【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
中午,我和爸爸一起做把米提起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)花生牛奶的空罐子,一根筷子,一碗米等材料。接著就開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。爸爸先把花生牛奶罐子擦干,我用盛米器盛米,再小心翼翼地把米倒進(jìn)花生牛奶的.罐子里,一邊倒,一邊把它壓實(shí),等到裝滿了以后,就把筷子提起來(lái),可是失敗了,沒(méi)能把米提起來(lái)。
我們以為筷子直插著不行,就把筷子斜插著又做了一遍,可還是失敗了。我和爸爸就以為可能是這根筷子太滑了,就換了根比較粗糙的筷子,還是不行,我等得有些不耐煩了,被爸爸訓(xùn)了幾句。這下我提前精神繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),終于成功了。
爸爸讓我自己做一次,我卻失敗了,我又做了一次,這次幸虧有爸爸幫忙把米壓實(shí),才把實(shí)驗(yàn)做成了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了,動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)要講究方法,要有耐性,才可能成功。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
今天,在媽媽的幫助下,我成功地完成了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),它就是龍卷風(fēng)。
當(dāng)老師布置完這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,我心里就想:什么?龍卷風(fēng)實(shí)驗(yàn)?雖然課堂上老師給我們示范過(guò)怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn),但是要自己去操作,我怎么可能會(huì)做呢?
帶著忐忑不安的心里回到家,我跟媽媽說(shuō)了自己心里的想法,媽媽馬上鼓勵(lì)我,并答應(yīng)跟我一起做。聽到媽媽這么說(shuō),我終于不再那么擔(dān)憂了。
在媽媽的指導(dǎo)下,我就回想課堂上老師實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò),按步驟開始做起準(zhǔn)備來(lái)。
首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的材料,我找到了兩個(gè)一樣的礦泉水瓶子、一卷透明膠、一支筆和一把剪刀。接著將其中一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水,然后擰開兩個(gè)瓶子的蓋子,用筆在上面各劃了一個(gè)圈圈做好標(biāo)記,再用剪刀沿著標(biāo)記剪開小口。剪小口的時(shí)候我心里很害怕,因?yàn)槠綍r(shí)很少用剪刀。還好媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)幾次打磨,小口就被我剪開了。然后我繼續(xù)用透明膠把兩個(gè)瓶蓋緊緊地黏在一起,擰在豎立的裝好水的瓶子上面,再把空瓶子倒過(guò)來(lái)和裝有水的瓶子對(duì)齊并擰好。
準(zhǔn)備工作做好了,接下來(lái)就進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)的步驟了。這下我的心情既興奮又緊張:興奮的是前面的步驟都很順利地完成了,緊張的'是不知道下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
要開始實(shí)驗(yàn)了,我把兩個(gè)瓶子倒置過(guò)來(lái),期待著水流迸發(fā)。然而,事實(shí)并不是我想象的樣子,上面瓶子的水非常靜謐地流下來(lái)。這讓我感到很疑惑。媽媽看出了我的心思,笑笑說(shuō):寶貝,別著急,你回想下剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)闶遣皇侨鄙倭耸裁喘h(huán)節(jié)?于是,我又認(rèn)真地回想老師的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。噢,我知道了。于是,在原來(lái)的基礎(chǔ)上,把瓶子倒置過(guò)來(lái)之后,我先用力地?fù)u晃瓶身。然后奇跡出現(xiàn)了,瓶子的水真的像龍卷風(fēng)一樣卷到下面的空瓶子里去了。那現(xiàn)象超級(jí)神速和壯觀,太神奇了!我激動(dòng)地大喊:。寢!媽媽!我成功啦!我成功啦!
經(jīng)過(guò)這次龍卷風(fēng)實(shí)驗(yàn),我懂得了:在做事情之前,先不要害怕,只要敢于突破自己,就沒(méi)有做不到的事。就算中途會(huì)有失敗,但失敗乃成功之母,只要不氣餒,積極找出失敗的原因并找到解決的方法,最后一定會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
從小我就對(duì)自行車上的齒輪很好奇,今天的科學(xué)課上老師便給我們講了關(guān)于齒輪的知識(shí)。
剛到實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)小組就去拿儀器。老師讓我們把組裝好的儀器拆了,然后自己動(dòng)手組裝。有些同學(xué)把儀器的`紅點(diǎn)給裝反了。有些同學(xué)躍躍欲試,摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一番。裝好后,有同學(xué)在轉(zhuǎn)大輪玩。老師在黑板上寫了四個(gè)問(wèn)題。這些題目一寫出來(lái),同學(xué)們都開始認(rèn)真思考,并提出自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后,我明白了:大輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,小輪轉(zhuǎn)動(dòng)二圈。小輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,大輪轉(zhuǎn)動(dòng)半圈。如果大輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),小輪則逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。如果大輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),小輪則順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。由此得到一個(gè)結(jié)論:大輪轉(zhuǎn)得慢,而小輪則轉(zhuǎn)得快。老師又讓我們數(shù)了數(shù)大輪的個(gè)數(shù)和小輪的個(gè)數(shù)。我們數(shù)了一下:大輪有三十個(gè),小輪有十五個(gè)。呵,大輪正好是小輪的二倍。最后,老師給我們總結(jié)了三點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和注意:組裝儀器,記得不要把齒輪裝反。大輪轉(zhuǎn)一圈,小輪轉(zhuǎn)一圈,比較快慢。轉(zhuǎn)動(dòng)大輪看小輪,比較方向。
這次的實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了關(guān)于齒輪的知識(shí),也讓我明白了,生活處處有科學(xué),只要你能善于觀察這個(gè)世界。讓我們一起愛上科學(xué),愛上大自然,也愛上這個(gè)非常神奇的世界
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