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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
五歲時(shí)，我和我的爸爸去滑冰場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來(lái)。可是，我怎樣都站不起來(lái)。我嘆了一口氣，說(shuō)：“噢，不會(huì)吧�！蔽业陌职志蛯�(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”
我的爸爸抓住我的手，幫助我站起來(lái)。可我站起來(lái)后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住我的爸爸的手，腳不停地扭來(lái)扭去，最后終于站了起來(lái)。
我抓著我的爸爸的`手，和他一起滑，但我還是老摔跤。我的爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺(jué)了。松開(kāi)一只手，慢慢跟我的爸爸滑了起來(lái)。再后來(lái)，我又把另一只手也松開(kāi)，自己慢慢地滑了起來(lái)。
我的爸爸看見(jiàn)了，連忙抓住我說(shuō)：“你還沒(méi)有完全會(huì)滑�！甭�(tīng)了我的爸爸的話(huà)，我又抓住我的爸爸，和他滑了起來(lái)。這一次，我的爸爸加快了速度。我剛剛開(kāi)始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來(lái)就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來(lái)。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來(lái)，想：怎么這么倒霉！又滑了一會(huì)，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。我的爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)滑冰場(chǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，我給大家推薦一種花，它就是櫻花。有人問(wèn)我，為什么要寫(xiě)日本的花?其實(shí)，櫻花在秦漢時(shí)期已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院內(nèi)，后來(lái)才傳入日本。
櫻花是一種落葉喬木，樹(shù)高有四米，花瓣大約三十片左右，一朵花的花期最長(zhǎng)是五天，一棵樹(shù)的櫻花，花期最長(zhǎng)為十天左右。沒(méi)開(kāi)的櫻花是紅色的，開(kāi)了一半的是粉紅的`，全開(kāi)的是淺粉的。我看到這一幕之后，讓我想到了白居易的小詩(shī)：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花開(kāi)便當(dāng)游。”
作家劉白羽在《櫻花漫記》中也描寫(xiě)到：“我看見(jiàn)正是這繁榮茂盛的櫻花，如云似海，給人們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖。這日本的櫻花，確實(shí)像一片無(wú)垠的雪海，這一簇簇、一片片，壓滿(mǎn)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春風(fēng)激蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，櫻花把日本的春天渲染得多么鮮明、濃艷啊!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的'。 交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。 開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
“感恩的心，感謝有你……”聽(tīng)到這首歌時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是我的父母，因?yàn)樗麄兙褪俏易钕敫兄x的人。
我要感謝他們讓我來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的世界，給我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我聆聽(tīng)美妙的聲音;給我一雙明亮的眼睛，讓我看到世間萬(wàn)物;給我一雙健全的手，讓我觸摸這個(gè)世界。歲月已在他們的臉上留下了痕跡，但不變的是他們的那顆心——愛(ài)我的心。
當(dāng)一個(gè)女人變成了媽媽?zhuān)胖涝瓉?lái)自己蘊(yùn)藏著如此巨大的能量。孩子的誕生，對(duì)媽媽而言宛如漆黑夜空中最耀眼的星辰，獨(dú)一無(wú)二，從此生活便有了中心。如果把媽媽比作一種職業(yè)，無(wú)疑是世界上最難最累，但是最偉大的職業(yè)。
爸爸的愛(ài)是一座頂天立地的高山，他為孩子遮風(fēng)擋雨，但是卻不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。也許晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的呼嚕聲會(huì)吵得你無(wú)法入睡，但我并不覺(jué)得討厭，因?yàn)槲覐陌职值暮魢Ｂ曋新?tīng)到了他一天工作后的`疲憊;再看到他滿(mǎn)頭的白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋，我心中頓生慚愧。因?yàn)槲抑浪菫榱诉@個(gè)家在操勞著，并且無(wú)怨無(wú)悔，同時(shí)我也感受到了父愛(ài)的沉重。
在父母面前，我們可以毫無(wú)保留地把自己所有的煩惱向他們傾訴;把所有的快樂(lè)與他們分享，因?yàn)楦改冈谖覀冃闹芯褪亲顖?jiān)強(qiáng)的后盾。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
記得在我小時(shí)候有一次我發(fā)燒了，臉燒得通紅，爸爸又不在家。媽媽立即給我穿上衣服，背著我去了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須要打點(diǎn)滴，媽媽心疼的一會(huì)兒給我揉揉這一會(huì)兒摸摸那，在一邊緊張地看著我，在打到一半的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了。媽媽跑出去給我買(mǎi)了好多吃的，其中有荔枝，媽媽剝皮給我喂，結(jié)果被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)燒不能吃荔枝，”當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得連聲對(duì)我說(shuō)“寶貝都是媽媽不好，媽媽這不好媽媽那不好……�！逼鋵�(shí)那不怪媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)是我自己嘴饞，可媽媽把責(zé)任都推到自己身上。
媽媽為了安慰我，用不全的五音還不斷給我唱歌。打了兩個(gè)多小時(shí)，終于打完了。媽媽背著我回到了家，立刻開(kāi)始給我做飯，我這時(shí)也感覺(jué)好多了。可是在半夜的時(shí)候，我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽就用家里的`酒不斷的在我身上搓，說(shuō)這樣會(huì)幫助我退燒。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲，才知道媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，我的心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
現(xiàn)在想想媽媽就是萬(wàn)能的，給了我無(wú)私的愛(ài)，叫我想起幼兒園唱的一首歌《世上只有媽媽好》媽媽是多么偉大呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
今天早上，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，同學(xué)們都背著自己喜歡的書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聽(tīng)見(jiàn)從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。還有些同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，有的向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，還有的.向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗行禮。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，做好上課之前的準(zhǔn)備。在老師來(lái)了之后，我們班上的同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，就專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，我們的教室里安靜極了，哪怕是一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，我們班的同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
隨著“丁零零……”下課鈴聲的響起，原本還非常安靜的校園，頓時(shí)就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，有的打羽毛球、有的跳繩、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩�。�
這就是我們美麗的校園，在這里生活實(shí)在是快樂(lè)極了呀！
啊，我愛(ài)我美麗的校園！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
《父與子》是一本無(wú)字卻非常有趣的漫畫(huà)，常常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。
有一天中午，媽媽煮了父子倆最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，父親聞著這迷人的`香味，口水直流三千尺，說(shuō)：“我們趕緊吃吧�！眿寢屨f(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)，你去叫叫他吧。”父親便疾步走向兒子的書(shū)房里面。
父親剛走到兒子的房間里，就看見(jiàn)兒子趴在地上，津津有味地看著書(shū)。
父親叫兒子趕快出來(lái)吃飯，兒子只好不情愿地走出了房間，爸爸想知道是什么書(shū)這么地吸引兒子，忍不住伸出腦袋看了看這本書(shū)。
兒子來(lái)到了餐桌旁，看見(jiàn)了美味的紅燒肉，頓時(shí)有了食欲，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們快吃吧�！眿寢屢�(jiàn)爸爸還沒(méi)有來(lái)，就對(duì)兒子說(shuō)：“你爸爸還沒(méi)有來(lái)，我們等一下吧。”
媽媽和兒子等啊等，等啊等，等得菜都涼了。這時(shí)，媽媽和兒子的肚子都餓得“咕咕”叫，可爸爸還沒(méi)有來(lái)，媽媽便叫兒子把爸爸找來(lái)。
兒子因?yàn)檫�沒(méi)有吃到美味可口的紅燒肉，非常地氣憤，氣沖沖地向爸爸走去。
兒子來(lái)到房間，看見(jiàn)爸爸竟趴在地上興致勃勃地看著自己看的那一本書(shū)。原來(lái)爸爸看了一眼書(shū)，就被書(shū)的內(nèi)容吸引住了。
看，這父與子多么有趣啊，你看完之后，還會(huì)回味無(wú)窮的哦。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
今天回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的'身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
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