有關(guān)歷史優(yōu)秀人物的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的歷史優(yōu)秀人物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歷史優(yōu)秀人物的作文 篇1
我最喜歡的書中人物是三國演義中擅長使用計(jì)策的諸葛孔明。其中有幾則巧妙應(yīng)對(duì)，力克敵軍的故事，令我印象深刻，有如熱鐵烙膚一樣難忘。
“諸葛亮大擺空城記”，我相信大家一定都耳熟能詳，我佩服的是他在大軍壓境時(shí)，還能很鎮(zhèn)定的利用司馬懿多疑的個(gè)性使他退兵，讓城中的文武百官能夠平安保全性命。這則故事讓我了解到“冷靜”的重要性，遇到任何事都須冷靜應(yīng)對(duì)，雖然我還無法做到著一點(diǎn)，但是我相信修養(yǎng)后一定會(huì)越來越好的。
令我印象深刻的還是赤壁之戰(zhàn)后，曹操逃亡的過程。當(dāng)曹操在赤壁之戰(zhàn)兵山倒時(shí)，他就帶著幾百名的士兵開始逃亡，孔明早已料到曹操逃跑的路線，他也異樣利用了曹操的疑心，在幾個(gè)曹操認(rèn)為沒有敵人的`地方安排了士兵，使他嚇的落荒而逃，雖然到最后還是沒有捉到曹操，但孔明也趁這次機(jī)會(huì)讓關(guān)羽還曹操以前的人情，孔明這次寧可放了曹操，也要讓關(guān)羽還人情的舉動(dòng)，讓我更加佩服了。
孔明的偉大事跡實(shí)在太多了，無法一一介紹，但看到孔明著些故事，讓我學(xué)習(xí)到冷靜的重要也學(xué)習(xí)到待人處事的方法，更讓我學(xué)習(xí)到閱讀好書的重要。
歷史優(yōu)秀人物的作文 篇2
我對(duì)四大名著中的《三國演義》印象非常深刻，這本書中塑造了好多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的'關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩與崇拜的那就要數(shù)神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮！
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生。早年隱居隆中，后劉備三顧茅蘆，請(qǐng)出諸葛亮作軍師。
諸葛亮有很強(qiáng)的外交能力，尤其是他在赤壁之戰(zhàn)中的游說，使得孫劉結(jié)成同盟。諸葛亮在孫權(quán)面前談?wù)搼?zhàn)事時(shí)的精細(xì)，與當(dāng)時(shí)東吳大都督周瑜、參軍校尉魯肅等人不謀而合；再有是軍事才能，想必《三國演義》中“草船借箭”大家都不會(huì)陌生：周瑜借曹操之手殺了曹軍水軍將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)�，心中很是得意，但他又�?dān)心這件事情騙的了別人，騙不了諸葛亮，于是派魯肅前去試探。誰知諸葛亮不僅知道蔣干中計(jì)、曹操上當(dāng)?shù)氖�，還對(duì)魯肅的來意也一清二楚。魯肅回去如實(shí)向周瑜匯報(bào)。周瑜大吃一驚，心想諸葛亮真實(shí)料事如神。諸葛亮在軍事上是長于治軍而短于計(jì)謀。
第二天，周瑜召集眾將領(lǐng)商議軍情，請(qǐng)諸葛亮也來參加。周瑜在會(huì)議上請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)造十萬之箭，諸葛亮說只要三天就夠了。周瑜心中暗暗高興，心想諸葛亮這下死定了。
諸葛亮對(duì)魯肅說：“周瑜讓我三天之內(nèi)造十萬之箭，分明是想讓我死啊，只有你才能救我一命！”諸葛亮讓魯肅幫他準(zhǔn)備二十條船，每只船配三十個(gè)士兵，船上用青布帷幔掩蓋嚴(yán)密，船兩邊各扎五六百個(gè)稻草人。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭，魯肅很疑惑。諸葛亮傳令讓軍士把船全力向北岸進(jìn)發(fā)。這時(shí)，江上大霧彌漫，仿佛籠罩著一層輕紗。船隊(duì)悄悄駛進(jìn)曹軍水寨。諸葛亮吩咐把船一字排開，就在船上擂鼓吶喊。魯肅嚇得臉都綠了，忙說：“快停！快停！曹軍要是一出來，我們都沒命了！”
諸葛亮笑著說：“放心！曹操雖有謀略，但疑心太重。他看見大霧，很是擔(dān)心會(huì)有伏兵，絕不會(huì)輕易出擊�！�
在說曹軍突然聽到擂鼓和吶喊聲，嚇得亂作一團(tuán)。曹操到江邊一看，只見大霧彌漫，什么也看不見，江中長長地一只船隊(duì)，似有千軍萬馬。曹操說：“不許出擊，只用亂箭射擊。”于是曹軍一萬多將士拼命朝江中放箭，江面上萬箭齊發(fā)，好像一場大雨從天而降。曹軍越射越起勁，不一會(huì)，船上的稻草人身上插滿了密密麻麻得箭。
天空漸漸發(fā)亮，濃霧散去，諸葛亮下令開船返回。又讓船上士兵齊聲吶喊：“謝謝丞相送箭！”曹操這才明白上了當(dāng)，氣得要死。
怎么樣？你們也都十分佩服諸葛亮吧。
歷史優(yōu)秀人物的作文 篇3
仰望明月，蘇軾那首《水調(diào)歌頭》呼之欲出，遠(yuǎn)觀黃河，李白那首《將進(jìn)酒》我們爛熟于心。有些人，有些事，有些記憶，即使塵封了幾千年，即使那條名叫歷史的長河，已經(jīng)日夜不停的奔騰了千萬個(gè)日月，但還是會(huì)被后人所銘記。
數(shù)不盡的千古風(fēng)流人物中，我最欣賞，最不能忘懷的三個(gè)人，項(xiàng)羽，李白，李清照。
項(xiàng)羽，有人會(huì)說，他只不過是中國歷史上多如牛毛的君王中的一位，而且還是為失敗的君王。但我之所以欣賞項(xiàng)羽，是因?yàn)樗欠荨捌聘林邸钡哪懽R(shí)氣魄；是他那句“彼可取而代之”得自信霸氣；是他至死不肯過江東的決絕；是他高吟《亥下歌》時(shí)的.傲然。
正因?yàn)槿绱�，�?xiàng)羽即使在楚漢之戰(zhàn)里敗得一塌涂地，也依然被后世子孫敬仰，也依然會(huì)有“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的詩句流傳下來。
一壺酒，一輪月，一把劍，一路狂舞，一路高吟，舞出一顆盛世的利膽，舞出一位盛唐的詩仙。三人之中，我尤其敬仰李白那份豁達(dá)樂觀的心境。
也曾有過“相看兩不厭，只有敬亭山”的孤獨(dú)寂寞，但更多的是“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的自信豪氣；也曾有過“將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川”的失意茫然，但隨之而來的就是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的瀟灑達(dá)觀。在宦海沉浮，官場險(xiǎn)惡，重重禮教枷鎖所束縛的封建王朝里，唯獨(dú)李白能過高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”仰天大笑出門去，唯獨(dú)只有李白能夠持赤子之心吟誦“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”這般童趣盎然的詩句。
醉臥長安，天子難尋，不為粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的李太白啊。即使時(shí)空歲月已隔千年但千年之后的我亦依然被你的人格偉力所折服。
李清照，你可謂是我心中的美神，詞動(dòng)京華。你于亂世中擎起一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段孤獨(dú)的歷程，用絕世的孤獨(dú)跳了一段完美的獨(dú)舞，你的才氣鑄就了你的孤獨(dú)，你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗。如同一朵搖曳的花，守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。
21世紀(jì)最流行的詞語是什么沒錯(cuò)是個(gè)性。這三位古人他們的結(jié)局也許并不那么完美，但他們的人生絕對(duì)是精彩絕倫的。與現(xiàn)代人所追求的個(gè)性，不謀而合。歷史長河之畔，我感慨萬千…
歷史優(yōu)秀人物的作文 篇4
他，胸懷大志，對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫不出那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡陌蹴鐨鈩荩羰钱�(dāng)面對(duì)著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對(duì)著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù)，他勇于表達(dá)：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。每每受到困難和挫折時(shí)，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn)，有夢(mèng)想，去追吧！有抱負(fù)，去實(shí)現(xiàn)吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的.色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂觀豪邁，即使別人不賞識(shí)他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”那份對(duì)自己的信心，對(duì)自己的認(rèn)可，直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
【歷史優(yōu)秀人物的作文】相關(guān)文章：
歷史優(yōu)秀人物的作文三篇04-29
歷史優(yōu)秀人物的作文4篇04-27
歷史優(yōu)秀人物的作文六篇04-24
精選歷史優(yōu)秀人物的作文四篇04-23
歷史人物優(yōu)秀作文素材03-14
【必備】歷史優(yōu)秀人物的作文4篇06-06
【推薦】歷史優(yōu)秀人物的作文三篇06-02
歷史優(yōu)秀人物的作文合集八篇06-10