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鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
砰砰,是誰(shuí)在爭(zhēng)吵,哦,原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō):“你能不用鋼筆水寫(xiě)字嗎?”鋼筆謙虛地說(shuō):“橡皮兄弟、鉛筆兄弟,我不能不用鋼筆水寫(xiě)字!毕鹌ず豌U筆說(shuō):“我就知道你不能不用鋼筆水寫(xiě)字,懦弱的東西。”尺子在一旁說(shuō):“嘲笑別人可不是好漢,你們不久也會(huì)被主人扔掉的.!背咦诱f(shuō)的這一句話被鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了,一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō):“讓你多管閑事!
過(guò)了幾天,主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里,把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō):“壞人有壞報(bào)啊!
從此,尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
鉛筆盒媽媽正睡得香著吶,忽然,傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái),是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō):“我的用處最大,沒(méi)有我,小朋友們能寫(xiě)字嗎?”橡皮說(shuō):“我的`用處最大,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦,還不得請(qǐng)我來(lái)幫嗎?”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說(shuō):“如果你的尖折了怎么辦,你不請(qǐng)來(lái)我削行嗎?”
他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)鉛筆盒媽媽說(shuō):“你們一起寫(xiě)幅字給我嗎?”
“可以,可以,當(dāng)然可以!”它們異口同聲的回答。這時(shí)鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字了,一不小心,鉛筆把自己的尖弄折了,可是,轉(zhuǎn)筆刀就是不削,這時(shí),鉛筆才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了”。
啪!啪!啪!兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的尖給削好了,馬上,鉛筆又開(kāi)始寫(xiě)字,可是卻把團(tuán)結(jié)的“團(tuán)”寫(xiě)成了因?yàn)榈摹耙颉薄?/p>
橡皮看見(jiàn)了,趕忙用自己的身子來(lái)擦。不一會(huì)兒,鉛筆就寫(xiě)好了,這幾個(gè)字就是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
在一個(gè)鉛筆盒里,有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆,他們經(jīng)常吵架。瞧,小主人剛睡著,他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō):“你們看看我,多漂亮,小主人一按我的頭就能出鉛,你們?cè)倏纯醋约海U筆還要削,橡皮那么丑,那么臟。”鉛筆反駁道:“我雖然要削,但是我很強(qiáng)健,你的鉛一折就斷,真脆弱!毕鹌ひ舶l(fā)表意見(jiàn):“我能把小主人的錯(cuò)字改掉,我的用處大!”“我能寫(xiě)字,要是沒(méi)有我,小主人能寫(xiě)作業(yè)嗎?我的用處大!”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的'時(shí)間。
他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺說(shuō):“你們各有長(zhǎng)處,各有短處,要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
一天,有一個(gè)文具盒里面發(fā)生了爭(zhēng)吵。尺子說(shuō):“我最厲害,可以讓小孩子們量物體!便U筆說(shuō):“我最厲害,可以讓小孩子們寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)! 橡皮不服氣地說(shuō):“我可以讓小孩子們擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。”文具盒更不服氣地說(shuō):“我可以把你們?nèi)垦b在我的里面,幾個(gè)都行!
正當(dāng)他們吵吵鬧鬧的.時(shí)候,文具盒出現(xiàn)了晃動(dòng),文具盒說(shuō):“不要再吵了,他們都不聽(tīng),慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔爛了,鉛筆摔的斷了筆頭,尺子摔成了好幾半,橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒說(shuō):“叫你們別拉,你們偏要說(shuō)現(xiàn)在好了吧。” 最后他們都無(wú)話可說(shuō)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
這天,小明放學(xué)回家后,寫(xiě)完作業(yè)便睡了,也沒(méi)收拾書(shū)房。晚上,當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),書(shū)房里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲,就讓我們悄悄的去聽(tīng)聽(tīng)吧!
瞧,鉛筆盒里多熱鬧,鉛筆說(shuō):“你們都出去,不要隨便進(jìn)我家!变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說(shuō):“有什么證據(jù)可以證明這是你的家?”鉛筆說(shuō):“哼,還需要證據(jù),我家是以我命名的',我叫鉛筆,而我家叫鉛筆盒,怎么樣,服不服!彪m說(shuō)鉛筆說(shuō)得很有道理,但大家不服,便開(kāi)始七嘴八舌的爭(zhēng)論。
就在大家爭(zhēng)論不休時(shí),尺伯伯站出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“別吵了,這是我們大家的家,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,才可以使主人開(kāi)心。”
大家聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
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