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【精品】優(yōu)秀的作文500字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膬�(yōu)秀的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
森林學(xué)校生活著一群無憂無慮的小動(dòng)物，他們一起上學(xué)，一起玩耍，一起做游戲，每天都快樂無比。小象奇奇轉(zhuǎn)來以后，學(xué)校就發(fā)生了變化，因?yàn)槠嫫媸莻�(gè)力大無比的孩子，所以它老愛欺負(fù)別的小動(dòng)物們，不是把小猴甩到水里，就是把小兔扔到雙杠上，大家都討厭死奇奇了，甚至嚇得不敢上學(xué)了。
狐貍班長召集大家一起開會(huì)想辦法，對付奇奇。大家七嘴八舌，各有各的主意，狐貍班長最后說：“我有個(gè)好辦法，我們大家和奇奇進(jìn)行拔河比賽，讓它明白，如果我們大家團(tuán)結(jié)起來，是比它強(qiáng)大的'�！贝蠹乙恢峦猓诸^去作準(zhǔn)備。
然后大家都找到了東西，做好了準(zhǔn)備。小熊把小象請來了，小象用傲慢的目光盯著他們，心想：就憑你們這些懦弱的小不點(diǎn)兒，哼，走著瞧吧！
“預(yù)備，開始！”裁判員公雞用它的尖嗓子喊道。雙方開始拔河了，第一場小象輕輕松松就贏了，它更加驕傲了；第二場，第三場小動(dòng)物們勁往一處使，結(jié)果贏了。小象耷拉著長鼻子說：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)輸呢？”
羚羊校長撫摩著小象：“奇奇呀，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭犃诉@話，小象的臉紅了，它似乎明白了什么。于是它走過去，一一向大家道歉。大家原諒了它。
從此以后，小象和大家友好相處，哪里有力氣活，有難干的活，哪里就有奇奇的身影。校園恢復(fù)了往日的平靜與和睦。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
這淚，有些咸，這汗，有些澀，這水，有些淡。誰能將淚與汗過濾如水般淡泊寧靜？
這天，有些暗，這光，有些晦，這海，有些洶。誰能將天與光激成似海般洶涌澎湃？
這樹，有些疏，這草，有些枯，這花，有些艷。誰能將樹與草激成似花般婀娜多姿？
這咸澀的淚水，這晦暗的天空，這疏散的樹木，不是我想要的世界的風(fēng)景！
我要的世界，是心在跳動(dòng)，如火般奔騰。律動(dòng)的音符組成一首首悅耳的歌曲，用心聆聽，那跳動(dòng)的心的節(jié)奏，那奔騰的火的節(jié)拍，是這首歌曲的伴奏，讓自己忘我地歌唱，唱出雄鷹翾飛的姿態(tài)，向他借一雙翅膀，讓自己展翅翱翔，去體會(huì)天空的蔚藍(lán)，遼闊，即使自己僅僅只不過是一個(gè)瘦弱的軀體罷了。
聽，心跳的節(jié)奏，有規(guī)律地拍打著，每一次的跳動(dòng)都是證實(shí)生命存在的證據(jù)；看，大海在咆哮，，激情的呼喊著，每一次掀起的浪花都是證實(shí)自然存在的證據(jù)；聞，花兒的香味，撲鼻的香味，每一故香氣都是證實(shí)生命與自然共同存在的證據(jù)。我愛這充滿生機(jī)的世界。
我愛每一天，清晨醒來就聞到花香中摻透著芬芳的'泥土氣息，他告訴我：“自然很健康�！蔽覑勖恳惶�，正午時(shí)分外面灑滿了金黃色的陽光，他告訴我：“陽光永遠(yuǎn)是燦爛的。”我愛每天晚上散步在幽靜蔥蘢的林木小道中，他告訴我：“樹木不老。”我愛這樣的世界。
樹木環(huán)繞，清山綠水，我要的世界。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
這個(gè)暑假，我報(bào)名去椒江少年宮學(xué)習(xí)陶藝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了。我在陶藝課上學(xué)會(huì)了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個(gè)電窯中焚燒以供展覽。
今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會(huì)教我們什么？我一進(jìn)門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開始時(shí)，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個(gè)小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來做成小丑的頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的眼睛。搓一個(gè)大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個(gè)學(xué)生就跑上來抓泥巴，于是我們開始工作。
我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個(gè)小女孩的臉，把它變成了小女孩的'海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個(gè)小“鼻子”和她可愛的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個(gè)美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開心。
課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂。然而，我必須感謝這個(gè)“小女孩”，因?yàn)樗屛沂艿搅吮頁P(yáng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
我的老家在云南省昭通市，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
我們先到昭陽區(qū)來，這里是上萬畝地的蘋果樹，每到2一3月份是開花時(shí)節(jié)，蘋果樹上盛開著朵朵鮮花爭奇斗艷，引來無數(shù)勤勞的小蜜蜂在這采蜜，也招來成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在這里翩翩起舞，仿佛在對遠(yuǎn)道而來的你說“歡迎你到昭通來做客”。到4一5月份時(shí)，蘋果開始掛果子了，7月份上市是早熟型的綠皮蘋果，嚼一口，脆脆的，酸甜可口，在炎熱的夏天吃上一個(gè)綠蘋果，真舒服！晚熟型的在10月份就開始慢慢變紅了，望眼遠(yuǎn)眺，上萬畝蘋果地里紅通通的.一片，像一張巨大的紅地毯，近處看，那一個(gè)個(gè)紅蘋果，就像一只只小紅燈籠吊在樹枝上，一串串的，一簇簇的，在秋風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的舞姿，仿佛再歌唱這碩果累累豐收的季節(jié)，可愛極了！當(dāng)你走到蘋果樹下便有一股股清蘋果味撲鼻而來，這時(shí)，忍不住順手摘下一個(gè)蘋果嚼上一大口，滿嘴的果汁不小心會(huì)溢出嘴角來，趕緊咽下，從舌尖甜到胃里，砸咂……咂……咂，令人回味無窮！
走進(jìn)永善縣，當(dāng)?shù)赜写笞匀毁p賜的搖錢樹“竹子和花椒”，由于地理環(huán)境和氣候特殊，這里盛產(chǎn)的“神奇烏天麻和馬鈴薯”被冠于“金元寶”的美喻!到了永善縣一定去金沙江看看才不枉此行，每當(dāng)我站在金沙江邊，看那一望無際的江面波濤洶涌，此起彼伏，總不由想起毛澤東《七律 長征》中的金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒……
這就是我的昭通老家，歡迎你到這里來做客!
優(yōu)秀的作文500字 篇5
我的表哥是一個(gè)“人見人愛，車見車載”的人，人人叫他做“乒乓球之子”。他長著一個(gè)圓圓的頭和一雙長長的腿。別看他的腿難以控制，很長，打起乒乓球來卻非常靈敏。
有一次，我去他家里一展雄風(fēng)。我說：“我們不如來一場驚天動(dòng)地的乒乓球比賽！”表哥擺出一副得意洋洋的神情，說：“你忘記了嗎？人稱‘乒乓球之子’就是我。我怕你被我打得‘落花流水’呢！我怕你會(huì)后悔”我回答說：“我才不會(huì)后悔呢！”我笑了一下，心想，你有一個(gè)缺點(diǎn)，就是自滿而壞大事。我在第一次比賽只用我50%的實(shí)力，目的是要摸清出他的實(shí)力和讓他把所有的力量都使用完。那么第二場比賽轉(zhuǎn)敗為勝的`機(jī)會(huì)就有百分之九十了。到了第二場比賽，果然如此，他的實(shí)力我已經(jīng)如指掌和他也只剩下50%的力量了。好，我要流轉(zhuǎn)乾坤。在第二場比賽，雖然表哥 用盡力氣，但是他打得相當(dāng)有，我當(dāng)時(shí)察常到他的弱點(diǎn)，我立刻大打到他弱點(diǎn)處。就這樣，我終于贏了這一場比賽。第三場比賽更激烈了，大家好象龍爭虎斗，不甘示弱，好像懷著一個(gè)決心要打敗對方。我表哥已經(jīng)知道自己不足而加以修補(bǔ)。我用“蛟龍出海”，他用的是“五行八卦陣”擋住我的招數(shù)，突然，表哥因?yàn)樘叨硬坏娇焖偾颉＿@一場像給我打了一枝強(qiáng)心針。我乘勝追擊。終于勝利了這一場比賽了。我在最后一個(gè)球反敗為勝，贏了。
比賽后，我對表哥說：“你之所以被我打敗的原因有1.驕傲自滿；2.不會(huì)均勻地利用使出自己的力氣。你知道嗎？
優(yōu)秀的作文500字 篇6
那是你嗎？夢鄉(xiāng)中縈繞我心，不斷徘徊彷徨，從未走遠(yuǎn)。
——題記
日日在題海中紙醉金迷，抬起頭，頭腦一片混亂；日日在高樓之間流連忘返，睜開眼，思緒一片迷惘。此時(shí)，我便想起你，那片圣潔的凈土，你是否走遠(yuǎn)？
踏在那座古橋上，河底是碧波粼粼，河面是青蓮輕居，河岸是楊柳漫天。微風(fēng)輕擾，絮葦輕蕩。剎那間，春風(fēng)化暖，陽春白雪。河里魚兒舊如往常，與世隔絕。只有落水的貓兒，才有可能打破這份靜寂。橋旁，雞鴨成群，互嬉互戲，鵝豬喧叫，另顯生機(jī)。在那成群的柳樹上，有著鳥兒在上面小憩。�？恐︻^，搭窩造棚，樹上的'巢更添生氣。牛羊飲馬溪邊，農(nóng)民止步補(bǔ)水，這一切，都讓這里成了我心中的圣地。
哦，故鄉(xiāng)這澎湃卻難以迸發(fā)的活力生機(jī)，原來你從未走遠(yuǎn)，一直停在我的身邊。
忘懷不了的，還有屋前的那些樹，桂花、�；焙蜅蠲窐�。她們的清香伴著這鄉(xiāng)村中的生機(jī)，更顯活力。可我時(shí)常忍不住伴著身后的呵斥聲去爬樹。我想看看，樹洞里是否住著松鼠；樹梢上，是否有著鳥巢；樹干上，是否有只啄木鳥還在當(dāng)大夫。抱著樹干，樹干上波棱起伏的線條，讓我又想起了老家的涼席。靠在樹上，我想起小時(shí)候同他比過身高；我想起了大媽們圍在樹旁吳儂軟語，抑揚(yáng)頓挫；我想起了情侶們，曾靠在樹上你儂我儂，傳遞愛意。樹上飄落的葉子，總是代替著時(shí)間，告訴我們春夏秋冬。忘不了，幼時(shí)在樹旁嬉戲。
哦，故鄉(xiāng)的香氣四溢，原來你從未走遠(yuǎn)。
縱使題海淹沒我，縱使高樓阻擋我的視野。可我心中，總有那澎湃動(dòng)力，指引我繼續(xù)前行。哦，故鄉(xiāng)，因?yàn)槟悖倚闹械氖サ�，是你給了我川流不息的動(dòng)力！
優(yōu)秀的作文500字 篇7
昨天夜里，我燒得非常嚴(yán)重。
我好熱��！身上燙得不得了，就像剛剛出鍋的肉。我把被子隨手一丟，一股涼氣撲面而來，頓時(shí)，我感覺在整個(gè)人都涼爽了許多。
快天亮的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，心里十分著急，我瞇著眼睛對媽媽說：“媽媽，我感覺身上好熱�！眿寢層檬忠幻舐暤卣f：“兒子，你發(fā)燒了！”我有氣無力地說：“那讓爸爸帶我去打針吧。”媽媽說“你先睡覺，媽媽等會(huì)兒到醫(yī)院給你買藥回來�！�
等到媽媽回來時(shí)，我已經(jīng)汗如雨下了。媽媽迫不及待地給我喝藥，她皺著眉頭對我說：“這藥非�？�，你要忍著！”我苦苦地喝下了這些藥，媽呀，救命呀，真難喝。
藥還真管用，吃完以后沒多久我全身都出汗了，不知媽媽給我換了幾身衣服。晚上爸爸媽媽下班回來看我好了沒有的`時(shí)候，看到我出汗了，他們高興萬分，幫我換了衣服……
今天早上，我吵著要吃外面我最喜歡吃的面。一到那兒，人頭攢動(dòng)。來吃早點(diǎn)的人真多呀！我和爸爸一人來了一碗肉絲面。爸爸吃得津津有味，而我越吃越苦，我說：“這么好吃的一碗肉絲面，怎么越吃越苦？”爸爸笑著說：“孩子，感冒發(fā)燒都有這種癥狀，誰叫你發(fā)燒了呢？”我嘴一咧：“不發(fā)燒該多好��！”
同學(xué)們，你們一定要保護(hù)好自己的身體，不要像我哦！
優(yōu)秀的作文500字 篇8
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！弊鳛樾轮袊奈磥�，我們應(yīng)該積極向上，好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
我很喜歡看書。每次捧起書本，我就感覺在與那些書中的人物進(jìn)行靈魂對話。他們把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)神奇的世界，感受了璀璨神秘的外太空、多彩奇妙的海洋世界、韻味無窮的文學(xué)殿堂、種類繁多的'恐龍王國……看書時(shí)我也仿佛穿梭于一條時(shí)間長河中，看到了未來與過去的對話，了解了中華文明上下五千年的輝煌歷史。
我很喜歡練字。每當(dāng)有人看到我寫出的比較秀美的字時(shí)，發(fā)出的一聲聲驚嘆聲，都會(huì)化成一分分自豪。每當(dāng)我提起筆時(shí)，都像是對待比賽一樣去認(rèn)真書寫，即使速度有一點(diǎn)點(diǎn)慢，可我還是一筆一畫的寫。經(jīng)過長期的練習(xí)，我已經(jīng)能又快又好地寫出秀美的字了。這還要感謝我的一位老師，多虧了她告訴我“提筆即是練字時(shí)！”我才能寫出這樣的字。
我也喜歡考試。考試可以讓我們了解自己的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺。每次考試時(shí)，我都認(rèn)真細(xì)心地答題。盡管成績一直保持在班上前幾名，可我依然有一些不足之處。比如：有時(shí)我會(huì)犯一些低級錯(cuò)誤，馬虎啊、忘寫啊等等。我以后會(huì)改掉這些粗心的毛病，爭取成績更上一層樓！
我喜歡看書、喜歡練字，也喜歡考試，我喜歡一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。我是樂學(xué)的少年！
優(yōu)秀的作文500字 篇9
昨天下午，體育課上，韓老師要給每位同學(xué)測400米計(jì)時(shí)跑。這時(shí)，我不禁想起上屆校運(yùn)會(huì)360米跑時(shí)我的慘敗的情景。 我打了個(gè)寒顫。我想上次360米都跑的 那么差，這次又……我越想越害怕，怕這次400米也跑不出好成績，別人可是回嘲笑我的。不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。我不停的安慰自己，告訴自己一定會(huì)跑好的，可是我的雙腿還是一直在發(fā)顫。一聲清脆的哨聲把我從思考中拉了回來，我急忙調(diào)整了一下身體，然后一個(gè)箭步?jīng)_了出去。這次跑第一圈的時(shí)候，我沒有用全力，而是盡量跨大跑步的步伐，減少耗費(fèi)的體力。在第一圈轉(zhuǎn)圈時(shí)，我為了把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'落下，所以在腳剛碰到白線的時(shí)候就立即往反跑。幾圈后，我早已把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，可我也沒有多少體力了。就在這時(shí)同學(xué)們大喊著“加油！”我又不知道從哪里冒出了一股力量，這股力量使我加快了腳步，我以最快的速度跑完了最后一圈。我的成績出來了，“1：31秒�。 边@是全班最快的成績！我開心的笑了。
我又想起了那次360米跑。我開始思考那次失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)我那次由于太緊張，所以沒有采用任何戰(zhàn)術(shù)。如果那時(shí)剛開始的時(shí)候，我并不用全速，而是用大跨步的方式節(jié)省體力，到最后一圈再?zèng)_刺的話，很有可能冠軍就是我的。從這兩件事中，我得到一個(gè)啟發(fā)——在做任何事的時(shí)候，不要急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是最好的。
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