(實(shí)用)陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
一縷陽(yáng)光，照亮我們的心靈；一縷陽(yáng)光，呵護(hù)我們的身心；一縷陽(yáng)光，讓我們感受到世間的溫暖；一縷陽(yáng)光，讓我們即使在冬天也能感受到那份炙熱的真情。
在我們的周?chē)灿星f(wàn)縷炙熱的陽(yáng)光照耀著我們，給予我們溫暖，給予我們幸福。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的`酷熱天，我和幾個(gè)稍大點(diǎn)的同伴一起出去玩，正好看見(jiàn)有一條稍寬點(diǎn)的小河，河水清澈見(jiàn)底，他們就跳下河去玩兒，而我就趴在河邊逗著小螞蟻，玩的不亦樂(lè)乎。結(jié)果高興過(guò)頭，一不小心，腳底一滑，一頭扎進(jìn)了進(jìn)河里。同伴們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我潑起水來(lái)，我委屈極了，便聲嘶力竭的大哭了起來(lái)。不哭還好，我越哭他們就笑得越開(kāi)心，最后還準(zhǔn)備棄我而離去。這時(shí)救星王爺爺來(lái)了，他先把我從水里抱起來(lái)，還狠狠地罵了他們一頓，我可高興了，事后我還沒(méi)有被外婆懲罰，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為隔壁的王爺爺是世界上最“偉大”的人。
當(dāng)然，親人的幫助必不可少，陌生人的幫助也無(wú)時(shí)不在。
那是去年冬天的一個(gè)早晨，我承擔(dān)著為全家人買(mǎi)早餐的重任，騎車(chē)狂奔，路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，忽然輪胎打滑，摔在了地上，倒霉的是車(chē)鏈也掉了。我一邊抱怨一邊修著自行車(chē)，弄了半天，不但沒(méi)修好還弄了一手油。正當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，一位叔叔卻無(wú)私的幫助我修好了自行車(chē)。正當(dāng)我欣喜之余，他卻默默地離開(kāi)了。他幫助了我，我卻連他的名字都不知道，甚至連一句感謝的話都沒(méi)說(shuō)。這件事也令我至今難以釋?xiě)选?/p>
的確，那溫暖的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我們，給予我們關(guān)懷，給予我們鼓勵(lì)，給予我們最真摯的那份愛(ài)！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
這是一片被陽(yáng)光擁抱著的土地，莊嚴(yán)而不失活力，親切而又陌生。
看，那文成公主的雕像，清晨陽(yáng)光喚醒沉睡的歷史。時(shí)光車(chē)輪追溯到唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，明媚的陽(yáng)光充盈著吐蕃，人們敲鑼打鼓，歌聲、笑聲響徹云霄，喜氣洋洋地迎接著來(lái)自長(zhǎng)安的“福星”文成公主。松贊干布與文成公主結(jié)了婚，從此西藏的經(jīng)濟(jì)、文化等方面也開(kāi)始了新紀(jì)元。文成公主進(jìn)藏時(shí)為吐蕃人民帶來(lái)了先進(jìn)的植物種子、醫(yī)術(shù)和很多“高級(jí)”的物品，這使西藏進(jìn)入了繁盛時(shí)段。
文成公主的到來(lái)，把東西兩片神圣美好的土地接連在了一起，讓陽(yáng)光共同親吻著他們。
聽(tīng)，那悅耳的誦經(jīng)聲，破曉的陽(yáng)光傾灑在光頭喇嘛的身上，照耀著他們虔誠(chéng)的心靈，遙望那壯觀宏偉的布達(dá)拉宮，它像是一塊巨大的磁鐵，吸引著世界各地的游客。
布達(dá)拉宮周?chē)S處可見(jiàn)穿著護(hù)具的信徒，他們一路磕著長(zhǎng)頭，來(lái)到這神圣的'布達(dá)拉宮。清脆回響的木魚(yú)聲，沉悶低緩的撞鐘聲，這就是西藏歷史悠久，具有代表性的建筑，陽(yáng)光照射著布達(dá)拉宮，使她更加燦爛。
品，那特色的酥油茶、咸奶茶，濃濃的奶香、植物的清香，還混雜著西藏特有的太陽(yáng)的味道。清晨和傍晚的西藏，寒風(fēng)刺骨，一碗熱騰騰的酥油茶或咸奶茶下肚，身上頓時(shí)暖和了起來(lái)。熱情的藏民為你獻(xiàn)上雪白的哈達(dá)，端上一碗豪爽的烈酒，這就是西域風(fēng)情，這就是陽(yáng)光下的西藏。
當(dāng)陽(yáng)光再次灑在這片土地上時(shí)，我不禁感嘆，這就是神圣、美麗的西藏！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽(yáng)光，就能使自己重獲新生。
因?yàn)橛辛斯膭?lì)，讓我堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)處，失敗不再讓我退縮。有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)眼神就能讓失敗成為匆匆過(guò)客，讓我走向成功的彼岸，有時(shí)它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽(yáng)光指引我，鼓勵(lì)我，照耀著我……五年級(jí)的一次模擬測(cè)驗(yàn)考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來(lái)。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅(jiān)強(qiáng)卻十分柔弱的心。因?yàn)楦改概c老師的期盼，自己的過(guò)高要求，讓我成為了一個(gè)滿懷負(fù)罪感的人，即使他們并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我。
我開(kāi)始變得孤寂、少言寡語(yǔ)。每天只是捧著書(shū)看，想把知識(shí)一股腦兒地灌進(jìn)我的腦中，可事與愿違。不管多么認(rèn)真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個(gè)行尸走肉般的軀殼。
這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)始敲響我那緊閉的心門(mén)——媽媽。這段時(shí)間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開(kāi)始了對(duì)我的教育，說(shuō)是教育，不如說(shuō)是寬慰我的心。她那清晰的話語(yǔ)仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復(fù)知覺(jué)。她還說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)，輸贏并不重要，需要的是以平常心來(lái)面對(duì)�！弊詈�，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門(mén)那一刻，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，我會(huì)努力的!”母親的眼神，就象一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當(dāng)我再次走出家門(mén)，覺(jué)得天更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒的歌唱也更動(dòng)聽(tīng)了。我忘卻了有關(guān)考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽(yáng)光下的自己!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
夕陽(yáng)在天邊散發(fā)出暖暖的陽(yáng)光，將云彩染紅，將屋頂染紅，將這個(gè)世界染紅，鳥(niǎo)兒愜意的在天邊劃過(guò)，而我，卻如一名斗士，忽視美景，義無(wú)反顧的向車(chē)站奔去。
剛到車(chē)站邊，濃濃的汗臭味便將我熏得頭暈?zāi)X脹，幾欲嘔吐。但我依舊不懈努力，使出渾身解數(shù)努力一擠，終于登上了末班車(chē)的橫列。于是更大的災(zāi)難發(fā)生了，車(chē)上如煉獄般悶熱，幾乎是肩并肩，腳并腳。我矮矮的個(gè)子幾乎被擠得腳都離了地，我深吸一口氣，努力擠出了一小片空地。
正當(dāng)我為此洋洋得意時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)將我甩到一個(gè)人身上，我急忙道歉，但長(zhǎng)時(shí)間的擠壓讓那人的脾氣暴漲，見(jiàn)我找死，便毫不留情的提起我，臭罵道“小兔崽子，你想干什么，我剛才就看你不對(duì)勁，想偷錢(qián)是吧”“不--不--”我嚇呆了，腦袋一片空白，急忙辯解。但那人冷笑一聲，將我一推，把我推開(kāi)。沒(méi)有遮掩，眾人密密麻麻的眼光想我照來(lái)：不屑，羞辱，鄙視 …… 我絕望的想，這下整的完蛋了，我該怎麼辦
后面的，吵吵什么？突如其來(lái)嚴(yán)肅的.聲音嚇回了許多人的眼神，我抬頭一看，是售票員。他沖我隱秘笑了笑，然后訓(xùn)斥乘客的吵鬧。我迷茫的看看他，剛才的笑意消失的干干凈凈，但一雙眸子中溫柔的散發(fā)著光芒，溫暖了我全身的細(xì)胞，好似一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心扉。
我隨著人流迷糊的下了車(chē)，歷經(jīng)了黑暗眼睛，一下子忍受不了外界的光明，不禁瞇了起來(lái)。當(dāng)我再次睜眼時(shí)，夕陽(yáng)正散發(fā)出耀眼的光芒，如那人的微笑般，我的心似乎穿過(guò)了重重霧靄，看到了陽(yáng)光，而那被惡意踐踏的傷痕累累的心靈，被雜草覆蓋得心靈，也終開(kāi)始抽吐嫩芽
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光無(wú)處不在，陽(yáng)光象征著希望光明和溫暖。
我們只要見(jiàn)到陽(yáng)光，心里也會(huì)忘卻煩惱，感到輕松快樂(lè)。
陽(yáng)光是最公平的，不管你是國(guó)王還是乞丐，每個(gè)人都享有平等的陽(yáng)光。而陽(yáng)光又是一筆巨大的財(cái)富。
萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的.滋養(yǎng)，萬(wàn)物都來(lái)自陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界就會(huì)一片黑暗，非常寒冷。有了陽(yáng)光，溫度適宜，空氣就可以流動(dòng)，植物生長(zhǎng)，動(dòng)物也有了食物，才會(huì)有生機(jī)勃勃的景象。
我們的太陽(yáng)不僅公平公正，滋養(yǎng)萬(wàn)物，還特別照顧我們地球。水星和金星被太陽(yáng)拉得太近了，星球表面非常熱，所以沒(méi)有液態(tài)水和生命。其它星球離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，終年寒冷。火星算是好點(diǎn)了，但一年溫差非常大。太陽(yáng)系中地球是最受太陽(yáng)照顧的。
太陽(yáng)也有休息的時(shí)候，晚上我們曬不到陽(yáng)光。但這是有原因的，如果我們24小時(shí)都有陽(yáng)光，那可就慘了。去過(guò)南北極的人都知道，在南北極生存最大的威脅不是寒冷，而是極晝。每當(dāng)?shù)搅送砩�，天依然亮著，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致生物鐘混亂，使人精疲力竭。
陽(yáng)光中的紫外線適量照射有利于健康，這應(yīng)該是太陽(yáng)給我們的有一筆財(cái)富。過(guò)量照射紫外線會(huì)導(dǎo)致皮膚癌，不過(guò)臭氧層控制了進(jìn)入大氣層紫外線的量。可是由于人類(lèi)污染環(huán)境，臭氧層被破壞，過(guò)多紫外線進(jìn)入大氣層，給我們帶來(lái)了威脅。如果再這樣下去，我們可能再也不能曬太陽(yáng)了。
可見(jiàn)，擁有陽(yáng)光的我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，更應(yīng)該珍惜它，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)帶來(lái)光明和溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
列熱炎炎的烘烤的大地，禪在樹(shù)上的叫，汽車(chē)的尾氣漫天你滿，候車(chē)站里的人急切的.回家的心情，人在那里急得直跺腳，又是不是得開(kāi)的車(chē)輛前面是來(lái)一輛大巴，車(chē)一停，候車(chē)的人擁上，一位孕婦走上來(lái)但被一位少年擠開(kāi)了，等到孕婦走進(jìn)車(chē)廂內(nèi)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，他只好一手捉住欄桿另一只手抓住腰，那位少年看了他一眼后就看窗戶(hù)，好似沒(méi)看見(jiàn)。
突然，車(chē)一晃孕婦不小心的碰了一下她，而他罵她；就不能小心點(diǎn)嗎，弄臟了。孕婦連忙說(shuō)對(duì)不起。一位樸素的老人說(shuō)小伙子，你給她讓各位，她也不容易。少年說(shuō)；她，你讓我才不理。
車(chē)廂很熱，她好像不好呼吸，老人；妹子來(lái)坐。他連忙說(shuō)謝謝。青年臉紅得像蘋(píng)果。
很多人不記憶的動(dòng)作就能讓他人的心溫暖。
列熱炎炎的烘烤的大地，禪在樹(shù)上的叫，汽車(chē)的尾氣漫天你滿，候車(chē)站里的人急切的回家的心情，人在那里急得直跺腳，又是不是得開(kāi)的車(chē)輛前面是來(lái)一輛大巴，車(chē)一停，候車(chē)的人擁上，一位孕婦走上來(lái)但被一位少年擠開(kāi)了，等到孕婦走進(jìn)車(chē)廂內(nèi)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，他只好一手捉住欄桿另一只手抓住腰，那位少年看了他一眼后就看窗戶(hù)，好似沒(méi)看見(jiàn)。
突然，車(chē)一晃孕婦不小心的碰了一下她，而他罵她；就不能小心點(diǎn)嗎，弄臟了。孕婦連忙說(shuō)對(duì)不起。一位樸素的老人說(shuō)小伙子，你給她讓各位，她也不容易。少年說(shuō)；她，你讓我才不理。
車(chē)廂很熱，她好像不好呼吸，老人；妹子來(lái)坐。他連忙說(shuō)謝謝。青年臉紅得像蘋(píng)果。
很多人不記憶的動(dòng)作就能讓他人的心溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上面依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的'生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見(jiàn)李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌， 回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
夜晚拖著疲勞的身子悄聲無(wú)息地走了。太陽(yáng)爺爺從山腳小心翼翼地爬上了山頭，用它的手輕輕撫摸著這座山頭。當(dāng)他漸漸升起時(shí)，用他的手給大地穿上了金黃色的外衣。
草地上的小草探出它的小腦袋，四處張望。仿佛是一個(gè)丟了孩子的母親，焦急地找著他的孩子。太陽(yáng)用它溫暖而又舒服的手輕輕拍打著草地上的一切。小草感到了溫暖，綠得生輝；小花感到溫暖，開(kāi)得鮮艷；樹(shù)苗感到了溫暖，長(zhǎng)得更壯。這些都是太陽(yáng)的意思。當(dāng)枯葉飄落在地上，也感到了一絲絲的溫暖，似乎馬上就要變成一顆種子，繼續(xù)生長(zhǎng)。蝴蝶在枯葉上翩翩起舞，正如一個(gè)跳舞的小女孩。一只花貓追著陽(yáng)光的手不放，它能不能抓到陽(yáng)光呢？我不知道，天空不知道，白云也不知道。
太陽(yáng)漸漸走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處的`牛羊在吃草，絲毫沒(méi)有感到太陽(yáng)來(lái)了。牛甩著它鞭子般的尾巴，哼著一首奇麗的歌謠，沒(méi)有人知道它在哼什么。調(diào)皮的太陽(yáng)用它的手掌蓋著這頭牛，牛兒不知是誰(shuí)在摸它，便甩著尾巴想把摸它的人趕走。可是它不知道，是太陽(yáng)在摸它。
太陽(yáng)又走向了羊群。羊兒的毛是十分的白，可太陽(yáng)用它的手把白羊毛變成了金羊毛。羊群看見(jiàn)同伴們變成了金色的羊，高興極了，在草地上狂奔。這樣的羊群和這樣的草原組成了一幅出自大師的畫(huà)，畫(huà)里面有一個(gè)神奇的太陽(yáng)……
太陽(yáng)來(lái)到了我家的陽(yáng)臺(tái)，用它調(diào)皮的手玩弄陽(yáng)臺(tái)上的花花草草�；ǘ湓谒膸椭拢_(kāi)得十分美麗，猶如一只漂亮的花蝴蝶。陽(yáng)臺(tái)被陽(yáng)光穿上了一件黃衣裳，讓陽(yáng)臺(tái)覺(jué)得十分舒服、暖和。陽(yáng)臺(tái)上的影子就像是皮影戲里的一個(gè)個(gè)人物，在我家陽(yáng)臺(tái)演了一場(chǎng)“武松打虎”。
太陽(yáng)，神奇的太陽(yáng)，不對(duì)是調(diào)皮的太陽(yáng)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光滋養(yǎng)著世上萬(wàn)物的生命。沒(méi)有陽(yáng)光，植物不會(huì)開(kāi)花；沒(méi)有陽(yáng)光，樹(shù)木不會(huì)結(jié)果；沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生命。而我們心中的那一道陽(yáng)光更是重要，它讓我們?cè)跓⿶罆r(shí)驅(qū)散烏云，在寒冷時(shí)感到溫暖。
父愛(ài)如山
多少年來(lái)，人們都說(shuō)父愛(ài)如山，因?yàn)楦赣H給予我們的愛(ài)，就像一座大山，沉重而又可靠的山。
父親為家庭的操勞從來(lái)都沒(méi)有放在嘴邊，但的確十分忙碌。在我小的時(shí)候，一心想著怎樣玩，自然不會(huì)注意到什么。但是，隨著時(shí)間的變遷，我歡喜著長(zhǎng)大，卻也帶走了父親的歲月。父親雖然還沒(méi)到弓背的年齡，但我卻發(fā)現(xiàn)了那一頭濃密的黑發(fā)中竟然隱藏著絲絲華白，那是父親將要變老的信號(hào)嗎？我不明白，或者是不愿意承認(rèn)。陽(yáng)光總是在我需要時(shí)到來(lái)。
時(shí)間是公平的，在我們成長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)帶走別人的時(shí)光。
母愛(ài)如水
母親的愛(ài)像水一樣綿長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們。母愛(ài)從古到今，被贊美了多少，美麗的詩(shī)文，完美的'語(yǔ)句，都是我所比不了的。但是，母愛(ài)也不僅僅是能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
母親總是說(shuō)自我在年輕時(shí)有多漂亮，我雖然不可能見(jiàn)過(guò)，但我依然能夠在幾年甚至二十幾年前的相片中看到母親的芳華，真的很好看，姥姥有時(shí)都會(huì)感到驕傲有這樣的女兒。時(shí)間不饒人，不是有人說(shuō)：再美的女人也敵但是時(shí)間這把刀，母親不如原先那樣年輕了。
母親為我的付出，就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心中，溫暖而又柔軟。金黃色的陽(yáng)光駐進(jìn)我的心底。
在身邊，處處都有陽(yáng)光，而我們不僅僅是月亮要默默地理解他們對(duì)我們的好，還要做一個(gè)太陽(yáng)，讓我們身邊的人感受到溫暖，來(lái)感謝他們對(duì)我們的付出，回報(bào)他們對(duì)我們的好，陽(yáng)光才能照耀到更遠(yuǎn)的地方！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂，最開(kāi)始只是有些煩躁，到后來(lái)就變得憤怒，緊張，總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢(mèng)吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。
“放輕松�！眿寢屚蝗幻业念^。
“我沒(méi)有緊張�！蔽也⒉怀姓J(rèn)，“我只是有點(diǎn)煩躁�！�
媽媽突然坐下，心平氣和地說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，測(cè)試如約而至，到達(dá)自己的考場(chǎng)后，心，始終靜不下來(lái)，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！” 一連做了十幾個(gè)深呼吸，但還是沒(méi)起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績(jī)�！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始，哎，這道題怎么寫(xiě)？時(shí)間在流逝，快想起來(lái)，不對(duì)，得放松，不能急躁，我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的'那句話。
測(cè)試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考出了非常理想的成績(jī)，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，笑了…�?/p>
就在這時(shí)，我又望向了窗戶(hù)外，又是那一縷金黃色的陽(yáng)光，好溫暖�。�
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
陽(yáng)光，那是一種暖暖的溫柔的縷線，是讓世界充滿生機(jī)的東西，它是免費(fèi)的，是用之不竭取之不盡無(wú)限使用的天然材料，它也可以溫暖人們的`心。
有一次，我在欄桿那邊的院子里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生小男孩站在太陽(yáng)照得最亮的地方一手捧著裝滿了溫開(kāi)的水杯子一手猛扇扇子，一會(huì)蹲著一會(huì)站著，有時(shí)還直跺腳。我很好奇，心想：咻，要加熱杯子里的水不至于用這樣的方法弄吧，也太天真了點(diǎn)！我跑上前，問(wèn)：“小弟弟，你在干什么，曬太陽(yáng)嗎？”他臉?lè)毫它c(diǎn)紅，吞吞吐吐支支吾吾地回答：“我……我沒(méi)干什么，只是……媽媽她……所以我……”話還沒(méi)說(shuō)完，他便小心翼翼地端著杯子三步并作兩步跑上了樓。我很不解，也跟著嘀嚦咚隆上了樓。我跟在小男孩的屁股后頭，踮著腳尖。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲門(mén)響，便趴在門(mén)上仔細(xì)向里面聽(tīng)。那個(gè)小弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈牙�，醫(yī)生不是說(shuō)讓你多曬太陽(yáng)嗎，我看你剛剛在睡覺(jué)，便跑下樓用你的水杯把陽(yáng)光接回家了！媽媽你趕快把陽(yáng)光喝了吧！”男孩的媽媽接過(guò)水杯，屋里傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲。他媽媽?xiě)?yīng)該是摸著男孩的圓腦袋，笑著說(shuō)：“唉，你這個(gè)傻孩子，媽媽算沒(méi)白養(yǎng)你啊，陽(yáng)光是永遠(yuǎn)裝不到容器里的，如果裝進(jìn)去了，你怕不怕它趁你不注意逃跑了呀？你的心我領(lǐng)了，媽相信喝了你送的這杯‘陽(yáng)光之水’身體會(huì)好些了！”
這個(gè)小男孩為了他的媽媽一天幾趟地跑上跑下，在大太陽(yáng)下站著，雖然扇子猛烈地扇著，但還是很熱，他不怕，還是堅(jiān)持著給媽媽送陽(yáng)光。我也同情小男孩一家，希望在男孩出去接陽(yáng)光時(shí)都是晴天。我相信，他的媽媽一定會(huì)被這一縷縷陽(yáng)光溫暖著心，正一點(diǎn)點(diǎn)的康復(fù)呢！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
陽(yáng)光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！
——題記
六年級(jí)剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛(ài)好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過(guò)別人，也都被別人傷害過(guò)，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒(méi)有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來(lái)希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來(lái)希望的'陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過(guò)受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過(guò)受傷的心。“不要放棄呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過(guò)，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂(lè)，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽(yáng)光路上，有你真好，共同向著夢(mèng)想，一同自由飛翔。
朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
帶著一顆對(duì)雨林憧憬的心，喜悅地趕到西雙版納。
走在森林里，隨意地享有通過(guò)花草樹(shù)木的陽(yáng)光。光點(diǎn)頑皮地在我的身上奔波。隱隱約約聞到了翠綠色的清爽味兒。陽(yáng)光沒(méi)有云霧繚繞的阻攔，隨意地穿息在森林里。花草樹(shù)木很享有陽(yáng)光，向天上漸漸地靠近，沒(méi)有一絲懼怕，一直勇往直前。把那陽(yáng)光產(chǎn)生的褔?yán)?zèng)給大家。森林從來(lái)不懼怕陽(yáng)光，只把陽(yáng)光作為一種磨練，每日都用笑容去迎來(lái)陽(yáng)光的撒落。
西雙版納森林中，由于游客的出現(xiàn)，少了一些清幽與靈力。盡管這般，但是走在土壤上的覺(jué)得還挺不錯(cuò)，盡管凸凹不平，但挺軟的，與大家常常一路走來(lái)對(duì)比，舒適得多啊。盡管這路窄窄的，但很綿長(zhǎng)，有一種詩(shī)情畫(huà)意存有。每日在熙熙攘攘的.現(xiàn)代都市中日常生活，要想用心感受大自然還太不容易。這兒有一種奇妙的能量，給你疲倦的心身一瞬間填滿能量，使你有一種往上的期盼與熱情。用心體會(huì)每一片葉子，每一寸農(nóng)田，每一方陽(yáng)光，他們?nèi)钱?dāng)然的作品，給與大家一種超自然現(xiàn)象的美。
森林管理中心，大家意外驚喜地發(fā)覺(jué)了小猴子，只是間隔一條溪流。大家禁不住停住步伐，看見(jiàn)這群可愛(ài)的小混蛋嬉水。幾個(gè)眼神呆滯的大猴子偷偷從后的森林里走出去，這幾個(gè)小猴子的眼光要我很難受，呆呆cute的，沒(méi)有一絲靈力，缺乏他們需有的活潑可愛(ài)。大家喜悅地看他們嬉水，梳頭發(fā)，玩耍，吃食材。小寶貝們顯而易見(jiàn)更開(kāi)朗。他們那麼靈便、聰慧，真討喜。
仰頭看一下上面，都是落葉擁堵的興盛。很多小鳥(niǎo)在空中玩耍、演唱，為孤寂的森林加上了許多 活力。
西雙版納，在陽(yáng)光淋浴下的情況下，好美。這美很初始、真實(shí)、迷人。
我愿意將這陽(yáng)光收藏、藏于，由于害怕這漂亮?xí)谀骋磺闆r下消退在大家眼下。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒(méi)有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫(huà)面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書(shū)中的`場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚(yú)的悲傷，感受賣(mài)火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來(lái)，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開(kāi)始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的書(shū)就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級(jí)，又愛(ài)上了科幻小說(shuō)，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來(lái)看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開(kāi)始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開(kāi)始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書(shū)的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書(shū)，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書(shū)籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀在茫茫大地上，閃的耀眼。
初四的體育認(rèn)為更加繁重，我們隨隨之成了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
6點(diǎn)半一到，晨光灑在二中綠蔭的操場(chǎng)上，我們就默契的出現(xiàn)在這里。放下手中的書(shū)，排好隊(duì)列隊(duì)形準(zhǔn)備跑步。雖然每天早上只跑三圈，但是這三圈對(duì)我們都意義非凡，因?yàn)橛筷劐憻�，結(jié)著隊(duì)跑步，給我?guī)?lái)的是健強(qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的意志。而在這足球場(chǎng)上來(lái)回跳躍的身影也成了二中早晨一道美麗的`風(fēng)景線。
大課間的跑圈也是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在塑膠場(chǎng)地上，四個(gè)級(jí)部的師生有著各自的區(qū)域，站在教學(xué)樓上望去，我們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、精神飽滿，一環(huán)扣一環(huán)非常壯觀。此時(shí)，充滿生機(jī)的操場(chǎng)，就是我們展示自我的大舞臺(tái)，我們就是這舞臺(tái)上的交點(diǎn)，在舞臺(tái)上盡情拼搏、努力。而陽(yáng)光就是那追隨我們的閃光燈。
每周三節(jié)的體育課也是我們專(zhuān)業(yè)鍛煉的時(shí)候。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉落在我們身上，我們就在陽(yáng)光的伴隨下進(jìn)行我們的體育鍛煉。一個(gè)整天只知道努力學(xué)習(xí)的人，即使再聰明也會(huì)成為傻子。我認(rèn)為是這樣的，畢竟身體是最重要的，是完成其他一切活動(dòng)的前提。坐在紅色的場(chǎng)地上，一對(duì)挨著一對(duì)，即是有時(shí)候會(huì)喊出疼痛的叫聲，但那也是有活力的！
陽(yáng)光在樹(shù)葉、鳥(niǎo)叫、微風(fēng)的襯托下，我們邁開(kāi)年輕的步子，向著有陽(yáng)光的地方奔去！
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