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幸福優(yōu)秀作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的幸福優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福優(yōu)秀作文1
小人物的淚水總是微不足道，難以讓人發(fā)現(xiàn)的光芒，卻在他們的心中燃燒起烈火。希望，信心，執(zhí)著，因?yàn)檫@些渺小的璀璨，讓他們走到最后。
望著窗外的風(fēng)景，即使科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)達(dá)，人們過(guò)著安康的生活，但被我們觸動(dòng)的圖畫(huà)被我們的嘆息繪畫(huà)上一片深沉的顏色，人們足以被感染了。
看穿生活的種種細(xì)節(jié)，但憑就我們的力量是不能改變這不能讓人忍受的事物。滄海桑田，風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折讓時(shí)代的人們都在逐步改進(jìn)，但幸福的節(jié)拍，快樂(lè)的音符依然不能構(gòu)成一首美妙的曲子。
在幸福之神的面前祈禱，卻默默地盼望，遠(yuǎn)處的快馬依然還未來(lái)---那可是人們對(duì)生活的無(wú)奈給它鋪上一條坎坷的隧道吧。
沉默在這暴風(fēng)雨的痛苦將還會(huì)有多大，青少年的腦海漸漸地成熟，人世間的黑暗與可怕布滿了，小時(shí)候的美好幻想給磨滅的仿佛連一點(diǎn)點(diǎn)的存在感都沒(méi)有。
游樂(lè)園，我們美好回憶里的深土和家園。眼前，再次浮現(xiàn)胖胖的小手拉拉著，幸福的氣氛彌漫在這快活的時(shí)刻。
各地的古老歷史，不禁讓我感嘆，連中國(guó)也經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，那年輕的臉龐變的慈祥，把世界看透，是多么可怕的一件事，似乎都咽覆在這邪惡的社會(huì)里。走過(guò)的一片片土地，回頭看看，又要承受這眷戀的痛苦，只換來(lái)略略的'一笑。那將會(huì)是對(duì)這社會(huì)利用我們童年的無(wú)知和幻想所打造的假想。
可惜的是，我們不能逃脫，必須忍受這可惡而憎恨的一切，抱著唯一的夢(mèng)想，忍著淚水，走下去。
在這迷茫的人生道路上，有的人會(huì)說(shuō)：“船到橋頭自然直�！庇械娜藭�(huì)說(shuō)“人生如此，只能平平凡凡地過(guò)完一輩子�！钡易钚蕾p的還是：“失望未必能取代希望�！蔽覐牟幌矚g，被埋沒(méi)在不被發(fā)現(xiàn)的廢墟里。只要能探出頭，透透氣。我也心滿意足，只要不會(huì)被完全地?zé)o視和忽略掉。
堅(jiān)強(qiáng)的人，還是會(huì)有想倒下的淚珠，當(dāng)因種種的事物的隔離，就會(huì)感到人生的彷徨感，但只要看見(jiàn)人世間最美好的東西---太陽(yáng)，心中的空虛就會(huì)被溫暖取代，真的是很悲哀的幸福呀。在黑暗的逆境中尋找一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那就是我人生的目標(biāo)和執(zhí)著追求的一切的一切。
幸福優(yōu)秀作文2
“幸福”，這既抽象又難懂的名詞，卻是人人皆渴望擁有的。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗茏屓诵闹谐錆M溫馨而心情愉悅，不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。但每個(gè)人對(duì)“幸�！钡亩x不盡相同：有人認(rèn)為擁有榮華富貴、金銀財(cái)寶是幸福；有人覺(jué)得能夠品嘗到世界各地的山珍海味是幸福；甚至有人只要能夠愛(ài)自己愛(ài)的人在一起，安定的過(guò)日子，就足夠了。而我則認(rèn)為，幫助他人，讓每個(gè)人感受到溫暖，是我想要的“幸�！�。
從很小的時(shí)候父母就教導(dǎo)我們要好好讀書(shū)，才能在社會(huì)占有一席之地，才能光耀門楣，才能得到自己所想要的。那時(shí)的自己可能受到爸媽的影響吧!認(rèn)為讀書(shū)就是一切，沒(méi)有功成名就，就無(wú)法在社會(huì)上生存。然而這樣的一個(gè)觀念卻也使自己變得十分驕縱、傲慢，和同學(xué)的相處并不融洽，可是我不以為意。直到那一次中考，緊張而失誤造成自己的成績(jī)不盡理想，我開(kāi)始慢慢醒悟：人生當(dāng)中，難道只有讀書(shū)嗎？我這樣快樂(lè)嗎？是否仍有一些更重要更有意義的事值得我們?nèi)ヌ剿�、追求，而不是永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)書(shū)呆子。
在偶然的際遇之下，開(kāi)始接觸一些志愿者的活動(dòng)。本來(lái)還覺(jué)得參與是種浪費(fèi)時(shí)間的行為，由于哥哥的鼓勵(lì)讓我選擇嘗試。
那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，來(lái)到了一間養(yǎng)老院做志愿者，印象中這種地方是聚集許多不是被家人遺棄就是沒(méi)有家人的老人們，感覺(jué)跟他們相處一定是很麻煩的.事。
但，一切就在我踏上那扇門而改觀了。
我被分配到的是幫助一位老人喂食、擦身子、按摩肌肉。這位老先生它原是個(gè)年近八十的健全老人，但近年來(lái)因年事已高之故，身體開(kāi)始不堪負(fù)荷。家人因工作忙碌而無(wú)法照料他，因而被送進(jìn)養(yǎng)老院。在幫助他的同時(shí)，我們也聊了很久，甚至忘了時(shí)間。臨走之前，他伸出那顫抖的手，握住了我說(shuō)了聲謝謝。那一剎那，我內(nèi)心充滿欣慰與感動(dòng)，以及無(wú)法言喻的幸福。我知道自己的心情是愉悅的，很開(kāi)心自己在這一次的義工服務(wù)中能夠收獲良多。我也告訴自己要幫助更多人，得到更多的幸福。
幸福有許多種，伸出援手幫助他人而得到喜悅的幸福感，是我正努力去達(dá)到的目標(biāo)。在追求的過(guò)程當(dāng)中，態(tài)度也因此改變了許多，開(kāi)始懂得和他人相處，朋友和家人之間的情感交流越來(lái)越多。在接下來(lái)的旅途中，期許自己在追求的過(guò)程中，發(fā)掘更多的幸福。
幸福優(yōu)秀作文3
雄鷹忍受了凜冽的寒風(fēng)，完成了在空中飛翔的使命；
魚(yú)兒忍受了不能“一躍龍門”的痛苦，享受著大海的寧?kù)o與蔚藍(lán)；
大山忍受了千年百世的寂寞，造就它亙古不變的沉穩(wěn)。
自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物忍受了原本不屬于他們的挫折與痛苦，再經(jīng)過(guò)幾番刻骨銘心的疼痛之后，卻換來(lái)了畢生的幸福。所以，忍耐有時(shí)是獲得幸福人生的必經(jīng)之路。
忍耐不等于退縮，更不是選擇放棄。它是在認(rèn)清自我與外在環(huán)境之后的暫時(shí)妥協(xié)。適當(dāng)?shù)厝淌�，是正確的人生做法，它能使你有“退一步海闊天空”的豁然開(kāi)朗。不信你看看那海洋中的精靈——貝殼。海洋中的蚌是懂得忍耐的'道理的。它拖著兩片堅(jiān)硬的貝殼漂浮在海水中，但是有一天，一粒細(xì)沙進(jìn)入了它柔嫩的體肉。它苦苦掙扎，奢望那粒沙子在無(wú)意中便能順利出來(lái)�？墒�，一切都是徒勞。
于是，海蚌選擇了忍耐。它用忍耐代替對(duì)細(xì)沙的詛咒，每天用柔軟的身體打磨沙粒，一天天，一年年。終于，當(dāng)漁人在它體內(nèi)發(fā)現(xiàn)珍珠時(shí)，無(wú)不驚嘆于他的光彩奪目。正是因?yàn)槿棠停旁炀驼渲榈恼Q生。忍耐，能創(chuàng)造奇跡。
大自然懂得忍耐的意義，人們又何嘗不是如此呢？漢代史官司馬遷在君王誤聽(tīng)讒言處他以宮刑之后，飽受人生中肉體與精神的雙重痛苦。他遭眾人唾棄與不齒，他忍辱負(fù)重，經(jīng)受身心被摧殘的痛苦。然而，司馬遷卻忍受了下來(lái)，他用忍耐代替想結(jié)束自己生命的想法，用忍耐拯救那顆本已萬(wàn)念俱灰的心，用忍耐作為執(zhí)筆的動(dòng)力，完成那本留傳萬(wàn)世的巨著《史記》！于是，世人記住了他，記住了那個(gè)用忍耐來(lái)成就輝煌的巨人！
忍耐更是完成人生使命的方法。如果霍金不能忍受肌肉萎縮的疼苦，怎么會(huì)有《果殼中的宇宙》物理巨著的問(wèn)世？怎么會(huì)有現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展與革命？
朋友們，學(xué)會(huì)適時(shí)地忍耐吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心境的坦然從容，發(fā)現(xiàn)生活的別有洞天。學(xué)會(huì)忍耐，是尋找幸福人生的必經(jīng)之路！
幸福優(yōu)秀作文4
廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當(dāng)它翱于天際之時(shí)，它會(huì)向往更高更遠(yuǎn)的空間，這是一種成長(zhǎng)的幸福。
兒時(shí)的我們，對(duì)一切充滿好。奇妙于鳥(niǎo)兒為什么能夠飛翔，奇妙于花兒為什么那么鮮艷，奇妙于為什么我們會(huì)有淚水，奇妙于……世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許是奇妙得不可言語(yǔ)，于是，盼望成長(zhǎng)�？释�，幸福著，于是努力地成長(zhǎng)。
看的多了，聽(tīng)的多了，經(jīng)歷的多了，漸漸明白成長(zhǎng)中并不總洋溢著幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之后，幸福總像海洋中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一樣，隨著潮漲潮落，終要泛濫上來(lái)。于是，幸福又懸掛在我們的天空里。
當(dāng)我會(huì)寫自己的名字時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)洗衣服時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)騎自行車時(shí)，幸福地笑了……成長(zhǎng)的痕跡中洋溢著幸福的微笑，蕩漾在成長(zhǎng)的堤岸。
渴望著，成長(zhǎng)著，努力著，幸福著。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年飛逝而過(guò)，還來(lái)不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學(xué)校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴(yán)肅的目光不會(huì)再出現(xiàn)，也告別了幼稚的動(dòng)畫(huà)城和淘氣的伙伴。一切從零開(kāi)始，心底的幸福絢爛著。
于是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦�？墒菓以诎肟盏某煽�(jī)還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個(gè)月，讓我覺(jué)得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會(huì)麻木了�？晌倚闹猩n白如紙的夢(mèng)還沒(méi)有破碎，我開(kāi)始前行。我的'難過(guò)在于我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂郁看做歡樂(lè)一樣容易忘記�？晌蚁嘈抛约菏切腋５�，因?yàn)槲疫�奮斗著，努力地成長(zhǎng)著。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。于是，我渴望一個(gè)更高層次的教育，對(duì)明天充滿期待與希望。
曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終于以最堅(jiān)強(qiáng)的身影跳躍而過(guò)。春風(fēng)吹著嫩味，明媚的陽(yáng)光給樹(shù)葉鍍上了最美麗的金邊。陽(yáng)光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒著我的心，我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地，不怕海枯石爛，不畏山崩地裂，不懼風(fēng)風(fēng)雨雨，一路帶著微笑奔向未來(lái)，不再用淚水詮釋心中的傷悲。
幸福優(yōu)秀作文5
清晨，毛毛細(xì)雨輕輕敲打著窗戶，雨越下越大，我起床去叫媽媽，卻被床邊擺放的雨傘絆倒了，我疼得“哎呀，哎呀”的直叫，媽媽已經(jīng)在廚房里做了兩份香噴噴的早點(diǎn)，我和媽媽吃完早點(diǎn)就打著雨傘去菜市場(chǎng)買菜了。
“嘩啦，嘩啦”這雨下的真大呀！都過(guò)了這么久雨還在下，突然，在雨中我看到了一個(gè)朦朧的身影，她的年紀(jì)好像有一點(diǎn)大，應(yīng)該是40多歲吧。身穿黃衣服，手拿著掃把，一看就知道是環(huán)衛(wèi)工人�？蛇^(guò)了一會(huì)卻發(fā)現(xiàn)下這么大的雨她還不走，我本以為她只是路過(guò)的，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是要在大雨中堅(jiān)持掃地，就算是被淋濕了身體，也不顧一切地掃地。
不知為什么，突然有一點(diǎn)難過(guò)了。我在原地呆呆的站了一會(huì)，就聽(tīng)到了一聲呼喚；“媽媽，我來(lái)了，我給你買水豆腐來(lái)了，還熱著，你休息一下吧。”這聲音是一個(gè)瘦弱的小女孩用甜美的聲音說(shuō)的，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽看到了這一幕也情不自禁地流下了眼淚。突然那個(gè)小女孩雙眼注視著我，我緩緩的走到她身邊，用一把傘打住了她那弱小的'身驅(qū)，她對(duì)我說(shuō)“姐姐，哦，謝謝你”。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)緊緊地抱住她，她的名字叫小雪，今年只有五歲，卻在她媽媽面前表現(xiàn)的格外懂事和乖巧。環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)；“這孩子從小就跟著我吃苦，我什么也給不了她，只求她可以平平安安，不生病，她開(kāi)心就好。
我媽媽不忍心看她的身體再這樣冷下去，就把自己喜歡的外衣送給了小女孩，她的媽媽對(duì)我們很感激。我和小女孩在雨中開(kāi)心的玩耍著。當(dāng)她走時(shí)露出了依依不舍的目光，我看到之后，眼淚又一次流了出來(lái)。我想我和小雪再相遇時(shí)，我們可以成為好朋友。
今天的這場(chǎng)大雨來(lái)的很及時(shí)，去的也很及時(shí)。在小女孩離開(kāi)時(shí)，天空中露出了美麗的彩虹，為每一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人放出光彩。陽(yáng)光雖然可以抹去那場(chǎng)大雨的痕跡，卻抹去不了我心中環(huán)衛(wèi)工阿姨和小女孩的身影，祝福她們，希望她們能堅(jiān)定的守住心中的那份微幸福。
幸福優(yōu)秀作文6
幸福 有人說(shuō)：“幸福如一首歌，讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開(kāi)花�！边�有人說(shuō)：“幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤�！备衅淙藭�(huì)兇神惡煞的說(shuō)：“幸福只是一個(gè)謊言，只會(huì)帶來(lái)滿臉的黯然，滿臉的憂傷�！币苍S他已經(jīng)被幸福刺痛過(guò)，我想，也許他們說(shuō)的都對(duì)吧!幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰..... 玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧!即使幸福過(guò)去了，但那一段回憶還會(huì)讓人懷念.......
還曾記得，曾幾何時(shí)，在一座大山里，看過(guò)這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無(wú)疑不存在著和諧之美，這時(shí)，一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來(lái)了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對(duì)他祝賀了起來(lái)，從他們的眼神中可以看出來(lái)，他們沒(méi)有嫉妒之情，沒(méi)有羨慕之情，只擁有一種快樂(lè)，一種驕傲，因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車，他們不是為個(gè)人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴痢Ｒ苍S這不是巧合吧!去過(guò)一位同學(xué)的家住過(guò)幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說(shuō)道：“人家家里都有寶馬和奔馳，沒(méi)有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家，就只有一輛爛三輪車，你說(shuō)讓我怎樣去上學(xué)!”母親聽(tīng)到了這句話后，只是無(wú)盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候：“媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒(méi)有車，但咱們家里都有三輪車呢!”那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對(duì)生活的不滿.......
其實(shí)幸福就是這樣，玫瑰的`童年是美好的，因?yàn)橛腥巳崦菚r(shí)它并沒(méi)有刺，長(zhǎng)大后的它同時(shí)也是快樂(lè)的，因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂(lè)，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來(lái)...
幸福優(yōu)秀作文7
要問(wèn)自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師受人尊重，每當(dāng)別人問(wèn)起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的，別人也會(huì)夸贊，女孩子當(dāng)老師好啊！其次，每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)！
開(kāi)學(xué)近20天了，對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書(shū)，寫上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我問(wèn)到，暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說(shuō)，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)寫。聽(tīng)了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫(huà)地寫。可是小孩連橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛(ài)動(dòng)，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì)寫。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過(guò)的'字母的寫法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復(fù)教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習(xí)，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課，我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師，認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便說(shuō)話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了，之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，自己是個(gè)注重細(xì)節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛(ài)，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
幸福優(yōu)秀作文8
興凱湖農(nóng)場(chǎng)美麗的十二連像一位嬌媚純潔的少年，少年的腳邊有一條日日夜夜唱著歡歌的小溪，小溪邊，有一個(gè)紅瓦白墻的小房子，這里是我和十歲遙遙的幸福樂(lè)園。
遙遙今年十歲了，他爸爸媽媽都在大連打工。他從三歲起就和奶奶一起生活，小遙遙有時(shí)候顯得孤單，他一個(gè)人兩眼無(wú)神的呆坐在歡暢的小溪邊，有時(shí)候用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條抽一下奔騰的小溪，小溪當(dāng)然不會(huì)生遙遙的氣，她給自己微微皺起的眉毛上綴滿閃光的水珠兒，也給遙遙的眉心點(diǎn)上晶瑩的水珠兒，然后又歡快的向前流去。遙遙有時(shí)候把一片綠葉或者一片花瓣放入水中，小溪好像讀懂了他的心事一樣，把葉子或者花瓣帶到遠(yuǎn)方，也許已經(jīng)郵寄給了他的思念著的爸爸媽媽吧？
看到遙遙這樣孤單，我決心和遙遙建一個(gè)幸福的樂(lè)園。我們把菜園用閃光的鐵鍬挖得黑黝黝的、軟綿綿的。在奶奶的幫助下，我們?nèi)錾狭瞬朔N。不幾天，土地上長(zhǎng)出嫩嫩的菜苗，奶奶邁著蹣跚的步子，走在小路上，把嫩嫩的菜苗拔出來(lái)放在小籃子里，然后用井水洗得鮮艷潔凈。一棵棵菜苗在白白的瓷盤里，就像白玉盤里盛著高雅的翡翠，給人一種爽心悅目的`感覺(jué)。奶奶炸出一盤金燦燦的雞蛋醬，還有一盤黃橙橙的豆腐皮兒，加上兩盤子紫紅色的豬耳朵，我們幾個(gè)小朋友品味著自己的勞動(dòng)果實(shí)，芳香在嘴里，甜蜜在心里。
等小杏樹(shù)的枝頭上開(kāi)滿粉紅色的鮮花的時(shí)候，我和遙遙挖了一個(gè)小魚(yú)池。從小溪中抓來(lái)幾條調(diào)皮的小魚(yú)，放到池塘中。高興的時(shí)候，我們坐在杏樹(shù)下，用我的智能手機(jī)讓遙遙和他媽媽視頻，當(dāng)阿姨看見(jiàn)杏樹(shù)枝條上鮮花綻開(kāi)的時(shí)候，酒窩里綻放出動(dòng)人的鮮花。視頻結(jié)束后，我彈起了吉他，遙遙吹起了笛子，慈祥的奶奶依偎在屋門口，幸福的皺紋在舒展著甜美的享受。窗口對(duì)著客廳，客廳的墻上是遙遙的一排金色的大獎(jiǎng)狀。
一條小溪，一棟小房，一方菜園，一樹(shù)杏花，一汪魚(yú)池，一把吉他，一支橫笛，是我和遙遙用勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福樂(lè)園。
誰(shuí)說(shuō)留守兒童一定孤單呢？我的愛(ài)心不是被明媚的春光綻放成杏花的嫩嫩的小嘴兒?jiǎn)幔?/p>
幸福優(yōu)秀作文9
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說(shuō)出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰(shuí)不能完成？”伙伴們一下子樂(lè)得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開(kāi)始完成作業(yè)啦！
“來(lái)來(lái)來(lái)，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)�！蔽覐堥_(kāi)雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂(lè)！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問(wèn)大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請(qǐng)上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�，并�?dāng)著全班孩子的面說(shuō)出了理由——“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽(yáng)光起來(lái)�！崩蠋煹脑捯粑绰洌淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來(lái)“擁抱”作業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)意頗深��！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的.擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛(ài)他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書(shū)聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺(jué)到了一股愛(ài)的熱流向我靠近、靠近······沒(méi)有任何先兆，沒(méi)有任何原因，我就那么不由自主的站了起來(lái)，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛(ài)意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說(shuō)出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無(wú)語(yǔ)！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
幸福優(yōu)秀作文10
幸福，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周圍；如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福；如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識(shí)的海洋，那就是幸福；如果你在朦朧的燈光下，靜靜地看書(shū)，凝神遐想，那就是幸�！�
雙休日里，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她帶著我在街巷里左拐右折。母親帶著我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從皮包里掏出一張面額不小的鈔票，非要我跟那幾個(gè)弟弟妹妹們坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入他們的行列中，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁邊微笑著。陪母親逛街，是一件多么幸福的事情��！母親憐愛(ài)我，縱寵著我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬呐畠�。我眼中流�?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我捻起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的'海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿邊涓涓流出。
清晨，語(yǔ)文老師她風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總是令我們感到親切，她詼諧幽默的話語(yǔ)，聲情并茂的講解總能博得我們的一陣陣掌聲。她“沒(méi)大沒(méi)小”地和我們“講歷史”，同時(shí)又巧妙地為我們揭開(kāi)了文學(xué)面紗。朗朗的讀書(shū)聲中孕育著生機(jī)，緊緊地思索中流露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境；有時(shí)我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)”的哲理；有時(shí)我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。這是多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻呀！
感到疲憊時(shí)，從擺滿名著的書(shū)架上隨意地抽出一本《文化苦旅》或是《藝術(shù)人生》，泡一杯咖啡，坐在灑滿冬日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜的時(shí)候，縮在暖暖的被窩里，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書(shū)，更喜歡看書(shū)給我?guī)?lái)的幸福。
我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃⑶椅視?huì)好好地珍惜我所擁有的幸福，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊！
幸福優(yōu)秀作文11
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)森林的幸福，是披一身綠陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼落日的幸福，留下最后的美麗我的幸福，要和友一起去采擷--每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”這是記在我日記本上的一段話。每天翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)它，心情總會(huì)變得很藍(lán)、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺(jué)。時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的`大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)總愛(ài)……那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。采擷幸福，給自己一份愉悅的心境采擷幸福，離幸福近些吧。
幸福優(yōu)秀作文12
“幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這是我前不久在網(wǎng)上看到的一句話。雖說(shuō)帶著很濃的網(wǎng)絡(luò)氣息，但初次讀之，心里卻蕩漾起一種很微妙的平靜、幸福感。
經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人抱怨自己如何不幸，或與人吵架感到憤懣，或因?yàn)橐恍┦驴床豁樠鄱械綗⿶�，其�?shí)這充其量也就是些雞毛蒜皮的小事，又談何“不幸”呢？比起不能說(shuō)話的聾啞人，能和別人吵上一架，已經(jīng)是莫大的榮幸了；比起雙目失明的盲人，能看見(jiàn)這些讓你不順眼的事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大概亦是畢生的奢望了吧？
自然，也不乏有人不斷地探討幸福的`真諦，詢問(wèn)幸福是什么？
幸福是什么？幸福是母親嘴邊的一聲叮嚀，是疲累時(shí)一首輕快的歌，是沮喪時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，是心底一個(gè)小小愿望的實(shí)現(xiàn)。
幸福是什么？幸福是一家人坐在一起其樂(lè)融融地吃晚飯，是生病時(shí)親友端上一碗熱騰騰的米粥，是故友重聚的剎那浸滿心扉的驚喜歡欣。
幸福是什么？幸福是能夠與朋友互訴衷腸，是可以坐在一個(gè)窗明幾凈的教室里上課，是上課上的累了，可以下課休息十分鐘；是作為一名單純的學(xué)生而不用涉足社會(huì)的紛爭(zhēng)。
幸福是什么？幸福是在被人誤解時(shí)，朋友的一句：“我相信你！”的溫暖感覺(jué)，是一位失明的小女孩對(duì)著一位毀了容的女士說(shuō)：“你的聲音很甜美，你的長(zhǎng)相也一定很可愛(ài)”。
幸福是什么？幸福就是不經(jīng)意間身邊流露出的點(diǎn)滴溫暖。坐在公園的長(zhǎng)椅上，有一只皮球滾到腳邊，把它拾起來(lái)還給追隨而來(lái)的那個(gè)胖乎乎的小男孩手中，然后聽(tīng)他脆生生的說(shuō)：“謝謝姐姐。”那種感覺(jué)，也同樣是幸福的。
幸福是什么？幸福是一種心態(tài)，你覺(jué)得幸福，就幸福了。
幸福是什么？誠(chéng)如文初所言，“幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”做自己喜歡的事情，各取所需，這就是幸福。
幸福究竟是什么？幸福就是一種感覺(jué)，幸福就是一種滿足。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有理由，就是很幸福！
幸福優(yōu)秀作文13
在記憶的小河里，流淌著那么多動(dòng)人故事。它們陪我度過(guò)春夏與秋冬，經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹。它們就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，我的生活被幸福……
難得放假，我們?nèi)覝?zhǔn)備去看望老人。驅(qū)車來(lái)到了，剛下了車，只見(jiàn)年逾八旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著，顫顫巍巍地出門迎接�！暗搅税 煤煤�，大家都到了啊……”她含糊不清地說(shuō)著，眼中所流露的，是望著四代同堂時(shí)的喜悅�！俺浴喑渣c(diǎn)……”，到了前屋，太奶奶不顧我拼命擺手謝絕，硬是帶著我進(jìn)，拿出大包大包別人孝順?biāo)难a(bǔ)品塞進(jìn)我的懷里�？粗袆�(dòng)不便的太奶奶找出許多美食給我，再看看手上的一大堆，我不禁覺(jué)得心中涌動(dòng)著一股暖流。
那一刻，祖孫情像溫暖的陽(yáng)光，我的心被幸福。
記得考級(jí)前夕，我已厭煩了每天無(wú)休止地同一張曲譜，自然被老師“不認(rèn)真”。我情緒低落，回到家，扔下譜子便摔上了門。我真沒(méi)用，我在心里痛罵自己。這時(shí)，門卻被叩響。我不說(shuō)話，無(wú)心回答。母親則旋開(kāi)了門鎖。“咳咳……我親愛(ài)的女兒大人，誰(shuí)惹你生氣了？告訴媽媽，我去揍他一頓！”我頓時(shí)“撲哧”一下笑了�？粗饺绽锊黄堁孕Φ哪赣H，竟然為我放下身價(jià)逗我開(kāi)心，我為什么不能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她呢？想到這兒，我對(duì)母親綻開(kāi)自信的笑容，再次背上那曾讓我大罵自己的琴。
那一刻，母女情像溫暖的陽(yáng)光，我的心被幸福。
依稀記得小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為自己是至高無(wú)上的我，經(jīng)常“命令”同學(xué)去做事，自己卻坐享其成。我從不曾認(rèn)為自己有錯(cuò)，依舊不改。一次，我又在班級(jí)里驕傲地指揮同學(xué)去打掃衛(wèi)生，一位同學(xué)大聲說(shuō)了句：“你以為自己當(dāng)了個(gè)班干部就很了不起嗎？！”全班哄笑。我郁悶了好久，直到有一天，最好的朋友來(lái)找我：“還在生氣吶？別氣了。我知道，你當(dāng)班干部也很不容易的。他們不懂就算了，我懂�！币痪湓�，令我豁然開(kāi)朗。從此，我再也不是那個(gè)只會(huì)的'班干部了，我真正地融入了集體，只因那最好的朋友為我的內(nèi)心注入了溫暖。
那一刻，同窗情像溫暖的陽(yáng)光，我的心被幸福。
感謝你，生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感，讓我從中學(xué)會(huì)了的道理，收獲了的真諦。
幸福優(yōu)秀作文14
幸福是什么？
這是一道沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。有人說(shuō)，幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。
期中測(cè)試在上周五下午結(jié)束了。考完試，往窗外望去，熾熱的陽(yáng)光使我無(wú)法睜開(kāi)雙眼，烈日似火，大地像個(gè)蒸籠，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我在心里盤算著回家后該干些什么時(shí)，不知是誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)小B臉上帶了點(diǎn)失落，“我本來(lái)想嚇你的，你真的是，那么快轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)干嘛。對(duì)了，我新買了一副卡片，你要不要來(lái)我家玩�。俊薄昂冒『冒。 蔽以趺纯赡芊胚^(guò)玩耍的機(jī)會(huì)呢。于是，所有的事情都被我拋至九萬(wàn)里云霄之后。
卡片似有一股魔力，使我沉浸其中。時(shí)間也匆匆流逝，仿佛一眨眼，月亮已經(jīng)開(kāi)始升上夜空，四處都是一片黑暗，我往墻上的時(shí)鐘望去，嚇得蹦了起來(lái)，急急忙忙與好友告別后，便匆忙趕回家。
就在我走近家門時(shí)，一個(gè)身影隨即奔過(guò)來(lái)，我還未看清來(lái)人是誰(shuí)，一個(gè)明顯哭過(guò)的略帶鼻音的聲音傳來(lái)，“你怎么才回來(lái)�。磕阒恢牢覀冇卸鄵�(dān)心你��？”說(shuō)著，又是一滴眼淚落下的聲音傳入我耳里，我不敢正視媽媽，低頭糾結(jié)著該怎么向媽媽交待呢。一陣手機(jī)鈴聲響起，“怎么樣，孩子回家了嗎？”我聽(tīng)出了是爸爸的聲音，十分著急�！盎貋�(lái)了�！彪[隱約約只聽(tīng)見(jiàn)電話那邊傳來(lái)一陣鈴聲，仿佛是爸爸心中懸著的那塊石頭落下的聲音。
話掛斷不過(guò)十分鐘，爸爸便趕回了家，明明外面風(fēng)不算小，卻見(jiàn)爸爸渾身是汗�？吹竭@，眼眶沾濕，“對(duì)不起”這三個(gè)字在我心中不斷徘徊著，明明到了嘴邊卻終是被我咽了回去。爸爸看了看我，欲言又止，“唉，好了，既然回來(lái)了，那就沒(méi)事了，去吃飯吧�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)飯桌上的'飯菜沒(méi)有一絲被動(dòng)過(guò)的痕跡，菜都冷了，“爸媽，對(duì)不起�！痹跓艄庀�，爸媽頭上的白發(fā)異常地清晰。
這就是幸福嗎？是的，有人在家做好飯菜等你回家，會(huì)隨時(shí)留意你的去向，是的，這就是幸福。
幸福優(yōu)秀作文15
幸福可以很外在，所有人都知道幸福的源頭在什么地方；但幸福也可以很實(shí)在，即使它是匿名的。給不了你想要的那份幸福，或許是因?yàn)槟銓?duì)幸福的期盼太奢侈了；在你對(duì)自定義幸福的幻想中，也許有一份匿名的幸福正在向你靠近。
小時(shí)候，我經(jīng)常幻想著我是一個(gè)公主，有好多漂亮的衣服，有漂亮的房子，而不是現(xiàn)實(shí)中那單調(diào)的生活。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，有我喜歡的食物、漂亮的衣服，這一天我的心情都會(huì)很好，感到自己很幸福，這種幸福很不經(jīng)意，但是很實(shí)在。社種感覺(jué)是自己的，但幸福是父母匿名送來(lái)的。
上小學(xué)時(shí)，我有了很多的同學(xué)，有了很多的朋友。大家在一起玩耍，總是一起開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮地生活。沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)怨恨誰(shuí)。只有大家相互幫助，相互關(guān)愛(ài)。有一次我生日，在學(xué)校一整天都沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。我很詫異，也很失落。竟然沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日，就這樣悶悶不樂(lè)地過(guò)了一天。晚上到了寢室，白天所有的不快一下子全消失了。只見(jiàn)女同學(xué)們將我的床頭布置得很漂亮。我剛一進(jìn)門，她們一起唱著生日快樂(lè)歌，向我祝福。我這才明白，原來(lái)白天的冷漠都是為了晚上給我驚喜，讓我感到加倍的幸福。這份情在同學(xué)之間無(wú)聲地傳遞著�？粗采系亩Y物，我明白了，這份幸福是同學(xué)們以匿名的方式傳遞的。
現(xiàn)在，我是一名初中生。學(xué)校變了，同學(xué)變了，但幸福的定義沒(méi)有變。和同學(xué)們和睦相處，一起學(xué)習(xí)，有一種無(wú)言的幸福正在漫延。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，稍有放松便會(huì)落到同學(xué)們的`后面。有時(shí)老師把我找到辦公室，囑咐我要努力，或者因?yàn)樯险n時(shí)的發(fā)呆來(lái)訓(xùn)我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么了下起，滿不在乎�？墒鞘潞笙胂�，老師批評(píng)我、囑咐我也是在關(guān)心我。希望我可以更好地搞好學(xué)習(xí)。其實(shí)在不乎的時(shí)候，我已經(jīng)得到了一份幸福，它是老師裝進(jìn)信封匿名寄來(lái)的。
幸�？傇诓唤�(jīng)意間。它不必昂貴，不必奢華，不必明顯，只要是真心的，不用掛名也會(huì)讓別人感到幸福，也許一份匿名的愛(ài)，會(huì)讓你得到多份的幸福。
幸福不必署名，只需出自真心。
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