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綠優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的綠優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠優(yōu)秀作文1
今天作文課上，老師帶來一盆綠蘿，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
從遠(yuǎn)處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的是翠綠色。走近一看，原來葉子的正面是深綠色的，反面是淺綠色的`。翻開葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的土壤上生長著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽光的照射下，那幾滴水珠就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。
綠蘿還有很多本領(lǐng)呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強(qiáng)。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學(xué)習(xí)！
綠優(yōu)秀作文2
仙居有一條風(fēng)景優(yōu)美的綠道。
綠道的中間是一條木棧道，棧道的兩邊是雕刻著圖案的柵欄，有圓形、三角形，還有長方形……
在木棧道的左邊是一大片樹林，樹林里的`樹有很多品種，有高大的松樹、油亮亮的柏樹、還有千萬條柳枝垂下來的柳樹，讓我想起了古代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！比绻\(yùn)氣好，還會(huì)看見幾只松鼠在樹林間躍來躍去，樹的“腳”下開滿了五顏六色的花朵，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，照射在花叢上，顯得格外美麗。
在木棧道的右面是一條小溪，名叫永安溪，那里的河水碧藍(lán)，清澈見底，對(duì)面的房屋樹木隱隱約約地倒映在水面上。在溪灘上有很多人，有的在打水漂，有的在洗衣服，有的在休息，還有的在用石頭壘碉堡哩！
永安溪的遠(yuǎn)處是一大片連綿不絕的山。這條綠道是休閑、健身和看風(fēng)景的好去處。
這就是我家鄉(xiāng)的綠道，它是不是很美麗？
綠優(yōu)秀作文3
玫瑰,是一種很受歡迎的花,因?yàn)樗鼡碛卸喾N顏色,而且不同的顏色代表的是一種不同的意義。
列如,紅色代表愛情,黃色代表友誼,白色代表純潔……可是我卻喜歡那具有自由意義的綠玫瑰。
還記得那次,我從玫瑰叢走過,望著那千羅百態(tài)的花朵,每一束都充滿了生機(jī),使不禁的多留了一會(huì)兒。
可是,使我意外的是叢中竟然有一棵從小到大都沒有看到的玫瑰,它的顏色是綠色的,是那一種淡淡的,淺淺的那種,微風(fēng)輕輕地吹過,吹過了玫瑰的花瓣,在花叢中舞動(dòng)起來,像個(gè)在舞臺(tái)舞動(dòng)著自己的身體的演員,更像只蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。
讓我感到它在叢中是最美的。
可是,從那以后,我就再也沒有看見過那種能在花叢中具有獨(dú)特的美的.綠玫瑰了。
而我卻深深的記住了它,它就是我的一個(gè)美好的回憶一樣,不停的在我的腦海里播放。
我愛你--綠玫瑰。
……
綠優(yōu)秀作文4
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)旅游勝地，就是“綠太陽”。下面就讓我來介紹一下吧。
當(dāng)你來到綠島，首先，映入眼簾的是非常壯觀的大門，由一根根粗 壯的柱子組成的大門，雄偉壯麗，令人大開眼界。進(jìn)入大門，沿著光潔的大理石路走著，大理石路的兩邊有許許多多的神女塑像，有的一手托著一個(gè)瓶子；有的頭頂 著瓶子，手拿著一盤水果；還的……再往前走，就到了阿波羅廣場，廣場中央聳立著太陽神——阿波羅塑像。太陽神一手托著一個(gè)火球，非常威武。
最后，我來到了樂翻天樂園。這里可好玩了，有滑行龍、驚險(xiǎn)洞、海盜船……最刺激的'是驚險(xiǎn)洞，里面陰森森的，有恐龍、魔鬼。魔鬼的眼睛一閃一閃地，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音，太嚇人了。
怎么樣，綠太陽很值得一游吧，歡迎你來玩哦！
綠優(yōu)秀作文5
綠蘿的藤是碧綠的，細(xì)長細(xì)長的，是圓錐形的，像小姑娘的腰肢嫩嫩的`。
氣味是淡淡的清香，只要一走近，一股迷人的芳香就在你的周為圍四處蕩漾，葉子的兩頭尖尖的，像一條小船。
用手去撫摸會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子的正面很光滑，而葉子的背面毛毛糙糙的；用鼻子聞會(huì)發(fā)現(xiàn)，一陣清香帶著一陣清涼的風(fēng)撲鼻而來；用眼睛看會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠蘿在微風(fēng)中翩翩起舞；用耳朵聽會(huì)發(fā)現(xiàn)，一陣微風(fēng)在耳邊呼呼的刮過，原來綠蘿這么美��！
綠蘿是一種亞熱帶的植物，它是一種盤纏性的植物，很容易纏繞大樹，它長在土里，也生長在熱帶地區(qū)，它還可以增加氧氣，幫助人們呼吸。
它擁有著頑強(qiáng)的生命力，不管干什么事都永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以被人稱為“生命之花”。
綠蘿很美。它的那種精神：只前進(jìn)，不退縮，值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱偸峭丝s，不愿意挑戰(zhàn)，所以值得我學(xué)習(xí)。我真想說一句：綠蘿，我愛你。
綠優(yōu)秀作文6
綠，時(shí)刻都在我們身邊，他無處不在！
——題記
綠色是我們身邊的好朋友，瞧：
抬起頭，我們能看見綠色的大樹；低下頭，我們有看見了綠色的`小草。是他們給了我們清晰的空氣，呵護(hù)我們成長——我們應(yīng)該感謝綠！
來到餐桌上，看著桌上的碟子，除了大魚大肉，映入我們眼前的便是那營養(yǎng)豐富的綠色蔬菜了！打開冰箱，又有了不少營養(yǎng)的綠色水果。是他們帶給我們營養(yǎng)，呵護(hù)我們的成長——我們應(yīng)該感謝綠！
打開一張有一張的地圖，綠色便是我們腳底下的陸地，綠色又代表著陸地。是他們給了我們地方成長——我們應(yīng)該感謝綠！
綠色就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
綠色其實(shí)無處不在不在，因?yàn)樗麄兪俏覀兊暮门笥眩∷麄冸x不開我們，我們也同樣離不開他們。他們無時(shí)不呵護(hù)我們成長！我們應(yīng)愛護(hù)他們！感謝他們！
——后記
綠優(yōu)秀作文7
人們似乎認(rèn)為觀賞植物能開出絢麗的花朵，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)槲业木G玫瑰不開花，但是我非常喜歡它。
你看，它的葉子是深綠色的，閃閃發(fā)光，好像在產(chǎn)油，形狀像桃子。他們每隔五厘米種一片葉子。它的`莖很長。它看起來像掛在花架上的女孩穿的裙子。這條漂亮的裙子掉到地上，大約兩米長。多漂亮啊！此外，每片葉子長出來后，都會(huì)長出一個(gè)小花蕾，顏色略黃。只要你把小花蕾和葉子一起拉下來，種在花盆里，你就可以再種一個(gè)。它還能長出新芽，這真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時(shí)當(dāng)我厭倦了晚上的學(xué)習(xí)，我的眼睛睜不開，我總是想打瞌睡。但是只要我看著它，綠葉和一長串的“衣服”會(huì)立即減輕我的眼睛疲勞，恢復(fù)我的精神，然后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我的綠玫瑰是如此可愛...我真的很喜歡我的綠玫瑰！
綠優(yōu)秀作文8
今天作文課上，老師給我們帶來了一盆綠蘿。伴隨著強(qiáng)烈的好奇心，我對(duì)它展開了一系列的“研究”。
綠蘿從遠(yuǎn)處看枝繁葉茂，就像一座神秘的島嶼，到處是綠色的城堡。走近一看，每片葉子都富有生機(jī)，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘。它的葉片正面是深綠色的，翻過來一看，背面其實(shí)是淺綠色的，而且葉脈更加清晰。葉片下面是一根根的.莖，整體像一片茂密的樹林！一陣大雨過后，綠蘿葉子上還有幾滴小雨珠，在陽光的照耀下像是一顆顆大寶石。不過，綠蘿喜陰，最好避免長時(shí)間陽光直射，否則就會(huì)枯萎！
綠蘿不但漂亮而且還有很多作用，最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害氣體。把毒氣吸收到自己的身體，給人類帶來清新的空氣，這真是一種舍己為人的精神��！我喜愛綠蘿，更要學(xué)習(xí)綠蘿先生這種大公無私、犧牲自我的品質(zhì)！
綠優(yōu)秀作文9
綠蘿，像一把大大的蒲扇，像一位挺立的士兵，像一名羞羞答答的少女。
我愛綠蘿的莖，它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個(gè)靦腆的小姑娘，藏在葉子的后面。
我愛綠蘿的.藤，它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長城。它還像媽媽一樣，緊緊地抓住它的“孩子們”，生怕它們掉下去似的。
我還愛綠蘿的葉子，它們就好像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子們，勇敢執(zhí)著。它們大小不一，大的如手掌般大，小的，還沒指甲蓋大。有粗壯的，有細(xì)長的，就像一群年齡各異，性格迥異的孩子們，聚在一起，快活地玩耍似的。
我不僅愛綠蘿的外形，還喜歡深入了解它的相關(guān)知識(shí)。綠蘿是一種熱帶植物，形態(tài)各異，有的密密麻麻，有的長枝披垂，有的蒼翠欲滴，還有的葉色斑斕。把它們擺在一起，和和睦睦，非常友好。你如果心情煩悶，只要看到這些“遇水即活”，綠意盎然的綠蘿，就一定會(huì)把煩惱拋到九霄云外，立刻變得眉開眼笑。
我愛綠蘿，還愛它頑強(qiáng)的品質(zhì)。
綠優(yōu)秀作文10
今天下午，櫻桃老師給我們展示了一種植物，它的名字叫綠蘿。我一見到它的時(shí)候，就被它深深地吸引住了。
它種在白色圓形的花盆里，綠油油的，長得非常茂盛�；ㄅ枋怯冒咨伭贤吭诓Ａ现瞥傻模锩嫜b滿了泥土。
它的根是褐黃色的，數(shù)量非常多，就好像一根根胡須一樣。圓柱形的莖直直向上長著，綠綠的。在一根根筆直的莖上有著一片片像小傘一樣的葉子，它的.葉子是橢圓形的，上面還有明顯的紋路。
一陣風(fēng)吹過來，綠蘿的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一位仙女在舞會(huì)上跳舞，那美麗的舞姿真讓人喜歡��！沒風(fēng)的時(shí)候，它們像一個(gè)個(gè)綠色的稻草人，一動(dòng)不動(dòng)。
我靜靜地看著它們，我想著如果我是一只小螞蟻，我會(huì)把綠蘿所有的葉子當(dāng)成小船，帶我乘風(fēng)而去，去到我想去的地方。去冒險(xiǎn)，再去每一個(gè)地方玩�；蛘咦尵G蘿變成我的姐姐，讓它和我一起玩，一起寫作業(yè)，一起上學(xué)，一起打羽毛球。
��！親愛的綠蘿，感謝你讓我今天的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
綠優(yōu)秀作文11
我們家養(yǎng)了一種植物，名叫綠蘿！
綠蘿的葉子美極了！長得像心形，還很光滑！一陣風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像穿著綠色裙子的仙女在風(fēng)中跳舞！下雨時(shí)，雨珠滴在葉子上滾落下來，像是小朋友坐滑滑梯！好看得很！
綠蘿的根是白色的，它的生命力可頑強(qiáng)了！
新學(xué)期，老師要我們把領(lǐng)養(yǎng)的綠蘿帶回學(xué)校去。媽媽看了看綠蘿，說：“得把綠蘿的長枝子剪掉一些，你看都像你的長辮子了！”說著，媽媽就把那些長得很長的枝子剪下來，插到一個(gè)裝有水的玻璃花盆里。
“媽媽，剪掉了的枝子還可以活？”我好奇地問。
“那當(dāng)然！綠蘿的再生能力可強(qiáng)了！”媽媽說。
“哦！”我半信半疑地回應(yīng)著。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)插在新花盆里的那些枝子長出了很多新芽。新芽是黑色的，上面布滿了白色點(diǎn)點(diǎn)。綠蘿剛長出來的嫩葉是卷的，和古代的書差不多，嫩綠的、軟軟的'、亮亮的，看著真的很舒服！
這就是我家的綠蘿，你可不要小看它，它的生命力可頑強(qiáng)了！
綠優(yōu)秀作文12
星期日的上午，我如往常一樣，來到作文班。今天的課題是“綠蘿”，大家聽到這個(gè)名字都很奇怪，其實(shí)它是一種植物。
綠蘿的葉子非常茂盛，從遠(yuǎn)處看像一把把桃心狀的小扇子。它的顏色綠油油的，綠的發(fā)亮，綠的`耀眼，惹人喜愛。走近一看，中間有一些淡綠色的葉子，好像是新長出來的，顏色分明。撥開綠蘿的葉片，我看到許多嫩綠的莖直伸到肥沃的土壤里，原來它的根部是從土壤中吸收養(yǎng)分茁壯成長的。向上生長的一根根綠蘿仿佛要把綠色的“大手”伸向藍(lán)天觸摸白云。如果屋里遍地是綠蘿該多好，我想像那一刻，自己仿佛置身于一片清新的綠色世界。
綠蘿還有一些本質(zhì)的作用。它可以凈化空氣，保護(hù)室內(nèi)環(huán)境，清除室內(nèi)甲醛。它犧牲自己給人類帶來清新空氣，它是每個(gè)家庭不可缺少的一種植物。
我喜歡綠蘿，喜歡它的樣子，喜歡它的作用，但我更喜歡它高尚的品質(zhì)。綠蘿有一句花語“堅(jiān)韌善良，守望幸�！�。
綠優(yōu)秀作文13
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩人蔣捷的詩作，后來豐子愷又把這首詩畫成畫。這首詩、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學(xué)六年級(jí)的我感嘆時(shí)光的飛逝，更欣慰成長的快樂與收獲……
還記得在綠茵場上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級(jí)的足球比賽中過五關(guān)斬六將，奪得年級(jí)第一名時(shí)的歡呼雀躍還記憶猶新。
還記得在合唱團(tuán)的那些日子，我們利用課余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學(xué)合唱比賽冠軍的殊榮。
還記得在網(wǎng)球賽場上，我代表學(xué)校參加比賽，場上奮力拼搏的情景，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。
更忘不了我親愛的三班，敬愛的老師無微不致的關(guān)懷和悉心的`教導(dǎo)，朝夕相處的同學(xué)們朗朗的讀書聲，玩耍時(shí)的歡聲笑語，一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、幸福的集體……
時(shí)間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！
綠優(yōu)秀作文14
小強(qiáng)最喜歡吃糖了，平時(shí)他又不漱口又不刷牙。一來二去，他的牙齒上就住了這么兩個(gè)小人兒，一個(gè)叫紅頭，一個(gè)叫綠頭。紅頭說：“小強(qiáng)可真夠哥們，天天吃糖，巧克力，也不漱口，把我養(yǎng)得肥肥胖胖�！本G頭說：“對(duì)呀，當(dāng)我一結(jié)婚，一生子，那還可以讓孩子們住在這兒�！碑�(dāng)紅頭和綠頭吃飽了，便開始工作起來，它們拿出鑿子?xùn)|碰碰，西敲敲，紅頭一邊敲一邊說：“最好給我弄個(gè)滑梯！”小強(qiáng)感覺牙齒疼痛難忍，哭道：“媽媽，我牙齒疼，快來救救我！”
媽媽見了，急忙叫小強(qiáng)去刷牙。一把大牙刷進(jìn)來了，紅頭和綠頭見勢不好，趕緊收拾行李準(zhǔn)備逃跑，但是小強(qiáng)認(rèn)真地刷呀刷，紅頭和綠頭看到小強(qiáng)的嘴巴張開著，趕緊跑了出來，又跑到了不愛刷牙的小朋友嘴中，危害他人了。
看來我們真應(yīng)該做到早晚刷牙，不讓細(xì)菌鉆到我們的'牙齒里。
綠優(yōu)秀作文15
綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進(jìn)入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車，受到人們的青睞，成了蘇州人生活中越來越離不開的.小綠車。
我看到我們老師騎著小綠車健身，看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報(bào)》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個(gè)小綠車租借點(diǎn)，小綠車已達(dá)1.5萬輛，并在繼續(xù)增加。
小綠車，不儀方便人們出行，更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻(xiàn)。我們只用20xx年的平均數(shù)，小綠車每天的借還量為3.6萬人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計(jì)算，一年累計(jì)行程超過1500萬公里，相當(dāng)于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來計(jì)算，每年小綠車?yán)塾?jì)為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。
多么了不起的小綠車，我愛你！
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