有味的。只聽(tīng)撫尺“啪”的一拍，評(píng)書(shū)就戛然而止。只聽(tīng)說(shuō)書(shū)的老頭悠哉悠哉地說(shuō)：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。”
看著滿天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒(méi)顧上吃。下回將會(huì)有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹(shù)下靜靜地聽(tīng)……
很多年過(guò)去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來(lái)的樣子了。那個(gè)叫桐花的姑娘也早已離開(kāi)了小巷，但是每一次回到小巷，她都會(huì)來(lái)到巷口那顆巨大的梧桐樹(shù)下，回想起曾經(jīng)那段伴隨她成長(zhǎng)的快樂(lè)的往事。想起評(píng)書(shū)里所提到的古人仰天長(zhǎng)笑的灑脫；有志之士征戰(zhàn)的壯烈……桐花還有許多故事沒(méi)有聽(tīng)完，現(xiàn)在也只能成為永遠(yuǎn)的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽(tīng)評(píng)書(shū)的往事，依然覺(jué)得意猶未盡。
又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時(shí)，其花正燦爛，落英更繽紛。評(píng)書(shū)早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹(shù)依然挺立著，仿佛是為了堅(jiān)守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇26
在品茗之時(shí)，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。
飲茶嘖嘴這個(gè)習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來(lái)的。
盛夏之時(shí)，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來(lái)，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個(gè)盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動(dòng)，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來(lái)，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽(yáng)光不時(shí)地投射在他的布鞋上，我就拿著樹(shù)杈挑逗祖父鞋上的光點(diǎn)。很快祖父的鞋就被我點(diǎn)上了無(wú)數(shù)梅花般小土點(diǎn)，但他卻總是笑著說(shuō)："不打緊"。
我玩得投入的時(shí)候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進(jìn)口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當(dāng)此時(shí)，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過(guò)祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺(jué)得甘甜，問(wèn)祖父原因時(shí)，他卻笑而不語(yǔ)，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。
后來(lái)我便"鸚鵡學(xué)舌"般地?fù)碛辛诉@個(gè)習(xí)慣，品茗回味之時(shí)，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來(lái)，祖孫倆在一起的`時(shí)光才真的令人陶醉。
祖父在做木工時(shí)，涼茶也是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。
祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個(gè)散架的板凳時(shí)，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻N擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個(gè)堅(jiān)固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜�？烧�(dāng)我興致勃勃地模仿祖父修凳子時(shí)，一根木刺扎進(jìn)了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說(shuō)："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛(ài)的目光，和當(dāng)時(shí)手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。
如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。
往事如煙散去，只有愛(ài)縈繞心頭。
回味中考優(yōu)秀作文 篇27
傍晚，夕日欲頹。我走在回家的路上，紅綠明明暗暗，正好經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，同樣也送來(lái)了公園里的歡笑聲、音樂(lè)聲……勾起了我兒時(shí)的種種回憶。
吃過(guò)晚飯的這段時(shí)間，是我小時(shí)候最喜歡的時(shí)候了。我就像是喜歡遛彎的小狗一樣，牽起外公的手，快樂(lè)地朝著門(mén)外飛奔出去。外公總是一邊說(shuō)著慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，一邊伸出一根手指，讓小小的我握住。一老一小的傍晚散步開(kāi)始了。
第一站總是我最喜歡的鐘表鋪。還未靠近，就已經(jīng)能聽(tīng)到滴答滴答的鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一聲一聲，干脆利落，不同的鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏也不盡相同，形成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，我站在那里聽(tīng)著，漸漸入了迷，外公就也跟我一起站在那里。說(shuō)來(lái)也確實(shí)奇怪，面前的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是停住了，一站一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)。外公也沒(méi)有半分怨言，直到后來(lái)我自己無(wú)聊了，才拉著外公一起到別的地方去。
第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一個(gè)很親切的阿姨，一見(jiàn)到我，就親切地叫我的小名，臨走時(shí)還會(huì)送我一把瓜子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么吃，外公就一個(gè)個(gè)嗑出來(lái)給我吃，然后把剩下來(lái)的殼放在衣服口袋里，最后殼和肉全部被分開(kāi)來(lái)，放在兩個(gè)袋子里，兩個(gè)都裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
一邊走，一邊吃，然后就到最后一站的小公園。晚上依舊是熱鬧非凡，跳廣場(chǎng)舞的大媽們隨著音樂(lè)起舞，五彩斑斕的燈光投映在地上，甚是好看。我有時(shí)看著周?chē)娜巳簛?lái)來(lái)往往，有時(shí)就踩著五顏六色的燈光，玩?zhèn)�半個(gè)鐘頭，不亦樂(lè)乎。
玩過(guò)了，瘋過(guò)了。時(shí)間和體力就恢復(fù)了正常，我開(kāi)始發(fā)起困來(lái)，每一天每一次，都是外公背我回去的'，街上的紅綠燈閃爍著，我在外公的背上安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
是個(gè)紅燈，一輛輛電瓶車(chē)從我面前飛快駛過(guò)，兒時(shí)的記憶，就像是昨日之事一樣。兒時(shí)的回憶是溫暖的，就像是握著外公的那根粗粗的手指那樣，至今記憶猶新，童年的快樂(lè)，似乎全都在這夜游之中了。
綠燈亮了，我向前走去，馬路對(duì)面似乎有著兩個(gè)熟悉的身影，一老一少，在街上走著，消失在了夜幕之中……
回味中考優(yōu)秀作文 篇28
春花秋月何時(shí)了，往事知多少
取兩只新鮮檸檬，放一大勺蜂蜜，小火溫煮，待到時(shí)間剛剛好，倒出。微微金黃的水冒著熱氣，輕抿一口，細(xì)細(xì)品味，檸檬的清新微苦與蜂蜜的濃厚甜蜜交織在一起，在唇齒間彌漫開(kāi)來(lái)，久久回味。
記憶中，姥姥總是忙碌的，卻始終在天蒙蒙亮?xí)r，抑或落日的余暉灑滿大地時(shí)，為我煮上一壺檸檬蜂蜜水。記得第一次喝時(shí)，是個(gè)寒冷的冬，感冒許久的我有些虛弱，不想吃東西，姥姥十分心急。知道我愛(ài)吃甜食，便想做些甜食給我，讓我有些食欲。姥姥取出一大罐蜂蜜，對(duì)我說(shuō)：姥姥給你做最拿手的檸檬蜂蜜水！我做的`這個(gè)可不像在外面買(mǎi)的那種用添加劑勾兌的，是很健康的哦！你媽媽小時(shí)候可愛(ài)喝了，每次她一生病，姥姥就給她煮蜂蜜水！說(shuō)著，便舀一大勺蜂蜜放入壺中，我被姥姥的話逗笑了，便想嘗嘗這么神奇的蜂蜜水。姥姥又取出兩個(gè)檸檬，用小刀在檸檬上劃開(kāi)一道，她的手很巧，檸檬綻出朵朵黃花，果肉很激動(dòng)似的，紛紛涌出。那滿是褶皺的手在檸檬上撥弄幾下，檸檬便成了幾瓣，她將檸檬放入壺中，使其完全浸沒(méi)在蜂蜜之中，像是金黃的瑪瑙在耀著光，水放入，開(kāi)火慢煮。煮好后，晾涼，看著熱氣裊裊的小壺，我的眼前氤氳著一層霧氣，朦朧中看著外婆那的佝僂的背影�？諝庵袕浡藱幟仕崴岬那逑悖牙咽⒊鲆恍⊥�，用小勺慢慢喂給我喝，唇齒留香之際，它溫暖了我一整個(gè)冬
這東西暖人，暖心。姥姥拉長(zhǎng)的音調(diào)隨著熱氣逐漸化開(kāi)了冰冷的空氣，銀絲閃爍，臉上的皺紋勾勒出一個(gè)個(gè)溫暖的笑。
上了初中，我便搬回到離學(xué)校更近的家中了。仍舊是個(gè)冬天，姥姥送我出門(mén)，我攙著姥姥，在車(chē)站進(jìn)行道別，姥姥抬起手，用那雙熟悉的手輕撫著我的發(fā)，然后，把那個(gè)溢滿檸檬清香的壺塞進(jìn)我的手中。淚眼朦朧中，她轉(zhuǎn)身離別，在檸檬的清香中，只見(jiàn)那佝僂的背影漸漸模糊不清
時(shí)光荏苒，歲月靜好，仿佛又回到了那個(gè)溫暖的冬天，姥姥抬起手，遞給我那個(gè)盛了檸檬蜂蜜水的小碗。那個(gè)小壺早已不能用，可清香的濃郁卻永遠(yuǎn)留存在壺中，值得我久久回味
回味中考優(yōu)秀作文 篇29
都說(shuō)往事如煙，但我不希望與你的往事化為云煙。我要想盡辦法將它銘刻在記憶中，在以后悠長(zhǎng)的歲月里，慢慢回味你的話，你的笑
佛經(jīng)的吟誦聲在耳邊不斷重復(fù)，木魚(yú)聲聲在屋子內(nèi)回蕩。門(mén)外，雨絲隨著大風(fēng)在空中飛卷，偶爾從窗欞的縫隙中飄進(jìn)來(lái)，打在窗邊人濕漉漉的臉上。你與癌癥斗爭(zhēng)了八年，心力耗盡，去了。屋子里靜悄悄的，每個(gè)人都只是默默流淚，強(qiáng)忍住哭聲，似乎怕驚擾了你的安眠。奶奶，你終于從無(wú)盡的痛苦中解脫了吧！我緊緊咬住嘴唇，別過(guò)頭，看著窗外那條流淌的小河。
八年前，那時(shí)，我五歲，總喜歡看龍舟賽。我們疊滘以龍舟漂移聞名佛山。每年端午節(jié)那天，里里外外擠滿了觀看龍舟比賽的人，一圈又一圈，橋邊的石凳自然是最好的觀景點(diǎn)。石板凳由一塊長(zhǎng)的石頭和幾個(gè)小石墩組成，結(jié)實(shí)，坐上去涼涼的，這些石凳早在端午前幾個(gè)星期就被鄉(xiāng)親們預(yù)訂了，在龍舟比賽當(dāng)天能賣(mài)出個(gè)一好價(jià)錢(qián)。預(yù)訂的方式也很特殊：用幾根鮮艷的塑料繩圍著一塊地方，這就是自己的勢(shì)力范圍了，不同的村民用不同的繩子作記號(hào)。
那年，你已癌癥確診了，幸好是早期，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)看龍舟，便搶著給我占位置。聽(tīng)爺爺說(shuō)：在前幾個(gè)星期，你便柱著拐杖，摸著屋子的墻，顫顫巍巍的來(lái)到橋邊。但有些村民看你眼瞎，早已強(qiáng)占了我們家門(mén)口的石板凳。你不甘心，用手摸著繩子沿著橋邊走，幾乎走遍了大半個(gè)村，才找到一個(gè)僅容一個(gè)人的位置，欣慰的系上我們家的`繩子。
端午節(jié)一大早，你便靜靜地坐在那塊石板凳上，因?yàn)槟俏恢秒x家遠(yuǎn)，你又怕被人搶去。劃龍舟開(kāi)始，我坐在你的大腿上，你把我抱得異常緊。我望著那一艘艘龍舟，不停喊去嘍！去嘍！還時(shí)不時(shí)望向你。這一幕被定格在一張泛黃的照片上，但還依稀稀看得到你的笑容與那欣喜感動(dòng)的眼睛。
你是在春節(jié)間走的，那年的端午，我還登上了龍舟，當(dāng)了一次船員（沒(méi)有參加比賽那種），過(guò)得十分快心。但總是覺(jué)得缺少了什么，不是石凳，不是樂(lè)趣，而是你，想到這，我又不禁潸然淚下。
你走的那年，我五歲，我也不清楚為什么五歲的記憶如此清晰，或許這就叫血脈相連吧！我把與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我人生的歲月里，細(xì)細(xì)品味，慢慢回味，溫暖我的人生。
回味中考優(yōu)秀作文 篇30
在人們的記憶中，絕大多數(shù)的事情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸被人們遺忘，但總有一些事，無(wú)論過(guò)去多久，它們依然鮮活。每當(dāng)細(xì)細(xì)回憶，就會(huì)有無(wú)窮的回味。
上體育課時(shí)，800米總是最讓我頭疼的一項(xiàng)項(xiàng)目，體考的那次800米，更是一次難忘的經(jīng)歷。
體考那天，是冬日里罕見(jiàn)的大晴天。我和班里的女生一起站在起跑線前，等待考試開(kāi)始。我緊張極了，心臟狂跳，連腳下踩著的跑道都有一種不真實(shí)的感覺(jué)。很快，裁判開(kāi)始倒數(shù)：“三�！蔽夜鹎巴�，雙手握拳；“二�！鄙眢w前傾；“一�！彪p眼緊盯前方，準(zhǔn)備就緒；隨著一聲短促而尖利的哨響，我如離弦的箭一般沖了出去。
開(kāi)始的第一圈，我跑得很輕松，第二圈的前半圈，我有些累了，可也堅(jiān)持了下來(lái)。很快，到了最后沖刺的階段，終點(diǎn)線就在我的眼前，我的大腦拼命驅(qū)使身體前進(jìn)，可我全身的'細(xì)胞都在叫囂著疲憊，似乎已經(jīng)不受大腦的控制。我的步子越來(lái)越小，逐漸失去了節(jié)奏。最終，我停了下來(lái)，喘著粗氣慢慢地向前挪動(dòng)著身體。我聽(tīng)見(jiàn)終點(diǎn)線的老師焦急地沖我吶喊，叫我跑起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們努力地喊著我的名字，為我加油。我想跑起來(lái)，接近這些聲音，可那聲音越聽(tīng)越不真切，聲音越來(lái)越小，似乎在離我遠(yuǎn)去。這時(shí)，一陣伴隨著重重腳步聲的風(fēng)從我身邊掠過(guò)，一個(gè)女生超過(guò)了我。我偏過(guò)頭去看了一眼，正好看到她的側(cè)臉，她的嘴唇抿得緊緊的，臉部的肌肉緊繃著，脖子上的青筋暴起，一幅十分用力的樣子。她已經(jīng)很累，我不僅能聽(tīng)到她急促而強(qiáng)烈的呼吸聲，甚至能聽(tīng)見(jiàn)她快速的心跳聲�？伤廊粖^力向前奔去。我重新抬起腿，跟著那個(gè)女生跑起來(lái)。老師們焦急的喊聲和同學(xué)們的加油聲又在我耳邊放大，我沖著這些聲音向終點(diǎn)線奔去。
我的成績(jī)比往�？炝�10多秒，還拿到了滿分。
那場(chǎng)體考早已成為我記憶中的一件事，但我卻依舊記得很清楚。如今我還能回想起那天赤紅的跑道，強(qiáng)烈的心跳和急促的呼吸，以及同學(xué)們和老師為我們加油的吶喊。那是我第一次真正體會(huì)到堅(jiān)持中的辛苦和堅(jiān)持贏得勝利之后的喜悅，如今想起，依然回味無(wú)窮。
回味中考優(yōu)秀作文 篇31
隨意翻開(kāi)作文書(shū)，一篇名為《拼詞》的文章，使我情不自禁地想起小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們上的一節(jié)生動(dòng)有趣的課。
這是期中考試后的一天，打過(guò)一節(jié)預(yù)備鈴后班級(jí)里依然鬧哄哄的，同學(xué)們?cè)撏娴耐�，該聊天的還在聊天，好似在排遣自己期中考試之前的緊張。黑板也未擦凈花了呼哨的，給人一種輕松散漫的感覺(jué)。
突然，不知哪名同學(xué)喊了一聲：“老師駕到！”頓時(shí)，班級(jí)里吵鬧聲戛然而止。語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師穿著白格子的毛衣，簡(jiǎn)樸的牛仔褲裝著三只筆。不知為什么，語(yǔ)文老師今天格外高興，臉上洋溢著花一樣的快樂(lè)。
語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，用響亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)有趣的課。李澤達(dá)你來(lái)寫(xiě)個(gè)人名，劉欣你來(lái)寫(xiě)個(gè)地點(diǎn)，王明你寫(xiě)個(gè)副詞，趙爽你寫(xiě)個(gè)動(dòng)詞。”我們二丈和尚——摸不著頭腦，不知老師的寶葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
我們寫(xiě)完了，老師又說(shuō)道：“現(xiàn)在你們依照‘人名、地點(diǎn)、副詞、動(dòng)詞’這個(gè)順序來(lái)念每個(gè)人所寫(xiě)的！”我們四個(gè)人互相看了看，我先喊出：“趙本山！”劉欣接著：“在廁所里！”王明：“興致勃勃地！”趙爽：“吃棒棒糖！”我們的話音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己都笑得前仰后合，老師也笑得合不攏嘴�，F(xiàn)在我們的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
有了第一次的經(jīng)歷，我還想來(lái)第二次，于是迅速地舉起手，希望老師再叫我一次。但沒(méi)叫過(guò)的.同學(xué)也躍躍欲試，同學(xué)們把手舉得高高的，整個(gè)班級(jí)仿佛一片小森林。老師又叫了一組，于是又創(chuàng)造出了令人捧腹大笑的一組：潘瑋柏在網(wǎng)吧里忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)。大家一聽(tīng)又笑了幾分鐘，這下同學(xué)們都笑得東倒西歪了。
更經(jīng)典的還在后頭呢！
“灰太狼在廁所里悶悶不樂(lè)的吃滿漢全席！”這次笑聲足足有五分鐘。有的同學(xué)笑的從椅子上掉了下來(lái)，有的同學(xué)笑得肚子都痛了，還有的同學(xué)笑得眼淚直流。
后有“成龍?jiān)陲w機(jī)上興高采烈的游泳！”接踵而來(lái)的還有“劉德華在冰箱里嚎啕大哭的吃鴨蛋！”“豬八戒在石頭縫里偷偷的照鏡子�！蓖瑢W(xué)們笑得更開(kāi)心了。
這節(jié)課真是有趣極了！把我們期中考試前的緊張全部拋到九霄云外了。
每當(dāng)我想起這節(jié)課時(shí)，依然忍不住捧腹大笑。��！我何時(shí)還能上一次這樣別開(kāi)生面、趣味橫生的語(yǔ)文課呢？
回味中考優(yōu)秀作文 篇32
我們的一生總會(huì)遇到很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的、也會(huì)有辣的。正是這些酸甜苦辣的往事，總是值得我們回味。而最讓我難忘的是奶奶帶給我的一次又一次的感動(dòng)。
記得剛上初中時(shí)，每天的作業(yè)驟增，學(xué)習(xí)壓力也隨之加大，我每天忙于學(xué)習(xí)，曾一時(shí)難以適應(yīng)。那天放學(xué)我推開(kāi)家門(mén)的那刻，“你回來(lái)了”，奶奶那句簡(jiǎn)單而又溫暖的聲音隨之傳來(lái)。我淡淡地回應(yīng)了奶奶，就急忙回房間寫(xiě)作業(yè)。路過(guò)客廳時(shí)，扭頭看到茶幾上一座小山一樣的.瓜子皮。我望向奶奶，心里有些羨慕，隨口說(shuō)道：“奶奶，還是你們舒服，可以邊看電視邊嗑瓜子�！蹦棠膛呐奈页脸恋臅�(shū)包，笑著說(shuō)：“是啊，你們學(xué)習(xí)最辛苦了�？沙缘每嘀锌�，才能成為人上人�。 �
我走進(jìn)房間，放下了書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。外面電視的聲響不知何時(shí)停下了，仿佛有人在悄悄地走進(jìn)了我的房間�！皢纭钡囊宦暎粋�(gè)茶杯放到了我桌上，里面竟是滿滿一杯剝好了的瓜子！我扭頭一看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。她指了指剝好的瓜子，再次沖我笑了一下，又靜靜地離開(kāi)了房間。
我拿起茶杯里的一顆瓜子，慢慢放進(jìn)嘴里，“咯嘣”一聲，瓜子的那種香氣頓時(shí)充滿了口腔，又脆又有一絲甜味在里面�？粗@一杯瓜子，我在心里自言自語(yǔ)著：“奶奶剛才不是自己在吃瓜子，她是給我剝的呀！瓜子那么的小，她需要多久才能剝好這滿滿一杯？”眼中仿佛看到了奶奶在一顆一顆用手剝瓜子的樣子，她努力地剝著，手指因?yàn)椴粩嘤昧Χ加幸恍┌l(fā)紅。雖然嘴里滿是瓜子的香甜味道，可我的鼻子竟禁不住地發(fā)酸，因?yàn)槲覈L到了奶奶的味道，那是愛(ài)的味道。
此時(shí)，我眼前出現(xiàn)了每天放學(xué)時(shí)的情景：每當(dāng)我抬頭，總會(huì)看到奶奶趴在窗口向下張望，她看著我回來(lái)，為的是能在我到家時(shí)第一時(shí)間打開(kāi)房門(mén)。
奶奶的疼愛(ài)，總是在我身邊圍繞。每當(dāng)我遇到困難或情緒低落時(shí)，奶奶的鼓勵(lì)瞬間會(huì)讓我充滿能量。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，可奶奶卻慢慢變老了，我努力不讓她再為我擔(dān)心，也總會(huì)和她講一些在學(xué)校的發(fā)生的事情，把一些有趣的事告訴她，逗她開(kāi)心。
我希望我快些長(zhǎng)大，將奶奶的那份感動(dòng)反饋給她。
回味中考優(yōu)秀作文 篇33
突然的喜悅，回味起來(lái)極為特別。
—題記
小時(shí)候總喜歡和哥哥鬧，每次鬧完，他總是一臉無(wú)奈地?fù)е遥瑢櫮绲溃骸鞍�，誰(shuí)讓你是家里的團(tuán)寵呢？”可那一次他并沒(méi)有哄我，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
在糖球會(huì)上，我新鮮地東張西望，突然看見(jiàn)一只雪白的小絨兔，便鬧著要。哥哥臉一板，兇巴巴地說(shuō)：“家里沒(méi)地方養(yǎng)，不買(mǎi)！”可我哪里肯，纏著哥哥求著買(mǎi)下那只小兔子�？筛绺缢阑畈淮饝�(yīng)，我便來(lái)了氣，賭氣般地大聲道：“哥哥最壞，最討厭了！”說(shuō)完便委屈地扁扁嘴，“哇”地一聲哭了起來(lái)，但心里隱隱期盼著哥哥還會(huì)像之前那樣，會(huì)心軟地?fù)е液逦摇?/p>
可我想錯(cuò)了，哥哥并沒(méi)有像我想的那般抱住我，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一眼都沒(méi)有多看我。我怔怔地透過(guò)淚眼望著哥哥離去的身影，委屈的淚就像斷了線的珠子般滾落臉頰。我邊抹眼淚邊站在原地抽抽噎噎地在人群中東張西望，尋找那個(gè)熟悉的身影�？晌易蟮扔业龋绺邕�沒(méi)有出現(xiàn)。我開(kāi)始害怕了，心想哥哥該不會(huì)不要我了吧？我這么想著，慢慢蹲下身子，微微顫抖。
突然，一只溫暖的手掌試探性地拍了拍我的肩膀，我如受驚的小獸般惶恐地抬起腦袋，不期然對(duì)上了哥哥含笑的眸。我不禁瞪大了眸子，哥哥卻像變戲法一樣拿出了一只雪白的棉花糖塞到我手里，歉意道：“妹妹對(duì)不起，原本想給你個(gè)驚喜的，現(xiàn)在看來(lái)是成了驚嚇了�！彼粗夷[得像核桃仁一樣的眼睛，心疼道：“算了，下次帶你一起去買(mǎi)，看看都哭成什么樣子了。”說(shuō)完便沖我俯下身子，回頭沖我笑道：“小團(tuán)寵，還不上來(lái)？哥哥該帶你回家了�！蔽遗吭诟绺绫成�，小口小口咬著手中那個(gè)碩大雪白的棉花糖。趴在哥哥結(jié)實(shí)溫暖的背上，嘴里是軟軟甜甜的棉花糖，而剛才悲傷絕望的心亦如棉花糖般香甜。
如今想想，當(dāng)時(shí)心情變好，并不僅僅是因?yàn)槊藁ㄌ怯卸嗪贸杂卸嗝篮门c香甜，而是因?yàn)楦绺缁貋?lái)找我，我仍是她最寵最?lèi)?ài)的'那個(gè)，心中的那份激動(dòng)與喜悅才使得那棉花糖變得美味可口。
真的，我再也沒(méi)有吃到過(guò)那么香甜可口的棉花糖了，因?yàn)槟茄┌椎慕z絲縷縷，都藏著哥哥對(duì)我的包容與溫柔的愛(ài)。
回味中考優(yōu)秀作文 篇34
年輪細(xì)細(xì)，記載了多少年華；花香陣陣，醺醉了多少往事。我喜歡回味從前的幸福時(shí)光，感受生活的美好與動(dòng)人。
一天周日，閑來(lái)無(wú)事，我在整理衣柜時(shí)，無(wú)意看到了角落里的一個(gè)義工馬甲。我的思緒不禁回到了去年暑假，那時(shí)和同學(xué)一起參加膠州星火義工隊(duì)組織的義賣(mài)助學(xué)活動(dòng)，我們的任務(wù)是在夜市中賣(mài)鮮花。
那天，我和同學(xué)們迎著晚霞，在天泰廣場(chǎng)集合，大家穿上紅色的義工馬甲，分發(fā)鮮花，做好義賣(mài)前的準(zhǔn)備。夜幕降臨了，夜市的`燈一盞盞亮了起來(lái)，人也多了起來(lái)，我抱著幾十束鮮花在夜市中穿梭，我迫切希望行人看到我的紅色馬甲，看到我的鮮花。一個(gè)個(gè)行人與我擦肩而過(guò)，而我卻只是膽怯地看看他們的背影，不知該如何張口。這時(shí)一位阿姨迎面走來(lái)，我一咬牙：“豁出去了！”我走上前去：“阿姨好！”此時(shí)我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲。“我是星火義工隊(duì)員，請(qǐng)您買(mǎi)一支鮮花吧，為貧困的孩子獻(xiàn)出您的愛(ài)心”，我不安地看著阿姨，阿姨聽(tīng)后微笑起來(lái)，“好，來(lái)一朵�！薄爸x謝您！”我一時(shí)激動(dòng)不已，感激地向阿姨鞠躬。待她走后，我長(zhǎng)舒了一口氣，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難�。�
接著我的膽量大起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向來(lái)往的行人推銷(xiāo)鮮花。一對(duì)中年夫婦主動(dòng)攔下我買(mǎi)了一束鮮花，“孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我開(kāi)心地回答了他們。他們連連稱(chēng)贊，并向我豎起了大拇指！這對(duì)夫婦的善行也讓我由衷的佩服。
在義賣(mài)過(guò)程中，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我始終沒(méi)有灰心，最后，我竟然自信地喊起來(lái)，賣(mài)鮮花啦，賣(mài)鮮花啦……就這樣，在鮮花義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我竟成了同學(xué)們中的銷(xiāo)售冠軍。那一刻，無(wú)限的喜悅涌上心頭！我終于懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我除了收獲了當(dāng)時(shí)的喜悅，更是克服了膽怯，鍛煉了自己的能力。更加明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
我愛(ài)回味，在記憶的沙灘上漫步，看時(shí)光靜靜流淌，從點(diǎn)滴往事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)比一個(gè)更堅(jiān)定的腳印。
回味中考優(yōu)秀作文 篇35
青春韶華，似水流年。不知不覺(jué)，八年級(jí)的生活已接近尾聲。驀然回首，體味到我的生活竟是如此多姿多彩——緊張而又特別，溫暖而又自豪！
緊張的回味
一個(gè)月前，我經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試，是我初中生活中的重要考試——微機(jī)考試�？荚嚠�(dāng)天，老師下發(fā)準(zhǔn)考證，我雙手緊握準(zhǔn)考證，不由得微微顫抖。進(jìn)入考場(chǎng)，輸入考號(hào)、驗(yàn)證碼，開(kāi)始答題！“咦？這不都是老師講過(guò)的題型嗎？”我心中暗喜�，F(xiàn)在回想起考試前手拿例題、努力背誦的樣子，深深體會(huì)到：努力從來(lái)不會(huì)白費(fèi)，昨日撒下的種子，正在你看不見(jiàn)、想不到的某處，悄悄地生根發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
特別的回味
疫情好轉(zhuǎn)返校后，況老師的母親突然生病住院，她在醫(yī)院陪床不得外出。但她“身在曹營(yíng)心在漢”，通過(guò)微信事無(wú)巨細(xì)地詢問(wèn)各項(xiàng)工作情況，牽掛著她大美十四的每一個(gè)孩子。于是，我們?nèi)噤浟艘粋�(gè)視頻，想讓況老師放心，也為我們的期末考試加油。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有了往日的`調(diào)皮，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。我們端坐在桌前，向著鏡頭，齊聲高喊：“況媽媽?zhuān)磺卸紩?huì)好起來(lái)的！”這聲音響徹學(xué)校上空，將我們的祝福，傳遞到了況媽媽身邊。現(xiàn)在回味起來(lái)，仍能感受到大家庭的溫暖與關(guān)切。
成功的回味
那是校音樂(lè)節(jié)，老師派我演奏鋼琴曲，身負(fù)重任的我立即投入練習(xí)中。殊不知，幾天沒(méi)練生疏了不少，一會(huì)兒一個(gè)和弦彈錯(cuò)了，一會(huì)兒又忘記踩踏板，我自責(zé)起來(lái)�！安恍�，你代表的是班級(jí)，不能給班級(jí)丟臉！”于是，我調(diào)整戰(zhàn)略，把曲子分成好幾段，每天練習(xí)一小段，我鼓足了勁兒，帶著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，對(duì)成功的期盼，在鋼琴的世界中馳騁飛翔。到比賽那天，我懷著激動(dòng)的心情走向鋼琴，緩緩坐下，開(kāi)始了演奏。那琴聲如流水般通順，如珠落玉盤(pán)般清脆，讓人陶醉其中，演罷，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我期盼已久的成功終于到來(lái)！我深深體會(huì)到：“成功沒(méi)有捷徑，最好的方法就是用每天努力一點(diǎn)，積蓄成一鳴驚人的力量。如果覺(jué)得夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，可以把它拆解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成功！”
回想我的生活，真的是回味無(wú)窮�？荚嚨木o張、師生的關(guān)懷、成功的自豪，匯成七色彩虹，將我的人生之穹裝點(diǎn)得多姿多彩！
回味中考優(yōu)秀作文 篇36
童年的回味清晨，一陣陣?guó)B叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開(kāi)窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說(shuō)“我餓、我餓”，又象說(shuō)“天氣真好，出去玩玩吧”！
看到此景，恍惚間一下子回到了童年。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過(guò)、水庫(kù)大壩上橫著跑（現(xiàn)在想想都后怕，萬(wàn)一不小心……。。）。小姨家院角有一棵碩大的棗樹(shù)，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，若吃多了還真的能醉呢！
有一天午睡中被一陣急促的鳥(niǎo)叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)長(zhǎng)全羽毛的小鳥(niǎo)在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩�？稍谖覄傄率肿r(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥(niǎo)在我頭頂上空盤(pán)旋著，好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來(lái)，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥(niǎo)，輕輕向它撒去，小鳥(niǎo)開(kāi)始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來(lái)聞到了小米的香味，開(kāi)始啄米吃起來(lái)了，大鳥(niǎo)也對(duì)我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥(niǎo)向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽(tīng)見(jiàn)身后大鳥(niǎo)的'慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽(tīng)見(jiàn)并看見(jiàn)我們手里的小鳥(niǎo)后，對(duì)我們說(shuō)“小鳥(niǎo)會(huì)被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì)跟你們玩的;再說(shuō)了，你們這樣做，大鳥(niǎo)一生氣就會(huì)搬走不來(lái)了，其它鳥(niǎo)兒也不再來(lái)作窩的，棗樹(shù)上的蟲(chóng)子就會(huì)泛濫，棗也就不會(huì)結(jié)那么多了�！蔽覀兿胂胍彩�，等它長(zhǎng)大我們?cè)僮絹?lái)用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥(niǎo)放進(jìn)屋檐下的鳥(niǎo)窩里，大鳥(niǎo)也迅速的飛回保護(hù)著它。聽(tīng)哥哥說(shuō)里面還有兩只呢，等過(guò)兩天就抓出來(lái)玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來(lái)了，很快我也就忘記這件事了。 小時(shí)候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹(shù)、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…作過(guò)很多讓人擔(dān)心的事情，闖過(guò)很多禍，可現(xiàn)在想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。
回味中考優(yōu)秀作文 篇37
爺爺喜愛(ài)喝茶，他說(shuō)茶中的滋味是人永遠(yuǎn)也無(wú)法說(shuō)清楚的。日本人在春天喝茶已成習(xí)俗，他們追求的是溫和天氣中心緒寧?kù)o悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。我也喜愛(ài)喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但這滋味，也會(huì)讓我感到略微的不稱(chēng)意。
記得開(kāi)始喜愛(ài)喝茶是在一個(gè)平常的春天，那時(shí)的日本人正在度假時(shí)段悠閑品茶，而我卻因考試失利在爺爺家“陶冶情操”。那時(shí)的我喜愛(ài)瓶裝茶飲，那是一種濃郁的甜味，即便早已知道那對(duì)身體不好，但仍是來(lái)者不拒。于是便出現(xiàn)我和爺爺在自家小院“對(duì)飲暢談”的.一幕了。
我們沒(méi)有談及成績(jī)，只是在談一些虛無(wú)縹緲甚至有些遙遠(yuǎn)的事情，像久違的舊友，毫無(wú)代溝可言。好像還回憶了曾經(jīng)的我，只看見(jiàn)爺爺勉強(qiáng)帶著笑容說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼你都這么大了，我老嘍！”瞬間我感覺(jué)腦袋有些昏沉，眼角也有些許濕潤(rùn)。過(guò)了許久，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“丟下你的垃圾飲料吧，來(lái)品品我的上等好茶！”我這才想起來(lái)爺爺這壺茶已經(jīng)泡了許久卻不見(jiàn)他喝，也許真是什么好茶吧！我揉揉眼睛，走向爺爺，爺爺把倒好的茶遞給我。我把茶杯放到嘴邊，那濕熱的水汽飄到我眼中，我再一次發(fā)覺(jué)鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的對(duì)話，想到我明日的夢(mèng)想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，頗有些一飲而盡的感覺(jué)，只是在茶流經(jīng)口腔時(shí)，大叫了一聲——爺爺，這茶怎么這么苦啊！只見(jiàn)爺爺會(huì)心一笑：“孩子啊，你以后要面對(duì)的事多了去了，還怕這苦？這苦就像你這次失敗，等會(huì)你看結(jié)果吧！”說(shuō)完，他拿起那小紫砂壺，往嘴邊灌那奇苦無(wú)比的茶水。
我也不愿再去和爺爺聊天了。收拾好東西準(zhǔn)備回去才發(fā)現(xiàn)口中不知從哪來(lái)了一種莫名的清甜，遠(yuǎn)比那瓶裝茶飲的沁甜，讓我不禁欣喜。我不解地去問(wèn)爺爺那茶中的機(jī)關(guān)，爺爺看都不看我一眼，邊整理花草邊說(shuō)：“茶中之香，苦去甘來(lái)，這失敗就像喝茶，總會(huì)有甜頭讓你嘗，孩子回去吧，下次加油！”
當(dāng)我想自己嘗試泡這與眾不同的茶時(shí)，再也調(diào)配不出了�；蚴遣璺N問(wèn)題，或是心境問(wèn)題，又或是那咸意，但總是感覺(jué)再也沒(méi)有比那更完美的滋味。那滋味，真是讓我回味！
回味中考優(yōu)秀作文 篇38
一年一度的長(zhǎng)跑比賽就要到了，大家都在烈日下進(jìn)行體能訓(xùn)練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來(lái)……
他，因一次意外的車(chē)禍被奪去了一條寶貴的腿，落下了殘疾。為了不做“另類(lèi)”，他總愛(ài)將一只腳輕輕踮起，使身體平衡一點(diǎn)。我拿他打趣道：“這次的長(zhǎng)跑比賽你還是不會(huì)參加的，對(duì)吧，就算你參加了也跑不完的�！敝�?chē)懫鸹锇閭儭肮钡某爸S的聲音，他盯著我的眼睛，惡狠狠的說(shuō)：“我會(huì)參加的�！币院�，他每節(jié)體育課都和我們一起訓(xùn)練，看著他陽(yáng)光下一瘸一拐地奔跑著，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味漫延出來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們?cè)谄鹋芫�上做好了準(zhǔn)備工作，“啪——”，我們像一只火力十足的'箭一樣，“嗖——”地飛出去好遠(yuǎn)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，前幾名已見(jiàn)分曉，跑道上也只剩下他和另外幾個(gè)肥胖的人。漸漸地，漸漸地，那些肥胖的人吃不消了，誰(shuí)能在炎炎烈日?qǐng)?jiān)持那么久？班主任對(duì)他高聲喊道：“堅(jiān)持不下就不要跑了……他卻裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前跑著，一瘸一拐地跑著。我分明從他的雙眼里看出了一絲倔強(qiáng)，一絲堅(jiān)強(qiáng)，一絲憤怒……淚水從他的眼眶里溢了出來(lái)，流到了臉上，和汗珠摻雜到了一起，便也分不出哪個(gè)是汗，哪個(gè)是淚了。他在想什么？他為什么要參加比賽？為什么不愿放棄？難道只是因?yàn)槲艺f(shuō)的那句話嗎？忽然，他跌倒了，班主任老師趕緊跑過(guò)去，要扶他起來(lái)，可他推開(kāi)老師，艱難的爬起來(lái)，又繼續(xù)往前跑，班主任在后面焦急地喊著，但他就是不聽(tīng)，堅(jiān)持要跑完全程。太陽(yáng)光變得柔和起來(lái)，似乎是被他的努力給打動(dòng)了，不再忍心用火”烤“著他。近了，近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前，每個(gè)人都看著他，叫著”加油“�？炝�，快了，更快了，他的腳步似乎在一聲聲”加油“中變快了許多，沖到了終點(diǎn)。他累得倒在了地上，我遞給他一瓶水，他拿著，但沒(méi)有喝，只是再次看著我的眼睛，嘴角露出了一絲微笑。
霎時(shí)間，我心里似乎被一股酸酸的滋味填滿了，酸酸的脹痛傳到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,確切地說(shuō)，是再也沒(méi)有勇氣去嘲笑他。
那滋味，讓我回味！
回味中考優(yōu)秀作文 篇39
在我家里，有這樣一位上得了天堂，下得了廚房的“特級(jí)廚師”，她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屪龅拿恳坏啦硕际鞘置牢兜�，她的招牌菜可�?lè)雞翅更是不在話下，讓我吃了始終贊嘆不已。今天有幸再次品嘗媽媽的手藝……
媽媽下班回家，麻利地把事先提前冷凍的雞翅從水盆里清洗了出來(lái)，把它們放入一旁準(zhǔn)備好的簍子里瀝水待命，大約15分鐘時(shí)間媽媽嫻熟的把雞翅一個(gè)個(gè)拿到刀板上在雞翅的中間正反位置輕輕地劃一道口子有序的放入鍋里，隨即又把蔥段、姜片、花椒、老抽、食鹽等調(diào)料配好腌漬。看著媽媽燒制前的一系列繁瑣工序，我真希望可樂(lè)雞翅快點(diǎn)做好呀！但是，媽媽說(shuō)急不得，心急吃不了熱豆腐，雞翅最少得在調(diào)料里腌漬半個(gè)小時(shí)才能入味，所以我就只能看著雞翅流口水了。 乘著腌漬時(shí)間媽媽又順手拿來(lái)一罐可口可樂(lè)，倒入三分之一進(jìn)碗里，再加一些甜甜的糖攪拌5分鐘以備后用。
一切準(zhǔn)備就緒，大廚開(kāi)始顯身手了，只見(jiàn)媽媽先打開(kāi)煤氣，在鍋內(nèi)倒上適量油，放入少許生姜蒜頭一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出呲呲的響聲，待鍋?zhàn)?分熱的時(shí)候媽媽就把腌在調(diào)料里的雞翅撈了出來(lái)，控了控水份就開(kāi)始炒雞翅了，再倒進(jìn)少許黃酒以去腥味，一股濃濃的香味瞬時(shí)就飄進(jìn)了我的鼻子。不一會(huì)，那些雞翅就在鍋里被媽媽炒成了金黃色！這個(gè)時(shí)候，媽媽才將剛才腌漬雞翅的調(diào)料湯和早已靜候的可樂(lè)糖汁一并倒入鍋里，開(kāi)始燉雞翅了。媽媽說(shuō)得先用大火把湯燒開(kāi)，再用文火慢慢收汁，要是想讓雞翅的顏色更深一些就要將鍋蓋蓋上。待到鍋蓋四周起“白霧”后起鍋，用一把小勺子撇出了浮在湯上面的沫，這樣雞翅燉出來(lái)就顯得更干凈了。
時(shí)間在我的翹首期盼中悄然滑過(guò)，打開(kāi)鍋蓋見(jiàn)鍋里的.湯汁終于都被文火收干了，一盤(pán)金黃油亮，香噴噴的可樂(lè)雞翅新鮮出爐了。這時(shí)我的肚子早就咕咕叫個(gè)不停了。我也顧不上形象失禮了急得連筷子都不用直接用手拿起一只雞翅就啃了起來(lái)，啊，雞翅入口滑嫩甜香，肥而不膩，真是太好吃了。我向媽媽伸出大拇指，給媽媽做的雞翅打了個(gè)10分！媽媽看著我貪吃的樣子，在一邊哈哈笑了起來(lái)，一個(gè)勁地勸我慢點(diǎn)吃，多的是……
媽媽燒的可樂(lè)雞翅在我記憶中永遠(yuǎn)也抹不掉，一道可樂(lè)雞翅在我和媽媽之間架起了一座情感的橋梁。
回味中考優(yōu)秀作文 篇40
每個(gè)人都會(huì)有一件十分值得回味的事情，這些美好的事情就像種子一樣種在人們的心間。
我還記得那是一個(gè)夏天，天氣熱的就像一個(gè)大蒸籠，一抬頭就看見(jiàn)眼前滾動(dòng)一股股熱流，小路邊盛開(kāi)的花草樹(shù)木此時(shí)此刻都像霜打的茄子一般，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，只有樹(shù)上的知了十分有活力的叫著，這叫聲不禁讓我煩躁了起來(lái)，一不小心手一滑“小山”似的一堆卷子掉落了下來(lái)，我撫了撫額頭上的汗，呼了口氣，十分急躁地將書(shū)重新打好了結(jié)，然后一步一步艱難的將書(shū)托了回去。
在路過(guò)張大爺?shù)脑鹤訒r(shí)，一個(gè)溫和的聲音從門(mén)里傳出：“丫頭，累了吧，到爺爺這兒喝杯茶吧�！蹦菧睾偷穆曇粝褚魂嚽屣L(fēng)平復(fù)了我那顆煩躁的心，我笑著答應(yīng)了爺爺，然后將書(shū)放在了門(mén)口，輕輕地走了進(jìn)去。一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)京劇在收音機(jī)里“咿呀咿呀”地響著，爺爺正坐在樹(shù)蔭下的躺椅上一邊品著茶，一邊搖著蒲扇，真是好不愜意呀!這時(shí)的我突然好羨慕爺爺能有這么愉快的生活。
爺爺好像十分開(kāi)心我能進(jìn)來(lái)，連忙風(fēng)也不扇了，急忙跑到屋子里拿了一套茶具，然后燒了一壺開(kāi)水，爺爺將茶放了進(jìn)去，最后小心翼翼的將開(kāi)水倒了下去。沸騰的水上飄著碧綠的茶葉就像一葉葉扁舟漂浮在水面上，此時(shí)一股股濃郁的清香撲面而來(lái)，這個(gè)時(shí)候我端來(lái)一個(gè)小板凳坐在爺爺旁邊，托著腮閉上眼享受著這股清香，心里的壓力瞬間放空。茶泡好了，爺爺并沒(méi)有先給我茶而是問(wèn)我：“還有半個(gè)月就要考試了吧?”“嗯!最近幾天老師不知道發(fā)了什么瘋，卷子都快要堆成山了!”我緊握拳頭很氣憤地說(shuō)。爺爺因?yàn)槲疫@個(gè)模樣哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)我就像受了氣的小怨婦一般。我不好意思地?fù)狭藫项^。爺爺將茶放到我面前讓我品嘗，我端起來(lái)抿了一口。啊!好苦呀!我咂了咂嘴，不過(guò)不一會(huì)兒一股清香從嘴巴中蔓延出來(lái)，茶水流入口中，流到了我的心間。爺爺問(wèn)我怎么樣，我將剛剛奇怪的`現(xiàn)象說(shuō)了出來(lái)。爺爺摸了摸我的腦袋瓜子笑著說(shuō)“學(xué)習(xí)的路上確實(shí)有許多苦難，只要用心克服，品味它的樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)得到屬于它的清香”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨颐┤D開(kāi)。
我走出了爺爺?shù)男≡簝海晌疫�是情不自禁地回頭望了望，爺爺說(shuō)的話深深地映入了我的腦海里，那一股清香環(huán)繞在我心間遲遲不肯散去，值得我去回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇41
生活的不易又總是這樣的殘酷無(wú)情。面對(duì)這浩瀚的一切，我們又同樣無(wú)需改變。畢竟這個(gè)世界太繁華，而我們卻有種就很渺小。但是這個(gè)世界有同樣需要我們。我們也隨著年紀(jì)的長(zhǎng)大變得成熟穩(wěn)重！這一切都將在與我們。快樂(lè)是痛苦的回味，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依舊，那便會(huì)是方得始終！經(jīng)歷是美好的，同時(shí)又是殘酷的。擁有你，則會(huì)擁有這一切。只希望我們永遠(yuǎn)初心，心中還會(huì)有一份你熱忱。相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒！
快樂(lè)
也許，快樂(lè)也同樣是一種享受。生活的不易卻又總是需要微笑�；蛟S，樂(lè)觀一點(diǎn)總是會(huì)好的。你笑起來(lái)真好看，那便會(huì)證明一切�？鞓�(lè)的存在則會(huì)使心靈的觸動(dòng)！每一次的開(kāi)心都將會(huì)是最難忘的�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)，快樂(lè)中成熟！相信，這便會(huì)是那唯一。心中的`堅(jiān)強(qiáng)，心中的守護(hù)便會(huì)是一切。快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)都將會(huì)是美好的！相信我們都將會(huì)是值得擁有的。在這青春之年華中，好好地對(duì)待自己。因?yàn)槲磥?lái)都將會(huì)是屬于我們自己的�？鞓�(lè)的長(zhǎng)存，堅(jiān)持的唯一。信念的長(zhǎng)存，守護(hù)的陪伴。希望每天都能夠擁有一個(gè)好的心情！至少做到了快樂(lè)，這才是現(xiàn)在的唯一。現(xiàn)在的一切！向著光亮的那一方，明天的燦爛都將會(huì)陪伴著我們。因?yàn)閾碛锌鞓?lè)便會(huì)擁有一切！
痛苦
相信，這一生的風(fēng)景我們都曾擁有。這一切卻有同樣的患得患失。痛苦來(lái)臨之前，卻永遠(yuǎn)也做不到樂(lè)觀，積極，這一生的酸甜苦辣都曾擁有！所有的酸楚都在腦海之中回放！同樣，失去也同樣會(huì)是一種痛苦！原著痛苦化為快樂(lè)，一直陪伴在彼此身邊�？鞓�(lè)是痛苦的回味，只希望我們能夠深深體會(huì)。著未來(lái)之路則在自己手中，愿我們不忘初心，那便會(huì)是方得始終。生活需要體驗(yàn)，生活需要付出。做好現(xiàn)在才是最好！去迎接所有的付出，我們則會(huì)有更大的變化。相信，這未來(lái)，都將會(huì)由快樂(lè)相伴，而我們也將會(huì)越來(lái)越成熟！
快樂(lè)是痛苦的回味，只希望我們都將會(huì)滿載而歸。帶著快樂(lè)一直駛向遠(yuǎn)方！因?yàn)檫@樣的人生才更加精彩，更加充實(shí)！現(xiàn)實(shí)中，我們更要成長(zhǎng)起來(lái)，只希望我們永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！擁有你，便都會(huì)擁有一切！為了你，我愿意付出一切！
快樂(lè)是痛苦的回味，只希望我們會(huì)一直堅(jiān)持初心！
回味中考優(yōu)秀作文 篇42
回味，是什么？我也不太清楚。但我知道，在我的心中一直有一枝紫藤蘿在散發(fā)著淡淡的花香……
——題記
陽(yáng)光·花開(kāi)
清晨的余霧還未完全散開(kāi)，淡金色的陽(yáng)光迫不及待地在林蔭的縫隙間撒下，一絲光照到了一顆花苞上，她慢慢地舒展著自己的身體。一陣清風(fēng)拂過(guò)，她好像打了一個(gè)噴嚏，花身一顫一顫的，不過(guò)半刻便有一縷花香縈繞在我的鼻尖，久久不散。她仿佛只是一個(gè)不諳世事的孩子，清晨的露在她身上點(diǎn)綴，在陽(yáng)光的照耀下流光四溢。
我坐在林間的長(zhǎng)椅子上，面前是金色的陽(yáng)光和那顆初綻的紫藤蘿。不經(jīng)意間，望著她，嘴角也揚(yáng)起了金色的弧度……
傘下·花落
天色陰沉無(wú)比，好似在醞釀一場(chǎng)新的風(fēng)暴，心中不免擔(dān)心起幾月前綻放的那顆花苞。我拿下柜子上的傘小跑著下樓�？僧�(dāng)我到達(dá)那片森林時(shí)卻為時(shí)已晚……
花苞綻放的地方只留下幾片花瓣和一抹殘余的暗香。我想把手中另一把傘留下，可一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣四散飄離，我想去追她的殘骸，可無(wú)論我怎樣追逐也無(wú)法挽留她的一片花瓣……
在冰冷的雨中，我癱坐在草地上，手中的傘在我身旁跌落。不知道為什么，我的心中空落落的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一滴混著雨的淚從我的臉頰落下……
輪回·重綻
在某一個(gè)嶄新的清晨，我重新路過(guò)這片森林。在鳥(niǎo)的鳴啼中，又在一個(gè)不經(jīng)意間，我又看到了一個(gè)嶄新的花苞。腦海里的記憶與執(zhí)念迫使我停下了腳步，在口中嘟囔著：是你嗎，我的紫藤蘿？
在金色的陽(yáng)光下，在林中嫩葉的遮蔽下，那顆花苞緩慢地伸展自己的四肢。晶瑩的.露珠為這顆花苞籠罩著七色的光芒。在它綻放的一瞬間，我的臉上流下了一滴歡喜的淚珠，嘴角揚(yáng)起一抹明媚的笑。在我的心中也道出了一句短短的話語(yǔ)：��！我終于找到你了，我的紫蘿藤。
在陽(yáng)光下，望著那顆紫藤蘿，我好像明白了什么。生命，原來(lái)是這樣的一場(chǎng)輪回——昨日的花落是為了明日的重新綻放。
也許，我還是不知道回味是什么，但我知道，那顆紫藤蘿已經(jīng)深深的種植在了我心里。無(wú)論在哪一季盛開(kāi)，在哪一季凋零，無(wú)論晴天還是雨季，我都無(wú)法忘記。她，讓我回味……
回味中考優(yōu)秀作文 篇43
“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。”輕撫琵琶背上親手刻下的隸書(shū)，那追夢(mèng)之路似乎永沒(méi)有停止。
夢(mèng)之始端
記憶深處的祖父，常常坐在鋪滿落葉的院子里，懷抱一把琵琶，輕抹輕拂，那一曲悠揚(yáng)漾出了我童年的旋律，小小的我總是生出無(wú)限的羨慕，我想，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我也曾攏著琵琶，輕抹輕拂，那昆山玉碎之音裊裊漾出，清澈婉轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)的曲縫中透出初識(shí)夢(mèng)想的甜蜜。
只可惜，夢(mèng)始如初日，夢(mèng)醒如急雨。
夢(mèng)之裂帛
“別炫技巧了可以嗎？情感氣勢(shì)再出來(lái)點(diǎn)�！崩蠋煙o(wú)奈的扶額苦笑。雖語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)，但于自己，卻如窗外驚雷，驟雨直降。學(xué)習(xí)琵琶九年有余，那一份自信早在一曲《十面埋伏》中消磨殆盡，自己曾引以為傲的技巧在情感氣勢(shì)方面顯得又那么的脆弱無(wú)助。戰(zhàn)場(chǎng)上的磅礴氣勢(shì)離我如此遙遠(yuǎn)，而決賽卻近在眼前，我既著急又惘然。
顯然，一味地練習(xí)已無(wú)法達(dá)到目的，我便暗自思忖著能否走入歷史，觸碰人物脈搏。翻開(kāi)自己曾收集卻從未看過(guò)的資料，它映入眼簾。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”，那西楚霸王，被逼至亥下時(shí)的絕望撲面而來(lái)；“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，詩(shī)人李清照手捧書(shū)卷，眼神中流露出的，是對(duì)項(xiàng)羽的精神的`追隨與欽佩；“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，杜牧在烏江亭邊搖頭題下的詩(shī)句，埋藏著深刻的惋惜。
品詩(shī)句，我便在腦海中構(gòu)造這一幅幅畫(huà)面，想象著，我便試著著手添加強(qiáng)弱符號(hào)，顫音，吟音，那是屬于我的，對(duì)曲子的理解，是我內(nèi)心深處的情感迸發(fā)。清晨，我在音律中輕撫第一縷微陽(yáng)；傍晚，我在琴韻中依別最后一抹余暉。它如同一枚青橄欖，先苦后甜，給予我這一路不同以往的滋味。
夢(mèng)之新征
掃拂，摭分，琶音，旋律在指尖緩緩淌出，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，倒有些“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的味道。我看見(jiàn)了，那流動(dòng)的畫(huà)面：十萬(wàn)大軍，金戈鐵馬，刀光劍影；楚漢爭(zhēng)霸，驚心動(dòng)魄；勝負(fù)已定，西楚霸王，手執(zhí)長(zhǎng)劍，仰天長(zhǎng)嘆；豪情無(wú)存，眼淚依懸；留給江東父老的是永遠(yuǎn)的嘆息，留給現(xiàn)世聽(tīng)眾的是千年的遺憾；錚錚樂(lè)音，戛然而止……
這一路，有苦有甜，只覺(jué)令人回味悠長(zhǎng)。
一抹，一拂，我曲抒我心，我心書(shū)人生。
回味中考優(yōu)秀作文 篇44
在我們生活中，到處都是微笑，在每個(gè)人的記憶中，也有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑、同學(xué)們甜蜜的微笑、家人鼓勵(lì)的微笑，老師贊賞的微笑……微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡，微笑更是有著無(wú)窮的魅力所在。然而，在我的記憶中，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我振作。
這便要說(shuō)起我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師與同學(xué)們相處的非常融洽，如果是課間，你會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)她在與同學(xué)一起討論難題。在課上，她清析的.分析文章內(nèi)容與清楚的解答都獲得了同學(xué)們對(duì)她的喜愛(ài)。而在我心里，語(yǔ)文老師是個(gè)因材施教，和藹可親的好老師。這便要從那個(gè)讓我記憶深刻的微笑說(shuō)起。
因?yàn)樘焐懶�，我總是不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次語(yǔ)文課，有老師來(lái)我們班聽(tīng)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)有人回答。雖然老師一再的提示，同學(xué)們卻面面相覷，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我有想法，想試著回答，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，老師的兩頰泛著紅暈，嘴角微微翹起，口唇抿著的皺紋一直波及面頰。臉上的高凸與低陷幾乎全以表示微笑。我站了起來(lái)，心里特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把我的看法說(shuō)了出來(lái)，并且分析的很正確。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。那微笑激勵(lì)著我前進(jìn)，相信自己我能行。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，勇于去面對(duì)，不再羞澀，不再膽怯。那微笑成為我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。她就是我的語(yǔ)文老師。
您的微笑時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，當(dāng)我的心中布滿了陰云，下著悲傷的雨時(shí)，您總給我一個(gè)微笑，驅(qū)散了我心中的烏云，化作成彩虹，永遠(yuǎn)掛在我的心中……
回味中考優(yōu)秀作文 篇45
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！碑�(dāng)再次在書(shū)中讀到這千古名句時(shí)，我又對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是再次翻開(kāi)了這本《明朝那些事兒》，仔細(xì)回味你多彩的人生故事。
起初，你家境優(yōu)越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經(jīng)歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經(jīng)犯言直諫，也曾讓自己身陷險(xiǎn)境，有時(shí)候你也許想過(guò)就這樣“平平淡淡”度過(guò)一生，在史書(shū)上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會(huì)。
1449，在這個(gè)特殊的一年，驚天動(dòng)地的消息插了翅膀似的`飛遍朝廷，上下一片亡國(guó)之象。但大明最終沒(méi)有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場(chǎng)——“因?yàn)楹彤?dāng)年的北宋相比，此時(shí)的大明多了一個(gè)人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”
發(fā)言者，兵部侍郎于謙，也就是你。
夾雜在悲憤且堅(jiān)持己見(jiàn)的官員中，你沒(méi)有退縮，遵從了內(nèi)心的真實(shí)想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個(gè)文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來(lái)了大明的長(zhǎng)久昌明，無(wú)人能做到，無(wú)人能像你如此戰(zhàn)無(wú)不勝。
后來(lái)，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場(chǎng)。相傳那天陰云蔽日，你沒(méi)有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！蹦鞘菬o(wú)悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。
正如那句話所說(shuō)，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬(wàn)八千里走過(guò)，初心不改�！蹦闳詧�(jiān)持走完了少時(shí)堅(jiān)持的道路，從未忘卻曾經(jīng)理想，縱使風(fēng)雨交加。時(shí)光在流逝，百年后的我慢慢合上這本沉重的書(shū)，禁不住熱淚盈眶，短短的詩(shī)歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點(diǎn)滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒(méi)，而你卻在眾多人物之中里，散發(fā)出耀眼的光輝，正是因?yàn)槟阌兄耙淮绲ば膱D報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”的慨嘆，如同每一個(gè)平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀，來(lái)守衛(wèi)你愛(ài)著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩(shī)篇�！皣�(guó)士無(wú)雙”我想，你用一生來(lái)證明了這四個(gè)字。
回味中考優(yōu)秀作文 篇46
時(shí)間可以流逝，記憶無(wú)法抹去�！懳�
時(shí)光飛逝如箭，時(shí)光飛逝如梭，其中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴綻放的記憶，給人無(wú)盡的回味。
窗外傾盆大雨呼嘯而下，沖刷著地面，密集的雨滴刮著屋頂、樹(shù)梢、地面和昏暗的燈光。我站在窗前，看著這一切，突然有一種“我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)顏，又回來(lái)了”的情緒。我不看了，翻著書(shū)柜，一遍又一遍的找。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣寫(xiě)下身邊的一切，因?yàn)楹ε掠幸惶鞚M頭白發(fā)的我，記憶會(huì)一片空白。
終于找到了，一個(gè)黃色的筆記本，打開(kāi)它，仿佛打開(kāi)了塵封的記憶。我仍然記得那是一個(gè)星期六。我和爺爺去圖書(shū)館借書(shū)。剛借到書(shū)，就看到天陰了，幾千里的烏云，密不透風(fēng)的烏云給人一種窒息的感覺(jué)。“爺爺，快走！”我催促爺爺，因?yàn)榉孔勇┝艘灰�，我剛走了幾步，大雨就沒(méi)打招呼就沖了下來(lái)。我?guī)蜖敔�，躲在超市里。但是為面子而死的固�?zhí)的爺爺，只是坐在門(mén)口的臺(tái)階上。我看了看超市，然后無(wú)奈的搖了搖頭，就不看了。因?yàn)楹ε�，再看到的時(shí)候會(huì)不由自主的沖進(jìn)去。
雨越下越大，漸漸吞噬了我們的“領(lǐng)地”。我和爺爺不由自主地蜷縮起來(lái)。就在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)男人從店里出來(lái)，拍了拍我的肩膀。“等雨停了？”我警惕地看著他，慢慢點(diǎn)頭�！澳闶裁磿r(shí)候走？”唉，我心想，掌柜是來(lái)抓人的。我沉默著，扶著爺爺，準(zhǔn)備走進(jìn)雨中。
“你弄錯(cuò)了。我是客戶。我只想帶著兩把傘離開(kāi)。我只想問(wèn)你能不能走。如果你走了，我可以借你雨傘！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，從他手里接過(guò)傘。就在我要感謝他的'時(shí)候，他拿著另一把傘消失在雨中。
我和爺爺順利回家，才發(fā)現(xiàn)傘是新的，連商標(biāo)都沒(méi)撕下來(lái)！過(guò)了幾天，我去找那個(gè)人換傘，可是找了半天也沒(méi)找到，就進(jìn)了那個(gè)避雨的小店。真的是“大家找了他幾千百度，突然我回頭一看，那人就在小店的柜臺(tái)上”！我張開(kāi)嘴，沉默不語(yǔ)。
雨越下越小，我的思緒像這場(chǎng)雨一樣漸漸淡去。往事如夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，事情就不一樣了。還說(shuō)：今夜醒來(lái)，似水流年追憶；往事漸行漸遠(yuǎn)，留下往事作為回味！
回味中考優(yōu)秀作文 篇47
坐在紅木桌子旁，品味著咖啡的甘甜，我開(kāi)始回憶起我的童年。在我的童年里，總是有很多有趣的事情讓我發(fā)笑。很難察覺(jué)到我嘴角的一絲微笑。童年，多么美好的一句話，我閉上眼睛，開(kāi)始細(xì)細(xì)回憶。
那一年，羅英山上的櫻花盛開(kāi)得非常燦爛，美得我開(kāi)始覺(jué)得自己置身仙境。我的朋友藝鷺和我被邀請(qǐng)一起玩。年輕氣質(zhì)，畢竟愛(ài)鬧，小吵一架之后又開(kāi)始說(shuō)話。我和他也是。我們被邀請(qǐng)到這里來(lái)玩，只是為了眼前的.仙境，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，多年后，它會(huì)成為我們記憶中不可磨滅的美麗。
“打——好累，等我�！蔽姨痤^，無(wú)助地看著臺(tái)階上那個(gè)長(zhǎng)著虎牙的遠(yuǎn)比我高的家伙。不得不說(shuō)他體力不錯(cuò)。他笑著說(shuō)：“快點(diǎn)，我在山頂?shù)饶�。”說(shuō)罷走開(kāi)，繼續(xù)一步一步跑跳起來(lái)。
“哇，好美——。”這條路幫助我走到了最后一步。十歲以下的孩子看到如此壯觀的景色，自然會(huì)表達(dá)出由衷的情感。
不遠(yuǎn)的山頂看起來(lái)很小。這里有一大片櫻桃林。微風(fēng)吹來(lái)，櫻桃花瓣隨風(fēng)飄散，在褐色濕潤(rùn)的土壤上鋪上一層天然的粉紅色地毯。此外，還有一個(gè)獨(dú)特的場(chǎng)景，有一定的味道。除此之外，美麗的知更鳥(niǎo)在櫻花林中的歌聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)，讓人感覺(jué)比四月的江南青云還要好。
淘氣的孩子看到這幅美麗的畫(huà)，會(huì)閉上嘴靜靜地欣賞，癡迷于它，我和魯也會(huì)被漫天搖曳的櫻花吸引。此時(shí)此刻，沒(méi)有任何語(yǔ)言可以形容這一幕的美麗。我們呼吸著大自然清新的空氣，享受著大自然帶給我們的美麗。
突然，一朵櫻花落在我手里�！拔覀儊�(lái)收集櫻花標(biāo)本和書(shū)簽�！北贿@粉色弄得眼花繚亂，我提出了一個(gè)很好的建議�！巴郏 本瓦@樣，我和陸也走在天然的粉紅櫻桃地毯上，不時(shí)彎腰拾起一瓣落花櫻桃，落花櫻桃，想必落花櫻桃山的名字就是這樣來(lái)的。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照在我們身上，地平線上的紅光印在我們的眼睛里，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，黃昏悄悄來(lái)臨。
現(xiàn)在站在書(shū)架前拿出多年前封存的標(biāo)本書(shū)，很明顯眼鏡之間有一朵腐朽的櫻花。當(dāng)你伸出手去觸摸它的時(shí)候，它只觸碰到眼鏡之間的一點(diǎn)點(diǎn)冰涼，童年的記憶卻一點(diǎn)點(diǎn)打印出你的腦海，記憶翻滾。
有時(shí)間的話請(qǐng)靜下心來(lái)喝杯咖啡和茶，期間可以回憶一下童年，閃一下。
回味中考優(yōu)秀作文 篇48
獨(dú)坐于小飯館，飯館內(nèi)的人稀少，空調(diào)的霧氣往下飄落。服務(wù)員端來(lái)一碗湯，我輕聲道“謝謝”。拿起湯勺，緩緩放入湯中，輕輕攪動(dòng)，一顆顆白白的蓮子飄然而上，我暗嘆一聲，還未開(kāi)口，口中便五味雜陳。
小時(shí)候，母親總愛(ài)讓我喝蓮子湯，蓮子營(yíng)養(yǎng)豐富，清火去熱，消暑解寒，實(shí)為上品。但每次我都拒絕喝湯，因?yàn)樯徸雍芸嗪軡�，即使往里面倒糖，苦味也依然不去�?/p>
母親就像蓮子一樣，對(duì)兒子的期望，怎么都去不掉，我到了青春期，總是以自我為中心，總認(rèn)為自己才是正確的。一次，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)方法爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我認(rèn)為憑我的能力不需要聽(tīng)錄音，她卻認(rèn)為我需要。她對(duì)我很?chē)?yán)格，但我總是不喜歡。
蓮子湯中有雪耳甘甜。母親總把我當(dāng)成她的一部分，猶記得那時(shí)寒風(fēng)凜然，如野狼咆哮，她把我送到學(xué)校，我頭也不回地向前走，頂著風(fēng)，她就在后面擔(dān)憂地看著我，看我漸漸走遠(yuǎn)，不留痕跡，不予回應(yīng)，但我卻不知她舍不得與她心中未長(zhǎng)大的小男孩分開(kāi)，可她也不知我早已不是那個(gè)害怕世界的男孩，而是頂風(fēng)而上的少年之輩。
我漸漸喜歡上喝蓮子湯了，它沒(méi)糖食的甜酸之膩也沒(méi)有辛辣之食的刺激至上，清湯淡味，雖苦，苦至之極，嘗后亦能得之香粉至甜，那苦澀之盡，竟有甜之馨香。香氣氤氳，水波流轉(zhuǎn)，仿佛看到睡蓮初開(kāi)，綻出千奇白芒，青蓮中藏著蓮子，藏著深意。一碗蓮子湯，使我置身夢(mèng)中，一夢(mèng)返唐，竟是頂級(jí)御菜，蓮子湯被端上，一口一口，喝盡馨香。蓮子吞下，緩緩輕香溢出體內(nèi)，貫通五臟六腑，經(jīng)通四肢五官，內(nèi)至經(jīng)脈舒張、骨質(zhì)金剛，外則皮放清香，毛展發(fā)順。一味勝萬(wàn)味，縱使千山萬(wàn)水百味之合，也難抵一縷芬芳。
或許是從蓮子湯開(kāi)始，我的棱角被磨平，能夠理解母愛(ài)，能感受到源源不斷的`愛(ài)意。沉淪之過(guò)，母愛(ài)最重。母親的眉眼、發(fā)鬢卻已發(fā)白，越顯蒼老。
她猶如一只母鷹扶搖直上九萬(wàn)里自由灑脫、勇敢驕傲、盡職盡責(zé)，不久的將來(lái)，一只雛鷹也將翱翔天際，飛往藍(lán)天。
不知不覺(jué)，蓮子湯已被喝完，母親的年華也被喝完，她不后悔。
我不會(huì)忘記：蓮湯一碗，蓮花兩處。
回味中考優(yōu)秀作文 篇49
風(fēng)吹過(guò)，門(mén)前風(fēng)鈴碰擊出悅耳聲音，空靈的音樂(lè)掩卷沉思。一陣不如油畫(huà)顏料味的濃厚、不比水淡雅無(wú)味的墨香拂來(lái)。這自然中的清新、鮮花中天然的芬芳，匯天下文人筆墨精華、聚天下芳作之靈氣的墨香順著敞開(kāi)的心門(mén)飄向心靈的殿堂，塵世的喧囂在墨香中遠(yuǎn)去，沉寂出漫漫畫(huà)卷。
手捧祖國(guó)泥土，這夾雜著墨香的土地，承載著多少風(fēng)云歷史。徜徉《史記》里回首大地，大地?zé)o限蒼茫，云飛霧卷。春秋戰(zhàn)國(guó)萬(wàn)戟相碰之聲仍不絕聲，戰(zhàn)國(guó)七雄鐵馬金戈，掀起大地塵土飛揚(yáng)，豪情仍現(xiàn)眼前。
如果我的膝沾著祖國(guó)的土，那么我是對(duì)激昂下跪�！熬覉�(bào)國(guó)”的岳飛上陣英勇殺敵的身影浮于腦海，使熱血沸騰，好一個(gè)有氣勢(shì)的猛將；“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原這樣仰天長(zhǎng)嘆；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”文天祥以示對(duì)祖國(guó)的忠貞賦出這對(duì)千古名句。他們歌出了一段愛(ài)國(guó)赤子的`贊歌。
如果我的背擋著游子的歌，那么我是對(duì)惆悵停留。那“小橋流水人家”的幽靜安適流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。那范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”、王安石的“每逢佳節(jié)倍思親”。這些游子的濃烈思鄉(xiāng)情拔動(dòng)我鄉(xiāng)愁的琴弦。
我的呼吸擊著齊魯風(fēng)的節(jié)奏，我的情懷著吳越水的溫柔，踏萬(wàn)浪品墨香�！霸�(shī)仙”李白以“天生我材必有用”暢游在墨香中，以“兩岸猿聲啼不住，輕舟以過(guò)萬(wàn)重山”的心態(tài)游山玩水，以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情態(tài)與友誼天長(zhǎng)地久。這為浪漫派的人物，留下了諸多不朽佳作，他以揮斥方遒的姿態(tài)到達(dá)詩(shī)苑頂尖，讓世人永銘記。
漫步在充盈墨香的杏林中，文人雅客心血之作在樹(shù)上結(jié)果，經(jīng)世人真誠(chéng)的呵護(hù)，果實(shí)豐碩，散發(fā)著誘人的墨香。人們只能“遠(yuǎn)觀不可褻玩”將這墨香回味，那唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)無(wú)不讓人感嘆文化魅力，將這沁人心脾的墨香汲取。我將自己放置在墨香中，任天空中群鳥(niǎo)飛翔，任大地上烈馬馳騁。我暗留一份墨香的溫馨與夢(mèng)幻獨(dú)享。沒(méi)有孤獨(dú)，也沒(méi)有驚慌，卻是一種寧?kù)o的溫存。在寧?kù)o中，墨香環(huán)繞我身。我伸出手臂揮動(dòng)著，想觸摸那墨香，但無(wú)法成功。我沉醉了，在這片墨香中。
我品味中華精髓，探索魅力文化，只愿與墨香長(zhǎng)伴。
回味中考優(yōu)秀作文 篇50
坐在學(xué)校配有電風(fēng)扇的食堂里，吃著三菜一湯加米飯的午餐，幸福感油然而生。“與軍營(yíng)的生活相比，現(xiàn)在就猶如天堂”。是啊，軍訓(xùn)生活的確辛苦，可是樂(lè)在其中。霎時(shí)，短短幾天的軍營(yíng)生活又浮現(xiàn)在我眼前—
鏡頭一:
哨聲一響，大家拿起飯盒，用筷子敲著丁冬響聲，擁出了宿舍，誰(shuí)都知道該開(kāi)飯了。行為和動(dòng)作都是不約而同的。原因有二:哨聲就是命今，肚皮在提醒自己該吃飯了。
伴著饑餓的威脅，本想趕快吃到飯�？稍谲姞I(yíng)里，必須得先排好隊(duì)，踏幾步，唱幾句“服從命令是天職，條令條例要牢記”，才開(kāi)始打菜、打飯……哎!也真夠麻煩的。“這下可該給肚皮一個(gè)交代了吧!”心中默念著�？闪钊顺龊跻饬系氖�:一盤(pán)菜邊得湊夠九個(gè)人，在聽(tīng)到教官的“蹲下”聲后，同學(xué)們才去挑放在地上盤(pán)里的不多的菜(因?yàn)闂l件有限)。
鏡頭二:
烈日炙烤著大地，沒(méi)有一絲活氣。草皮快干癟了，地面也快要張嘴叫渴了，濃濃的汗味夾雜在空氣中。
在這可怕的天氣下，訓(xùn)練場(chǎng)上卻擠滿了人，那就是我們，受軍訓(xùn)的學(xué)生。不信?你瞧!四連一排的同學(xué)正站著軍姿，雄壯威嚴(yán);四連二排的同學(xué)踏著正步，昂首挺胸;三連的同學(xué)們也決不示弱，他們打著軍體拳，還喊著“殺!殺!殺!”的口號(hào)呢!當(dāng)然，在這美麗的風(fēng)景線下，也少不了教官們偉岸的'身影和鏗鏘有力的命令。
鏡頭三:
月明星稀，大家坐在地上，在教官的帶領(lǐng)下，滿腔熱清地唱著歌�！秶�(yán)明守紀(jì)》從此也就成為了我們是否守紀(jì)律的監(jiān)督“人”。
月亮越來(lái)越亮。望著圓月，回想一天的訓(xùn)練，若有所思。這時(shí)，平常嚴(yán)肅的教官慈祥地問(wèn)道:“怎么了?”“想家人?”“哎，沒(méi)事，我們都兩年沒(méi)回家了�！苯坦賹�(duì)我們說(shuō)。
難道說(shuō)教官們真的不想家嗎?不是，只因?yàn)樗麄冇兄然丶腋匾娜蝿?wù)。為了調(diào)節(jié)大家的情緒，教官們又教我們唱《軍中綠花》。
“親愛(ài)的戰(zhàn)友，你不要想家，軍營(yíng)是咱溫暖的家�！�
七天的軍營(yíng)生活很快就過(guò)去了。在烈日下，曾多少次企盼黑夜的到來(lái);在黑夜里，又曾多少次企盼最后的一天。而現(xiàn)在離開(kāi)了，卻又無(wú)比的回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇51
勉強(qiáng)睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，我禁不住打了個(gè)激靈，一股寒意瞬間在全身蔓延，颯颯秋天吹在臉上，已失去了往日夏風(fēng)的和暖，它明白無(wú)誤地告訴我：秋天來(lái)了，夏天走了……
呆坐在床上，我不免有些傷感，一種說(shuō)不清的滋味在心中回蕩，忽然心中空洞洞的，空得不著邊際。我起身來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，悵望灰天，感受著小而密，綿而長(zhǎng)的秋雨，這雨仿佛澆在我的心頭，讓我陷入了濕漉漉的思緒之中。
這個(gè)悄然逝去的夏天，是充滿生機(jī)與活力的，我參加了五彩繽紛的云南之旅，投入了緊張充實(shí)的籃球訓(xùn)練，加入了強(qiáng)身健體的游泳運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)了豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)……太多太多有趣而富有意味的活動(dòng)讓我不敢再去回味，生怕碰著了那根最脆弱的心弦，令人心酸落淚。我就是這么一個(gè)情緒化的人，一想起夏天那些繽紛的日子，一種極度的傷感就在我的心中牽繞，勒得我的心喘不過(guò)氣來(lái)。
這個(gè)夏天，我們從五年級(jí)升到了六年級(jí)，我們由不諳世事的小孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)性鮮明的少年，我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣去接受，學(xué)會(huì)什么是寬容……
九十多個(gè)日日夜夜構(gòu)成了一個(gè)繽紛可愛(ài)的夏季，一閉眼，就是這個(gè)夏天那些七彩的日子，一幕幕都那么清晰，仿佛都發(fā)生在昨天，一切都記憶猶新，但等我伸出手想把它們抓住的時(shí)候，它們卻一個(gè)個(gè)如氣球般飛遠(yuǎn)了，只留下我伸著手在那里，仿佛沒(méi)有了軀殼，只留下一顆惆悵的'心。
告別夏天吧！我在心中對(duì)自己說(shuō)。
再見(jiàn)了，短袖衫，謝謝你在這個(gè)夏天勤勤懇懇地為我服務(wù)；
再見(jiàn)了，遮陽(yáng)帽，謝謝你這個(gè)夏天對(duì)我無(wú)微不至的保護(hù)；
再見(jiàn)了，涼鞋，謝謝你讓我的腳在夏天既涼爽又舒適；
再見(jiàn)了，游泳圈，謝謝你讓我能在泳池里自在轉(zhuǎn)悠；
……
再見(jiàn)了，可愛(ài)的夏天，你留給我最珍貴的回憶，你送給我無(wú)限的歡樂(lè)，你給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，喚醒了沉思中的我：回味夏天，我忽然覺(jué)得，這個(gè)夏季的每一天我都過(guò)得很充實(shí)，不留一絲兒遺憾。其實(shí)，人生也是如此，好好珍惜擁有的每一天，不要給自己留下遺憾，更不要等到結(jié)束時(shí)再去感傷。
回味中考優(yōu)秀作文 篇52
對(duì)我而言，今天又是平淡的一天，不過(guò)平淡的同時(shí)呢，又多了一件令人唏噓的事兒。
人生的道路就是不斷地成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程就仿佛“輪回”一樣，在一代一代的傳遞。
之所有有這樣奇妙的感受，是因?yàn)榻裉煳业囊粋�(gè)學(xué)妹偶然之間問(wèn)了我一個(gè)這樣的問(wèn)題“臨近畢業(yè)，怎樣才做到不打擾別人，又不和別人保持距離的情況下專(zhuān)心學(xué)習(xí)？”
有趣的是，這個(gè)問(wèn)題在兩年前也有一個(gè)學(xué)弟問(wèn)過(guò)我。這種感覺(jué)就像是某種精神的延續(xù)，對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)于生活的茅盾，似乎每一年都會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生，發(fā)生在我的身上，發(fā)生在其他的同學(xué)身上。我甚至?xí)X(jué)得，幾年年后，我此刻的聊天或者感慨也會(huì)出現(xiàn)在那些提出問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹身上發(fā)生。
我們的生活大抵上就是如此，在一個(gè)不斷重復(fù)，又不斷進(jìn)步的過(guò)程。
這日子在不知覺(jué)間就過(guò)得飛快，我打開(kāi)了手機(jī)，翻閱起了曾經(jīng)自己剛畢業(yè)時(shí)候的相冊(cè)。那時(shí)候，我們好像從未想過(guò)時(shí)間會(huì)消逝的如此之快，只會(huì)期盼著快點(diǎn)走向畢業(yè)季�？僧�(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨，我們和老師擁抱，和朋友們告別，和學(xué)校里熟悉的一切說(shuō)著再見(jiàn)，這感慨又似乎不是那回事兒了。
飯廳的飯吃了三年，早就吃膩了。校園的樹(shù)木很多，每一年秋天都會(huì)落下好多樹(shù)葉，當(dāng)我們清掃的時(shí)候，每次都是叫苦不迭的。偶爾我們還會(huì)被罰站，站在門(mén)外、站在走廊、站在老師的辦公室前……那時(shí)候的很多問(wèn)題都是我們抱怨的事兒，那時(shí)候的很多不足都是我們討厭這所籠子一般校園的原因，可是如今的自己看著照片中一張張笑著的臉，看著早已遠(yuǎn)去卻又熟悉的`教室，心中不免升起一抹懷戀。
此刻，相信會(huì)有更多、更優(yōu)秀的學(xué)弟、學(xué)妹們正坐在我們?cè)?jīng)奮戰(zhàn)過(guò)得地方努力拼搏著。
我時(shí)常去想要?jiǎng)h除掉那些過(guò)往，畢竟如今的自己早已開(kāi)始了全新的生活�？墒遣还芸吹綆状�，總是會(huì)帶著那么一些猶豫。對(duì)于懷舊的人而言，那些就像是獨(dú)屬于自己的寶藏，無(wú)法割舍，無(wú)法遺忘。
我并不曉得未來(lái)還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，我也并不不知道是不是會(huì)有再次回歸那所校園的機(jī)會(huì)，可我的心里永遠(yuǎn)愿意把那個(gè)可能的答案默認(rèn)為一定。
大抵上，這就是生活，重復(fù)過(guò)往的同時(shí)，卻又擁有著全新的美好，令人期待而又驚喜。
回味中考優(yōu)秀作文 篇53
生活就像一杯茶，只有當(dāng)我們細(xì)心體會(huì)才能明白生活的味道。我們要學(xué)會(huì)回味自己的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。
我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我們時(shí)常會(huì)揮霍我們的時(shí)光，其實(shí)這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純，純潔。
夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，猶如充滿活力的我們一般。在這個(gè)季節(jié)里我們充滿了各種激情。喜歡對(duì)新奇的生活充滿各式各樣的奇妙的幻想。那個(gè)時(shí)候的我們思想是最奇特的，總是會(huì)有一些奇妙的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面。使得我們的生活充滿了激情。
其實(shí)有時(shí)候幸福不一定是要轟轟烈烈的'，有時(shí)候平凡快樂(lè)也是幸福。隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，我們對(duì)幸福的定義就越來(lái)越大，總是癡癡的想著自己等不到的幸福，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實(shí)青春就是給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。當(dāng)我們回頭品味的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)我們的青春是最美的。青春總是會(huì)如花一般。
當(dāng)我們一個(gè)人在漆黑的夜里，回味著自己青春時(shí)期的往事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己其實(shí)才是最幸福的。那個(gè)時(shí)候的我們因?yàn)樽约旱哪贻p自己的活力總會(huì)使得我們的生活充滿精彩。
當(dāng)我們青春的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遙想自己的未來(lái)，想象著自己未來(lái)的成功。那個(gè)時(shí)候的我們經(jīng)常對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的就是青春期的自己。
回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無(wú)法揮去的寶貴財(cái)富。那個(gè)時(shí)候的我們?cè)?jīng)有過(guò)激情有過(guò)夢(mèng)想有過(guò)迷茫也有過(guò)苦惱。但是那個(gè)時(shí)候的我們總是很沖動(dòng)很開(kāi)心。就是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿了魅力。
還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的青春的道路上，嬉戲著自己的青春。放飛著我們的理想。那個(gè)時(shí)候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因?yàn)榕Χ叩搅艘黄�，我們一起奮斗。那個(gè)時(shí)候的我們是一群沖動(dòng)的少年，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過(guò)自己的能力是否能夠成功。
漸漸的我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。也漸漸的失去了年輕時(shí)的沖動(dòng)和激情，自己也理智起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我們時(shí)�；匚哆^(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活越來(lái)充滿樂(lè)趣。
回味中考優(yōu)秀作文 篇54
似水流年，不知覺(jué)中我來(lái)到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽(yáng)光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無(wú)的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫(huà)上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過(guò)了“三八線”，惹來(lái)的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的.男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂(lè)禍了；若要是男生超過(guò)了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問(wèn)候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語(yǔ)，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見(jiàn)六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開(kāi)校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來(lái)的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上目送我們離開(kāi)，不說(shuō)其它的就單單說(shuō)三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲(chóng)多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過(guò)來(lái)，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫(xiě)著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見(jiàn)同學(xué)手里提著書(shū)的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂(lè)、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無(wú)窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.
回味中考優(yōu)秀作文 篇55
“回味”這個(gè)文題文體比較開(kāi)放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說(shuō)”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過(guò)后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”�！盎亍保貞�，指向過(guò)去，可以寫(xiě)過(guò)去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會(huì)，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”，沒(méi)有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的�！盎匚丁睂�(xiě)作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國(guó)家、民族的事，只要是過(guò)去的事，都可以寫(xiě)。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái)，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見(jiàn)日的頓悟。
思路一：在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績(jī)歸零，要懂得遺忘過(guò)去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒(méi)有完成作業(yè)，老師不是批評(píng)“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車(chē)壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。
思路三：在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過(guò)去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來(lái)，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧?kù)o，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力
思路五：在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的'發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過(guò)的困難，或者是做一件從未做過(guò)的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
回味中考優(yōu)秀作文 篇56
一種經(jīng)歷便是一段回憶，一段回憶固然帶著一份深深淺淺令人無(wú)法忘懷的情。在成長(zhǎng)的旅途中，那件事，那種味道……總是讓我回味無(wú)窮。
一千米跑
一千米于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，可不是一件小事。至少，我看到同學(xué)驚恐的眼神。然而，我在學(xué)校校運(yùn)會(huì)的年級(jí)海選上晉級(jí)成功了。這令不少同學(xué)羨慕不已，可，有誰(shuí)知道這一千米跑對(duì)我來(lái)說(shuō)也曾是件令我痛苦的事。
還記得，海選那天，一聲槍響，我們幾個(gè)同學(xué)都像拉滿了弓的箭，瞬間被彈出去一樣，一個(gè)勁地向前跑。當(dāng)跑到兩圈后，頭上的汗水越來(lái)越多，腳也漸漸地酸得抬不高了，手臂也開(kāi)始擺動(dòng)不起來(lái)了。我很累，想就這么放棄算了，可是，一想起“長(zhǎng)跑是考驗(yàn)一個(gè)人的意志力，是看誰(shuí)笑到最后的活動(dòng)”時(shí)，我就立刻充足馬力，奮力前進(jìn)。只剩下最后一圈了，是最重要的一圈了，只剩下半圈了，最后半圈了。那個(gè)同學(xué)在我前面相差不遠(yuǎn)了，他好像剩下100米就要沖刺了。不行，我要贏，只有贏才可以參加校運(yùn)會(huì)比賽。一個(gè)策略在我腦海里靈光一閃——前面的那個(gè)同學(xué)那么快就加速前進(jìn)，他先發(fā)力的，必然比我累喘得多，而我則在最后50米拼力加速跑，肯定能反超他。
果不其然，在最后的10米，我輕松反超他了。跑完后，我很累，累得連路也在搖晃�？桑覅s特別的開(kāi)心。
每每回憶起這件事，總有一種自豪感油然而生——我可是耐力超強(qiáng)，智慧過(guò)人的學(xué)生。
媽媽的味道
從離開(kāi)家到學(xué)校住宿后，我特別想家：想家里的每個(gè)地方，每個(gè)角落，因?yàn)榧覍?duì)我來(lái)說(shuō)有我熟悉的味道。而說(shuō)起學(xué)校的飯食，我更是兩淚漣漣。我非常想念媽媽在家里做的'每道飯菜。
在家里，媽媽知道我挑食，所以在做飯時(shí)，她會(huì)特意為我準(zhǔn)備一份跟其他人不一樣的菜，或者同個(gè)菜做成兩份，一份有蔥花，一份沒(méi)有蔥花。誠(chéng)然，在家，我也算是享受著皇家般的生活。然而，住宿后除了自己要洗衣服，連飯菜也不合我的口味，很多時(shí)候，我都勉為其難的將就完成著那一日三餐。在學(xué)校里，一切都要自力更生，沒(méi)人照顧，只能自己親力親為。
媽媽做的飯菜香甜可口，百吃不厭；媽媽對(duì)我獨(dú)特的疼愛(ài)更令我回味無(wú)窮。
每次回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都期望時(shí)光再倒退一步，讓我在好好體味，好好回味。
回味中考優(yōu)秀作文 篇57
走進(jìn)客廳，茶幾上有一包瓜子。打開(kāi)包裝，溫暖的奶油香輕輕地將我包圍，好似柔軟的棉被；放進(jìn)嘴中一咬，“咔”的一聲，一股濃厚的甜香縈繞在舌尖，又蔓延入心，好像那溫馨的親情，敲擊我的心弦。
一包瓜子，引發(fā)了我的回味……
那年春節(jié)，我們一大家族難得聚在老家。老姨老舅，叔叔伯伯，堂姐表弟，都從四面八方趕回老家過(guò)年，陪伴在爺爺奶奶身邊。兩位老人笑得一天到晚合不攏嘴，眼角的皺紋里溢滿了甜蜜的喜悅。張燈結(jié)彩的老屋中充滿了孩子們的歡笑聲和大人們的聊天聲。時(shí)間就在有一搭沒(méi)一搭的家常里短中緩緩流淌……終于到了晚上八點(diǎn)，大家像舉行什么儀式一般，不約而同地跑向客廳，長(zhǎng)輩們坐在沙發(fā)里，年輕人坐在條凳上，小孩兒們則搬張小板凳擠在爺爺奶奶的腳邊。一大家子熱熱鬧鬧地看起了春晚。
那茶幾上，少不了擺滿零食瓜果，最受歡迎的，還是那幾包瓜子。
你一顆，我一顆，客廳里很快充滿了濃厚的瓜子香。伴隨著一聲聲輕響，大家一會(huì)兒討論著今年的春晚：哪些演員又來(lái)了，哪些演員很陌生，哪個(gè)小品最好笑，哪個(gè)舞蹈最精彩……一會(huì)兒拿起手機(jī)，在家族群里發(fā)紅包，笑著比誰(shuí)的手氣更旺。瓜子的溫暖甜香混合著濃濃的親情，蔓延在每個(gè)人的心中。
桌上堆積著小山般的`瓜子殼。等到聽(tīng)見(jiàn)李谷一又一次唱起《難忘今宵》時(shí)，大家才戀戀不舍地站起身來(lái)，仿佛舍不得精彩的節(jié)目，舍不得濃香的瓜子，其實(shí)真正舍不得的，是一家人團(tuán)聚在一起的其樂(lè)融融。
從那以后，只要聞到瓜子的香味，我便會(huì)瞬間穿越回那個(gè)除夕夜，每每回味，倍感溫馨。瓜子溫暖醇厚的香味，已經(jīng)成為一種親情的符號(hào)，深深鐫刻在我的心底。每當(dāng)回味起那種香味，便有一股暖流從我心中涌起，那不就是家的味道嗎？
那年除夕以后，由于種種原因，整個(gè)家族再也沒(méi)有整整齊齊地團(tuán)聚在一起了。多么希望將來(lái)有一天，人與人之間能少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份包容；少一份抱怨，多一份理解。一家人再一次擠滿老屋小小的客廳，圍繞在爺爺奶奶身邊，一起熱熱鬧鬧地看一次春晚�。�
濃濃的親情，就像這醇香的瓜子，讓人回味無(wú)窮……
回味中考優(yōu)秀作文 篇58
品味本該是舌尖的快感，腦海中的回味；可生活卻也讓我們嘗盡人情的冷暖，現(xiàn)實(shí)的殘酷。
你又一個(gè)夢(mèng)想，并且正為此而奮斗嗎？我的回答是：是的。俗話說(shuō)“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。我正在追逐我的夢(mèng)想，并品味著途中的酸甜苦辣。
早晨，懶散地躺在床上，眼簾還在與“睡魔”垂死掙扎，很顯然最后“睡魔”戰(zhàn)勝了，突然，腦海里，我的夢(mèng)想正向我招手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“該起床了，不然我就生氣了哦！”我有些無(wú)奈，不過(guò)還是起床乖乖地拿起課本高聲朗讀。這途中，我品味到絲絲“苦澀”。
操場(chǎng)上，正于同學(xué)歡快嬉戲。恍惚間，我的夢(mèng)想彈現(xiàn)在眼前，雙手叉腰對(duì)我說(shuō)：“你瞧你又在玩，作業(yè)還沒(méi)做完吧？”我有些麻木地跑到教室，拿起筆開(kāi)始埋頭苦干。這途中，我品味到陣陣“辛酸”。
周末，坐在沙發(fā)上，看著喜劇，嘴里還塞滿零食。這時(shí)，我的夢(mèng)想抱手向我走來(lái)“今天的課外書(shū)看完了嗎？數(shù)學(xué)習(xí)題做了嗎？”我一臉茫然，放下手中的.零食，關(guān)掉電視。接著，又投身于題海之中。這途中，我品味到莫名的“煩躁”。
考場(chǎng)上，苦思冥想，僅復(fù)在一道題上猶豫不絕，這時(shí)，我的夢(mèng)想在耳邊斥責(zé)：“看吧！叫你不好好復(fù)習(xí)！”我搖頭，心里有些懊悔……當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著卷面上鮮紅的大紅叉，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。夢(mèng)想拍拍我的背說(shuō)：“下次在多看一本課外書(shū)吧。”語(yǔ)中，我體會(huì)到了夢(mèng)想對(duì)我的無(wú)限失望，心中更是有無(wú)限的委屈及對(duì)自己的譴責(zé)。鼻尖發(fā)酸，眼淚不爭(zhēng)氣地滴落在卷子上，卷面上的大紅叉很是刺眼。這途中，我品味到了苦澀和辛酸摻雜在一起的心痛。
回味著自己品味到的種種，我輕聲嘆息，內(nèi)心中對(duì)那些偉人充滿了敬佩，癡想著將來(lái)有一天自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，那種心情，那種滋味會(huì)是怎樣的呢？這次，不需夢(mèng)想的提醒，監(jiān)督，我自覺(jué)地翻開(kāi)書(shū)本……
我不希望我的人生是一杯白開(kāi)水，因?yàn)槲遗挛視?huì)厭倦；我不希望我的人生是一杯烈酒，因?yàn)槲遗挛視?huì)退縮；我只希望我的人生是一杯古茶，平淡中摻雜著的芬香，讓我百?lài)L不厭。
回味中考優(yōu)秀作文 篇59
辛勞了大半輩子的父母，把他們從牙縫里節(jié)省下的、幾經(jīng)汗手搓揉的錢(qián)，在離村20公里的小縣城買(mǎi)了一套房子，這一切全是為了我在城里讀書(shū)時(shí)有個(gè)安身之處。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的裝修后，恰好開(kāi)學(xué)了。父母親無(wú)比歡欣地安頓我住進(jìn)了新房子，但臨走前他們還是有點(diǎn)不放心，于是樓上樓下地去敲鄰居家的房門(mén)，想托付鄰居給我些關(guān)照。可敲了半天，也沒(méi)敲開(kāi)一家門(mén)，鄰居們不是置之不理，就是從貓眼里看一下走開(kāi)了。好不容易碰到對(duì)門(mén)的兩口子回家開(kāi)門(mén)，父母親歡天喜地地迎上前去寒暄，可還沒(méi)等父母親把話說(shuō)完，對(duì)方弄清大意后，卻把門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，弄得一臉尷尬的父母僵立在那里……
我在城里有了新房子了，我在城里念書(shū)了。可是，只要學(xué)校放假，我便逃也似的回到村子里。在我看來(lái)，村子才是我的樂(lè)園，我可以端起一碗飯，走東家、串西家地吃著，吃到?jīng)]菜的時(shí)候，就到誰(shuí)家?jiàn)A點(diǎn)兒，主人還嫌我?jiàn)A得少，總要親自動(dòng)手往我碗里猛添。我家住在村中心，鄉(xiāng)親們只要一有空閑，就會(huì)聚集在我家，打牌的打牌，看電視的看電視，閑聊的閑聊……我們小孩子就房前房后，追追打打，日子過(guò)得痛快極了。
學(xué)校里，學(xué)習(xí)雖然緊張，但晚飯后有一小段時(shí)間，可以在校園里散散步，走走看看的。表面看上去校園十分美麗，但飯?zhí)玫年帨�，教師、學(xué)生宿舍樓后等，都是濁水橫流，奇臭無(wú)比……
這又讓我想到了我們的小村莊，房屋雖然建得比較凌亂，但家家戶戶門(mén)前屋后卻是干干凈凈的。村子錯(cuò)落于山腳，山上的泉水通過(guò)竹管，“叮叮咚咚”地流進(jìn)各家各戶的水缸。村前的.溪流清澈見(jiàn)底，直視無(wú)礙，可說(shuō)是“魚(yú)翔淺底”，雖然”鷹擊長(zhǎng)空”有點(diǎn)夸張，但是鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下飛翔，在枝頭上鳴唱，那可是千真萬(wàn)確的。這些都是我在城里看不到、聽(tīng)不見(jiàn)的。
同學(xué)們總是打趣地激我，既然你們小村莊樣樣都好，那你干嗎還來(lái)城里讀書(shū)呢？每當(dāng)這時(shí)，我也十分模糊，說(shuō)不清道不明，但無(wú)論如何，在我的心靈深處，在我的骨子里，我是想念著老家，想念著小村莊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我可以毫不夸張地說(shuō)，今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我出息成一個(gè)什么樣的“人物”，我都會(huì)想念我的小村莊，我的家，這種想念和回味一定會(huì)伴隨我一生。
回味中考優(yōu)秀作文 篇60
在我們的人生中，總會(huì)遇到一些事，也許我們當(dāng)時(shí)經(jīng)歷起來(lái)是很痛苦的，但回味起來(lái)，卻又是滿滿的幸福。
母親素愛(ài)喝茶，尤其是西湖龍井，她常常對(duì)我說(shuō)，茶是甜的，我卻總是不懂，茶難道不是苦的嗎？
從小時(shí)候開(kāi)始，我就不喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是跑步，總是讓我格外頭大。也許是每每不及格的體育成績(jī)使母親受到了打擊，在一個(gè)周末，母親提議說(shuō)要帶我去參加一個(gè)“萬(wàn)人馬拉松”。其實(shí)當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)話，我立馬就拒絕了她，但當(dāng)我看見(jiàn)母親這般強(qiáng)硬的態(tài)度時(shí)，我便明白了，這次跑步，我是逃不掉了。
次日清晨，母親一大早就把我叫了起來(lái)，穿好裝備，便帶著我向馬拉松出發(fā)。當(dāng)我們到達(dá)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是人山人海了，我們排在了一群人的后面，做起了熱身準(zhǔn)備。也許是周?chē)@群運(yùn)動(dòng)者的熱情感染到了我，所以當(dāng)我看見(jiàn)這不見(jiàn)頭的跑道時(shí)，竟也沒(méi)平時(shí)那么緊張了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，裁判站在了指令臺(tái)，“嘭”的一聲打出了出發(fā)的槍聲。我和母親一起跟著眾人跑了起來(lái)，我們的速度并不快，所以在這過(guò)程中，不少人超過(guò)了我們。就在我跑過(guò)八百米的指示牌時(shí)，我感覺(jué)到我的身體開(kāi)始透支了，我的腳步慢了下來(lái)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就拉起了我的手，往前跑去。
在又跑了一段路之后，我已經(jīng)能感受到腿軟了，也許在下一刻，我就會(huì)癱倒在地上。就在這時(shí)，一位陌生的男人跑到我身邊，微笑著說(shuō)：“加油啊小妹妹，終點(diǎn)就在前方！”正是這句話，使我振奮了精神。不知從哪冒上來(lái)的力氣，我竟快速地向前沖去。當(dāng)我跑過(guò)兩千米的終點(diǎn)時(shí)，我已累的上氣不接下氣，說(shuō)不出一句話來(lái)。但是與之前都不同的是，這次我的心里生出了滿滿的自豪感，跑步后的.痛苦與疲倦，似乎也都已煙消云散，在我心中只剩下了成就感與歡欣。
自那以后，我不再畏懼跑步了，成績(jī)自然也就上來(lái)了，是啊，其實(shí)大家所經(jīng)歷的都是一樣的困難，只要咬咬牙，就能追上前面的人，甚至超過(guò)他們�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”雖然在跑馬拉松的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次想要放棄，但正是這樣，才讓我感受到了堅(jiān)持的力量。
現(xiàn)在，我也愛(ài)喝茶了，母親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，茶確實(shí)是甜的。當(dāng)我每每回味此事，我都會(huì)收獲滿滿的力量，心中充滿了滿滿的甜意。
回味中考優(yōu)秀作文 篇61
夢(mèng)想是迷茫中的一盞燈，指明方向；夢(mèng)想是深夜里的一本書(shū)，照亮黎明；夢(mèng)想是想要放棄時(shí)的一只手，將自己拉回追逐夢(mèng)想的道路。我們應(yīng)該每天回味自己的夢(mèng)想，找到前進(jìn)的道路。
今天早上我放眼望去，天空里黑通通的，像小孩子哭過(guò)一樣。我上樓梯時(shí)差點(diǎn)摔倒，上來(lái)一看，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了，害得自己差點(diǎn)摔倒。到教室看見(jiàn)自己的書(shū)掉一地，我就確定今天真是不幸的一天呀。剛開(kāi)始一切照常，與平常沒(méi)什么兩樣，直到中午，果然不幸的事情發(fā)生了。今天我們測(cè)試一下這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的情況，老師拿著試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“今天測(cè)試的題目很簡(jiǎn)單，有70%的計(jì)算題，大家要認(rèn)真細(xì)心。不要想這題很簡(jiǎn)單，粗心的寫(xiě)完，也不檢查把試卷交了，優(yōu)秀的學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心爭(zhēng)取滿分。只要一點(diǎn)粗心就會(huì)失分。好了，大家開(kāi)始認(rèn)真的做吧�！崩蠋熣f(shuō)完，只聽(tīng)到同學(xué)們做卷子的'沙沙聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)到。時(shí)間像流水一樣嘩啦啦的流走了，結(jié)束后同學(xué)們?nèi)迦耍甙巳藝谝黄鹩懻摯鸢�，我坐在位置上看著課外書(shū)，到了下午數(shù)學(xué)課。我看著老師拿著一堆卷子走進(jìn)走進(jìn)了教室，果然是教書(shū)多年的老師，改個(gè)卷子都這么快，看著老師滿臉的笑容，我心里想，想必這次同學(xué)們考的都很好吧，老師把卷子發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次考的都很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)加油，有幾個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，下次要聽(tīng)老師的話認(rèn)真細(xì)心，做完之后認(rèn)真檢查，不要因?yàn)橐粌蓚�(gè)數(shù)字失去分�！甭�(tīng)后，我知道這次我考的不好，把該錯(cuò)的題做錯(cuò)了。我一整天悶悶不樂(lè)，我的好朋友好像發(fā)現(xiàn)了，把我拉出操場(chǎng)上說(shuō)：“不要傷心了，下次認(rèn)真一點(diǎn)就好了，你看今天早上天空里還是黑通通的，現(xiàn)在他卻是陽(yáng)光明媚，小小草被春雨染綠了，繁花被蜜蜂細(xì)數(shù)了，他們都每天回味夢(mèng)想，用行動(dòng)追求夢(mèng)想，也要努力回味夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，今天的事不要放在心上，下次努力，加油�！�
是呀，我們應(yīng)該回味夢(mèng)想，像小草，繁花一樣回味夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，不應(yīng)該被今天的小事打倒而應(yīng)每天回味自己的夢(mèng)想，向夢(mèng)想前進(jìn)。
回味夢(mèng)想是每天要做得像一件小事，讓我們用心去回味，找到前進(jìn)的道路。
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