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秋天的樹葉優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-27 17:00:07 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

秋天的樹葉優(yōu)秀作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的秋天的樹葉優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的樹葉優(yōu)秀作文五篇

秋天的樹葉優(yōu)秀作文 篇1

  秋天,大樹有很多變化,比如葉子變色了,落下了?,手掌形的就是梧桐樹的葉子,鵝掌楸的葉子像鵝掌,當(dāng)然,還有好多各種各樣的樹葉呢!

  我在公園里撿了燈籠樹的葉子和花,還有銀杏葉、梧桐樹葉、柿子樹葉……然后,我用這些樹葉做了一幅樹葉畫,主題是海洋。我用燈籠樹的葉子做魚的身體,用燈籠樹的花做了魚的尾巴,還用燈籠樹的`果實(shí)做了魚的眼睛。接著,我用梧桐樹葉做了云朵,用銀杏葉做了海草。這樣,一幅樹葉畫就完成了。

  我把這幅畫給老師看,老師一下子驚呆了,說(shuō):“這個(gè)魚尾太好看了!還有這個(gè)海草的顏色和形狀也很好看!”聽了老師的夸獎(jiǎng),我很開心。

  我想把這幅畫永遠(yuǎn)珍藏,因?yàn)檫@是我見過(guò)的最美的秋天!

秋天的樹葉優(yōu)秀作文 篇2

  一輪明月爬起來(lái),升上了天空。一片云,一輪月,一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走,走了又來(lái)。樹葉長(zhǎng)了又枯,枯了又長(zhǎng)?萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的,匆匆的來(lái),又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。

  有一篇文章說(shuō)道世界上有兩種人,一種,就像被蟲蛀的'樹葉,秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零,活著,他的一生碌碌無(wú)為,沒(méi)有任何建樹。死去,也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉,雖然秋風(fēng)佛過(guò),他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分,長(zhǎng)大之后,有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣,懂得反哺,死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母,將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。

  樹葉用他的一生,教會(huì)了我們兩樣。一是,人的一生要活的有意義,保爾說(shuō)過(guò)人生最重要的是生命,生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò),回想往事,不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨,也不會(huì)因虛度年華而羞愧,臨終前,能說(shuō),我的整個(gè)生命和精力,都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)這便是人生的意義。人生是短暫的,本就不夠,我們又為何虛度他,我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。

  除了生命,它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝,父母生病時(shí),你在何處,可曾為他們端過(guò)水,遞過(guò)藥;父母難過(guò)時(shí),你們?cè)诤翁帲稍羞^(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候;父母勞累時(shí),你們?cè)诤翁,可曾為他們捶捶背,揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大,當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。

  秋風(fēng)佛過(guò),樹葉嘩嘩的落下,但我知道,來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹葉。

秋天的樹葉優(yōu)秀作文 篇3

  “沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹葉,秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒,讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。

  在這美好的時(shí)刻,我和媽媽來(lái)到了公園里,去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉,我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)一片樹葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò),我一下子抓住了它,一看原來(lái)是一片白山蠟樹葉。只見它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服,它的`禮服后面微微的向里卷。樹葉的邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍,用手一摸毛茸茸的,非常舒服。

  接著,我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹葉,銀杏樹葉像一把有著金色花邊的小扇子,又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹,楓葉也讓人們不禁贊嘆,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,近看像一朵朵小紅花,一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚尾巴,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  秋天是多么美麗,大自然是多么神奇!

秋天的樹葉優(yōu)秀作文 篇4

  秋姑娘來(lái)了,我家小區(qū)里頭的樹葉精靈們又上演了一幕幕精彩紛呈的故事,讓我們沉浸在他們的魔力之中。

  我漫步在小區(qū)樓下,尋找著樹葉精靈們。一道金色光芒從我眼前掠過(guò),我走近一看,原來(lái)是梧桐葉精靈們穿著金燦燦的衣裳朝我招手。一陣微風(fēng)吹過(guò),那些梧桐葉精靈們慢悠悠地從大樹母親的懷抱中依依不舍地飄落,有的旋轉(zhuǎn)著往下飄,像一位芭蕾舞演員,給我們表演最優(yōu)美的舞蹈;有的仿佛是一只懶洋洋的小蟲,慢慢地、靜靜地躺在我們的肩上;還有的好像在跟同伴賽跑,飄得飛快、飛快。我想他們要用盡自己最后的力量,去演繹生命中最華彩的樂(lè)章,在秋風(fēng)中吟唱出一首首最動(dòng)人心弦的歌謠。

  我走著走著,聽到從小區(qū)另一角落里邊飛出了一陣歡樂(lè)的'笑聲。噢,原來(lái)是那些松葉精靈們?cè)陂_一年一度的舞會(huì),場(chǎng)面熱鬧非凡。瞧,有的松葉精靈們邀請(qǐng)風(fēng)寶寶共舞一曲;有的松葉精靈們低頭與小草說(shuō)著甜蜜的悄悄話;有的松葉精靈們與花朵們翩翩起舞,隨著歡樂(lè)的音樂(lè),她們跳起了優(yōu)美的舞姿,讓我不禁為她們喝彩;還有的松樹精靈們穿著華麗的裙子,在舞臺(tái)上比美,只要你看她們一眼,你就會(huì)被她們“電”到。那些蒼翠欲滴的松葉精靈們,仿佛隨時(shí)都會(huì)灑下一滴激動(dòng)的淚水。我感受到了他們那份來(lái)自內(nèi)心深處的充盈的幸福感。

  我走著走著,一陣啜泣聲飄入耳中:“嗚………嗚………他們那些孩子都用小石子打我們,你………你們看我的身體,被打得遍體鱗傷,嗚……”我不知道到底發(fā)生了什么事。我正有點(diǎn)納悶,另一個(gè)聲音響起:“對(duì)呀,小五說(shuō)的對(duì),那些孩子用石子打我們來(lái)玩兒,我還聽說(shuō)他們打我們是比賽,你們看,我的一只手已經(jīng)被打斷了,唉……”天哪,怎么會(huì)這樣!楓葉得罪誰(shuí)了嗎,為什么那些孩子要那樣對(duì)他們,他們也會(huì)感受到痛苦的!我走近一看,有些楓葉精靈們靜靜地躺在地上,身上千瘡百孔,旁邊有一堆小石子。晶瑩的液體從我的眼眶滑落,滴在了毫無(wú)生機(jī)的楓葉精靈們身上。我強(qiáng)忍悲傷,用我的手指在楓樹精靈們的媽媽身上寫下了一句話,我相信,從今往后,一定會(huì)沒(méi)有孩子來(lái)傷害楓葉。

  秋天的樹葉精靈,有的色彩斑斕,有的靈動(dòng)瀟灑,有的悲傷不已。他們共同演繹了一個(gè)個(gè)秋天的故事。

秋天的樹葉優(yōu)秀作文 篇5

  吃好午飯,我走在回教室的路上。咦?遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋,難道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向遠(yuǎn)處看去,哦,原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹啊!

  我走過(guò)去,隨手撿起了一片落葉,這是一片剛凋落的楓葉。我看著它:這片楓葉全身通紅,如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服,開心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了,卻依然生機(jī)勃勃,無(wú)限生機(jī)。

  咦,我仔細(xì)的看呀看,它的形狀像張開的小手,又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲,好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞,扭腰練習(xí);又像是一個(gè)人喝醉了酒,整個(gè)身子晃來(lái)晃去;還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽,金雞獨(dú)立;更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出,完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗,看著它的'千姿百態(tài),真是讓我嘖嘖贊嘆!

  我又把鼻子湊近一聞,呵,它的味道一開始聞起來(lái)有一股淡淡的清香,聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕啊!大自然真是無(wú)價(jià)的護(hù)膚品!我也想要!

  看了這么久的楓葉,真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物!此時(shí)此刻的我,已經(jīng)沉醉在這其中了······

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