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花的優(yōu)秀作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的花的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的優(yōu)秀作文600字 篇1
傍晚，勞累了一天的小姑娘回家了，每人背上一筐嫩嫩的青草，順手采回一束束含苞欲放的芍藥花，回家插在花瓶里。
芍藥花開(kāi)了，濃馥的清香溢滿(mǎn)窗明幾凈的臥室，溢滿(mǎn)歡樂(lè)的農(nóng)家小院，溢滿(mǎn)故鄉(xiāng)的大地。
芍藥花開(kāi)了，一群群勤勞的小蜜蜂，提著小花籃兒，飛進(jìn)飛出，忙著采花蜜。那嗡嗡的叫聲，合成了一支勞動(dòng)的交響樂(lè)。
芍藥花開(kāi)了，粉紅色的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。一群小姑娘在田間小憩，憧憬著豐收的`美景。
金色的秋天到了，新翻的泥土發(fā)出沁人心脾的清香。長(zhǎng)了三年或四年的芍藥可以收獲了。一根根又粗又壯像胡蘿卜一樣大的根被一輛輛大車(chē)運(yùn)回家去。于是家家戶(hù)戶(hù)都架起了一口大鍋，把芍藥根煮熟了，再刮去皮，然后曬干、切片。
世界各地的藥商云集亳州，運(yùn)走了數(shù)以噸計(jì)的優(yōu)質(zhì)白芍。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的芍藥花。是芍藥點(diǎn)綴了家鄉(xiāng)的美；是芍藥帶來(lái)了家鄉(xiāng)的富；是芍藥以補(bǔ)氣養(yǎng)血、增強(qiáng)免疫力的獨(dú)特功效，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。
我的故鄉(xiāng)亳州，是馳名中外的芍藥之鄉(xiāng)。春天，細(xì)雨如絲，滋潤(rùn)了肥美的故鄉(xiāng)土地。故鄉(xiāng)的藥農(nóng)便把一塊塊芍藥根種植到村前屋后，地頭田間、樹(shù)林和小溪旁……
過(guò)了半個(gè)月，芍藥的芽?jī)浩仆炼�，嫩嫩的、尖尖的、紅紅的。家鄉(xiāng)的大地像鋪上了一塊塊黃底紅花的大地毯。
芍藥像故鄉(xiāng)的小姑娘，從小就吃苦耐勞。芍藥們不計(jì)較土地的肥沃和貧瘠，不計(jì)較雨水的多少，不論把芍藥種植在哪里，芍藥們都以頑強(qiáng)的生命力發(fā)芽、長(zhǎng)葉、抽條……
四月份，一株株芍藥都長(zhǎng)了四五十厘米高，干粗葉茂，一顆露珠兒大小的花蕾綻在枝頭上。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，蓓蕾一顆顆都長(zhǎng)大了，露出了笑臉，粉紅色的花瓣兒裂開(kāi)了。家鄉(xiāng)的黃土地很快被一塊塊綠底紅花的大地毯覆蓋了。一群群農(nóng)家小姑娘穿紅戴綠，來(lái)到芍藥地里拔草。各色的蝴蝶也紛紛飛來(lái)玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小姑娘。
花的優(yōu)秀作文600字 篇2
在我家的客廳里，擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí)，為了凈化空氣，媽媽從天香花房里買(mǎi)回來(lái)的。
吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物�？蓩寢屵�是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，并垂下來(lái)一米多長(zhǎng)，把整個(gè)花盆遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
吊蘭的花呈白色，嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成，花蕊是黃色的，被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃，猶如鑲嵌著金燦燦的寶石，煞是好看。它們有的藏在綠葉中，像害羞的小姑娘，有的這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，像是在玩捉迷藏，有的.擠成一堆，像幼兒園的小朋友在聽(tīng)阿姨講故事，這些潔白如雪的小天使，把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈，給我家的客廳增添了幾分色彩。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我便拿著書(shū)坐到了窗前開(kāi)始朗讀，在一旁的吊蘭好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間��！”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來(lái)認(rèn)真的讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下，我渡過(guò)了一次又一次愉快的晨讀。
午后閑暇時(shí)，這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書(shū)等。這天，我拿出玩具在做手工，突然，兩扇窗簾被風(fēng)吹起，向兩邊翻卷，這時(shí)，太陽(yáng)光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮，映在地板上，很是耀眼。原本還在認(rèn)真做手工的我也情不自禁地觀賞起來(lái)。
傍晚，月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺(tái)邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長(zhǎng)著葉子，在月光的映襯下，微微泛出瑩瑩的光芒，透著生氣，真是別有一番情趣。
我愛(ài)我家的吊蘭。
花的優(yōu)秀作文600字 篇3
前些日子，我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小雞，我可喜歡它了，把它安置在陽(yáng)臺(tái)上，給它做了個(gè)“窩”。
這只小雞，白里透黃的羽毛上，點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼瞼邊，布了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫(huà)家給它特別畫(huà)的。它整天在家里東奔西跑，唧唧喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。
“小梅花”性情好動(dòng)，餓了總是嘰嘰直叫，直到我給它喂大米時(shí)，它才停止叫喚；吃飽了，在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)；累了就臥在太陽(yáng)底下睡覺(jué)，我經(jīng)常逗它玩，天天如此，就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。
我和“小梅花”相處得很和諧，很友善。久而久之，我和“小梅花”結(jié)下了深厚的`友誼。所以與它發(fā)生的趣事也是接連不斷。
有一次，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”，便故意不給它喂食，我面無(wú)反常的，悠然自得的從他面前經(jīng)過(guò)，好像這是理所當(dāng)然的�！靶∶坊ā币苫蟛唤猓谖颐媲叭銎饗蓙�(lái)，“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的，于是它便緊跟我身后，寸步不離。我不耐煩了，趕緊抓起一把米，送到“小梅花”嘴邊，它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景，被“小梅花”都笑了，伸出我的手，摸了摸“小梅花”的頭和它那白里透黃的羽毛，它現(xiàn)出一臉撫媚的樣子，走到我身邊，撒起嬌來(lái)，又“嘰嘰”地唱起歌來(lái)。
地球并非人類(lèi)所有，動(dòng)物并非人類(lèi)奴隸，一切生活在地球的生物都是平等的，和人一樣，它們愛(ài)憎分明，你對(duì)它們好，它們是會(huì)感受到的。這就是我家可愛(ài)的“小梅花”，你們喜歡它嗎？
花的優(yōu)秀作文600字 篇4
寒假里，我寫(xiě)完作業(yè)在看電視，看到一個(gè)讓“紙蕾開(kāi)花”的小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得特別神奇，想自己嘗試一下。等媽媽下班一到家，我便迫不及待地取來(lái)紙，端來(lái)一盆水，拿起剪刀，小心翼翼地剪了幾朵美麗的小紙花，涂上漂亮的顏色，將小花的花瓣依次對(duì)折壓平，變成了一個(gè)小紙蕾。我將紙蕾輕輕地放入水中，紙花浮在了水面上，我屏住呼吸，等待著美麗的紙蕾?gòu)堥_(kāi)笑臉�！鞍￠_(kāi)了！開(kāi)了！紙蕾開(kāi)花了！”我大聲地叫了起來(lái)，那股高興勁就別提了。只見(jiàn)水中花朵的花瓣優(yōu)雅地、一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放開(kāi)來(lái)，輕輕地，悄悄地，像影片中的慢動(dòng)作一樣，綻開(kāi)了迷人的笑臉，就像有只無(wú)形的大手在溫柔地?fù)伍_(kāi)它的花瓣似的，多神奇的景象啊！我樂(lè)得手舞足蹈起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)做完了，展現(xiàn)在我面前的.情景和電視中描述的完全吻合。媽媽說(shuō)：‘“寶貝，你真厲害，能做出這么美妙的實(shí)驗(yàn)，讓我看到花朵在水中美麗綻放。是什么原因讓紙蕾開(kāi)花了呢？你能告訴媽媽嗎？”
于是，我在書(shū)中找到了答案：原來(lái)紙的主要成份是植物纖維，我把折疊好的紙花放進(jìn)水中后，它就被浸濕了，那么水分就會(huì)沿著紙纖維從紙花底部慢慢地向上浸濕，當(dāng)水分達(dá)到花朵的折線(xiàn)時(shí)，紙花就自動(dòng)地展開(kāi)了，這種現(xiàn)象叫做“毛細(xì)現(xiàn)象”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是利用紙吸水后就會(huì)軟的毛細(xì)原理。紙是由細(xì)小的纖維構(gòu)成的，纖維之間結(jié)合的不緊密，水在接觸紙以后，毛細(xì)現(xiàn)象會(huì)沿著纖維間的細(xì)小縫隙運(yùn)動(dòng)，這也是物體分子力的主要表現(xiàn)。
實(shí)踐出真知這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我又學(xué)到了新知識(shí)，也深有感觸，原來(lái)一個(gè)小小的“花朵”開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著這么多神奇的原理，我以后也做一個(gè)要勤于實(shí)踐、勤于思考的人！
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