關于優(yōu)秀中學生作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
我敬佩的人有很多，比如：苦練書法的小伙伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但是，我最敬佩的人是我的爸爸。
我記得有一次。我因為貪玩，到有釘子的木板玩。我本來還玩得挺開心，可是，我一不小心踩到了釘子。我在那嗚嗚地哭了起來。爸爸聽見了馬上幫我清理傷口。然后，讓我躺在休息，還安慰我。
爸爸也是一個非常有毅力的'人。有一次，爸爸在外面干活，可是，一下子就下起了小雨。我在里面對爸爸說：“爸爸，下雨了，你先進來避避雨。”爸爸說：“沒關系，馬上就好�！庇暝较略酱螅砂职诌�沒放棄。
這就是我的爸爸。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
終于盼來了星期六，我心里可高興了，因為，今天是我當家。
早上，我不到六點我就起床了，我用最快的速度穿衣洗漱，接著，我拿出我的小錢包，用最快的速度去幫爸爸媽媽買早點，我買完早點回來說：“爸爸媽媽你們一定餓了吧，趕快過來吃早點吧！”爸爸媽媽高興地過來吃早點，我們吃完早點，我又去菜市場買菜，我在菜市場看見了媽媽喜歡吃的冬瓜，還有爸爸喜歡吃的`魚，也有我喜歡吃的紅燒肉，我只買了這三樣菜，因為，我的零花錢快用完了。
今天，我在家里用冬瓜蒸的來吃，用魚燒的來吃，用紅燒肉煎的來吃。爸爸媽媽吃了之后都覺得非常好吃，看見爸爸媽媽這么高興，我也非常開心，接著我又把廚房收拾得干干凈凈。今天雖然我是第一次做菜，第一次當家，不過我一點也不累，因為爸爸媽媽的笑是對我第一次當家的最大獎勵。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
“哦——”伸伸懶腰，起床了，今天是夏令營開始的日子，太棒了，洗漱吃飯后，我提著行李來到了學校，大家也都提著大包小包的行李，在學校等著，每一個人的臉上都洋溢著笑容，十分期待著。盡管烈日炎炎，大家都在太陽底下曬著，但同學們依然興高采烈。不一會兒，客車陸續(xù)到達學校，我們班和三年級的一個班級拼成了8班，上了8號車。同學們就坐了，大家一路說說笑笑，議論著到了那里，會有什么有意思的事情呢？
大家絕對不會想到的，就這樣，三天的快樂旅程開始了……
我們是下午的時候來到這里，大家分好了隊伍，每八個人一個宿舍。大家進了宿舍，放好了行李，下去集合。
同學們匆忙排好了隊伍，吃過飯后，出發(fā)。
今天下午，我們有兩個項目，首先，我們去劃船。大家來到了湖邊，教官給我們提醒了一些注意事項后，同學們穿上救生衣，上船了！我和陳芷嫻，魏菲菲，和孫敏上了一輛形似涼亭的小船。由陳芷嫻控制方向，我們輪流踏踏板。呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的風景，可真是享受呀！湖面上有幾十只小船，大家都坐在船里，有的說說笑笑，玩玩鬧鬧；有的也和我一樣欣賞著風景；還有的正賣力地騎著。就這樣，劃船時間過去了，不過接下來是釣魚，這是今天最讓我難忘的。
我們班的同學們結對成群地來到了湖邊的釣魚的臺，我和舒婷坐到了一起，聽了教官的釣魚指導后，大家都迫不及待地拿起了魚竿，在魚鉤上粘了一個黃豆大小的魚餌，便輕輕放入水中，其他的同學急不可耐，時不時就拉起魚竿來看看，不管魚標有沒有動，就拉起來。而我卻只拉了兩次，輕輕把魚鉤放入湖面，在那里等呀等，專注的看著魚標，可能是因為風的原因吧，我以為魚釣上來了，高興得像只猴子，可拉起來一看，沒魚，魚餌依然沉睡著，哎，空歡喜一場，真是竹籃打水——一場空。我吸取了教訓，又專心致志地釣起了魚，一分一秒就這樣過去了，釣魚時間結束，要吃晚飯了，哎，一條魚都沒釣到，我依依不舍地放下了魚竿，雖然沒有釣到魚，但今天我終于體驗到了了釣魚的樂趣，也是蠻有收獲的嗎。
飯后，大家結對成群地聽從著指揮來到了電影院�！扳瘛彪娪伴_始放映了，大家安靜了下來，看起了《七小羅漢》這一部片，大家看著爆笑不斷，就這樣，電影看完了，大家回到了宿舍睡覺。
……
太陽曬屁股了，我們按時起了床，新的一天又開始了，洗漱，換衣服，用餐。今天上午，我們要到科技實踐園去實踐。
首先我們去做植物標本，老師先給我們發(fā)了經過化學處理的葉片，發(fā)黃，還很軟。接著，讓我們拿起桌子上的牙刷，每個人都到水龍頭旁，邊沖水，邊把葉皮刷掉，只留下那一條條的葉脈，刷好了，葉子變透明了，接下來，要把葉子弄干，我像周圍的同學借紙巾，一點一點的把葉片上的水分吸干，再在風扇底下烘干一下，好了，然后呢，用水筆在葉子上寫上一些字，我寫下了“流芳百世”，我一筆一劃輕輕地寫著，好了，真是太完美了！最后，我把葉片交給老師，老師幫我們一一過塑，再給我們打上孔，穿上紅線。哈哈，一個新的“杰作”誕生了，這還可以做書簽呢！
我們還去做了山水盆景和陶瓷制作。
上午的實踐結束了。
吃過飯后，大家睡起了午覺。
時間又到了，準備下去集合，教官和我們講了安全問題后，領隊帶著我們出發(fā)了，要去哪兒呢？大家都期待著。我們來到了游樂場，不過，我們只能玩3個項目，每個項目5元。
我迫不及待地買了票，去玩什么呢，激戰(zhàn)鯊魚島？碰碰車？空中大戰(zhàn)？玩空中大戰(zhàn)吧。那是幾輛“飛船”圍著一根柱子轉，有方向盤，可以上升，下降，還有兩支槍，用來射擊其它飛船，如果自己被射到了，飛船會下降，會發(fā)出警告。我便開始玩了起來。
接下來，我又來到了激戰(zhàn)鯊魚島，這是最令我難忘的。我看了看說明，每個人坐在小車上，開始的時候，我們會繞著那些動物打轉，拿起水槍，只要射中每個動物身上的鯊魚標志，那個動物就會噴出水來，好，真不錯，不管三七二十一，我就叫上了我的好朋友劉思涵坐在小車上，那里剛好有兩個位子，我們坐了進去，開始了，我們立刻拿起水槍，集中著注意力射，可是，我們自己轉的也太快了，總是錯過，我們眼花繚亂，各種動物讓我們目不暇接，于是，我們專門對一個動物攻擊，我專門射企鵝一家，思涵專門射北極熊，哈哈！射中了，射中了！企鵝爸爸，企鵝媽媽和企鵝寶寶都朝我噴水，因為有擋水板，我們才沒有被淋濕，但也是十分清涼呀！現(xiàn)實總是殘酷的，又結束了。我們依依不舍地下來了。
我本想去玩碰碰車的，但此時的“經濟”困難哪！手頭上沒有多少錢了，我咬緊牙，我緊了拳頭，哎，還是不去了吧！于是，我坐了下來，呆呆地望著玩碰碰車的人發(fā)愣，不過，我也算是為國家省下了一筆對我來說不小的錢。
游樂場之旅結束，接下來我們要去觀賞植物。首先，我們還要走一段路，路上有好多種植物，還標明了植物的名字，品種十分繁多。漸漸地，我們來到了百菜園，里面有我們平常使用的一些蔬菜，在里面，我竟然找到了一個超級大的南瓜，是變異了么？我還發(fā)現(xiàn)了我從來沒有見過的蔬菜——蛇瓜，蛇瓜和普通的瓜完全不一樣，在我們生活中很少見，蛇瓜是淡綠色的，有一些小白點，彎彎曲曲的，很像一條蛇，所以，大家都稱它為蛇瓜。在這里，我還看見了火龍果樹，絲瓜，黃瓜，西紅柿……觀賞完了百菜園，接著，我們又走進了花圃，有玫瑰，非洲菊，杜鵑花……真是數不勝數呀！我真想帶回家呀！一下午就看到了這么多植物，各種奇形怪狀的植物令我大飽眼福了。
一天的旅程結束了，今天看的電影是《舉起手來2》，講述了日本鬼子與中國人的激烈戰(zhàn)爭……
接著，看完電影后，我們去洗漱，睡覺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”鬧鈴響了，今天是第三天，也是最后一天。
飯后，我們又來到了科技實踐園，今天我們要制作石膏、用電線點亮燈泡、剪紙。
我們先來到了石膏制作室，老師先給我們講述了制作過程，接著，我們就做起來了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍，先把清水一次性倒入裝有石灰粉的.罐里，然后拿起小棍子，在罐里攪拌，在一分鐘內要攪60次以上，攪好后，把石灰水倒入模具，拿穩(wěn)了，用小棍輕輕拍打模具周圍一分鐘，然后，再拿5分鐘，等模具發(fā)燙后，放置15分鐘，導師再幫我們拆開模具，石膏就做好了。我認真地做著，生怕出了什么差錯，終于，成型了，石膏作好了，老師幫我們把石膏從模具里拿了出來，我的石膏是一條盤坐著的龍，剛好我也屬龍。其他的同學有的做出了兔子，有的做出了小豬，有的做出了猴子，還有的做出了獅子……我的龍惟妙惟肖，當然，還是有一些瑕疵，不過，大功告成了。
我們又來到了一個教室，老師給我們發(fā)了兩把螺絲刀、幾根電線、三個大電池等工具。今天我們用這些電線，想辦法，把兩個電燈開關和電池用電線連接起來。我和陳銘合作，老師給我們講解后，我們就自己動起手來。先把板子翻過來，兩個電燈開關后面都有三個小孔，最頂端的是1孔，中間的是2孔，下面的是3孔，把1孔的螺絲鉆開，把電線的金屬絲插入去，用螺絲刀鉆緊，再將電線的另一頭查插另一個開關的1，將一個開關的3孔旋開，插入電線，另一頭插入另一個開關的3孔……不一會兒，我們做好了真棒，我和陳銘，擊了個掌，慶祝我們的成功。
接著，我們又來到了美工室，我們的老師叫門煥新，他可是一個藝術界的名人呢，得過不少的榮譽！這次，我們要學的是剪“囍”字，但是，老師，先給我們展示了他的作品，并現(xiàn)場拿了一張紅紙剪了起來，絕的是，他不用畫出輪廓就可以剪，他剪了小白兔，那真叫一個好呀！僅僅剪了幾下，在我們心目中卻真的是藝術品啊，十分精致，于是，老師出了一個謎語，被舒婷猜中了，這個剪紙歸她了，同學們都對她投去了羨慕的眼光。猜謎語的環(huán)節(jié)已經結束了，接下來導師要教我們剪“囍”字，老師發(fā)給我們每人一張紅紙，一把剪刀，先把紅紙折成一定的形狀，按老師的步驟來剪，在剪“口”字的地方可以用愛心桃代替，這樣，剪紙就完成了，老師還在我們的剪紙上簽了名字。
就這樣，三天的實踐結束了。
飯后，大家為了紀念這次行程，拍了一張照片后，收拾好東西，等待著回家。
……
我們大家又一次上了車，回家了。這次的體驗，使我收獲到了滿滿一籮筐的快樂。我還發(fā)現(xiàn)了生活中發(fā)現(xiàn)不到的，學到了生活中學不到的知識，讓我很是喜悅。在這三天里，我們自己洗碗，自己洗衣服，自己打掃，自己整理……自己一個人做了平常生活中體驗不到的事，使我嘗到了爸爸媽媽的不容易，于是，我打算，以后，要自己的事情自己做。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
成熟，其意義之一為人思想觀念的轉變。這一過程往往伴隨著周圍環(huán)境的改變而發(fā)生，其中也包括他人的影響�！}記
一場春雨淹沒了冬季。仿佛聽見北方河流上漂浮著的冰塊的撞擊聲，撫過面頰的這一縷好像是南方窗前令花蕾輕顫的微風。此刻，我在南方一座偏北的城市里，在這座城市的融雪時分，隨著人潮走進不同車廂，由同一輛車把我們帶往不同的遠方。
我想一定有很多人已經習慣了春運的擁擠，也一定有很多人對此感到新奇，然而想到自己曾豪情萬丈的以為可以站完十幾個小時的車程時，只能無奈的嘆息。環(huán)顧四周，大部分乘客已經入睡，也有一些和我一樣，可能是第一次感受春運的氛圍，激動地鬧著。三個念大學的女生坐在我靠著的椅子上，最邊上的一個戴著耳塞，幾次轉頭看我，欲言又止，我只好每次都微笑一下。
看著越來越深的夜，看外面的世界，燈火越來越少，更多的人們在外界微弱的火光中睡去。
T字頭的列車以一種還算快的`速度抵達了一個我已經忘了名字的小站，右邊抱著孩子的婦女和她的丈夫帶著歉意輕聲叫醒身邊的人，準備下車。婦女看著我笑著指了指她的位置示意我去坐，我點點頭，怕她聽不懂方言，我一臉感激的開始滿嘴跑普通話。目送她下了車，我卻看見一個本來坐在行李箱上的人迅速站起來一步跨到了座位前，說了一句沒人坐那我坐了啊之后便倒頭就睡。我無奈的轉身，沒有理會試圖幫助我的人。
這些無奈的際遇迫使我們成熟，而它們終將變成以后生存的力量，支撐著身處于不斷變化的環(huán)境之中的人繼續(xù)生活。
這是一個我不知道有多長的隧道，黑夜中只有耳膜的疼痛使我知道進入了隧道。沒有明暗交替的感覺。我聽見呼呼的風聲，看見身旁女生往里移了一下，然后叫我一起坐，并摘下一只耳機遞給我。我想起意大利的一句古話：凡事在成熟前，都是有苦味的。
那晚，我睡在了歌聲里，睡在了隧道仿佛靜止的時間里。
好像穿過了一條很長的隧道，醒來時到了另一頭，已是天光乍破。陽光溫暖的時候，看窗外山巒起起伏伏溫柔連綿的曲線，看迷途的羊羔奔向羊群，就像彗星受到大體積行星的吸引失去方向，最終又找到了運行軌道。所有情緒在此刻都塵埃落定，終有一天我們將因拋棄這些寶貴的回憶而成熟起來。
這座南方的城市是列車的倒數第三站，沒來得及道別，我們就被人潮沖散。置身于春意盎然的故鄉(xiāng)，心上卻仿佛蓋著一層皚皚白雪。這些令人無能為力的事情總是給我們帶來巨大的焦慮，直到我們安慰自己：這是成熟的必經階段。
如果我沒看錯，是哪個戴耳機的姐姐在向我招手，我揮揮手，看著她們上了校車。
人的成熟，往往伴隨著周圍環(huán)境的改變而發(fā)生，其中也包括他人的影響。
我走在南方的艷陽下，卻看見了融雪匯成的河流，在春天里涌動。
優(yōu)秀中學生作文 篇5
漁夫說："你真是我的好妻子，謝天謝地，雖然我們窮，但是我們有一顆善良的'心！“桑娜說：”恩，一開始，我怕你不同意，所以沒有說，我也不敢說，怕給你造成負擔�！�
就這樣漁夫桑娜和七個孩子一天過了一天，一年過了一年，漁夫家越來越窮。
一天，漁夫回來已經是半夜十一點左右了，可是桑娜還沒有睡。”嘿，我回來了，'漁夫說，"你怎么還沒有睡？“桑娜說”今天有沒有抓到魚？“漁夫說：”沒有，唉。沒有就算了，網又破了，唉，“桑娜說：”沒事，網破了我可以補�？墒�，碳都沒有了，真是怕他們太冷��！連面包皮都沒有了。唉，去跟蒙莉借吧，覺得不是很好，因為她還有五個孩子�！啊编�，我們可以去跟莎爾借，也許她同意接我們，至少她家沒有那么多孩子，只有一個而已啊�！皾O夫說。桑娜說”不行啊，莎爾是剛剛搬來的，我們不可以這樣。“
過了一會兒，有人來敲門。”誰�。俊吧Ｄ日f，”這么晚了�！罢f完就去開了門，蒙莉拿著半包碳，莎爾拿著一些面包皮。
優(yōu)秀中學生作文 篇6
剛上初一時，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數學老師一樣，激勵我，鼓勵我，鞭策我……讀初一時，數學老師當了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數學。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節(jié)課。數學老師知道后，便經常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學大笑。原本恐懼的我頓時覺得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時，我扭過頭，與數學老師的目光相對視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子里的數據全都回來了，心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數學卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫成了數字2，被扣了兩分。全卷的'失誤不僅僅此一個，我全都是因為馬虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我說：“你現(xiàn)在考班級20，如果你的數學考110分以上你在班級是一個什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數學老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯小馬虎但在中考時，1分可能會導致截然不同的結果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責備與期盼使我明白，我不應該考出這樣的成績我應該學得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力��！老師，讓學生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結果�！币皇赘枨告竸勇�，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰，而是我們在某一時刻，聽懂了它而產生共鳴才覺動聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢非夢的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時間在流逝��！從剛開學時的一百多天，到如今所剩日子屈指可數。從一開始糾結選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學校。果然，人生總在這周而復始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風吹向哪，我便倒向了哪。有時我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網絡游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會為凡事牽掛。我這個年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴肅地傳達于我。有時我毫不在意她說的`話，但有時想想卻又能觸動我似從夢中驚醒：是的，學習只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩(wěn)步接近成功。因為人人都想成為生活與戰(zhàn)場的勇士，但人人又都會糾結于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時間之中，全力以赴堅持不懈，笑著走出考場，讓青春歲月不留遺憾。
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