遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
我飛起來(lái)了，我看見(jiàn)了與我同行的云，可我看不見(jiàn)他的盡頭，那里會(huì)有什么呢？可能是家人還是死去親人：
我飛起來(lái)了，我看見(jiàn)了我頭頂上的天，可我看不見(jiàn)他的上面，那里會(huì)有什么呢？可能是我夢(mèng)寐以求以久的書(shū)：
我飛起來(lái)了，我看見(jiàn)了那藍(lán)藍(lán)的大海，可我看不見(jiàn)他的下面，那里會(huì)有什么呢？可能是我的童年回憶：
我飛起來(lái)來(lái)，我看見(jiàn)了！
我不知道人家飛起來(lái)是什么感覺(jué)，可我飛起來(lái)是我那些不開(kāi)心的事情的.回憶，也許我是錯(cuò)的，那只不過(guò)是我一時(shí)的留戀，但那時(shí)我會(huì)感到很想哭，很想哭，可我哭不出來(lái)，為什么？我也不知道�；蛟S有那么一天，我會(huì)知道的！
小小年紀(jì)的我，已經(jīng)是一位沒(méi)能得到一種說(shuō)是“愛(ài)“的人，有時(shí)候，我會(huì)回想過(guò)去，不知不覺(jué)的笑了起來(lái)，我笑我那時(shí)候我是那么的弱智：笑我那時(shí)候的無(wú)知。人是會(huì)死的，我知道，但為什么好人不能長(zhǎng)命一點(diǎn)呢？現(xiàn)在我身邊的人都是那么的壞，一不開(kāi)心就那人發(fā)脾氣，也許我就是這樣的一個(gè)命，沒(méi)人去愛(ài)，沒(méi)人愿意張開(kāi)自己的翅膀來(lái)維護(hù)和呵護(hù)我，我自己覺(jué)得自己是像一個(gè)沉浸在大海中，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家人，沒(méi)有人愿意幫助我的一個(gè)角落，雙手抱著頭，靜靜的沉睡著，沒(méi)有人會(huì)注意！
書(shū)——也許是我唯一的陪伴，他讓我感到人的自尊的重要，讓我知道人的生命的脆弱，讓我清楚人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓人欺負(fù)，甚至連家人也不可以。做為生活的強(qiáng)者，除了知識(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)，不能做披著狼皮的羊，外面堅(jiān)強(qiáng)，里面脆弱，有時(shí)候你也許會(huì)明白的！
回憶，是一種說(shuō)法，其實(shí)是自己最不想想起的事情的一條知道的方法，你在回憶你自己的臭事，傷心事時(shí)是比回憶自己開(kāi)心事還多。所以我討厭回憶，我憎恨我自己，我甚至不知道自己該干什么不該干什么我自己都不知道，因?yàn)槲液軣⿶�，有時(shí)候我都想過(guò)告訴爸媽?zhuān)麄儾唤o。我沒(méi)有辦法，只好收在心里，默默的哭泣！
有一天，也許在那某一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我鎖起的快樂(lè)，希望我可以盡早發(fā)現(xiàn)它的足跡！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，耳熟能祥的詩(shī)句，讓我靜心，回歸人的本性、初心，思考生命的意義，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于內(nèi)心深處，心中那遙遠(yuǎn)的地方。
如今，現(xiàn)代化城市的生活方式，手機(jī)、電腦、平板、電視等這些電子產(chǎn)品，已經(jīng)將我們這些年輕人團(tuán)團(tuán)包圍，面對(duì)這些花花綠綠大千世界的誘惑，我們這些青年軍幾乎無(wú)人幸免，統(tǒng)統(tǒng)被這些誘惑打敗，成為他們的俘虜，失去了自我，忘記了初心。
回歸初心，叩問(wèn)自己的內(nèi)心深處。是否還記得曾經(jīng)的那些豪情壯志，是否還記得曾經(jīng)立下的種種誓言，是否還記得自己的初心、自己的夢(mèng)想，哪怕只記得一小部分、一點(diǎn)、一滴，就應(yīng)該拿起自己的武器沖上去，將那些阻礙內(nèi)心、傷害初心的東西統(tǒng)統(tǒng)砍掉，用他們的血來(lái)幫助自己找回自我、尋回初心。
眺望遠(yuǎn)方，奮斗自己的未來(lái)命運(yùn)。少壯不努力，老大徒傷悲，未來(lái)自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)不太好，以后努力一定可以，這些話，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)，但現(xiàn)在深思自己的過(guò)去，其中端倪歷歷在目，它狠狠地欺騙了自己，正在毀掉自己，別在自欺欺人；人的一生是無(wú)止境的，有無(wú)數(shù)個(gè)將來(lái)組成，但有成就的未來(lái)只有一個(gè)，永遠(yuǎn)掌握在自己手里，自己的命運(yùn)不能等，也等不起，改變自己命運(yùn)的'捷徑就是奮斗，用自己的青春熱血去披荊斬棘，攻克堡壘，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的美好未來(lái)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于回歸初心，內(nèi)心深處迸發(fā)出強(qiáng)大的奮斗之光，去眺望遠(yuǎn)方的光明，也許詩(shī)和遠(yuǎn)方就在下一個(gè)站口等你。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
江水向東流淌著，熙攮的船只上終歸沒(méi)有他的身影。江水此時(shí)涌現(xiàn)的身影，宛如她望夫的心境!
三兩只返家的白鷺，給那本已凄涼的夜空，增添了幾點(diǎn)孤寂窗臺(tái)的枯菊已有些落魄，寒風(fēng)吹打在花枝條兒上，伴隨著的是整個(gè)花蕾的墜落，在空中完成完美的弧線，在凄美的瞬間，綻放死亡的微笑。她依靠在椅子上，望著窗外涌現(xiàn)的江水，瞳孔中莫名的空虛，仿佛隔著一層輕紗。在期望，失望，失落，絕望的交響曲中，她學(xué)會(huì)了等待，也許只因?yàn)橐粋�(gè)人，一句承諾，一個(gè)微笑，甚至是更微小的東西。
她不再是十年前那裊娜多姿的少女，歲月的蹉跎已在她的臉上留下了足跡，但她仿佛是那嚴(yán)冬里的一支傲梅，以不服輸?shù)淖藨B(tài)，等待著那也許一輩子都不會(huì)歸來(lái)的人。
皎潔的月光灑在了她蒼白的臉上，通紅的雙眼再也流不出一滴眼淚，滿面的淚痕似乎驗(yàn)證了她今日的失落，但她的心不會(huì)放棄。望，望，望只盼在視覺(jué)的盡頭，能夠呈現(xiàn)出他英俊的面龐。
簡(jiǎn)陋的衣衫讓她經(jīng)不起一絲的風(fēng)寒，但她遠(yuǎn)遠(yuǎn)顧不上這些，因?yàn)樗男囊央S著皎潔的'月光飄向了那莫名的沙漠，飄向了那個(gè)有他的世界，心緒又開(kāi)始飄飄然，嘴角輕微的彎起，將自身沉浸于無(wú)盡的幻想，仿佛自己身臨其境，在夢(mèng)與非夢(mèng)的世界里徘徊，神情恍恍惚惚，時(shí)喜時(shí)悲，眼神中無(wú)限的柔情。在她的心里只有一個(gè)方向：遠(yuǎn)方。也許這已成了她的宿命。
她站起身，裊裊婷婷的向前移步，目光不時(shí)的來(lái)回注視窗外，像一個(gè)孩子舍不得自己所心愛(ài)的東西。在一張桌子旁，持起筆，蘸上墨，用纖秀的手在白紙上寫(xiě)下幾個(gè)字符：
望
望穿了秋水
那青山
那遠(yuǎn)方
只在眼簾蕩漾
望妾在這頭
夫在那方
屋外的樹(shù)梢上，三兩只烏雀拍打著雙翅，箭一樣的沖向云霄，傳出一聲聲“啞——”的
叫聲，在黑暗中蕩漾，打破了那莫名的死寂。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
還記得那天做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的地平線，熾熱的陽(yáng)光，沒(méi)有盡頭，像是天使的惡作劇一般，延伸到你無(wú)法觸碰的地方。明明知道它就在那里，卻不能近身。洪沌的世界開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，齒輪再一次吻合，終將我那些早已無(wú)力拾起的記憶碎片帶向遠(yuǎn)方。
人是在不斷奔波中獲得所謂人生的意義，我卻只想窩在自己溫暖的被窩里，享受哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的安全感。在我很小的時(shí)候，母親就嚴(yán)肅地告訴我，人終將是去向遠(yuǎn)方的，這個(gè)小地方困不住你，孩子。她如是說(shuō)。年少的我只是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪。荒廢的學(xué)習(xí)和破損的書(shū)頁(yè)，無(wú)知、無(wú)畏，即便是天府之國(guó)的柔腸也無(wú)法勾起我對(duì)遠(yuǎn)方的向往，少年時(shí)期瘋狂追求過(guò)的三毛和她的撒哈拉沙漠，早已被落魄地扔到一角，積滿灰塵。
遠(yuǎn)方令我恐懼，在第一場(chǎng)登上長(zhǎng)城看到人潮涌動(dòng)，我的心就不安起來(lái)，幼時(shí)的伙伴早已離散，腦海中那些陳舊的記憶迅速腐敗發(fā)黃，最終散發(fā)惡臭，它們得已遠(yuǎn)去，我卻不愿離開(kāi)。我只愛(ài)敦煌熾熱的沙漠，厭惡帝都奔騰的地鐵。遠(yuǎn)方，終成了我心中不可觸碰的禁區(qū)。
時(shí)針滴答，那些遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)幻的，似乎已幻滅的過(guò)去，早已被我丟在身后。只是，前方的路依舊模糊不清，在濃霧中若隱若現(xiàn)。黑貓的眼睛在黑暗中發(fā)著隱秘的光，好似街邊的路燈，將黑夜嚼咽吞噬，連同將我脆弱的心絞回了原型。
不是不愿前行，而是害怕失去。
明明連眼前的這片光明得觸碰不到，又有什么資格去追尋遠(yuǎn)方的星光。
他們迂回蜿蜒，只為遠(yuǎn)方。
而我所求，只不過(guò)是當(dāng)下。
當(dāng)下而已。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
柳枝抽芽，碧綠芳華，去年的你還在天涯，今歲已返回舊時(shí)家。
——題記
那年我五歲，還梳著碎碎的童花頭，你正值盛年，常囚我在臂彎，教我手把手寫(xiě)字。我問(wèn)你“遠(yuǎn)方”是什么意思，你說(shuō)遠(yuǎn)方就意味著離別，我不懂，搖搖頭，又去玩了。
梅花傲雪，那年的雪下的好大，想吞沒(méi)這座城市，阻擋你要走的步伐，是的，你要走了，寒風(fēng)中，你摸撫著我的臉頰，“照顧好妞妞�！蹦阏f(shuō)完便扭頭而去，你的不舍盡在這一句之中，我又怎么不知？雪花漫漫，思念悠悠，那年我8歲。剛剛會(huì)騎自行車(chē)，你去了一個(gè)叫上海的地方，帶著我的思念，那天，我沒(méi)哭，卻在心里第一次隱約明白什么是遠(yuǎn)方。
荷花開(kāi)滿池塘，晚風(fēng)陣陣敲打我的小窗，窗邊風(fēng)鈴沙沙作響，那是第一個(gè)沒(méi)有你的夏天，電話響起，是你打來(lái)的“妞妞，今天你12歲生日，有什么愿望�。 薄班牛蚁胱屇闩阄��！蔽也患偎妓髅摽诙觯瑒x那間，空氣凍結(jié)了，你我都沉默了，幾秒后，我隱約聽(tīng)到你吸鼻的聲音，我賭氣掛斷電話，你的遠(yuǎn)方始終要比我重要吧，我想。在我又一次放學(xué)時(shí)，你竟回來(lái)了，帶著大包小包的零食回來(lái)了，眼淚一下涌入眼眶，你竟為了滿足我任性的愿望日夜兼程地回來(lái)看我，我吸了吸鼻子，那一刻我的世界已是春暖花開(kāi)。幾天后，你還是要回去了，這次我卻不怪你，因?yàn)榇丝痰奈乙巡辉僬J(rèn)為離別意味著遠(yuǎn)方，有你的地方才有家，而你才是我最美的遠(yuǎn)方。
又是一年秋風(fēng)起，樹(shù)葉飄落，秋收冬藏，我已習(xí)慣沒(méi)你的日子，我把我們每一段的光陰剪影，細(xì)心收藏，仔細(xì)晾曬，在沒(méi)有你的'日子里細(xì)細(xì)品味。如今的我已不懼失敗，因?yàn)橛心�，我的遠(yuǎn)方。我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)如古城溫暖的光，只要最后是你就好，縱使你滿身傷痕如刺猬，也有人伸手長(zhǎng)擁無(wú)忌諱。
每一天的努力，每一份汗水只是為了你——爸爸，我最美的遠(yuǎn)方。
放肆擦去彷徨與憂傷，我的世界山高水長(zhǎng)，唱著歌謠甩著肩膀，做想做的夢(mèng)，去想去的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
有時(shí)候，踏出腳步，卻不知邁向何方。然而，清流急湍磨不盡我的棱角，霧海茫茫隔不斷我的向往，我的遠(yuǎn)方！
昨日在心中留下的回憶還未褪去，山那邊太陽(yáng)卻已悄然升起。就這樣，一股信念在心底柔軟處蕩起，錯(cuò)雜著的歡喜憂愁。如果遠(yuǎn)方只是一潭靜水，那么我會(huì)為今日的奮斗感到惋惜；如果遠(yuǎn)方充滿著驚濤駭浪，那么我想我渺小的'身軀經(jīng)不住它的沖擊。那一層神秘的面紗我不忍摘去，情愿在朦朧中策馬奔騰。
因?yàn)橄蛲�，所以拼搏。我不想讓遠(yuǎn)方的我討厭如今的模樣，我不想讓耳邊的風(fēng)聲嘲笑我不配向往。算不得稚氣未脫，卻依舊會(huì)為考試失利而在被窩里哭泣。課堂上我會(huì)掐著自己好趕走睡意，白花花的試卷也因習(xí)慣而不覺(jué)驚奇。樓下月季開(kāi)花的時(shí)節(jié)呢？我已無(wú)從記起。
即便花萎我心不枯，難掩對(duì)遠(yuǎn)方的不安。風(fēng)云變幻，下一秒如何我無(wú)法把握，更無(wú)力左右千里之外的遠(yuǎn)方。我害怕路途中一步踩空跌進(jìn)無(wú)底的深淵，我害怕一步走錯(cuò)陷入進(jìn)退維谷的絕谷，我也害怕今天無(wú)盡的憧憬會(huì)化為泡沫，害怕把自己想得太優(yōu)秀把遠(yuǎn)方想得太美好。追尋時(shí)莫名的惆悵，丟掉則讓我抱憾心間！
總覺(jué)得時(shí)光還長(zhǎng)，可以再等等，猶豫與恍惚間卻已錯(cuò)過(guò)佳期，歲月匆匆不曾憐惜。吾知我心，憂傷哭泣從不是我想要的�？v使柳絮隨風(fēng)飄搖沒(méi)有方向，也甘心隨之伴著向往跨過(guò)千山萬(wàn)水、走遍海角天涯。
我是這樣的癡迷，向往，有時(shí)候不是那邊景色太美，只是想對(duì)得起自己流過(guò)的汗水。山無(wú)棱，天地合，冬雷陣陣，我絕不放棄。就算山的那邊不是海，但遠(yuǎn)方的路沒(méi)有盡頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
或許，就這樣結(jié)束了。畢竟有了新歡，何況我又不算舊愛(ài)，所以怎么也談不上忘了舊愛(ài)。我漸漸地少了主動(dòng)搭訕你，而你卻不時(shí)找我聊天，像是世界進(jìn)入了另一個(gè)輪回，我們的位置調(diào)換了般。
有一天你說(shuō)，“我似乎知道你叫什么了。”我承認(rèn)我驚訝了，你怎么知道的，我不知道，你只是說(shuō)你是憑感覺(jué)猜出我是誰(shuí)的，雖然荒唐，但是我卻毫不猶豫的相信了。我說(shuō)，“你猜對(duì)了，嘿嘿�！敝笥盅栽~鑿鑿之類(lèi)的亂扯。自此你要講什么嚴(yán)肅的話題時(shí)你都叫喚我胡安然，被你叫出來(lái)，我心顫抖，卻也甜蜜。
一直沒(méi)說(shuō)，我們的聊天時(shí)間一直都是在凌晨之后，我說(shuō)過(guò)，夜晚能展現(xiàn)我們內(nèi)心的另一面，所以我們是對(duì)夜那么的情有獨(dú)鐘。
我會(huì)肆無(wú)忌憚的失眠，一晚上我與自己的靈魂對(duì)峙。
在要睡覺(jué)之前，我們彼此讓對(duì)方先睡，可是誰(shuí)也不睡，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我們都會(huì)扯上大半個(gè)小時(shí)，自己想想也是覺(jué)得可笑的。
我們的關(guān)系一直這樣保持著，不淡不熱。我沒(méi)想過(guò)做第三者，因?yàn)槟銈兊拇_很般配，看著也很幸福。室友知道我與你還有聯(lián)系時(shí)，紛紛都說(shuō)，不值得。但過(guò)了一段時(shí)間之后，她們卻一致說(shuō)，你女朋友其實(shí)不漂亮，感覺(jué)也不好，你們倆不配的。至于之后還不停的`想讓我在你面前怎么怎么表現(xiàn)，讓你知道我的好，我只能苦澀的笑笑。
大學(xué)里的講座是很多的，系上、院上，不勝枚舉。我每次都會(huì)被拉著去聽(tīng)那些無(wú)聊的講座，可最后都是以睡覺(jué)來(lái)結(jié)束那冗長(zhǎng)的講座。我知道世上沒(méi)那么多的巧合，因?yàn)槿藶樵�，一次講座，我被朋友拉著去聽(tīng)，好歹不歹的坐在你的前排同學(xué)的左手邊。而你旁邊坐著我們寢室的女生，不停地向你說(shuō)，安然最近怎么怎么樣，如何又如何，我窘的只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一場(chǎng)講座，聽(tīng)的我滿頭大汗，睡意全無(wú)，而你一直似笑非笑。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
張華英同學(xué)：
你好！你我素不相識(shí)，今天給你寫(xiě)信也很冒昧。
我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今年8月份滿11歲，我是一個(gè)活潑的女孩，性格開(kāi)朗、能歌善舞。我覺(jué)得你應(yīng)該也是吧？
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因?yàn)樯钤陉兾髫毨絽^(qū)，你每天早上5點(diǎn)鐘起床，吃完?duì)敔斈棠套龅暮?jiǎn)單的早飯，五點(diǎn)半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進(jìn)，路上，不斷有同學(xué)和你相遇，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，大家在一起，邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就走了兩個(gè)多小時(shí)，快8點(diǎn)了，終于來(lái)到學(xué)校。
我很佩服你，我有時(shí)候早上六點(diǎn)五十還賴在床上，無(wú)論爸爸媽媽怎么千呼萬(wàn)喚，我都能紋絲不動(dòng)。想想你每次為了上學(xué)翻過(guò)了崇山峻嶺，只為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來(lái)體驗(yàn)一下城市小學(xué)生的生活。來(lái)我們美麗的校園看看吧！我的學(xué)校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的'秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學(xué)校看看，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，盡管很艱苦，不過(guò)，對(duì)自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動(dòng)，大家都捐出自己的零花錢(qián)，我們準(zhǔn)備把這些錢(qián)匯到你們學(xué)校，讓學(xué)校給你們買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。
我自己也準(zhǔn)備了一些好看的書(shū)、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時(shí)候，作為見(jiàn)面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”的確，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對(duì)困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財(cái)富。
張華英同學(xué)，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你遠(yuǎn)方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
12月的風(fēng)刮在臉上，生疼生疼的，寒得讓人想要把身子收成一團(tuán)。太陽(yáng)毒辣地烘烤著操場(chǎng)，卻帶不來(lái)任何溫度。全班人穿著短袖短褲，抱怨著，同時(shí)也害怕著體育的期末考試。
平時(shí)可愛(ài)的操場(chǎng)，在現(xiàn)在看來(lái)，也沒(méi)有任何溫度。一群人互相抱團(tuán)取暖，連班主任也被扯了進(jìn)來(lái)，說(shuō)著永別的話。在我們看來(lái)，跑個(gè)800米猶如上刑場(chǎng)，有去無(wú)回。我掩去眼中的一絲恐懼，雙手合并：“今天可不要被第四名超了，今天說(shuō)好給媽媽一份禮物－－－體育滿分。加油，我可以的�！�
哨聲劃破了我的恐懼，我瞬間什么都忘了。人群瞬間飛速挪移，我被落到了最后，連平時(shí)我們班最后一名的女生，現(xiàn)在也比我快了好幾米。我暗暗給自己打氣，不怕，超過(guò)她。
雙腿交替的頻率漸漸加快，加速。我從倒數(shù)第一，變成了倒數(shù)第二。漸漸地，我超越了大部分人，來(lái)到隊(duì)伍中上游。已經(jīng)只剩半圈距離了。但我知道，以我的'體力，不可能剩下來(lái)的部分以最快的速度跑完的。抬頭一看，我現(xiàn)在是第五名，前面有班長(zhǎng)，一直以我為目標(biāo)的第四名，和有我一直超不過(guò)的第1，2名。
腦中響起一個(gè)詞：超越，超越。腳下不知哪來(lái)的力量，我如一離弦之箭，瞬間飚了出去，在最后幾米，我成功超過(guò)了第4名。
左邊扶個(gè)同學(xué)，右邊攙了個(gè)低血糖的。內(nèi)心焦慮萬(wàn)分，明顯知道自己沒(méi)考好，卻還是焦慮萬(wàn)分。背上冷汗直流，牙齒不斷打顫。
成績(jī)很快就出來(lái)了，意外的好呢。比上一次還快了5秒，我愣住了，沒(méi)有想到，一個(gè)小小個(gè)目標(biāo)，一次小小的超越，超越了無(wú)數(shù)人。
原來(lái)，進(jìn)步如此簡(jiǎn)單。一次給自己定一個(gè)小目標(biāo)，努力地去超越它，并不累呢。
抬頭，望見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，想起了他對(duì)我的鼓勵(lì)與期盼，眼中，閃出一份自信。
遠(yuǎn)方，一個(gè)個(gè)加油的聲音傳來(lái)，在我心中埋下了一個(gè)超越的夢(mèng)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
站在廣闊的原野之上，我望向那朦朧的地平線，那是紅日初升的地方。我不知道向前會(huì)有什么，但那沒(méi)有盡頭的地方，卻牽動(dòng)了我，讓我心神向往。
遠(yuǎn)方是什么？它不僅是遙遠(yuǎn)的那片土地。小時(shí)候，透過(guò)小小的窗口，廣袤的大地在眼前鋪開(kāi)，向前方不斷延伸，直到隱出視線。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，看著無(wú)數(shù)游子挎上行囊，漸小的身影在繽紛的朝霞中，化為模糊的黑點(diǎn)，消失在地平線外。
一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，那方小小的.窗口，早已禁錮不了我的心神。我渴望在一望無(wú)際的原野上奔騰，在一記斜陽(yáng)下，追誰(shuí)歸來(lái)的游子那拉長(zhǎng)的影子，天真的詢問(wèn)遠(yuǎn)方的趣事。
老樹(shù)的年輪增了又增，同樣是倚窗而望，但那一成不變的風(fēng)景早已呆板。渴求的目光投向天際，我多想去那親自探索。我不知道遠(yuǎn)方有什么，但我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，我想伺機(jī)掙脫這層羈絆，縱馬馳騁，一路向前。
是夢(mèng)想在向我招手，遠(yuǎn)方就是層層枷鎖外向我招手的夢(mèng)想！
幻想有一天，我能跳出這小小的窗口，在第一抹朝霞刺破黑暗的一瞬，抓住游子們的衣襟，沖向已讓我魂?duì)繅?mèng)縈的遠(yuǎn)方，領(lǐng)略全新的景致。
在通往遠(yuǎn)方的路上，一定有數(shù)不清的絆腳石，它們會(huì)刺痛初出茅廬的身軀乃至心靈。但當(dāng)遠(yuǎn)方再次召喚我，我會(huì)重新爬起，在無(wú)數(shù)次的跌倒過(guò)后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
遠(yuǎn)方依舊是那個(gè)遠(yuǎn)方。一路多少泥濘坎坷，千磨萬(wàn)難，但在又一個(gè)霞光紅起的黎明，它依然閃爍著希望。盡管前方面臨的也許仍是苦難，但我相信，終有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在山頂，望著旭日東升，沐浴在黎明的陽(yáng)光之中，觸到那等候我多時(shí)的夢(mèng)想。
“只要不是平淡，如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方�！眽�(mèng)想永在，希望永在，我向往遠(yuǎn)方，那就向遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
大路迢迢，引我不斷向前。陽(yáng)光依舊燦爛，我就要追逐夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
陳超同學(xué)：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過(guò)，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的`橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí)，你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話……
對(duì)了，寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象��！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂(lè)
真誠(chéng)期盼你的王思巖
時(shí)間：
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
阮XX同學(xué)：
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX，一個(gè)叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語(yǔ)文老師——我們?cè)凇缎W(xué)生作文選刊》上早已見(jiàn)過(guò)的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個(gè)班。我們這里在廣東省來(lái)說(shuō)還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽(tīng)老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來(lái)的。平時(shí)，你的`作業(yè)本寫(xiě)了正面寫(xiě)反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒(méi)有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)�！缎卵俊沸�(bào)上發(fā)表的作文《買(mǎi)炮“崩窮”》和《我愛(ài)常青樹(shù)》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個(gè)好消息：一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號(hào)召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號(hào)召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽(tīng)了老師介紹你們的情況后，我們都很感動(dòng)，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
另外，我們有個(gè)要求，請(qǐng)你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的好方法，特別是怎樣寫(xiě)好作文的。我們都怕寫(xiě)作文。咱們來(lái)互相幫助，共同進(jìn)步，你說(shuō)好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
遠(yuǎn)方，每個(gè)人心中都有自己所向往的遠(yuǎn)方，那是夢(mèng)想是靈魂的召喚。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，母親帶我去了北京游玩，那時(shí)學(xué)了兩年鋼琴的我執(zhí)意要去“中央音樂(lè)學(xué)院”參觀。
當(dāng)我佇立在央音的鋼琴教學(xué)樓，一陣陣悠然悅耳的琴聲傳入我耳邊，令我陶醉萬(wàn)分……突然，另一陣急促而又有著爆發(fā)力的琴聲從另一邊傳來(lái)，令人不由自主緊促起來(lái)。
我深深地感受到了“央音”的魅力之大，經(jīng)過(guò)此處的人們肯定也會(huì)情不自禁地墮入其中，久久不愿離去……
我對(duì)母親說(shuō)：“我發(fā)誓一定要練好鋼琴，考上這所學(xué)校�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，我那時(shí)還小，只能感到這所學(xué)校給了我心靈的滿足與慰籍，使我深深喜愛(ài)上了它。
上中學(xué)后，學(xué)業(yè)漸漸繁重了，每天都是早出晚歸，有時(shí)疲勞不堪，但一回想小時(shí)候的故事，就不由自主的.笑了起來(lái)，隨后，我會(huì)坐到琴凳上，練習(xí)起曲子來(lái)，一聽(tīng)到這些熟悉悅耳的曲目，就想到離武漢遙遠(yuǎn)的北京，北京里令人所向往的“中央音樂(lè)學(xué)院”。
在一個(gè)周末里，我同時(shí)有兩場(chǎng)比賽，并且在同一天，這個(gè)比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，只要榮獲一等獎(jiǎng)，就可以幫助我升學(xué)。但我卻處于“半睡半醒”的狀態(tài)進(jìn)入侯考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我緊張極了，整個(gè)人呆若木雞，完全不知道要怎樣才好，手心直冒冷汗，“54號(hào)選手，請(qǐng)上臺(tái)表演�！痹u(píng)委這一喊，就把我給喊醒了，我努力調(diào)整心態(tài)，深呼吸了一口氣，想：為了“央音”，為了以后的前途，我拼了。坐上琴凳，余光不經(jīng)意瞟到評(píng)委的介紹牌：中央音樂(lè)學(xué)院副教授，發(fā)現(xiàn)她正對(duì)著我微笑，這令驚喜的我自信了不少，我全程投入地完成了兩場(chǎng)比賽，表演到最后，看到女教授對(duì)我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)放松、欣慰了許多。沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，就出結(jié)果了，我果然是奪下了桂冠，這對(duì)我想去“央音”的夢(mèng)想又近了一步。
無(wú)論我以后能否達(dá)到夢(mèng)想的殿堂，我堅(jiān)信，在這條心靈與意志磨煉的道路上，能收獲我要的一切！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
一轉(zhuǎn)眼，就是深深的秋天，我站在放學(xué)后人去樓空的走廊上，眺望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上狀如螞蟻分散般渺小的人群時(shí)，又會(huì)從內(nèi)心涌出一種幸福和悲傷混合的情緒，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了遠(yuǎn)方海潮的氣息……
我喜歡，我向往，我憧憬遠(yuǎn)方，就算有太多的阻拌，我也要找到那個(gè)屬于我的地方。如果可以有輪回，回到那個(gè)歌舞升平的時(shí)代，也不會(huì)貪戀于世俗的榮華富貴，愿做一名隱士，去追隨那個(gè)遠(yuǎn)方的江南故鄉(xiāng)，看山前風(fēng)起，聞窗外鳥(niǎo)鳴。
記得從前讀過(guò)李白的一首詩(shī)《長(zhǎng)相思》，憶君昭昭隔青天，昔日橫波目，今作流淚泉，不信妾斷腸，歸來(lái)看取明鏡前。那是古時(shí)女子對(duì)遠(yuǎn)在沙場(chǎng)護(hù)國(guó)的丈夫的思念。她留戀的并不是遠(yuǎn)方山水，而是將自己源源不斷的思念寄情于遠(yuǎn)方，她望月懷遠(yuǎn)，撫琴寄情，因思念情郎而無(wú)法入睡，這是多么深沉無(wú)盡的.情思，那么執(zhí)著，一往情深。
我沒(méi)有生在那樣凄涼的時(shí)代，不用落下傷國(guó)的淚，可以靜靜的躺在草地上看浮云流過(guò)，心中一種復(fù)雜的情緒油然而生，遠(yuǎn)方是什么？我并不知道，但我明白，那是一種匯聚了所有思念的地方，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。
抬頭望窗外已是深深的秋天，無(wú)數(shù)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的從天空中飛過(guò)，蘆葦柔軟的長(zhǎng)在水面上我知道它們將飛向那遙遠(yuǎn)的南方，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的思念，我站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落山，我終于明白了，遠(yuǎn)方，那是一個(gè)可以承載著少年的夢(mèng)想的地方，是一般文人墨客寄情于山水的地方，是因?yàn)檎?qǐng)是女子月夜思君的地方，那里承載著世界所有的情與愛(ài)，即使山崩地裂，他依舊完好無(wú)損。
撐一把紅紙傘，漫步雨中，許是慶幸，我生在一個(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有憂愁，可以就這樣聽(tīng)瀝瀝雨聲，看花落池邊，帶著我的心，一起思念遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
河濱的校園，陽(yáng)光細(xì)碎地透過(guò)枝葉映在窗簾上，和風(fēng)吹著窗框，藍(lán)色的簾輕輕飄動(dòng)。四十六個(gè)學(xué)生在讀書(shū)聲中認(rèn)真做著筆記。不時(shí)抬頭的一瞬間，與同樣望向黑板的視線相遇，兩人自信一笑：我會(huì)超過(guò)你！
無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，在這學(xué)校中也顯得無(wú)比強(qiáng)烈。有人懼怕，而有人卻參與其中樂(lè)此不疲。稍一放松就會(huì)被超過(guò)，那種競(jìng)爭(zhēng)，是無(wú)處不在的。贏了你就有前途，輸了你就是失敗者，這觀念仿佛根深蒂固。
所以這月考，筆尖忙碌中，有人歡喜有人憂�？�?cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個(gè)。
第一次來(lái)到這里參加月考，“出師不利”，內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重：被老師看不起怎么辦？被同學(xué)嘲笑怎么辦？被踢出競(jìng)賽班怎么辦？無(wú)數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我需要去散散心。
無(wú)人的操場(chǎng)一角，我來(lái)回踱步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可仿佛只有幾個(gè)原因：粗心、懶惰，仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影，壓抑著我。懶可以改沒(méi)錯(cuò)，我懷疑自己沒(méi)那毅力；粗心，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是一種無(wú)解的東西。
啊，怎么辦怎么辦？壓力好大，實(shí)力是競(jìng)爭(zhēng)的根本，沒(méi)有實(shí)力那就是失敗的�。∥揖局^發(fā)，惱火不已，汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。
“你……沒(méi)事吧？安之。”耳畔一個(gè)清晰的聲音響起。抬頭，是她，同一個(gè)考場(chǎng)的前十學(xué)霸，也是我的.同學(xué)。
“嗯……還好。考砸了心里不舒服。你怎么樣？有把握嗎？”我低頭，輕聲問(wèn)她。
“還可以吧……”她看著地面，一時(shí)冷場(chǎng)。我低頭郁悶，她盯著自己的足尖看。忽然，一張紙巾遞到我面前：“擦一擦吧！下一場(chǎng)考試還要加油呢！”我這才意識(shí)到淚水已經(jīng)開(kāi)始滑落，道謝后接過(guò)紙巾拭淚。
她輕快地邁開(kāi)了步：“那，我先去考場(chǎng)啦！”她投來(lái)的那個(gè)目光，滿懷期望：“我們還是對(duì)手哦！”仿佛是這樣的肯定。
沉住氣，抬腕看了看手表。是時(shí)候回去了，我站了起來(lái)，看著午后的陽(yáng)光。是啊，繼續(xù)吧！
也許這改變不了考試結(jié)果，但我已努力看到了我自己的路。加油吧，遠(yuǎn)方，那是你的未來(lái)！
腳步愈發(fā)地輕捷了。
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