實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我喜歡走在上學(xué)的路上。當(dāng)我背著書包，迎著朝陽，走在上學(xué)的路上，清新的晨風(fēng)拂過我的臉頰，很愜意。

　　春天來了，路邊的小樹萌發(fā)出嫩綠的枝葉，到處都流動(dòng)著春天的氣息。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，蹦跳著向?qū)W校走去。我看到一個(gè)小女孩對她的媽媽說：“媽媽，我可以自己上學(xué)了，你趕快去上班吧，別遲到了�！笨吹剿龐寢屇樕系男�，我也笑了。

　　夏天，樹木的枝葉變得茂密起來，大樹為我們遮擋陽光，制造了片片綠蔭。女生們穿著漂亮的裙子，像花蝴蝶一樣飛在上學(xué)的路上。我看到一個(gè)小男孩向他的奶奶要冰激凌吃，奶奶說：“早上吃冰激凌太涼了，放學(xué)再買吧？”男孩在對他的奶奶大吼大叫，我不喜歡他這樣，很想上去制止他。

　　到了秋天，樹葉都變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上。同學(xué)們走在落葉上發(fā)出“沙沙”的響聲，好玩極了。我看到一個(gè)小女孩的爸爸正在給她說什么，話還沒說完，那個(gè)女孩就不耐煩地頭也不回地走了，她的爸爸無奈地嘆了口氣。我想，她的爸爸一定很傷心。

　　冬天來的'時(shí)候，樹木都光禿禿的，好像是睡著了。同學(xué)們的精神反而非常的足，比任何時(shí)候都要精神，是寒風(fēng)讓我們精神抖擻的。我看到一個(gè)小男孩對爺爺揮著手說：“爺爺，我和同學(xué)一起走，你趕快回家歇著吧�！睜敔斈樕下冻鲂腋５奈⑿�，我覺得那個(gè)笑容好暖和啊。

　　我喜歡走在上學(xué)的路上。這條路很短，可我能看到一年四季不同的風(fēng)景，還能看到路上發(fā)生的事情，這些事情有好的，有壞的，會(huì)提醒我要做什么，不要做什么。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，無聲無息地來到了人間。我、弟弟和我的媽媽一起來到市民廣場，走花的海洋——桃花林。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，桃花一片粉紅，可美了！我和弟弟都迫不及待地跑了過去。我聞過桂花的芳香，我看見過漂亮潔白的梅花，卻從沒看見到這樣的桃花，桃花真香啊，香得不知怎么形容，連小蜜蜂們也來采蜜，這兒采采，那兒聞聞，忙得不可開交；桃花真多啊，多得像夜空中的繁星一樣；桃花真美啊，美得吸引了四面八方的游客。桃花的花瓣是小小的，圓形，就好像一張張粉嫩的.小臉蛋。它們姿態(tài)萬千、有的還不知道春天的到來，仍然在呼呼大睡；有的稍微睜開了惺松的眼睛，害羞地望著我們；還有的興致勃勃，友好地朝我們微笑……游客見了，都爭著要與桃花拍照。有趣的是，他們把照片點(diǎn)綴得更好看的方法竟然是用手使勁搖樹枝，使桃花落瓣下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就在那一瞬間，他們一按快門，一張?zhí)一�落瓣的照片就呈現(xiàn)在眼前了，游客這才滿意地笑了。

　　我走在落花鋪成的地毯上，賞著桃花，看著看著，聞著聞著，我仿佛自己就是枝頭上的桃花，蜜蜂親吻著我的臉頰，采著我身上的蜜，一旁的桃花向我打招呼，許多游客和我合影。當(dāng)我正在歡笑時(shí)，突然聽見遠(yuǎn)處有人喊我的名字時(shí)，我這才回過神來，我不是桃花，我是在賞桃花呢！唉！誰讓桃花那么惹人愛呢？

　　時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了大自然的懷抱。桃花啊桃花，你是那么的漂亮，我贊美你！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　學(xué)習(xí)了一篇名為《永遠(yuǎn)的歌聲》的課文后，我被這篇課文深深地感動(dòng)了。

　　課文寫了“我”與二牛、二蘭和石花給生病的老師去東山采藥，差點(diǎn)丟掉了性命。

　　這是一個(gè)感人的故事，這是一段感人的師生情，這使我聯(lián)想到了一個(gè)又一個(gè)感人的鏡頭。你看，老師，在深夜還批改作業(yè)呢；你瞧，老師在寫教案呢；快看，老師在休息時(shí)間編寫教案呢……老師做的這一切都是為了我們。難道我們就不應(yīng)該熱愛我們的老師嗎？

　　細(xì)細(xì)一想，感人的.事還真不少。記得在上兩年的汶川大地震中，就有許多這樣的事情。地震時(shí)，一位老師張開雙臂，死死地護(hù)住桌下的四名學(xué)生，那四個(gè)學(xué)生都毫發(fā)無損，而他卻離世而去；劉老師正帶著五十九名學(xué)生參加慶祝會(huì)，卻在這時(shí)發(fā)生了地震，劉老師鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)們躲進(jìn)禮堂的鐵椅子下，使五十九個(gè)同學(xué)奇跡生還……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，難道還沒有讓你覺得老師的可敬嗎？

　　是的，老師為我們而憔悴，而嘔心瀝血，我們應(yīng)該熱愛老師，崇敬老師。找我們努力學(xué)習(xí)，考取到好的成績，這便是對老師最好的回報(bào)了。

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