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實(shí)用的辯論作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的辯論作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
辯論作文300字 篇1
動(dòng)物、植物界正在舉行談判會(huì)，（原告）各種動(dòng)植物，（被告）人類，（法官）地球。（原告）大樹首先站出來(lái)說(shuō)：“我們大樹和人類無(wú)冤無(wú)仇，可他們偏偏跟我們過(guò)不去，我的一些兒孫們就被他們亂砍濫伐，有的做工藝品，有的做家具，還有的.用來(lái)蓋房子。我也整天提心吊膽的，再這樣下去的話，我這老骨頭說(shuō)不定也會(huì)被他們給“宰”了呢！唉，悲哀��！”
法官）地球一拍案板，說(shuō)：“豈有此理！”（被告）人類連忙說(shuō)：“冤枉��！冤枉�。〈笞匀槐旧砭褪菍儆谌祟惖�，它們應(yīng)該為我們?nèi)祟惙⻊?wù)！”人類狡辯。（法官）地球說(shuō)：“它們都是生命啊！你們?nèi)祟惸敲绰斆鳎y道不會(huì)換位思考嗎？”（原告）杜鵑—代表所有動(dòng)物站出來(lái)說(shuō)道：“人類真是太狡詐太殘忍啦！他們大量捕殺我們；拿大象、犀牛的牙和角來(lái)當(dāng)武器，拿熊、蛇的皮來(lái)做地毯、二胡……“你們?nèi)祟愖约汉煤梅词》词“�！”地球法官說(shuō)�！胺词。》词。 眲�(dòng)物、植物們齊聲喊到。“大家安靜！”地球說(shuō)，“我判人類無(wú)期徒刑，永遠(yuǎn)保護(hù)我們這整個(gè)世界！”話音剛落，整個(gè)法庭一片歡呼。
從此，人類再也不敢為非作歹了。地球一片山明水秀，動(dòng)植物們也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
辯論作文300字 篇2
今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽，我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開卷是否有益”。女生是正方，代表的觀點(diǎn)是“開卷有益”，男生是反方，代表的觀點(diǎn)是“開卷無(wú)益”。第一輪，王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，多看書可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子，他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō)：“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn)，有的同學(xué)癡迷于讀書，就會(huì)帶上眼鏡，我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁，我也喜歡讀書，我怎么就沒(méi)近視眼，多看書是好事，多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。
接著，楊宇浩站起來(lái)說(shuō)：“看書要分時(shí)間看，比如，有的同學(xué)太愛(ài)看書，上課看、下課也看，所以看課外書多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕，各抒己見。
通過(guò)這次辯論，讓我對(duì)讀書有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里，讀書時(shí)我們獲取知識(shí)的'重要途徑，多讀書可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閱讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，有選擇的讀書，這才叫“開卷有益”。
辯論作文300字 篇3
今天下午我們班舉行了一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會(huì)。
我的觀點(diǎn)是“開卷有益�！睘檎健！伴_卷未必有益”是反方。辯論會(huì)開始了，我們正方先說(shuō)，開卷有什么好處，我們一下說(shuō)了很多，就像汽車剎不住車了似的，喋喋不休的說(shuō)著。
我們的話剛說(shuō)完。反方立刻站起來(lái)反駁我們：“一本好書比一個(gè)好人還好，一本不健康的'書比一個(gè)壞人還要壞。所以，開卷未必有意。”他們?cè)捯魟偮�，我們正方也立刻反駁起來(lái)：“選不健康的書的人，都是心態(tài)不正的人，才會(huì)走火入魔，而健康的樹有很大的益處。所以，開卷有益�！�
我們辯論的熱火朝天，一會(huì)兒正方反駁反方的觀點(diǎn)，一會(huì)兒反方又反駁正方的觀點(diǎn)。場(chǎng)面熱鬧極了。我們辯論的正激烈的時(shí)候，宋老師突然宣布：“停，辯論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)雙方做最后總結(jié)�！蔽覀冋降目偨Y(jié)是：好書有益處，壞書也有一定的益處，所以，開卷有益。反方的總結(jié)：壞書能讓我們走火入魔，所以開卷未必有益。宋老師說(shuō)：“這次辯論不分勝負(fù)，可是，我們還是多讀書有好處，大家一定要多讀書，讀好書�！�
這次激烈的辯論會(huì)，我仍然支持正方的觀點(diǎn)，因?yàn)槎嘧x書有好處。
辯論作文300字 篇4
今天，在學(xué)校里，我們班偷偷的舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)的題目是“小學(xué)生到底能不能玩電腦游戲或者手機(jī)游戲”。
辯論會(huì)主題確定后，同學(xué)們分出正方和反方。正方觀點(diǎn)：認(rèn)為小學(xué)生可以玩游戲。反方觀點(diǎn)：認(rèn)為小學(xué)生不可以玩游戲。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的小組商討準(zhǔn)備工作，辯論會(huì)開始了。
首先，由正方發(fā)言，辯手說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生可以玩游戲，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，可以緩解一些心里壓力�！苯酉聛�(lái)反方發(fā)言，辯手說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不可以玩游戲，雖然通過(guò)玩游戲的方式可以緩解一些壓力，但是容易上癮，影響學(xué)習(xí)”。
第二輪辯論開始，正方辯手說(shuō)：“反方認(rèn)為玩游戲影響學(xué)習(xí)，那只是少數(shù)的同學(xué)，不能一概而論�？梢赃x擇一些益智類的游戲項(xiàng)目，放松心情的時(shí)候也可以開發(fā)智力。”反方辯友又說(shuō)：“益智類游戲是很不錯(cuò)，可是小學(xué)生把控不了時(shí)間，會(huì)沉迷于游戲不斷挑戰(zhàn)”。
第三輪辯論又展開了，雙方辯友誰(shuí)也不示弱……最后，反方勝利了，小學(xué)生應(yīng)該不玩電子游戲或者盡量少玩。玩游戲本身對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)還是危害大于好處，加上小學(xué)生自控能力差，時(shí)間控制不好，遇上好玩的.游戲很容易著迷影響學(xué)習(xí)，還容易近視。
辯論會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，期待著經(jīng)常舉行這樣的辯論會(huì)。
辯論作文300字 篇5
在六年級(jí)（1）班的教室里，展開了別開生面的辯論會(huì)。
正方成員：我……反方成員：“綿羊”“羚羊”……
老師終于宣布開始了！
正方：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是進(jìn)步的階梯，是我們的攀向知識(shí)高峰的道路。所以，我認(rèn)為書是我們的朋友！
好……，正方說(shuō)完辯詞之后，班里響起了雷鳴般的掌聲。
反方不甘示弱，馬上反駁道：書中也有吃人虎！
這句如此簡(jiǎn)練的話卻似重磅炸彈。
正方：書，可以讓人心平靜下來(lái)，書，可以使人的靈魂的'到升華！
此話一出，反方就炸了鍋，但馬上冷靜下來(lái)，再次反駁：書是好，但也有良莠不齊的，對(duì)身心有害！
…………
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的辯論，老師終于下了主意：“正方勝！是的，書是我們的朋友，它給我們帶來(lái)知識(shí)，盡管有些書良莠不齊，但只要控制不去地?cái)偪磿�，去正�?guī)書店看書就可以了！”
我經(jīng)過(guò)這次辯論會(huì)我明白了：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，只有多讀書，讀好書，好好利用書，讓書的好處完全發(fā)揮，這樣，書就百益無(wú)害了！
辯論作文300字 篇6
今天，我們班開了一次辯論會(huì)，主題是“這個(gè)暑假有沒(méi)有趣�！崩蠋熃形覀儼炎雷永_。正方和反方分開：一二兩組是反方；三四兩組是正方。
老師一宣布“開始”正方的.一名隊(duì)員搶先說(shuō)：“這個(gè)暑假我過(guò)的很好，我可以看很多很多書�！薄安粚�(duì)！”反方隊(duì)員反駁說(shuō)：“這個(gè)暑假糟透了！不是這個(gè)學(xué)習(xí)班就是那個(gè)輔導(dǎo)班，真煩人，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有！”“那又怎么樣？上那么多班還不是為了增長(zhǎng)知識(shí)嗎？”正方補(bǔ)充到：“那是你不覺(jué)地累！”反方攻擊對(duì)方。就這樣你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完！同學(xué)們一邊爭(zhēng)一邊嘻嘻哈哈地笑個(gè)沒(méi)完！課堂轉(zhuǎn)眼間變成了課間，多有趣呀！
不一會(huì)兒，打下課鈴了，同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地講個(gè)沒(méi)完。老師大聲宣布：“今天開完這個(gè)辯論會(huì)，你們一定很高興，今天的作業(yè)是《小小辯論會(huì)》這篇作文�！蔽衣犃撕�，就飛快地把它寫出來(lái)，今天過(guò)得真快！
辯論作文300字 篇7
今天，我班舉行了激烈的辯論賽。這場(chǎng)辯論賽可激烈了。在這場(chǎng)辯論賽中各位同學(xué)都說(shuō)的頭頭是道，各有各的大道理。
在這場(chǎng)辯論賽中，我也不例外。我們說(shuō)的是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視，正方是同意的，而反方是不同意。我雖然當(dāng)?shù)氖钦�，可我覺(jué)得正方的意見也不是可以采取的。正方同的理由是：可以使我們小學(xué)生和大自然的關(guān)系更加密切。反方的理由是；多看電視對(duì)我們的視力和學(xué)習(xí)成績(jī)有許多的傷害。我覺(jué)的這兩方的理由都是有些問(wèn)題的。正方還應(yīng)該加上適當(dāng)二字，因?yàn)槎嗫磳?duì)我們不好，應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目床艑?duì)啊！我對(duì)我們這一對(duì)提出的`一個(gè)小小的問(wèn)題。我也對(duì)反方提出一個(gè)小小的問(wèn)題：我們可以在適當(dāng)?shù)慕嵌瓤窗。?/p>
激烈的辯論賽就是這么結(jié)束了，雖然這場(chǎng)辯論賽已經(jīng)結(jié)束了，但永遠(yuǎn)在我的腦海中回蕩，使我忘不了，是那么的開心，那么的開懷……
辯論作文300字 篇8
今天，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的組織下，開展了一次有趣的辯論會(huì)——開卷是否有益。
辯論會(huì)在同學(xué)們掌聲中開始了。主持人相林彤登場(chǎng)，評(píng)委老師是語(yǔ)文老師。正方辯手有袁國(guó)清、楊純靜還有尹從瑄。反方辯手有尹瑞、相恒迪還有尹繼珍。
首先，是雙方陳詞階段。正方袁國(guó)清認(rèn)真地說(shuō)：“我方認(rèn)為開卷有益，是因?yàn)橛性S多人讀了很多書成為了名人，比如相林彤，她不是正因?yàn)樽x了很多書，成績(jī)才這么好的嗎？”尹瑞聽到，馬上站起來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為開卷未必有益，是因?yàn)橛械娜俗x了很多書，他好的沒(méi)學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少，所以，我方認(rèn)為開卷未必有益�！闭降�'同學(xué)好像被尹瑞的充足理由給難倒了。
接下來(lái)是盤問(wèn)階段。六位辯手輪流盤問(wèn)。正方先發(fā)制人提出了開卷有益的種種理由，架勢(shì)咄咄逼人。反方不甘示弱，也提出種種一針見血的理由。雙方展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，讓人勝負(fù)難分。
第三階段是自由辯駁。同學(xué)們各抒己見，滔滔不絕，教室里像炸開了鍋一樣，可熱鬧了。最后，辯論會(huì)在正反雙方的總結(jié)中結(jié)束了。
這是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。雖然分不出勝負(fù)，但是我們還是要有選擇性地讀書，讀多一些好書，增長(zhǎng)知識(shí)，增加才干，將來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
辯論作文300字 篇9
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽，這場(chǎng)辯論賽的主題是——小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
比賽還沒(méi)有開始，賽場(chǎng)上就已經(jīng)劍拔弩張，雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)都精神抖擻，老師宣布完規(guī)則后，辯論賽就在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，首先，正方一辯率先用了名人名言把他的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)，他越說(shuō)越自信，說(shuō)完后，臺(tái)下的觀眾也點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很認(rèn)同他說(shuō)的話，正方一辯看了看臺(tái)下的場(chǎng)景，得意地坐了下來(lái)。
反方一辯皺著眉頭，搖了搖頭站起來(lái)滔滔不絕地將他的觀點(diǎn)全都說(shuō)了出來(lái)，他說(shuō)完后，臺(tái)下的觀眾有一半都點(diǎn)了點(diǎn)頭，又覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。
第一輪比賽結(jié)束了，下一輪開始了自由辯論賽，正方二辯和反方二辯都出口成章，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)的不可開交，臺(tái)下的觀眾有的點(diǎn)頭，有的搖頭，還有的在吶喊助威。
進(jìn)過(guò)一次又一次的口水戰(zhàn)之后，進(jìn)入了結(jié)辯的時(shí)候，正方和反方都使出了最后的'“殺手锏”，正方三辯用言辭流利的語(yǔ)言說(shuō)的讓反方三辯無(wú)法應(yīng)對(duì)。最后，在正方選手們的努力下，成功將比分拉了回來(lái)，超過(guò)了反方，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的歡呼聲中，這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了，這也讓我們知道，小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊的。
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