照片里的故事優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
翻開家中的舊相冊(cè),一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲,身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(zhǎng)褲,抱著樹干燦爛地笑著,看樣子她正準(zhǔn)備往樹上爬呢。而舅舅呢,則扛著一根三米多長(zhǎng)的大竹竿,不知要干什么。問了媽媽后我才知道,原來(lái)他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年,知了殼可是上好的中藥材。每到暑假,各家的孩子們都會(huì)早起,提著小籮筐,扛著長(zhǎng)竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼,弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼,配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā),直至天黑才肯回家。而這時(shí),他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼,而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。
回到家里,他們將知了殼清洗晾干,隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪,這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收的時(shí)候,多下來(lái)的.錢還可以買一些學(xué)習(xí)用品呢!小籃子里那些還未完全退殼的知了,對(duì)人們來(lái)說又是一道難得的美食。每到夜晚,等知了一退殼,小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈,叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥,然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來(lái)了。更有饞嘴貓似的孩子,在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼,回家趁大人做菜不注意的時(shí)候,放進(jìn)油鍋里炸一下,便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。你可知道,對(duì)于那時(shí)的孩子來(lái)說,這是一道多么美味的食物!
這張泛黃的黑白照片,仿佛將我?guī)нM(jìn)了媽媽的童年,讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光!
照片里的故事優(yōu)秀作文2
在我的老家里面,有一張讓我印象十分深刻的照片。每次回到老家的時(shí)候,我總是會(huì)找到這張照片,深深的看著它并且陷入自己的回憶里。那是一個(gè)非常炎熱的夏季,那個(gè)時(shí)候面臨小學(xué)畢業(yè)的我們非常的熱鬧和激動(dòng)。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說,自己小學(xué)畢業(yè)也就意味著自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了,是一名大人了。我還記得在拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們班的班主任幫我們排好了隊(duì)伍,并且再叮囑著我們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候一定要嚴(yán)肅一點(diǎn),因?yàn)榕耐赀@張畢業(yè)照的話,就意味著我們的小學(xué)生涯徹底結(jié)束了。
以后想要回顧小學(xué)生活的話,通過這張照片就可以回想去許多的內(nèi)容。所以老師叮囑我們一定要好好珍惜這最后一次的.班集體的拍照活動(dòng)。等老師講完之后我們也列好了隊(duì)伍,等到前面一個(gè)班級(jí)拍完之后,我們就到那里去拍照了。在這張照片里面,我們班的班主任她照片的最中間位置,臉上洋溢著微笑,這種微笑給人一種甜美的感覺,但是在眼眶里面我們也可以看到一些淚水。我們是我們班班主任,只教第一學(xué)年的學(xué)生,對(duì)于他來(lái)說,我們這些學(xué)生都是他的第一批孩子和學(xué)生。
班主任在我們的身上傾注了許多的時(shí)間和精力,所以對(duì)待我們每個(gè)人的生活習(xí)慣都是了如指掌,還經(jīng)常和。家人進(jìn)行溝通。其他的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師在我們班主任的旁邊,臉上雖然洋溢著笑容,但是也可以看到一些淡淡的憂愁在里面。每次看到這張照片,我都會(huì)忍不住掉下眼淚,也都會(huì)忍不住回想起自己小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不可能回到以前的生活了,所以就要通過這張照片來(lái)回憶起之前的生活。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
人生就像一袋瓜子,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一粒壞了,也不要生氣,而應(yīng)該去專心看下一顆,因?yàn)樵谶@個(gè)袋子中有好多瓜子,有好也有壞,或許還會(huì)有你意想不到的驚喜。就像我手中的這張照片,有著很多美好難忘的回憶。
二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去大連廣鹿島游玩。廣鹿島位于黃海北部,長(zhǎng)山群島的西部,是國(guó)家級(jí)海島森林公園,是遼寧省的.風(fēng)景名勝之一。來(lái)到廣鹿島,讓我記憶最深刻的是月亮灣海濱浴場(chǎng)。而我最喜歡的就是那金黃色的沙灘。我和爸爸一起來(lái)到沙灘上玩,我們打水仗,對(duì)城堡,我還把爸爸用沙子埋了起來(lái)。后來(lái),我看到有人租皮艇,就讓爸爸給我租了一個(gè)皮艇。爸爸把它推到海里,讓我上去,不一會(huì)就來(lái)了好幾個(gè)大浪,都沒把皮艇打翻,反倒隨著海浪起伏。
我和皮艇像是海中的戰(zhàn)士,迎著風(fēng)浪戰(zhàn)斗,浪越大,我就越興奮大叫:“來(lái)吧,來(lái)得更猛烈些吧!”海浪好像聽懂了我的愿望,過了一會(huì)兒,就來(lái)了一個(gè)比之前要大幾倍的浪,一下子就打翻了皮艇,把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里,鼻子里和嘴里,害得我喝了好幾口海水。我害怕極了,在水里撲騰。就在這時(shí),有一只大手把我抱了起來(lái)。讓我感到溫暖、安全,原來(lái)是爸爸那寬厚的手掌。“兒子,吃飯了,要是再不來(lái),我就不給你留!”“來(lái)了!馬上來(lái)!”我一邊應(yīng)著,一邊合上相冊(cè)。
這一次,我把照片放進(jìn)時(shí)光寶盒里,放入抽屜珍藏起來(lái),把這段美好的記憶一直塵封在心底,隨著時(shí)間越發(fā)香濃。
照片里的故事優(yōu)秀作文4
時(shí)光荏苒,我們的故事還在繼續(xù)!}記
晚風(fēng)吹起窗簾,房間里多了一絲韻味,偶然看到了那張照片,照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生,我不禁感嘆,時(shí)光荏苒,歲月如梭;貞浰查g涌上心頭。
那年的夏天,天很熱,我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球,操場(chǎng)有一棵大柳樹,我們經(jīng)常坐在柳樹下的長(zhǎng)椅上,雖然很熱,但樂此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí),會(huì)有微風(fēng)吹過,我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然,在哪里不僅是看球,我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥,哪個(gè)打的好,而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起,雖然心里不情愿,但還是乖乖跑回了教室。
教室開了空調(diào),很涼快,可是心里卻是浮躁的.,總想著下課時(shí)沒討論完的話題。過了大概十幾分鐘,我的姐妹終于忍不住了,將一張寫滿字的紙條傳到我手里,里面寫的是下課時(shí)討論的話題,我看完后寫上傳回去,她們寫完再傳回來(lái),如此的往返,早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是,我們被請(qǐng)到了外面,從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起,老師將我們批評(píng)了一頓,我們非但沒有傷心,還笑的像個(gè)傻子一樣。
大課間做完眼睛保健操后,總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕,那便是我一天的快樂!
這張照片拍攝于20xx年的六月份,上面的幾個(gè)人是我所熟悉的,而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。
現(xiàn)在想來(lái),那里全是遺憾和回憶,可惜小學(xué)不能再來(lái),童年也一去不復(fù)返!
照片里的故事優(yōu)秀作文5
時(shí)光如箭,無(wú)意間看看鏡子里的我,已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)翻起舊時(shí)的照片時(shí),一張因放置時(shí)間太長(zhǎng)而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼簾……
我輕輕的凝視著這張照片。雖然說這張照片的背景只是幾家小吃店,但那兩抹天真的笑容,卻讓人心情愉悅。這張照片上,描繪著我和琪琪這對(duì)情同手足的好朋友,因?yàn)槲液退挠亚椋攀惯@張照片有了點(diǎn)別樣的色彩。
琪琪,你是否曾記得?當(dāng)我因一次成績(jī)考不好而傷心時(shí),是誰(shuí)如柔水滋潤(rùn)著我?是你。當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí),是哪個(gè)聰明的“小老師”來(lái)輔導(dǎo)我?是你。當(dāng)我們興奮的拍下這張照片時(shí),我哪里會(huì)想到從今往后只能從這張照片中看見那一刻開心的你……
那次,我們相約銀泰,卻不約而同地穿著一樣的裙子,那時(shí)我們張著“O”的嘴形仍然定格在我腦中。我們一起對(duì)臺(tái)上的表演指指點(diǎn)點(diǎn),開心的`訴說著自己喜歡的地方;我們一起去看電影,一起開懷大笑,一起被影片中的感人片段而哭泣。這一切,還是歷歷在目。
可是,當(dāng)我重新跨進(jìn)3年級(jí)教室時(shí),卻有同學(xué)向我訴告,你轉(zhuǎn)學(xué)了。我掃視著每一張面孔,卻沒找到你那張?zhí)煺娴拿纨嫛D且惶,我默默的坐在位子上,回想著與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
琪琪,也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)見面,但我們的友誼之花是不會(huì)凋謝的。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
我從小很喜歡照相,所以有好幾本影集,每當(dāng)看的時(shí)候,都很懷念,但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假,幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩,在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服,上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥圖案,表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天,我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀,墻是用石頭蓋的,到處都是綠油油的大樹和灌木叢,翠綠無(wú)比。我們下車走了好長(zhǎng)一段路還沒有到公園門口,我覺得異常疲憊,都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔:“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說:“快了,立刻就到了。”
最終到了,我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山,山前還有一片湖水,小湖用石頭圍了一圈。碧綠的.湖水清澈透底,都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的游玩,在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱,爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧,媽媽見我們玩的開心,就讓我們拍一張照,我和同學(xué)早早就站好了,我還擺了一個(gè)造型呢?墒撬牡艿苓慢悠悠,細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)!斑青辍毕鄼C(jī)拍攝了這寶貴的一幕,可是小弟弟還沒有走過來(lái),半截腿沒拍上,正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片,讓我都回味無(wú)窮,眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂。
照片里的故事優(yōu)秀作文7
我的相冊(cè)里一直保存著一張照片,但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對(duì)老師的不舍。我看著這張照片,閉上了雙眼,仿佛又回到了那個(gè)下午……
操場(chǎng)上,參天的大樹下,我們四十多名同學(xué)排成三行,都擺著各式各樣的姿勢(shì),第一行的(從左到右)第三個(gè)人就是我,我竟擺了個(gè)最丑的姿勢(shì)。最后一排中間的就是我們的語(yǔ)文老師。這張照片,“記錄”著一個(gè)故事。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的我們還沒分班,都是一班的,但我們已經(jīng)知道,我們即將要接受一次命運(yùn)的考驗(yàn),一次憂傷的分別。
那天,班主任語(yǔ)文老師把我們叫到了操場(chǎng)上,說要給我們拍“分班照”。我們既開心又傷心的奔向操場(chǎng)。
快要拍照了,我們擺出那些稀奇古怪的樣子:劉子琦是閉著眼睛的,劉婷婷等人都在傻笑;最好笑的是王亮鑫,一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛,沖淡了我們心里的悲傷。
照片拍完了,我們馬上意識(shí)到這個(gè)“分班照”意義是什么。它說明我們即將分別,迎來(lái)分班。我們整個(gè)內(nèi)心被不舍充滿,被難過所填滿。但我們改變不了現(xiàn)狀,只能順其自然,勇敢地去面對(duì)未來(lái)。
在學(xué)期的'最后一天,語(yǔ)文老師說她可能不教六年級(jí)了,說著就落下了淚,我們也難過的哭了,不想與這位最美,陪伴了我們五年時(shí)光的老師分開?,人生有相逢就有離別,難道不是嗎?
“轟!”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),但我卻沒有睜開雙眼,因?yàn)槟鞘且粋(gè)美好的夢(mèng),一個(gè)令人難過的夢(mèng),一個(gè)特別令人感動(dòng)的夢(mèng)……
照片里的故事優(yōu)秀作文8
那神奇的相機(jī),似能把一切都定格,那一瞬,成永恒!翱上Р皇悄,陪我到最后……”耳機(jī)里的歌,在唱。
耳機(jī)里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的`一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。
做豆腐說難也簡(jiǎn)單,說簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿,而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過來(lái),惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開。
在做豆腐的過程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){,霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够ǎ够ㄗ優(yōu)槎垢,?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……
可惜,我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí),已是第二天。而他們都說,小孩子不應(yīng)該去那地方。于是,我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè),翻了一頁(yè)又一頁(yè),瞧!那張令我難忘的照片,我一臉“熊樣”,趴在佛腳上,旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山,一下子映入眼簾的是一尊大佛,它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿,安詳凝重而細(xì)致,慈顏微笑,廣視眾生,顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天,稱為“施無(wú)畏印”,那是大佛為眾生除去痛苦;左手指地,稱為“與愿印”,那是在保佑眾生平安快樂。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂乎,一會(huì)兒去接“圣水”,一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉,一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮,看了十八羅漢,神態(tài)各異,有挖耳朵羅漢,有沉思羅漢,伏虎羅漢…,見了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳,出發(fā)!我一人不認(rèn)路,只知道向上跑,跑了一層又一層,結(jié)果累不說,還沒找到入口,真是氣死了!佛祖用慈祥的目光看著我,手指著那個(gè)地方,好像對(duì)我說,加油!一定要上來(lái),我等你呢!我便來(lái)了力氣,向佛指的地方跑去,果然找到了。終于我到了頂峰,看見了88米的佛祖,對(duì)他的崇敬之情油然而生,心想,佛祖法力無(wú)邊,是善良的象征,誰(shuí)能不佩服他呢?我便朝他拜了幾拜。又想,老師說我不會(huì)抱佛腳,今天來(lái)到佛祖腳邊,可要好好地抱一抱呀!就帶著微笑抱了抱佛腳,媽媽“咔嚓”一下,拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類記憶的.工程師。我每看到這張照片時(shí)覺得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意,這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是我的好伙伴呀!
照片里的故事優(yōu)秀作文10
去年十二月底的一天,天空灰蒙蒙的,布滿了烏云。我們還沒有下課,雪就下起來(lái)了。
起初下的是雪粒,好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著下了樓,一邊回家,一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里,涼絲絲的,還沒有來(lái)得及抓住它們,就融化了。
回到家不一會(huì)兒,雪就下大了,雖然這場(chǎng)雪沒有北方的鵝毛大雪那么大,可是從我有記憶的那天開始,這已經(jīng)是最大的一場(chǎng)雪了。
做完作業(yè),我們一家三口就來(lái)到街上看雪景:只見地上、房頂上、樹上已經(jīng)積了一層薄薄的雪,路上的行人走過,留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹,像頑皮的孩子一樣,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟?話題就是瑞雪兆豐年。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳,拍著手兒唱道:雪兒雪兒快點(diǎn)下,我們一齊打雪仗!
聽到打雪仗,我就興奮起來(lái),蹲下來(lái)捧起一把雪,捏成一個(gè)雪球,跑了幾步,向爸爸扔去,只聽啪的一聲,扔了個(gè)正著,我高興地跳了起來(lái),緊之后又聽見啪的一聲,我摔了個(gè)狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過來(lái),看我有沒有傷著,可摔了跤的我卻還是傻笑著,看到我這副好笑的模樣,爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī),留下了這難忘的一刻,我就這樣上了相冊(cè)。
此刻看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片里的故事優(yōu)秀作文11
這是一本臺(tái)歷,上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn),已積了一層灰。輕輕擦去灰塵,一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”,由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié),南京人頭攢動(dòng),各大景點(diǎn)人滿為患。不得已,我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站,于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口,不過橫桿已被拆除,只剩指示燈還在。從側(cè)門進(jìn)了站,照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車?俊T偻翱,幾個(gè)殘破的`、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái),一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái),還停靠著三節(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”,下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車,藍(lán)色的硬座已變成了灰色,車身綠漆早已剝落,露出大小不一的黃銅色鐵皮,看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草,站臺(tái)上也沒人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫(kù),里面存放著很老的機(jī)車。我看見有東風(fēng)機(jī)車停在那里,有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭,居然還能聽見汽笛聲。過一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站,調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見,我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái),望著這個(gè)小火車站,恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮,猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華,都有結(jié)束的一天,不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí),照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言,一直鐫刻在我心里。
照片里的故事優(yōu)秀作文12
在我的相冊(cè)里,珍藏著一張珍貴的照片。照片上,我在郵局填寫包裹單。說起這張照片,還有一個(gè)故事呢。
去年,校訊通開展了一個(gè)“愛心捐書”的活動(dòng),號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的'孩子們。
一看到這個(gè)消息,我和媽媽就趕緊報(bào)名,我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天,就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書,我心里就美滋滋的。
可是,沒過幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書時(shí),就開始悶悶不樂了。心想:為什么自己那么小氣呢?別人都捐新書,而我卻捐了舊書,真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說,“我好后悔呀,早知道就應(yīng)該捐新書了!
“沒關(guān)系,新書舊書都一樣。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說:“愛心沒有新舊的。”
聽了媽媽的話,我心里有了一絲安慰,但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢?我還可以第二次捐書嘛!當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí),媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我就取了一百元壓歲錢,和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書;氐郊,我又在書的扉頁(yè)上畫了一個(gè)漂亮的“愛心卡”標(biāo)志,并寫上了我的祝福語(yǔ)?粗谋緧湫碌膼坌膱D書,我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉,心里喜氣洋洋的。
這次,我親自到郵局,填寫了一張包裹單,順利地把書寄走了……
你們看到的這張照片,就是我在郵局填寫包裹單時(shí),媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義,它見證了我的成長(zhǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我,要做一個(gè)有愛心的人。
照片里的故事優(yōu)秀作文13
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己最為珍貴得照片,當(dāng)看到這張照片的時(shí)候就會(huì)想起,當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事。我就有這樣的一張照片,現(xiàn)在我來(lái)說說照片的故事吧。
許多年過去了,這張照片一直被我珍藏在相冊(cè)里面,每次翻看的時(shí)候,我的會(huì)小心翼翼的撫摸它一下,就像是撫平心中的記憶一般。我喜歡下著小雨的時(shí)候翻看相冊(cè),回憶以前發(fā)生的事情,窗外的小雨滴滴答答的就像是過去發(fā)生的故事一點(diǎn)點(diǎn)的變成了水滴下落。
我習(xí)慣性的將那張照片放在最開始的那一頁(yè),它其實(shí)也并沒有什么不一樣,就是小的時(shí)候我和妹妹和奶奶一起在公園長(zhǎng)凳上拍的,可是時(shí)間過去了很久照片上的卻不在了,我的奶奶前幾年離開了人間,我想起她的時(shí)候總是會(huì)淚目,她曾經(jīng)是多么好的一個(gè)人呀!
小的時(shí)候我和妹妹都是交給奶奶帶大,那時(shí)候可是淘氣,可是奶奶總是能夠原諒我們做錯(cuò)的所有事情。我和妹妹的年紀(jì)僅有一歲之差,在平時(shí)我們經(jīng)常是打得不可開交,但是我從來(lái)不會(huì)讓步,那個(gè)時(shí)候我不覺得我因該包容照顧妹妹。有一天我們實(shí)在在家鬧得不行了,奶奶就帶我們?nèi)ス珗@玩,到了公園就看到有人在拍照,我爭(zhēng)著吵著要去拍照,奶奶也同意了。我們坐在長(zhǎng)凳上,奶奶慈祥的'笑著,我學(xué)著別人拍照的姿勢(shì)做了一個(gè)剪刀手,妹妹也學(xué)著我的動(dòng)作,拍照的師傅看我們準(zhǔn)備好了就按下了快門鍵。剩下就是焦急的等待,我們一共洗了兩張妹妹一張,我一張,但是都是由奶奶保管,直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。
這張照片已經(jīng)泛黃了,然而記憶卻在我的腦海里面深深的刻了下來(lái),有些時(shí)候多么想她要是再多陪陪我們那該多好,或者以前不淘氣該多好!
照片里的故事優(yōu)秀作文14
我翻開了一本相冊(cè),眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片,定格在了照片上。在照片上,我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。
到了方特,我歡呼著沖下車,便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特游。
我再次歡呼了一聲,就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái),且速度越來(lái)越快。這時(shí),坐在我們對(duì)面的一位姑娘告訴我們:“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤,是用來(lái)控制茶杯旋轉(zhuǎn)的.方向和速度的。”我們?cè)嚵艘幌,果然如此?墒俏乙患?dòng),用力過猛,使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼,我仿佛飛了起來(lái),耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯:好不容易結(jié)束后,他差點(diǎn)暈過去。
我們?cè)缟纤狞c(diǎn)起床,快速吃了飯,就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上,車上滿是歡聲笑語(yǔ)。車窗外艷陽(yáng)高照,高大茂密的樹木沖著我們點(diǎn)頭,好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。
我們打開地圖,目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方,就被眼前這一幕震住了:在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯,可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺?茨菢幼,似乎是要人坐到茶杯里,被不停地旋轉(zhuǎn),享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。
“啪”的一聲,相冊(cè)掉在了地上,把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過去一年,每當(dāng)我回想起來(lái),也仿佛身臨其境。那次方特游,如一只彩色畫筆,在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。
照片里的故事優(yōu)秀作文15
在我朦朧的印象中,爺爺永遠(yuǎn)是一頭銀發(fā),梳得一絲不茍的。平常就冷冷淡淡的,看起來(lái)很高冷。父親講,爺爺笑起來(lái)很好看,很養(yǎng)眼。我輕輕拍落照片上的灰,映入眼簾的便是爺爺和奶奶年輕時(shí)的.樣子,爺爺正對(duì)著奶奶寵溺的笑
這時(shí),奶奶走過來(lái),伸出她那雙布滿皺紋的雙手,輕輕撫上爺爺?shù)哪橗嫞χf:“瞧瞧你爺爺那會(huì)兒多俊呀!”我楞了一下,轉(zhuǎn)過頭就撞上了她的眼眸,很溫柔。
照片的背景是老宅,它坐落在一個(gè)偏僻的村子里,四面環(huán)山,依山傍水,韻味十足。
老宅其實(shí)很安靜,除了時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥叫聲,別的噪音幾乎沒有。爺爺有時(shí)會(huì)坐在一個(gè)小板凳上,望著那片大山,似在寄托,似又不是。那片大山其實(shí)也很干凈很純粹,像個(gè)不食煙火的孩子般美好,F(xiàn)在爺爺走了……奶奶也坐在那小板凳上,望著的還是那片大山,只是眼底含著一抹落寞哀傷。我現(xiàn)在也能在那小板凳上坐上一天,盯著那山,感悟甚多。
爺爺在的時(shí)候,我便會(huì)坐在門口的石凳上靜靜等他回來(lái)。而奶奶便會(huì)在爺爺回來(lái)的第一時(shí)間為他端上一杯熱茶。有時(shí)候夜深了便會(huì)為他點(diǎn)上那盞小燈。爺爺走了,也亦是如此。多年來(lái)的習(xí)慣,一朝一夕真的很難改變。
我好像又看到了那一年秋天,正是豐收的季節(jié)。我望向窗外,那是大片大片的油菜花,爺爺漫步在其中,似在享受,陶醉其中。
我和爸媽多次想把奶奶接到我們身邊生活,可奶奶不愿,只想呆在老宅。那是她唯一與爺爺生活過的地方啊。每次回老宅時(shí)就是看到奶奶獨(dú)自坐在門口發(fā)呆,望著那與幾年前相似的背影,只是不知何時(shí)多了一抹落寞。每當(dāng)回想起這幕心就被揪著似的疼。
相機(jī),拍下的是照片,留下的確實(shí)滿滿的回憶。
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