[經(jīng)典]優(yōu)秀作文600字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　陽春三月，正是踏青好時節(jié)。柳樹迎風(fēng)招展，朦朧的遠(yuǎn)山點綴著幾抹淡青與淡紅，各種花兒開始綻放，柳樹開始發(fā)芽，河塘的小蝌蚪開始嬉戲，我感受著春天的盎然，興奮得不知所措。

　　踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方，只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，聽著小鳥的歡唱，尋找那雀躍的身影，再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的`秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去，路旁的草叢里開著五顏六色的小花，把春天點綴得更加絢麗。和心愛的人一起跑著、跳著，采摘漂亮的山花。河流的水開始解凍，歡快的魚兒在清澈的水里游來游去，蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲，把這個帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊，這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香，沁人心脾，令人陶醉！

　　踏青也不必一個人獨行。一個人有獨處的自由和愜意，但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個要好的知己，一掃平日里世俗的感情，帶著心愛的愛人和孩子，或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人，盡情享受著春紅柳綠的快意，小孩子們跳躍、奔騰，像一只只欲飛的小鳥，在這個春天里顯得更有生機。

　　我們早已習(xí)慣了鋼筋水泥的冰冷，早已習(xí)慣燈紅酒綠的夜色，早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界，忘記了三月煦暖的春風(fēng)，忘記了頭頂上飛翔的春燕，忘記了滿天飛舞的風(fēng)箏�！安畔旅碱^，卻上心頭”，如果在這樣的日子里，丟下手中的一切，去郊外踏青，看著滿樹的枝頭和滿地的綠草，在經(jīng)過一個嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的希望，煩惱、憂愁、痛楚、失敗一切都會隨風(fēng)飄去，最后帶著滿身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。

　　讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青，走進(jìn)三月，去看春花綻放，去聽林濤陣陣，去拾取一片舊時的回憶，去放縱一份閑情逸致。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　有一種愛，是無聲的；有一種愛，是嚴(yán)肅的；有一種愛，是耐人尋味的。它就是那寬廣無邊的父愛，就是那潤物細(xì)無聲的父愛。父愛，它好像紅酒，香醇而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而醇迷人，容易讓人為之心動；它最像大山，讓我肅然起敬。

　　我以前以為父親不關(guān)心我，但是在我生病時，一向默默無聞的父親，每天給我測體溫，買藥，關(guān)心我的各種感覺，原來他的愛和媽媽的愛不一樣，原來爸爸只是不善言辭。當(dāng)他看到我，先用他的大手撫摸我的額頭，詢問我哪里不適，我看著爸爸，那是我第一次感受爸爸的手，也是我第一次認(rèn)認(rèn)真真看著爸爸的眼睛，在他的眼睛里我看到了心疼和著急，突然一瞬間覺得生病也沒什么大不了的，因為我有爸爸媽媽愛。爸爸的手給我一種溫暖但是粗糙的感覺，爸爸的手是什么時候開始變成這樣的，在我的印象中，那雙手是寬厚柔軟的，但父親為了我和媽媽的生活水平日夜奔波。我不禁鼻子一酸，但我不愿自己的眼淚被爸爸看到，因為在我眼里爸爸是要強的，就強忍著，我只能在心里發(fā)誓好好待爸爸，不惹爸爸生氣，不讓爸爸操心。到現(xiàn)在我仍然記得那一幕，父親的.手和眼里流露出來的情感在我的心中，讓我久久難忘。

　　在我的印象中父親每天早出晚歸，每天各個地方奔波不停，我?guī)缀趺刻於家姴坏剿�，因為我的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，在爸爸晚上回來的時候，我早就睡著了，早上他又早早出去，每天沒有和爸爸聯(lián)絡(luò)感情的時間，但我能感受到爸爸對我的愛，那種愛一直溫暖著我鼓勵著我，讓我有堅強的后盾，讓我的生活充滿著幸福，讓我更有愛。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是教師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，教師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給教師，教師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，教師自己選。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學(xué)校交給我們的`任務(wù)，教師說這次，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創(chuàng)新思想欣賞自己的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對歡樂的向往。

　　欣賞自己，是風(fēng)起云涌時乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉(zhuǎn)周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自己，會讓你與歡樂同行，相信你自己是最棒的!

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　我的夢想是成為一名考古學(xué)家。這個夢想是我在五歲時看了一檔節(jié)目后才產(chǎn)生的。雖然已經(jīng)時隔八年，但我仍然記得很清楚。五歲時，我看了科教頻道的一檔節(jié)目，叫《探索發(fā)現(xiàn)》。這里面講的就是考古�？脊艑W(xué)家們找到了一處墓址---馬王堆古墓。在這次考古中，考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的文物，共達(dá)三千多件。為國家做出了巨大貢獻(xiàn)。那時候，我就對媽媽說，我想要一些工具。媽媽問：那你想要些什么工具呢?我說：小鐵鏟，小刷子，小撬刀等。我把從電視上看到的工具全都說了出來。媽媽說：你要這些干嘛?于是我就說出了我的.夢想，我相當(dāng)一名考古學(xué)家。媽媽高興的說：好好好，既然你有這個夢想，媽媽就一定幫你辦到。

　　我終于有了一套屬于自己的考古工具了。我成天對著電腦鉆研這套工具的用法，我從未怎么認(rèn)真過。不過，過了幾天我就開始厭煩了，因為這畢竟是空想，我得實踐才行，沒有實踐我是始終不能體會到的。于是我告訴了媽媽。媽媽說：隔壁那條街去年不是被拆遷了嗎，你就到那里去看看吧。

　　在別人眼里那里只不過是一堆廢墟，但在我眼里，這里卻是一座“寶礦”。根據(jù)我多日的看資料的經(jīng)驗來看，我首先走到臥室的地方，因為這里的挖中東西的幾率比較大。我拿起我的小鐵鏟開挖了。但挖了半天都沒挖到任何東西。我并沒有放棄，換了個地方又開始挖了，就這樣一連挖了好幾個地方都沒結(jié)果。于是我靜下心來回頭看看我挖的洞，這兒一個，哪兒一個，毫無規(guī)律。我拿起我的鏟子慢慢的試探，這是我看到了一個東西，我高興極了，我用小撬刀小心翼翼的把他從土里弄出來，再用小刷子刷去粘在上面的土，原來這是一顆玻璃球，即使是一個小小的玻璃球，但我還是壓制不住內(nèi)心的喜悅。拿著這個“小文物”向媽媽報喜去了。

　　在這個世界上，我們每個人都有著不同的夢想。我相信，只要我們努力就可能會成為現(xiàn)實，但我也相信，不努力，夢想就一定不會實現(xiàn)。所以為了我們的夢想，繼續(xù)努力。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢它會給我們帶來哪些方便？我遐想著……

　　你們知道未來的教室是什麼嗎？你們不知道，我就告訴你們吧！未來的教室里的門是自動的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會自動打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會自動用機器變成電腦，你想要玩游戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以用機器變成游戲機，你想要玩超人游戲，只要你說一聲超人它就會出現(xiàn)超人游戲。

　　未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。

　　未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。

　　未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時走進(jìn)門，它會自動問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時間。下午放學(xué)時它會說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。

　　未來的教室還會設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。未來的教室將會有“多功能黑板”“智能空調(diào)”。

　　進(jìn)入教室，我們會發(fā)現(xiàn)未來的教室與現(xiàn)在的教室有所不同，它里面沒有老師上課用的黑板，只有后面的墻上有一塊奇特的“大板子”，上面有一幅像是用打印出來的`板報。呵，這“大板子”是一塊與宣傳小組的同學(xué)的電腦相連接的顯示屏，宣傳小組的同學(xué)只需在電腦上聯(lián)合設(shè)計好板報，便可直接傳送到“大板子”里，顯示出來，不用再站在黑板前揮灑粉筆灰。

　　這就是我想象中的未來的教室——既寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　每當(dāng)我聽到“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”的掌聲時，我就會想起音樂老師教我們唱《老爺爺趕鵝》這首歌時的情景。

　　老師先教我們讀一遍歌詞：“有個老爺爺”，我們異口同聲地讀：“有個老爺爺，”“進(jìn)城趕群鵝”，“進(jìn)城趕群鵝”，“聽到有人喊”，“聽到有人喊”，“要買一對鵝”，“要買一對鵝”……

　　讀完，老師放這首歌給我們聽。聽了后，老師叫我們跟著唱，一次兩次，然后，老師叫小均唱一遍，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。而小均慢了半拍，所以要重唱。“有個老爺爺，進(jìn)城趕群鵝，聽到有人喊，要買一對鵝……”唱完，老師又叫小欣唱一遍，她的聲音真好聽。老師又叫小寧唱，她的歌聲又響亮又動聽。同學(xué)們都沉醉在歌聲中！接著，老師讓我唱，“有個老爺爺，進(jìn)城趕群鵝，聽到有人喊……”，唱完后，老師說：“關(guān)宇景唱得太好聽了，我們把最熱烈的掌聲送給她�！鳖D時，“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”教室里響起了熱烈的掌聲，我的心里樂開了花，連聲說：“謝謝，謝謝。”緊接著，又到小涵唱、小瑩唱。

　　“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”一節(jié)音樂課就這樣在輕松快樂的`氣氛中結(jié)束了，我跑到老師面前，對老師說：“謝謝老師，謝謝老師給我鼓勵，我會加油的！”老師說：“好孩子，繼續(xù)努力吧！將來，練出一副好嗓子”。我說：“知道了，我一定要練出一副好嗓子，讓同學(xué)們欣賞欣賞。”老師說：“加油吧！”我和老師都笑了。

　　我多么懷念那時候��！我多么想回到那時候啊！我想說：“老師，我會加油的。我會好好唱歌的�！�

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　新年快樂！我最喜歡過年了，因為過年的時候可以吃“年夜飯”，也有自己的親朋好友來串客；并且自己也可以長大一歲。不過，最讓我戀戀不忘得就是看春晚。

　　“看春晚嘍！看春晚嘍！”老媽吆喝道，我也急急忙忙地扒了幾口飯跑到電視前，觀看春晚。讓我感覺最感動的地方是那英阿姨唱了一首《當(dāng)你老了》，我聽了這首歌配上后面的背景，感覺眼淚都要往下流了。

　　今年春晚有個新花樣，就是拿起手機在微信上“搖一搖”，就可以搖出大獎，我趕緊要來老媽的“蘋果手機”，試了試，沒有搖出一個東東來，我好沮喪，最后卻搖出了一張照片來，不認(rèn)識趕快關(guān)閉。這次春晚最讓我感到驚奇的'就是魔術(shù)，周家宏把空的撲克牌變成有字的撲克牌，讓我感到非常匪夷所思。讓我們?nèi)�家笑個不停的就是小品——《車站奇遇》具體的事情是這樣的：開車的時候，司機說：“我猜一下油門哦�！笨腿苏f：“隨你踩，反正不是我的車。”司機一踩下去，上半身都往下面鉆，那時候，我就笑個不停，笑得前仰后翻，肚子都笑疼了。這屆春晚我最崇拜的偶像也來了！屏幕上出現(xiàn)四個人，身穿亮麗旗袍的模特，過了一會兒，就變成了四張動漫人物撲克牌，在若隱若現(xiàn)中，我的偶像李宇春終于登臺了，她在臺上唱歌，唱著，唱著，就變成了兩個人、三個人、四個人······我驚奇地問老爸：“世界上，有那么多個李宇春嗎？”“不，不，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有了大大的改觀�！崩习治⑿χ�說。

　　隨著新年敲擊的鐘聲，我跟老爸去樓下放“關(guān)門炮”，上來以后，就躺下睡覺了。

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