實(shí)用的銀杏優(yōu)秀作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的銀杏優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

銀杏優(yōu)秀作文 篇1

　　故鄉(xiāng)深秋那一瓣瓣金黃的銀杏葉，讓我久久不能忘懷，它給了我許多快樂，令我的童年增加了不一樣樂趣。

　　小時(shí)候，我不懂得欣贊大自然的奇趣風(fēng)景。父親總是告訴我，這是桂花的葉子，這是梅花的葉，這是松柏葉……可我除了簡(jiǎn)單記一些名字以外，并不喜歡。我喜歡銀杏葉，雖然它的像一把小扇子，可我不認(rèn)為，它就像葉子中的長(zhǎng)者，不管旁的葉子是多么特別，多么美，但從來都是迎風(fēng)飄揚(yáng)，不肯低頭折節(jié)。故鄉(xiāng)靠山，山上有許多銀杏樹。我和爺爺常去山上采集銀杏葉。望著那一片片金色的'“海洋”。我高興得大喊一聲“啊”，就手舞足蹈地用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿，向銀杏樹上的樹枝亂掃著�！吧成成场�，銀杏葉像雨一樣落到我頭上。我興奮地扔下竹竿，拿起籮筐；在銀杏雨中跑來跑去。啊，真快活！

　　咦？爺爺去哪了？我急忙地喊了幾聲爺爺，卻無人回應(yīng)，正當(dāng)我急得眼淚汪汪時(shí)，爺爺從樹上蹦了下來，連忙跑過來安慰我：“乖孫子！別哭了，來看爺爺手里是什么？”

　　我忍住淚水，定睛一看，��！是一瓣閃亮的銀杏葉。雖然我樂了，可后來我才發(fā)現(xiàn)，爺爺手臂上出現(xiàn)了許多鮮紅的傷口，這是為了摘到那瓣銀杏葉才受的傷。

　　突然有一天，爸爸告訴我，要回長(zhǎng)沙上幼兒園。

　　“幼兒園”這個(gè)詞對(duì)我來說是件新鮮事。我從沒有見過幼兒園是怎樣的？是不是有許多銀杏的地方？

　　當(dāng)我到達(dá)了長(zhǎng)沙，就開始了學(xué)海生涯。

　　一年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻從沒有見過一棵銀杏。正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，媽媽竟然給了我一瓣小小的銀杏葉，說是在小區(qū)里采摘的。

　　聽到這個(gè)喜訊，我高興得一蹦三千尺，立刻沖出家門，在小區(qū)里四處尋找。喲，小區(qū)里還有一座小山呢。我一個(gè)箭步串上了山。呀！還真有了，我隨時(shí)摘了一瓣，但香氣不像在故鄉(xiāng)里的香氣濃厚，顏色也暗淡了許多。

　　快過年了，我和爸爸媽媽一起回到了故鄉(xiāng)，探望親人。

　　爺爺知道我要來，早就準(zhǔn)備了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一見到我，就讓我與他一起上山采銀杏葉。

　　我和平常一樣，我用一根竹竿在樹叢中搗來?yè)v去。忽然，我在茂密的銀杏葉中看到了一個(gè)熟悉的身影。��！竟是爺爺！

　　原來，每次我在采集銀杏葉時(shí)，都是爺爺在幫我把葉子剪下來，才會(huì)有這么多的葉子掉下來。想想以前，我認(rèn)為自己力大無窮。真是太可笑了。想到這里，不禁淚流滿面。

　　我愛那美麗的銀杏葉，愛那故鄉(xiāng)深秋的一瓣瓣銀杏葉，更愛那和我一起采銀杏葉的爺爺。

銀杏優(yōu)秀作文 篇2

　　我們學(xué)校教學(xué)樓前有一棵高大的銀杏樹。 這棵銀杏樹已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓那么高了，十分粗壯。它枝干遒勁，筆直地聳立在我們的教學(xué)樓前面。銀杏樹的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。

　　春天的時(shí)候，銀杏樹吐出了新的嫩芽，慢慢地，又長(zhǎng)出了柔嫩的葉子。春風(fēng)輕輕地拂過樹梢，葉子們發(fā)出了“沙沙”的響聲，就像在演奏動(dòng)聽悅耳的交響曲。一切都是那么和諧，那么美好。

　　夏天的時(shí)候，銀杏樹葉越發(fā)茂盛，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)綠色的巨人站在我們面前，認(rèn)真地看我們學(xué)習(xí)，聽我們讀書。樹枝上的每一片葉子，都像水洗過的一樣，青翠欲滴。一只嬌小的鳥兒落在遒勁的樹枝上，歡快地叫著，仿佛在訴說夏日的美麗。

　　秋天的時(shí)候，天氣涼爽。每一片葉子都鍍上了金邊。秋姑娘一揮手，秋風(fēng)吹來，一片片蒲扇似的`葉子便隨著風(fēng)兒翩翩起舞，像蝴蝶似地飛落下來，給大地披上了一件金黃色的毛衣，美麗極了！

　　冬天的時(shí)候，落葉漸漸地被塵土掩埋，化作了大樹的養(yǎng)料，為來年的新葉子作出了無私的奉獻(xiàn)。 銀杏樹的果實(shí)一串串，白花花的。它們隱藏在銀杏樹稠密的葉子里，不易發(fā)現(xiàn)，不像蘋果、鴨梨那樣高掛枝頭，炫耀自己。 銀杏樹，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的無私，你的美麗，值得我們歌頌！

銀杏優(yōu)秀作文 篇3

　　今日，是立冬了。

　　那栽種在公路旁的銀杏樹樹干和以往一樣，都是如此筆直，從主干上伸展出來的枝丫，也沒什么變化，仍是蜿蜒曲折的那個(gè)樣子。唯有變化的，便是那銀杏葉了。

　　栽種的銀杏樹，多么均勻，一棵棵排列整齊，放眼望去，不正是一大片綠海嗎？但換個(gè)角度，你所看見的，又不一樣了——

　　看，那綠海中，似乎滲入了一點(diǎn)兒黃。哦，原來是一些葉子的邊緣開始泛黃了。她們藏在綠之間，似害羞的女子躲著藏著，避開人們的目光，漸漸的終于有了自信，慢慢探出頭，當(dāng)人們吃驚地瞪大眼睛注視她時(shí)，她便高昂著頭，不動(dòng)聲色地隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　一些葉子全黃了，黃得那樣無暇、那么自然。但還有些葉，覺得轉(zhuǎn)變來得太突兀了，是不肯脫下綠裝的，但又抵抗不住大自然的威力，便成了一半綠一半黃的奇觀。

　　黃透了的葉，是該落下了�？伤齻兤�偏選擇有人路過樹下時(shí)，掉落到人的`身上。那小孩般的調(diào)皮，是退場(chǎng)也要帶著的。

　　葉落了，飄飄灑灑，落在花壇上、地面上，躺著、站著、側(cè)坐著。一個(gè)小孩子牽著媽媽的手一步一步踏著落葉，低頭看了看葉子，拾了幾片葉子鼓搗著。興奮了，脫開媽媽的手跑來跑去，腳后跟也帶著落葉一起跳動(dòng)起來。媽媽笑瞇瞇的望著他，此時(shí)此景滿是溫馨與和睦。小孩兒圍著銀杏樹轉(zhuǎn)了幾圈后，立足仰著頭注視著銀杏樹，對(duì)媽媽說：“這樹好漂亮��！”

　　聽聞此言，我也轉(zhuǎn)向銀杏樹仔細(xì)觀察起來。心中莫名升起一絲感動(dòng)，以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)這銀杏樹的美呢？

　　或許，世間的美，得用心才能感受吧！

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