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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-08-14 16:36:44 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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[合集]優(yōu)秀的作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  做此號(hào)以來(lái),很想把以前看的每一本書都記成筆記,但是翻了翻以前看的書,確實(shí)有些雜,尤其是小說(shuō)一類,頂多能寫點(diǎn)讀后感的練筆,硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺(jué)得標(biāo)題還是用讀后感為好。

  《巨人的隕落》一書是英國(guó)作家肯福萊特“世紀(jì)三部曲”中的第一部。說(shuō)實(shí)話買這本書,實(shí)在是因?yàn)榫〇|首頁(yè)推薦太過(guò)頻繁,廣告語(yǔ)太過(guò)光芒奪目,什么“全球讀者平均三個(gè)通宵讀完”,什么“雖然是小說(shuō),但是可以當(dāng)正史來(lái)讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學(xué)舍行其庭老師說(shuō)盡量不要看暢銷書,但我看了簡(jiǎn)介之后覺(jué)得此書或許可以一讀,似乎是用很吸引人的文字來(lái)幫助了解某段歷史,所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。

  讀畢,確實(shí)感受到了作為大作家應(yīng)有的水平。用筆精煉,結(jié)構(gòu)精妙,描繪了各國(guó)五個(gè)身份不一的家族在一戰(zhàn)時(shí)期各自不同的.命運(yùn)和交匯,在第一次世界大戰(zhàn)的大背景下,深度還原了當(dāng)時(shí)的情境。這是通過(guò)描寫小人物家族的興衰來(lái)反映歷史,讓我了解了很多我不知道的細(xì)節(jié)。但是,我覺(jué)得前文所述的評(píng)價(jià)應(yīng)該還是過(guò)譽(yù)了。可能是我欣賞水平的問(wèn)題,對(duì)于外國(guó)文學(xué),總覺(jué)得翻譯過(guò)來(lái)的文字缺少了一點(diǎn)神韻,總有晦澀感,導(dǎo)致我并沒(méi)有哪怕像看國(guó)內(nèi)暢銷小說(shuō)一樣的沉迷其中不能自拔,這也導(dǎo)致我看完《巨人的隕落》之后,講二戰(zhàn)的《世界的凜冬》被我放在床頭遲遲沒(méi)有翻動(dòng)……

  我把這原因歸結(jié)為我看的書太少,尤其是外國(guó)文學(xué)太少,所以提不起興趣。我本來(lái)還想寫一些文字,提煉提煉故事主旨啊,表達(dá)一下深邃的歷史厚重感啊,但是再次翻了一下,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是沒(méi)興趣。就這樣。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  我的家庭成員有:媽媽、爸爸還有我。

  我的媽媽她長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩頭發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,細(xì)細(xì)的眉毛、大大的雙眼皮還有高挺的鼻梁。媽媽的嘴巴比較小,兩只耳朵也是小小的。

  媽媽她雖然沒(méi)有我想像的那樣高,但是她一直保護(hù)我、照顧我,在我心里她就是一位美麗善良的公主。有時(shí)候媽媽比較嘮叨,像個(gè)啰嗦老太婆,但是我知道她是關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的。

  我的爸爸,他的頭發(fā)有白頭發(fā)了,因?yàn)榘职止ぷ骱苄量。他長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,眼睛小小的,戴著一副黑色的'眼鏡。爸爸的鼻子很挺拔,耳朵跟嘴巴比媽媽的大,眉毛比媽媽的粗。

  爸爸,爸爸,爸爸,您在我心里是最重要的人。以前您會(huì)像好朋友那樣陪著我,陪我玩游戲,帶我去游樂(lè)場(chǎng),帶我去吃我喜歡吃的,買很多我喜歡的東西給我。我多么希望您可以一直陪伴在我的身邊,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我親愛(ài)的爸爸!

  最后,我來(lái)介紹下我自己。我叫賀語(yǔ)萱,是一個(gè)上三年級(jí)的小學(xué)生。大家都喜歡叫我“萱萱”。同學(xué)們還給我起了幾個(gè)外號(hào),有:賀賀,賀子,賀卡……

  大家都說(shuō)我長(zhǎng)的像爸爸,但是我不覺(jué)得。因?yàn)槲业念^發(fā)很長(zhǎng),非常非常長(zhǎng),黑黑的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布,是我們班頭發(fā)最長(zhǎng)的女生。我的眉毛很漂亮,鼻子跟媽媽一樣高挺,臉蛋紅嘟嘟的,嘴巴也紅紅的,特別愛(ài)講話。幼兒園孫老師都說(shuō)我話很多。

  我活潑、善良,喜歡幫助別人。同學(xué)們都很喜歡我,我也喜歡他們。我喜歡唱歌,媽媽說(shuō)我是麥霸,長(zhǎng)大后我要當(dāng)歌唱家,當(dāng)宇航員。

  我會(huì)經(jīng)常抱著媽媽說(shuō):要開(kāi)心一點(diǎn),要笑才好看!長(zhǎng)大后我要好好的照顧媽媽。這就是我的家庭。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  她是學(xué)校初二的第一名,她從小成績(jī)優(yōu)異,她臉上從來(lái)都是自信的笑容,她面對(duì)挫折從不放棄一絲一毫的希望,她的腦袋里似乎裝滿了智慧,她很多很多的地方都讓我羨慕。

  有幸的是我和她關(guān)系不錯(cuò),四年級(jí)認(rèn)識(shí)她,那時(shí)候的她經(jīng)常趴在我們班教室窗戶邊,我就注意到她了。我知道她的名字是她把練習(xí)冊(cè)給我的.那刻,看著她姓名的那一欄——先智婷。偶然想起高年級(jí)好像有個(gè)先智慧,我問(wèn)她和先智慧是什么關(guān)系,她回答我她是先智慧的妹妹。哦,原來(lái)是姐妹,難怪都那么聰明,先智慧在學(xué)校也不是一次兩次受到老師表?yè)P(yáng)了,校園里盡管她不認(rèn)識(shí)一些人,但是那些人都認(rèn)識(shí)她。先智婷也不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)她是同個(gè)年級(jí)比較出名的人。

  先智婷的外號(hào)有很多,她年紀(jì)比我大,我叫她“老先”,還有些人叫她“小先”“先先”之類的,然而最讓我忘不了的就是“狼外婆”這個(gè)外號(hào)。

  她小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)錄里有個(gè)同學(xué)這樣寫的——“狼外婆,祝你考個(gè)好學(xué)校!”,我也是偶然看到才知道原來(lái)她還有這么個(gè)外號(hào),這個(gè)外號(hào)是她們班上的那些男生給她取的。

  先智婷的智慧在數(shù)學(xué)這一科上發(fā)揮的淋漓盡致,她說(shuō)她初中數(shù)學(xué)最低分是138分,跟我的分?jǐn)?shù)一對(duì)比,不知道比我高了多少。數(shù)學(xué),讓無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的兩個(gè)字,她輕輕松松的搞定了,不羨慕都難。

  羅老師還在課堂上提起她,說(shuō):“她是個(gè)很自信的女生,也感染了周圍的人,你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)!

  老先哪怕?lián)某煽?jī)考差臉上也帶著笑容,她的笑容很容易讓別人安心。

  先智婷,她有很多值得我多加學(xué)習(xí)的地方,不僅是在學(xué)習(xí)上,還在生活中。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  我的同桌在班級(jí)里可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí),都會(huì)說(shuō)他非常地暴躁,而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來(lái)深入了解一下小范。

  我的同桌外表憨厚老實(shí)。可是,你一旦激怒了他,后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿?伤麉s以十倍的力量還了回來(lái)。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問(wèn):“怎么了?”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來(lái)用惡狠狠的眼神瞪著我,我心想:“完了,我激怒他了,這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧!”于是,我便立刻逃了出去。

  別看我的同桌非常暴躁,他還是班級(jí)里出名的`“膽小鬼”。在一次語(yǔ)文課上,我們正在安安靜靜地寫作業(yè)。一只小飛蟲(chóng)從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí),他立刻從座位上跳了起來(lái)。大喊“有蟲(chóng)子!”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他,就連老師都吃驚地問(wèn)到:“發(fā)生什么事情了?”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀看,原來(lái)是一只很小的蟲(chóng)子,大家都哈哈大笑起來(lái),小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來(lái)。

  雖然他暴躁,膽小,但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了,便把他的彩筆放到我的桌子上,說(shuō):“咱兩一起用吧!”我高興地連忙說(shuō)謝謝,看來(lái)“壞人”也不一定壞嘛!

  這就是我同桌,雖然他有時(shí)很暴躁,膽小,但也樂(lè)于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂(lè)。

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