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難忘的微笑優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的微笑優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的微笑優(yōu)秀作文1
在我們生活中，到處都有微笑，在每個(gè)人的記憶中，也有一些難忘的微笑，蒙娜麗紗神秘的微笑，演員們甜蜜的微笑，空中小姐親切的微笑......然而,在我記憶深處有一個(gè)微笑,他時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn),激勵(lì)我振作,啊!那難忘的微笑,永恒的微笑.
我七歲那年,性格很內(nèi)向,成績(jī)也不好,在學(xué)校自然得不到老師的喜愛(ài).記得老師第一次叫我回答問(wèn)題,我漲紅著臉,用蚊子似的.聲音說(shuō)了幾句,一下子坐下來(lái).從此以后,老師不再叫我,每當(dāng)老師的目光掃過(guò)教室,我的心都跳得好快,多希望老師能給我一次機(jī)會(huì),可他總是皺皺眉便掉開(kāi)了頭,就這樣日復(fù)一日,我變得更加孤僻
七歲的我已經(jīng)知道什么叫自卑,不再乞求老師的愛(ài),我知道正如陽(yáng)光照不到每個(gè)角落,愛(ài)雨不會(huì)普灑每一塊心田,我更加沉默了,甚至開(kāi)始賴學(xué)
直到有一天,這一天在我心中永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,學(xué)校來(lái)了一位新老師,有湖水一般清澈的眼睛,帶著深深的笑意,看過(guò)我們后,老師開(kāi)始給我們講故事:有一個(gè)小朋友掉進(jìn)盛滿水的缸中.缸很大.人們不能把他拉上來(lái),而如果不讓他出來(lái)就會(huì)淹死.怎么辦呢?
我心一動(dòng),這多么象我啊`掉入自卑的缸中,不能自拔.無(wú)意中一抬頭,正遇上老師期待的目光,這目光打破了封閉我的門,我第一次舉手,響亮的回答:"用石頭把缸砸爛".
老師笑了.表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好...
我好高興啊,老師也許您還不知道,只是由于您一個(gè)小小的肯定,便使我走去了封閉的大門開(kāi)始面對(duì)一個(gè)灑滿陽(yáng)光的世界....
整整六年過(guò)去了.現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)孤僻的我了.然而七歲時(shí)的那個(gè)我鮮明如故,我忘不了先前的孤僻,忘不了新老師來(lái)了以后的轉(zhuǎn)變..忘不了....
難忘的微笑優(yōu)秀作文2
我們班的李明是個(gè)安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時(shí)，他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí)，我叫他來(lái)和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個(gè)人走開(kāi)了。有一次，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒(méi)有走出去，一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那一次，老師同意我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí)，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來(lái)是李明�！拔铱梢砸黄鹜鎲�？”他輕輕地說(shuō)道，不知道是誰(shuí)施展了魔法，將他的臉變成紅色�！安豢梢�！”他聽(tīng)了后，頭立即低下了下去，默默地選擇離開(kāi)，走到了一個(gè)角落邊，一個(gè)人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的懊悔、難過(guò)，話不知從何說(shuō)起呢！
“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好，老師一來(lái)，就告訴我們這節(jié)課是講故事課�！跋乱粋�(gè)，李明�！比嘁积R看向那個(gè)角落。只見(jiàn)他的.腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊，一步一挪地走向講臺(tái)。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽(tīng)到掌聲后，腳步仿佛變得更加無(wú)力了，慢慢地走到講臺(tái)，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又一次地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開(kāi)的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個(gè)人似的……
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次微笑，但最使我難忘的是那次李明的微笑。
難忘的微笑優(yōu)秀作文3
在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)。
有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直低著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的賽車和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的`微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她
都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿了生命了。
這下弄得我莫名其妙了，姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的，是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎？我想應(yīng)該是的。
難忘的微笑優(yōu)秀作文4
微笑，無(wú)處不在；微笑，無(wú)處不來(lái)；微笑，你讓我難忘！
期末考試前夕，她的臉上露出微笑的眼神，那種笑一直在鼓勵(lì)著我，一直在激勵(lì)著我，一直在幫助著我。
期末考試后，我拿著成績(jī)冊(cè)，高興的回家，把成績(jī)告訴我她，她的臉上露出得是欣慰的笑。那種笑，讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓我更上一層樓，讓我努力拼搏。
記得，那是一個(gè)春天，我和她一起去溜冰場(chǎng)，她再次笑了。
這是媽媽開(kāi)心地笑。而更讓我難忘的笑則是一個(gè)和我素不相識(shí)人的微笑。就是那次去溜冰，因?yàn)閶寢屌滤�，所以沒(méi)有進(jìn)去溜冰，就在外面看著我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著。跌倒、爬起、跌倒、爬起……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的循環(huán)，我終于可以站起來(lái)走了。繼續(xù)練習(xí)。
那兒有一個(gè)女孩兒，無(wú)數(shù)次的跌倒、爬起……那個(gè)人就是我。我又摔下去了，我絕望了。就在我絕望時(shí)，一個(gè)大哥哥走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你這樣是學(xué)不會(huì)溜冰的，來(lái)，我來(lái)教你�！彼鲋�，慢慢的劃啊劃，忽然，砰的.一聲，我有跌了下去�！靶∶妹门榔饋�(lái)，你可以做到的。”又出現(xiàn)了他的聲音，又是他那微笑。他的微笑，鼓勵(lì)著我，讓我不放棄。
看！那兒又有一個(gè)女孩兒，她正在努力的往前沖，正在拼命的劃，她又是誰(shuí)呢？那個(gè)女孩兒，依舊是我，依舊是當(dāng)初那個(gè)跌倒后又爬起的女孩兒。他終于學(xué)會(huì)溜冰了，因?yàn)槟且粋�(gè)人。
每當(dāng)我坐在草地上仰望天空時(shí)，天上就出現(xiàn)了那個(gè)微笑，多么美，多么可愛(ài)，給了我前進(jìn)的勇氣，給了我拼搏的勇氣，給了我不放棄的精神。那個(gè)笑，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的微笑優(yōu)秀作文5
今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無(wú)意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來(lái)想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……
我依稀記得那年，在香樟樹(shù)下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書籍。坐在一旁的我正在為不久之后的結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說(shuō):“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力�！甭�(tīng)了你語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我們一起努力！”
為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書籍，提高我的閱讀和寫作水平。幫我聽(tīng)寫和背誦......
雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒(méi)必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了�？墒悄阏f(shuō):“當(dāng)我?guī)椭搅藙e人后，看見(jiàn)他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望。”
考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛(ài)喝的酸奶給我，給我加油。我?guī)е愕淖Ｔ高M(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開(kāi)心的在你面前不停的說(shuō)，你看著我只是微微一笑！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你的臉頰上我忘不了那天你的`微笑。
至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！
難忘的微笑優(yōu)秀作文6
一個(gè)微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)，要經(jīng)常來(lái)看我��！”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說(shuō)不出的寂寞，從此以后，我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天，使我終身難忘。
幾天前，一切都改變了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，夕陽(yáng)的余輝灑在大地上，學(xué)校門口的幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無(wú)語(yǔ)，而且還經(jīng)常發(fā)呆，眼神也黯淡無(wú)光�？吹贸鰜�(lái)，他有心事。我疑惑不解地問(wèn)：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：“小虎，有件事看來(lái)不能不告訴你了�！笔鞘裁词伦屗@么郁悶?zāi)�？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)�！拔遥�.．．．我要轉(zhuǎn)．．．學(xué)了�！彼麕е苤氐目耷换卮��！笆裁矗磕悖阍僬f(shuō)一遍�！蔽也辉敢獬姓J(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又用懷疑的口氣問(wèn)：“你不是在和我開(kāi)玩笑吧？”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭，我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí)，我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了，地上倒影著兩個(gè)委屈的.影子。
“再見(jiàn)了，后會(huì)有期�！边@一告別聲，把我從回憶中拉了回來(lái)。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對(duì)我笑的含意：不要忘了他這個(gè)好朋友，更不要因?yàn)樗吡硕趩�，要鼓起勇氣迎接將�?lái)的重重挑戰(zhàn)。
這個(gè)微笑令我難忘，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
難忘的微笑優(yōu)秀作文7
在我的生活里，有許多微笑：媽媽溫柔的微笑，爺爺、奶奶慈祥的微笑……………….每個(gè)微笑我都記憶猶新，但令我最難忘的是爸爸的微笑。
從我記事以來(lái)，就很少見(jiàn)到爸爸的笑容，一張臉整天繃著，總難見(jiàn)到“放晴”的那一天，可能是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)常不順心的緣故，他極少露出他的笑容。
但是那天，爸爸再一次主動(dòng)向我微笑，讓我終生難忘。
那年——我十三歲。那是在六年級(jí)的時(shí)候，飯桌前，因?yàn)槲铱荚嚱舆B失利，爸爸陰沉著臉；我，在為暴風(fēng)雨的來(lái)襲做著準(zhǔn)備……十分鐘。十五分鐘。二十分鐘……就在我被這氣氛壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了：“都快要畢業(yè)了，還不專心學(xué)習(xí)，考成這個(gè)鬼樣，你是準(zhǔn)備畢業(yè)后就出社會(huì)還是根本不打算畢業(yè)��！”爸爸摔下這句僵硬冰冷的話便離開(kāi)了飯桌�！鞍职帜阍趺纯梢赃@樣！”我哭著跑回自己的房間，對(duì)爸爸說(shuō)的話感到絕望。
半夜，我依然在奮筆疾書。但是，門卻被悄悄地打開(kāi)了，我以為是媽媽，便說(shuō)：“媽，你先去睡吧，別管我了�！钡情_(kāi)口說(shuō)話的聲音卻讓我的身體僵了一下，“是我�！�，爸爸沉重的聲音傳了過(guò)來(lái)。我不理他，他卻輕輕嘆了口氣，走到我身邊，放下了一杯咖啡。
“對(duì)不起！我今天說(shuō)得有些過(guò)分，但，我是為你好�！�
“我知道！是我不對(duì)。”
爸爸松了一口氣，拍了拍我的'肩，說(shuō)：“你不能就因?yàn)檫@次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧!爸爸，相信你。”
“爸爸，謝謝，我知道了�！�
在后來(lái)，我終于拿到了優(yōu)異的成績(jī)，在爸爸看到成績(jī)單時(shí)，那嘴角勾起的弧度，讓我至今難忘。
難忘的微笑優(yōu)秀作文8
我總是用一只孤寂的眼睛看世界。生活中沒(méi)有人能給我指點(diǎn)迷津。我的內(nèi)心是冰冷冰冷的。直至那天來(lái)到了“特殊學(xué)�！保粋�(gè)微笑像一縷陽(yáng)關(guān)，灑滿了我的心房。
那次我們五年級(jí)與特殊學(xué)校以“同在一片藍(lán)天下”為主題，手拉手慶祝新年到來(lái)。因?yàn)槲沂悄甓蔚墓?jié)目《步步高》的手語(yǔ)舞的領(lǐng)舞，所以反復(fù)的排練讓我身心疲乏。
記得那天去“特�！钡穆飞希�?yàn)樯砩蠞M是泥水，我不停地埋怨上帝的不公�？僧�(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)特殊的學(xué)校的多媒體教室時(shí)，那感覺(jué)截然不同。在教室里坐的聾啞兒童最大頂多不過(guò)19歲，最小的看上去只有6歲。他們擁有怎樣悲慘的童年我不知道，但一張看上去似曾相識(shí)的臉吸引住了我。她不斷的比手畫腳，臉上帶著燦爛的'笑容，要不是她不說(shuō)話我還真的以為她是個(gè)正常的人。
在隨后的半個(gè)小時(shí)里，我時(shí)不時(shí)就回頭看看那個(gè)女孩，她似乎也感覺(jué)我很熟悉，不停的對(duì)我笑。
又是20分鐘過(guò)去了，在這段時(shí)間里我的心情好了許多。
當(dāng)主持人宣布下一個(gè)節(jié)目是手語(yǔ)舞《步步高》時(shí)，我猛然回頭。她的那雙飽含信心的眼神和堅(jiān)定的微笑讓時(shí)光停滯了，停在了她瞬間微笑的2秒中。直到那股暖流涌到我身體的各個(gè)部位。那種溫暖似強(qiáng)光直射我那黯淡的心靈，那種力量戰(zhàn)勝了悲觀與孤獨(dú)。
雖然我直至臨走前都沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)一句話，但那張臉，那個(gè)微笑，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。她雖然有不完整的生活和童年，但她有一個(gè)美好而又完整的心靈。
她那淺淺的微笑深深地烙印在我的腦海中。
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