(精)生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文1
今年的暑假我過的既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。大家就一起來看看我多姿多彩的暑假生活吧！
紅色的暑假
在暑假中，我最喜歡的就是運動。每周一、三、五，我都會去打乒乓球。起初我只是被動防守，后來我也會全力進攻了，有時還會趁別人不注意打個擦邊球，讓對方措手不及�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠與一些高手自如交鋒了。打乒乓球讓我感受到了勝利的喜悅和運動后的快樂與輕松。
另外在炎炎夏日，我也喜歡在水中嬉戲。假期中，老爸帶著我和張立揚去錦江游泳。我們到了換衣間換好裝備，我和張立揚就像兩只渴望游水的小鴨子一樣飛快的跳下了水。我深吸了一大口氣，把頭插入水中游了過去，偷偷的`給張立揚來了一腳，張立揚不甘示弱也給我來了一腳。我中招后逃到他的背后，把我的頭套灌滿水，一下子蓋在他頭上，結果張立揚也有準備，給我來了個“波濤洶涌”，弄得我一臉水。我們看著對方的狼狽樣，都笑翻了。
藍色的暑假
在暑假的生活中，學習還是占一部分的。我有時寫作文，有時背古詩，有時讀英語……一樣作業(yè)走了，另一樣作業(yè)又來了，可把我給累壞了，但是有付出就有收獲，在此期間我也學到了不少知識。比如說英語的語法，序數(shù)詞，動詞的ing形式……通過學習，沒有我不懂的。在暑假中我也攻克了許多的數(shù)學難題，像雞兔同籠呀，盈虧問題呀，年齡問題呀，濃度問題呀……都不在話下。每當我攻克難題時，心理就像吃了一塊巧克力那么甜。因此我的成績也提高了不少。此外，我每隔一天要去學一次吉他，盡管頂著炎炎烈日地來來回回，但通過學習，我能彈出美妙的音符，體會到生活的快樂。
綠色的暑假
這個暑假我們去了北京，游覽一些名勝古跡，有氣派雄偉的長城，有古色古香的故宮，有令小朋友流連忘返的石景山公園……其中最令我難忘的是科技館。在科技館中我知道了很多。我觀看了生命的誕生過程，體驗了GPS的精確度，明白了發(fā)動機的原理……其中最有意思的還是我親手建立了一座石拱橋。我先建橋墩，再把拱形石板鋪好，最后再圍上欄桿，一個石拱橋就建好了，看著自己的成果，心理美滋滋的。
這次旅游讓我開闊了視野，增長了不少知識。
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我希望以后的暑假都能這樣，讓我真正感到快樂。
生活作文2
走近爺爺奶奶的晚年生活7月19日上午九點三十六分，我們公園路小學的小記者們集體去采訪在市柳侯公園鍛煉的爺爺奶奶們。經(jīng)過這次采訪，真是讓我受益匪淺。當我們來到柳侯公園后，我便和梁舒婷組成一個采訪組。當時柳侯公園里有將近一百多名老人在那里鍛煉或娛樂。
有的在打撲克；有的在唱歌；有的拉二胡；有的吹笛子；還有一位老爺爺在打太極拳。我和梁舒婷看著這么多爺爺奶奶，真不知該采訪哪位好。忽然，在我搜索的目光中，發(fā)現(xiàn)了一位正在看報紙的老爺爺，他看起來還蠻溫和。正當我們倆準備采訪那位老爺爺時，我的心里出現(xiàn)了忐忑：如果老爺爺不肯接受我們的采訪該怎么辦？如果我們采訪得不好，爺爺會嘲笑我們嗎？
這一串的問題出現(xiàn)在我面前，使我措手不及。最后還是好伙伴梁舒婷鼓勵我：“你還記得上次我們去五星大廈采訪嗎？不是很容易嗎？那這次不都一樣嗎？我們不要著急，慢慢來采訪就行�！甭犃肆菏骀谜f的話，我心里再也不害怕了。我們走到那位老爺爺身旁，向爺爺自我介紹：“爺爺您好…”“好什么好，沒看見我在看報嗎？”那位爺爺兇巴巴地說。我和梁舒婷嚇了一跳，沒想到一開始我們就遇到一位看起來溫和，回答問題卻這么兇的爺爺�！拔覀兪切∮浾�，可以采訪一下您嗎？很快的�！蔽倚÷暤卣f。那位爺爺抬頭看了我們一下，回答說：“好吧�！蔽蚁葐柕溃骸澳菐c鐘來這里鍛煉？又是幾點鐘回家的'呢？”爺爺說：“上午6：00至11：00，下午是2：00至6：00”“哇，6點就來了，真早！我們還在睡覺呢！”我和梁舒婷在旁稱贊道。“您有什么愿望呢？”我又問。
大概是爺爺聽到我們稱贊他吧，就很溫和地回答說：“就是身體健康唄！”“您的兒女對您好吧？”我繼續(xù)問�！昂芎谩睜敔斝χf。因為我怕耽擱了爺爺?shù)臅r間，便結束了這次的采訪：“爺爺再見，謝謝您接受我們的采訪，打攪了�！睜敔斦f：“再見！”這次，我大約采訪九位爺爺奶奶，其中給我留下印象最深的是位愛講故事的老爺爺。那時，我先對老爺爺說：“爺爺，我們是小記者，可以采訪一下您嗎？”“可以，但要快一些，我就要走了�！彼吞@地說。我問道：“您理想中的晚年生活是怎樣的？”爺爺說：“兒女能孝順自己，就好了�！蔽矣謫枺骸澳脑竿鞘裁茨�？”“培養(yǎng)革命后代�！睜敔斀又卮�。爺爺給我的答案非常奇特。接著，爺爺講了一些革命的故事。講著講著，竟忘了要回去……
通過這次采訪，我知道到爺爺奶奶們都希望和兒孫們共聚一堂，享受天倫之樂。我祝愿全天下的爺爺奶奶們都健康長壽，天天快樂。
生活作文3
古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧;今有xx建設社會主義新農(nóng)村的藍圖，充滿希望，富庶安康，幸�？鞓�。無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……
花園式的村寨
一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞臺上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美;夏有萬木爭榮，郁郁蔥蔥，似千軍萬馬，威風凜凜，雄姿勃發(fā);秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰;冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這里的建筑都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子里隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返!
公園式的俱樂部
漫步在農(nóng)民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。
科技園式的別墅
這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍天，屋里屋外，各種設施齊全，且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時改變自家房貌。不必擔心房會陰暗、潮濕、建設布局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據(jù)各自生活習慣和個人喜好，調整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調控下。
創(chuàng)新式的校園
孩子教育不容忽視，這里的'教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書，念著枯燥無味的知識，這里強調實踐，主要是自主學習。通過學生自我實踐，自我探究，注重學以致用。教師只對學生的活動稍加點拔，學生思維活躍，無需死記硬背，自我創(chuàng)新，自我想象能力極強。
我的新式生活固然不太現(xiàn)實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……
生活作文4
暑假的光陰時針飛快地轉動著，不知不覺中已經(jīng)過了一個多月了，為了留住美好的回憶，所以特地寫寫我的暑假生活。
暑假剛一開始，爸媽就先安排讓我們姐妹來個快樂旅游行，放松一下心情，我們高興地亂蹦亂跳，大聲高喊：“萬歲”！老爸老媽特地帶我們去了廣東省拱北，去見見從小一起長大、好多年不見的小伙伴—青青和思鈺，還可以參觀那美麗的“圓明園”風景區(qū)，更可以吃上好吃可口的美食。
一家人坐上大巴，終于在隔天早晨到達拱北車站，思鈺一家人已經(jīng)在車站等我們了。我們一起先去喝了早茶，就坐車到了“圓明園”風景區(qū)，大人們買好門票，一起跨進大門，我們就被眼前美麗的風景驚呆了。我們四個小孩子手里著好吃的特色小吃，象出籠的小鳥一樣，自由自在地在公園里奔跑著。
公園里的花草樹木是那么的'興盛，每一處的風景都是那么美麗，讓我們哇哇大叫，真漂亮��！我們坐上古老樣式的火車，來回在公園里竄來竄去，還坐上小船在湖泊上觀看，還有許多的金魚自由自在的游來游去，我們還給它們喂吃的呢，那滋味太刺激了！當坐上摩天輪時，我和姐姐緊緊抱在一起，緊張的不敢呼吸，眼睛都不敢睜開。來到了紫禁大殿，看到了只有在電視上才能看到的情景，高大的大堂還有華麗的裝修，讓這宮殿更加的生動，更加的威風，真讓我們大開眼界�。�
在“圓明園”風景區(qū)游玩了一整天后，我們一起去酒店吃了頓大餐，吃得好飽�。∵@一天，我們兩家人玩得多么開心�。』丶业臅r候，我們都很舍不得，不知道和青青、思鈺她們什么時候才能又見面��？我們兩家的爸媽都告訴我們要保持聯(lián)系，做永遠的好朋友。
從拱北回來后的日子里，我和姐姐就開始了暑假閱讀和作業(yè)生活。首先，我們先看一下電視，再開始老師布置的暑假作業(yè)和閱讀老爸買給我們的書本。因為爸媽和老師都說，暑假生活也是很重要的時期，不能只知道玩耍，要好好利用暑假時間溫習功課，才能做好面對新學期的學習。
歡樂而激動的旅游，課外閱讀和生動寫作，都為這個暑假生活留下了難忘的記憶！
生活作文5
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄的過去了，留給我的只有回憶，會議那些人，那些事，那件伴隨我三年的教室，沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔先，現(xiàn)在已經(jīng)成了幻影。如花的校園，已物是非人，不禁生出不盡的感概。
進入我視線的'學校，比初中生活，高中的更像一幅神秘的話卷，讓人猜不透、看不清，只是比我想象的高中生活不易的多。我總是將初中學習的思維定勢不自地搬到高中中學習，顯樣沒有多大效果。高中教學不同于初中，高中更注重自學、預習、復習，還又積極主動搶答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間很緊，加上作業(yè)又多，手忙腳亂的根本就不知道該干嘛！每次一進教室就覺得壓力好大。
我總是認為我讀高中是個錯誤的，但是，想起當初我答應爸爸媽媽要讀高中他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來，想把聽不懂的科目弄懂，把聽懂的科目學得更好，讓他們笑得更燦爛，可我現(xiàn)在還是做不到。上次放假回家我想和爸爸媽媽說我不想讀高中，可我站在他們面前卻什么也說不出口，最后還是回房間了。我想了很久，我當初是怎么爽快的答應他們的，現(xiàn)在又是如何反悔，自己也很矛盾。所以，經(jīng)常反反復復，一會想、一會又不想，我的思想一直在進行激烈斗爭。我想讓爸媽的笑容更燦爛些，我只想更努力的學習，拿出好的成績讓他們?yōu)槲因湴恋男ΑＮ乙嬖V我自己一定要堅持，即使是為了他們我也卻覺得值得。
雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路，自己選擇的路哪怕爬也要爬完。高中三年生活說長不長說短不短，如果不能好好計劃，不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情的破滅，我們將像一個空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭挑戰(zhàn)的社會，三年讀書生涯我們不反要學好課上的知識，更要在社會中實踐。
讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜，只要做到認真學習、踏實，相信一定回擁一個燦爛的明天。扎扎實實打造一美麗的個大學夢，為了今后美好的生活和在這個充滿激烈競爭的社會生存，這條路我會一直走下去。
生活作文6
天空泛白，太陽慢慢爬上來，細細暖暖的陽光灑在屋頂上，院子里，還有那早起忙碌的身影上。一覺睡到自然醒，是我許久不曾有過的了。
推門而出，迎面撲鼻而來的，是露水與青草的芳香，雖是盛夏，卻感覺不到一絲悶熱。耳邊是麻雀唧唧喳喳的叫聲，與人們相互問候的招呼聲，合奏成清晨的樂曲。鄉(xiāng)下的早餐即使清淡，卻又將大自然的'味道巧妙地融合在一起。用過早餐，突發(fā)奇想地踩上單車，行駛在田間小路。未經(jīng)修建的道路，雜草叢生，泥濘不堪，顛顛晃晃地上了路，然而內心卻無比安然。徐徐駛過身旁翠綠的麥田，微風拂過，小麥微搖，順著大自然的季節(jié)自然生長，那些細細小小的麥穗，卻在豐收之時帶來無盡喜悅。沿著漫無邊際的麥田行駛，不急不緩，陽光照在前方的路，依舊泥濘不堪，卻滿是光明。
我在午飯前趕回了外婆家，桌上的菜，全是外婆親手在院子里種的。外婆每年都會在院子里種上應季的蔬菜，也不急著讓它成熟，只是靜靜地等待著，讓它隨著自己的心情，自由生長。我從未如此安心地睡一個午覺，這是第一次，不用考慮可以完成多少作業(yè)，計算著還有多少時間，幾點起床才不會遲到……
外婆并沒有喊我起床，只是在睡醒后出去串了個鄰門，等待我從睡夢中醒來，帶我去釣魚。我并不會釣魚，只是看著河水中在泥土周圍游動的蝦，很是好奇，又抓了一把魚食，逗弄著河中的小魚小蝦。終究是習慣了城市里快節(jié)奏的生活，一慢下來，便不知所錯。沒過多久就覺得無趣，起身尋找新的樂趣。游轉一圈無果，心里開始惦記著作業(yè)，想回去補個作業(yè)，以免回到學校來不及做。剛想通知外婆，一抬眼，話卻說不出口。河并不大，卻剛好夾在樹林和麥田中間，河中清楚的倒映著岸上的一草一木，一半繁盛，一半淡雅，還有外婆垂釣的身影。下午的太陽依舊強烈，河面金光閃閃，陽光斑駁地灑在外婆身上，印出朵朵絢麗、躍動的碎花。內心不在急躁，只是靜靜地走到外婆身邊，等待著魚兒上鉤。歲月靜好，不過如此。
城市的生活忙碌迅速，每天與時間賽跑，繁重的任務也從未變化過。我們從未停下喘息過，可真正生活卻不應如此。慢下來，去生活，你會發(fā)現(xiàn)生活妙不可言。
生活作文7
從小到大，我似乎沒經(jīng)歷過大風大浪，連最嚴重的病也就是個重感冒。母親呢，一直伴隨左右，貼心照顧，從未離過家。我又是老小，家里大小事都輪不到我做，可謂舒心自在，順風順水。
可自從升了初中，從住校開始，我就得照顧自己。衣服需要自己洗，碗需要自己刷，內務要自己整理，這也意味著我獨立的開始。那時的自己就像花朵突然離開溫室，需要獨擋一面，必須直面風霜雨雪。
記得第一次住校那天晚上，我徹夜未眠，一直在想家，面對陌生的同學，陌生的環(huán)境，我把未說出口的思念咽下，藏在內心深處發(fā)酵，使心情無比沉重。而父母在我住校期間也沒來看過我，當時總喜歡埋怨，這也是我久久不能接納這個新環(huán)境的心結之一。
軍訓，學習，競爭，每天踩著點，跟時間賽跑；抓耳撓腮，跟難題斗爭；眉頭緊皺，跟自己較勁。每天的生活都安排得緊鑼密鼓，每天的心情皺得像一團紙。我就像生活的奴隸，被鞭子抽打著，艱難地行走，被動，痛苦，無奈。我和同學之間，仿佛被一堵無形的墻，隔成兩個不同的世界。
那天，大休結束，我要返校了。臨走時，父親語重心長地塞給我一句話：“孩子，我希望你堅強，只有堅強了，才能主宰生活，掌控人生”父親的話，似乎是一束光，照亮了我的心扉。我忽然明白父親的用意，他希望我在沒有“傘”的情況下，仍可以繼續(xù)奔跑。
父親的話給我了我莫大的鼓舞，也讓我卸下防備，學會接納生活，笑對生活。我用心觀察周圍，發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么糟糕。雖然我不常做家務，但當大汗淋漓地做完一件在別人看來并不完美的.事時，我內心依然感到雀躍。偶爾被難題困住，總會有某個同學將我解圍，讓我心中倍感溫暖。漸漸地，同學之間從陌生到熟悉，又從熟悉到成為知己。
我接納了生活，生活也像我敞開了大門，把溫暖和快樂送給我。
有一次，班里組織集體活動跳大繩，繩柄毫無征兆地砸向我，當時很多人圍在我身邊，問我有沒有事。同學的一聲聲問候，驅散了我的傷痛，使我收獲了滿心的快樂。大概就是從那時起，從我發(fā)覺她們對我關懷的那刻起，我才知曉這三年雖苦，但其中的樂的力量卻是不容小覷。它讓我在枯燥的學習中有了堅持的動力，讓我在平淡的生活中有了絲絲驚喜，也讓我逐漸融入了這個榮辱與共的大家庭。
學會接納生活，內心就會充滿陽光，心態(tài)改變，生活也會改變。
生活作文8
我總感到當初生活很單調無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！
我兒時的理想生活是每天能上學，天天能和小友人們在一伏游玩，可以結接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級后，我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學室面聽老師講課，下課后可以縱情跟同窗們玩，可是，跟著時光的拉移，我一點點的長大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越干燥無味了，由于我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長為學習無數(shù)不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個沉點了，無形中這給了我很大的壓力。一個學期末于熬過去，總想放假了可以當好好戚息一下，抬松一下心情了，可還沒勞動二天，媽媽就未經(jīng)把各種補習班報賴了，基本就沒有我自人安排的時間。我也設想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的'客人私一會喜、一會哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境�？深A先我細心想一想，尤其這次數(shù)學成績考砸之后，我轉變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業(yè)，如果沒有家長的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學習，我的成就還會一瀉千里，將來也不會有理想的生活，將來也不會考上重點學校，現(xiàn)在不努力學習，將來再聊什么理想生活也是夸夸其談，都是不可能實現(xiàn)的。老師和家長都是為我們好，他們皆盼望咱們將來有長進，在人生舞臺有所光輝！現(xiàn)在我理想生活就是努力學習，把數(shù)學成績補上來，把成績進步上往，努力學習將來能考上重點中學，再考上重點高中，我的目的就是能考上我最理想的學校，好美學習，將來可以貢獻社會，在我的我生舞臺上斷寫輝煌。
我幻想中的生涯應當是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實現(xiàn)它，惡佳教習，為未來可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭吧！
生活作文9
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經(jīng)見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的`校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室�？吹搅四吧耐瑢W，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課于小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
生活作文10
或許，從那個時候開始，她不再微笑過，她的生活從那一刻開始如死水一般。只是因為她的冤家不再會回來了……
他，不得不領兵出戰(zhàn)，她亦是只能默默相送。夜一般地熬日子，日夜盼望著他平安歸來。想他而歸，予以翩躚舞姿，溫聲細語……
只是靜靜地守候著，望他遠歸，共與撫琴吟月。只待日落往復，不曾待君歸來。待一夜，終等君，卻未能瞧著所向披靡的無敵戰(zhàn)神，只是瞧著如今戰(zhàn)敗歸帳而疲憊不堪的末英雄。她的心久久不能平靜。
如果沒有他，自己或者仍是離別畔的一介普通女子，過著簡單往復的日子，是他給她平凡的生命增添了無限的魅力。憶昔日，她與他欲相廝，卻多受，一披荊斬棘，歷經(jīng)風波，兩人的一直都那么堅定，不曾想過，相廝至今。而現(xiàn)如今他欲離她而去，只見昔日璀璨的她已漸漸黯然。
他那雙疲憊不堪的眼睛略略地張開了一下，自己隱約地看到她落淚。不曾見過的如此晶瑩的淚珠，嘴角微微泛揚對著那位昔日帶予他最美微笑的最美的女子。
在他那微微泛起的嘴角，似乎是在用微笑傳遞愛的追求。不管怎樣，她的雙眸是那么明亮。她與他心有靈犀，她從他的神情深深地感他此時最想表達的話。但她仍是不敢面對……
他知道她對自己是很深情的，自己的'離去肯定會讓她傷心，但他最想做的事就是讓她幸福，盡管現(xiàn)在自己不得已要離開她了，但他是那么希望這個眼前傷心的他最愛的女子能夠微笑的面對生活，他用盡自己的力氣，說出自己最想說的話：“ 我不能再和你快樂地一起了，但我不希望你因為我失去了快樂……我們的愛是不息的，只不過是換了種形式，我最大的幸福莫過于有你，而我最難得的幸福就是有你這么一位帶給我最美笑容的女子(他是那么深情地望著她)我希望你可以好好活著，帶著我們的愛微笑的生活下去，你要好好的答應我……”她知道，她的承諾是對她與他愛情的詮釋，為了他，她一定會好好活著的。
她什么也沒說，只是打起，為他再跳一段舞，這是一段怎樣的舞喲：只見她淡黃長裙，明眸皓齒，英氣勃勃，嬌艷動人，只見她眸中星點，微笑的嘴角不再帶著黯然之色。
他，靜靜地走了，而她，也會帶著他的愛微笑的生活下去。
離別畔依舊那么迷人，離別畔的竹屋仍存在。她靜靜地一個人，帶著他的愛 快樂地面對生活的每一件事。離別畔的男女老少都很喜歡她跳的舞，她一直都在地帶給別人快樂，自己也從中得到了更多的快樂，簡單的快樂，帶著他的愛快樂的生活著。
生活作文11
平淡，對于我來說，也是一種享受。
生命，對我來說是個太渺茫且抽象的概念。我不能像偉人般給生命下一個定義，但令我感同身受的是，人生，應該擁有一份平淡，它也是一種享受。
外面起風了，我知道春天來了，于是我便與春天賽跑。漸漸地，它跑在了我的前面，愈行愈遠。當夏日的暖風伴著花香吹來時，我依然追逐著。直到大雁銜走了紫羅蘭的香氣，藍天的明澈，白云的飄逸，楊柳的輕佻，……秋天，充斥著紅艷而華實的`色彩。終于，我將在飛雪的日子，幾度追逐，幾番搜尋，最后平淡地皈依。
枯枝四展的枯樹，蒼黃昏黑的枯葉。幾泓池水，數(shù)枝荷葉，幾片殘花，水無聲，葉無語，花無音，我，獨自倚在柵欄旁，問流水去處，尋落花芳蹤。披絲落的霞，乘徐來的風，靜靜地守在青春旁，共懷美麗動人的軌跡，在平淡中廝守。
細雨散人池塘，激起點點漣漪；飄絮拍打落蕊，濺起滴滴微露。
我輕輕地攤開，接納來訪的雨絲，任它在我手中舞蹈，向我傾訴動人傷懷的故事，留一份美麗的心情。平淡地走來，平淡地皈依。呱呱墜地的生命，在母親懷中徜徉著幻想未來的燦爛；天真的孩童，在鏡子前渴望著成長；吟詩的少年，在微雨中盼著青蘋果泛紅；年輕的上班族們，在勤懇的工作中渴望展現(xiàn)才華；繁忙的中年人，渴望家庭的和睦與溫馨；半百、古稀老人獨自窗前，渴望遠方兒女飛來的信箋；瘦弱的老人僵臥床塌，渴望生命的重生。平淡的生命，平淡的故事，平淡的境遇，平淡的期待，平淡的企盼，其實，這都是一種享受與幸福。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，望天外云卷云舒�！蹦贻p的我們，捧著一顆年輕的心，面對荊棘也罷，掌聲也好，靜守一份平淡，那么，明天就將是一片亮麗的七彩霓虹！
每個人或多或少都擁有生活中的瑣碎，但并不是每個人都能體味到生活中真正的平淡，更不是所有人都嘗得到平淡中的甘冽。生活本應如白開水般平淡，而人生理應豐富多彩。
學著享受平淡吧，能從平淡中找到情趣的人，才能獲得真正的快樂與生活意義。
生活作文12
曾幾何時，天空已不在蔚藍；曾幾何時，大片大片的森林已不復存在；曾幾何時，我們在這高樓大廈中已見不到鳥兒的身影。想想吧，你何時看到飛鳥在天空中自由自在地扇動翅膀，又偶爾停在樹上小憩一會兒，悠閑地梳理羽毛，還哼上幾首小曲兒？你何時看到那美麗的夜晚，月亮灑下一片柔和，星星在向你調皮地眨著眼睛？你又何時看到河水有多么明凈，多么清澈，多么透亮？答案是沒有。沒有！這不是世人們想象中的世外桃源，而是幾百年前的事實！趵躍泉失去了以往老舍筆下的活力；黃河沒有了昔日的威猛……難道我們口中的“高科技、發(fā)達”換來的就只是被污染的廢氣、骯臟的河水嗎？為了保護地球的環(huán)境，我們要提倡低碳生活——節(jié)能、減排、低碳。早晨，陽光從窗子外照射進來。
我在床上伸了個懶腰，起床了。我要開始我新的一日低碳生活。低碳一步曲：二次利用水我哼唱著歌，洗臉、刷牙。，把用過的水都倒入一個大鐵桶李�！翱蓜e浪費了，這水留著還能沖廁所、澆花呢！這二次利用水可也算得上是低碳生活�！蔽亦止局�。低碳二部曲：節(jié)約用電、用紙陽關充足，這好的.天氣根本就用不著開電燈做作業(yè)嘛！我把作業(yè)拿到陽臺上。暖暖的陽光照在身上，真舒服呀！做完作業(yè)，我開始收拾我的書桌和抽屜，找到許多以前沒有用完的本子，剛想扔了，但又轉念一想：哎呀，扔掉太可惜了，不如留著做草稿本。節(jié)約用電、用水也是低碳生活的一種呀！想到這，我托著下巴，甜甜地笑了。
低碳三部曲：減少廢氣的排放下午，爸爸媽媽說要帶我出去玩，我高興得一蹦三尺高。只聽見爸爸說：“快準備一下，我去開汽車�！蔽乙宦牽芍绷�，連忙對爸爸撒嬌似的說：“爸爸，現(xiàn)在我們都要過低碳生活，汽車排出來的尾氣多污染空氣呀！我們要保護環(huán)境，坐公共汽車吧，走點路還能鍛煉身體。”媽媽聽了笑著摸了摸我的頭，對爸爸說：“就聽她的吧，這小機靈鬼說得還挺有道理�！薄澳呛茫覀冏财�！”爸爸終于點點頭，也妥協(xié)了。晚上睡覺時，我躺在床上，想著：如果人人每天都過低碳生活，那我們這個地球一定還是湛藍的……·····
生活作文13
我家是零二年買的電腦，屬于比較早有電腦的家庭。買回電腦后，爸爸讓我在上面練習打字，word、excel這些辦公用具的操作方法。漸漸地，我覺得有點無聊了，爸爸又給我介紹了一種新名詞：網(wǎng)絡。我當時比較小，以為是什么比較大的漁網(wǎng)之類的，現(xiàn)在想起來十分天真，蠻好笑的。
20xx年春節(jié)后不久，老爸給電腦接上了網(wǎng)線，我家的電腦正式成為互聯(lián)網(wǎng)客戶終端的一份子。初見網(wǎng)絡時十分好奇，聽老爸說，網(wǎng)絡是個很大很大的虛擬空間，想找什么上面都有，于是做夢時，網(wǎng)絡就會化成孫悟空、多啦a夢之類的人物，要什么，就給什么，讓我在夢中讓我在夢中也樂樂呵呵的。
三、四年級時，老師預習課文，經(jīng)常讓我們回去收集資料�；丶液笪野l(fā)現(xiàn)，說是書上的課文，其實有許多在書上是找不到的.，這時網(wǎng)絡幫了我大忙。第一次使用它時。讓我感到十分驚奇，內容十分豐富，連許多老師講的教案也有。于是網(wǎng)絡成了我學習上不可或缺的工具，有了這位新朋友的協(xié)助，我的成績也直線上升，在班級上數(shù)一數(shù)二，在年級上也名列前茅。還真得感謝網(wǎng)絡呢。
后來，青少年因沉迷于網(wǎng)絡游戲而犯罪的事件多次見報，讓媽媽有點兒擔心了，萬一我沉迷于網(wǎng)絡也去犯罪，怎么辦呢？她開始極力制止我上網(wǎng)。如此一來，我和媽媽之間就免不了有爭吵，甚至一度有鬧僵了的局面。幸好，我有一位開明的爸爸，他也是這場“大戰(zhàn)”的終結者。他先和我說了媽媽的擔心，她并不是不讓我上，只是擔心我會無節(jié)制地上網(wǎng)，傷身又分神，只要和媽媽說一聲，我會有節(jié)制地上網(wǎng)就行了。他勸完我之后，又去勸媽媽，他以我的角度和媽媽分析問題，給擔保了又擔保，又在電腦上裝了一個程序，可以限制上網(wǎng)時間，這才獲得了上網(wǎng)的權利，我的上網(wǎng)經(jīng)歷也是一波三折�。�
現(xiàn)在，網(wǎng)絡更加普及，周圍的同學都聯(lián)了網(wǎng)，為了與大家交流方便，qq，msn等聊天工具也由網(wǎng)絡走到了我的電腦中，網(wǎng)絡拉近了我和各位同學的距離，成為了我交友的好幫手。有了網(wǎng)絡，學習的空余時間不再無聊，游戲、音樂，讓我享受到與以前不一樣的感受，網(wǎng)絡又成了我休閑的好朋友。
在我的生活中，網(wǎng)絡無處不在，我也會利用網(wǎng)絡的力量令自己成為一個優(yōu)秀的人，衷心地向網(wǎng)絡說一聲：朋友，有你同行的感覺真好！
生活作文14
在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。
從進學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著布滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人進勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的遠足，你追我趕的賽場。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點間隔的時候，腳滑了一下，他失往了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會失事，就算贏了也是贏的不光彩，由于這個第一名本來是別人的，由于原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。固然失往了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那是我的學習成績很差，有很多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的`孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要離別多彩的童年，離別鮮艷的紅圍巾，進進多夢的少年時代，正預備到新的學校，往迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在土壤之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學友。當我們揮手離別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日晝夜夜，讓友情地久天長。
生活作文15
太陽剛剛落下的夜。它是一只閉著眼的黑貓。當黑色征服了白茫茫的天際，它便睜開眼來，像是在等待著一場華麗璀燦的歌舞劇。
我走在天橋上，放眼望去，一條燈河蜿蜒至盡頭的落日中，我漸漸停住了腳步，輕輕的呼出一口氣，看著夜幕就像一把沙子，卷鋪著夕陽曾留下的痕跡。
是不是戴上耳機，就聽不見世界喧嚷不滿的呻吟？是不是眨一下眼睛，腳下穿行的車輛就會變成打著燈籠的精靈？
是不是握緊手心，就能抓住在手指旁縈繞耍鬧的風的尾巴？
是不是仰起頭，閉上眼，就能親吻到天上的星星。
或許是白天承載了太多，肩頭的書包也愈加承重，到時這深沉的墨蘭是我稍感輕松。白天一直因看書而酸疼的`脖頸此時也舒適不少。我知道放學了應該趕緊回家寫作業(yè)復習，但腳步卻不由停駐了，任憑心里怎么下達命令也不動。
但漸漸的，心里也寧靜了，不再催促著回家。
車流涌動，霓虹燈在街角巷尾閃爍不停。擦肩而過的是來來往往的行人。我忽然驚異地發(fā)現(xiàn)這個我根生蒂固的城市已經(jīng)改變了太多太多，原本是田野的地方變成了人潮濟濟的商鋪超市，原本是羊腸小路的地方卻變成了可以幾輛車并行的大道，而我處在的天橋，原本是毫不存在的，此刻卻凌駕于萬物之上。
我喜歡我現(xiàn)在的角度，低頭可以俯覽整個繁華的街區(qū)，抬頭是如墨水凝固的天際。那巨大的幕呵，綴著點點星辰，如此的渺小，如此的繁多，就像散落在地上的小小沙礫。
但是我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
每天我都浸沒在書與練習之中，卻總在內心里保留著希望保留著一顆向往自然與自由的心。我們依然在大大的壓力里小小的努力著。這種不想總在高壓中生活的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。
我沉溺在了這一幕黑簾中，一種與遙遠的星辰心心相惜之感。它們的位置，它們的光亮都已經(jīng)印在了我的心里，不，是這整張黑底畫卷都拓印在了我的心中，這是橡皮擦不掉的。
這是我永遠流連的畫面，一顆顆小小的星辰與一個小小身軀里承載太多壓力渴望未來的心。
星辰呵……
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