小學(xué)生優(yōu)秀作文（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我覺(jué)得我很棒，因?yàn)槲液軔?ài)幫助人。
有一次，爺爺奶奶太忙了，我就幫他們掃地、洗碗，我把地掃得可干凈了，碗也洗得很亮，爺爺奶奶表?yè)P(yáng)了我，我可開(kāi)心了。
還有那一次，我上畫(huà)畫(huà)課很認(rèn)真，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，非常滿意，表?yè)P(yáng)了我，我可開(kāi)心了。
還有一次，我的同桌忘記帶筆和橡皮了，于是，我就把我的.筆和橡皮借給了他，他非常感謝我對(duì)他的幫助。那一天，我忘記帶鉛筆，他把他的鉛筆借給了我，我可開(kāi)心了。
還有一次，我快搭好積木的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，積木倒了，不過(guò)，我沒(méi)有放棄，一次、兩次、三次，我終于把積木搭好了，你能想象我內(nèi)心的快樂(lè)嗎？
我很棒，希望以后更棒！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我和我的同學(xué)范文東約定到小區(qū)的足球場(chǎng)踢足球，我們一見(jiàn)面，就迫不及待地跑向足球場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，我和范文東一隊(duì)，對(duì)手是我的我的爸爸。我一聲令下，比賽就開(kāi)始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時(shí)候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來(lái)攔我的時(shí)候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運(yùn)球通過(guò)全場(chǎng)由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過(guò)中場(chǎng)，當(dāng)他過(guò)了范文東的時(shí)候被我攔住了，弄到他無(wú)功而返，就這樣你一來(lái)我一回在激烈的拼搶，結(jié)果我們上半場(chǎng)打成0：0。來(lái)到下半場(chǎng)，由我爸開(kāi)球，很快他過(guò)了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進(jìn)龍門(mén)了！我們隊(duì)1：0領(lǐng)先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時(shí)候，把球一扣，球從我的褲?rùn)n穿過(guò)，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導(dǎo)航一樣擊我們的球門(mén)，就這樣把比分扳平了。場(chǎng)上分?jǐn)?shù)變成1：1。我和范文東加強(qiáng)進(jìn)攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒(méi)有停頓直接一腳射門(mén)，球又進(jìn)龍門(mén)了！我們的比分領(lǐng)先，比賽時(shí)間到了，我們以2：1的比分贏了我我的爸爸，我和范文東立刻歡呼起來(lái)。
我的`爸爸過(guò)來(lái)，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會(huì)配合，進(jìn)步大！踢得就像恒大的球員那么棒！我的爸爸的夸獎(jiǎng)讓我們心花怒放，就這樣我們結(jié)束了開(kāi)心的足球之戰(zhàn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在學(xué)前班的生活很郁悶，每天除了都是寫(xiě)字就是畫(huà)畫(huà)，再要么就是玩。天空成了我在這里唯一的親密伙伴。 琪說(shuō)，天空的浮云，是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，剩下的時(shí)光，你陪我，好不好。這樣你不會(huì)寂寞，我也不會(huì)孤單。我一直很欣賞這句話。
老師總要求我們腰挺直，一天下來(lái)那股酸痛勁真是……于是一下課我們都變成了趴在桌子上的懶蛇。吃飯的時(shí)候，老師總是盛著滿滿一大碗放在我們面前，要求必須把它吃完。在家里就吃得不多，肚子一直都那么小，我覺(jué)得我最討厭的東西就是吃飯了。但害怕吃不完會(huì)挨罵，所以只好撐著肚皮把它吃完。午睡的時(shí)候睡不著，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有午睡的習(xí)慣，想靠到窗外和浮云說(shuō)話，可是老師盯著我小聲但卻很嚴(yán)厲的叫我回到床上睡覺(jué)。我睜著眼睛躺在床上，腦海里浮現(xiàn)出在學(xué)前班里的一切。
那天放學(xué)媽媽牽著我的手走過(guò)繁雜的大街小巷，我忽然停下來(lái)，摘下貼在額頭上的老師獎(jiǎng)勵(lì)的'紅花，“我不想在學(xué)前班呆了�！敝钡浆F(xiàn)在，我都很驚訝自己會(huì)說(shuō)出那句話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有那么勇氣、直率的時(shí)候，那個(gè)年紀(jì)的小孩大多都是非常天真幼稚的，可能是我早就戒掉玩具癮的原因?qū)е碌陌�。也是，太多的玩具擺在眼前總有玩膩的時(shí)候。
媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)很浪費(fèi)時(shí)間 ，我并不是什么時(shí)間觀念強(qiáng)，其實(shí)那只是一個(gè)借口，我只是覺(jué)得學(xué)前班的生活很無(wú)聊罷。也不知道怎的，媽媽的嘴角突然有了向上的弧度，很快就答應(yīng)了。 由于現(xiàn)在把我送上一年級(jí)媽媽有些不放心，我便有了半年的時(shí)間呆在家里，可以說(shuō)是我最幸福的時(shí)光。但并不是閑著，偶爾到媽媽的公司里客串，大人們都很歡迎我，只是我不知道為什么每次他們都要摸摸我的臉蛋。我成了媽媽的秘書(shū)，媽媽是會(huì)計(jì)，很多地方都要用到算術(shù)，教會(huì)了我怎樣使用計(jì)算器后我也就可以幫上忙了，可是每次我得出結(jié)果后，媽媽又自己按一次。這讓我很不解。
回到家里，媽媽就拿著一年級(jí)的課本教我拼音寫(xiě)字什么的。媽媽也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，我很喜歡她的朗誦，很美，詞語(yǔ)之間歇停有度，不像學(xué)前班里老師教我們念的那樣，尤其是“的”字，拉長(zhǎng)了特別不好聽(tīng)。爸爸曾經(jīng)帶我到哥哥讀的學(xué)�？纯矗乙猜�(tīng)到過(guò)哥哥所在班級(jí)的全體朗讀，他們都有這毛病，總喜歡把“的”字拉長(zhǎng)，聽(tīng)得人真是別扭，怎么那么多人都有這毛��？朗誦朗得怎么這么嬌？ 因?yàn)榘职衷谀骋还こ讨猩咸焯莸臅r(shí)候不小心摔了下來(lái)，導(dǎo)致腿傷，并且走起路來(lái)總是不方便，有一個(gè)月是呆在醫(yī)院里的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道一星期和一個(gè)月是多長(zhǎng)時(shí)間了。
有時(shí)候工作忙，媽媽在公司里沒(méi)有時(shí)間照顧我，就會(huì)把我?guī)У结t(yī)院里和爸爸在一起，我經(jīng)常朗誦給爸爸聽(tīng)，完后總是很滿足地笑，護(hù)士們聽(tīng)了也一個(gè)勁兒地夸我。 我記得我經(jīng)常在醫(yī)院里給爸爸唱的是媽媽教我的第一首歌，也經(jīng)常在其它場(chǎng)合時(shí)掛在嘴邊，有時(shí)候路過(guò)音響店也能聽(tīng)到播放這首歌，《夢(mèng)里花落知多少》。而現(xiàn)在這首歌的名字成了一著名作家寫(xiě)書(shū)用的標(biāo)題。具體的歌詞怎樣我忘了，我只是朦朧中記得有這么幾句： 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小你愛(ài)談天我愛(ài)笑 有一回并肩坐在桃樹(shù)下 風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫 不知怎么睡著了 夢(mèng)里花落知多少。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每年都要刮臺(tái)風(fēng)的，而且多數(shù)臺(tái)風(fēng)還總是要從上海附近經(jīng)過(guò)。一場(chǎng)場(chǎng)瘋狂的臺(tái)風(fēng)嚇得飛機(jī)不敢起飛，輪船不敢出海，火車不敢開(kāi)動(dòng)，就連我們上學(xué)也經(jīng)常收到臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警，紅色預(yù)警的。
今年的臺(tái)風(fēng)又陸續(xù)來(lái)了，路過(guò)上海的臺(tái)風(fēng)有云雀、安比、摩羯、飛燕等。大多數(shù)同學(xué)們對(duì)臺(tái)風(fēng)總是充滿一種恐懼感，一點(diǎn)好感也沒(méi)有。但有的同學(xué)卻總是為臺(tái)風(fēng)點(diǎn)贊道：“臺(tái)風(fēng)好！臺(tái)風(fēng)來(lái)了熱浪逃。”有的同學(xué)也這樣夸獎(jiǎng)道：“臺(tái)風(fēng)好！臺(tái)風(fēng)來(lái)了蚊子少�！钡嗟耐瑢W(xué)都是說(shuō)臺(tái)風(fēng)的壞話：“臺(tái)風(fēng)壞！臺(tái)風(fēng)來(lái)了災(zāi)難多，房倒屋塌處處見(jiàn)，刮斷樹(shù)木滿街堆，到處都傳遭水災(zāi)�！�
老師聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)绱俗h論紛紛，就讓我寫(xiě)一篇作文《臺(tái)風(fēng)來(lái)了》。他給我們講了許多有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，什么臺(tái)風(fēng)的形成原理，臺(tái)風(fēng)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，臺(tái)風(fēng)的起名方法等等。接著講道：“你們看到今年網(wǎng)上流行的一句時(shí)髦話嗎？要避暑來(lái)上海！這就是今年這幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的大功勞�。 �
大家經(jīng)過(guò)老師的.點(diǎn)撥，心里逐漸亮堂起來(lái)。同學(xué)們隨后興起了研究臺(tái)風(fēng)的熱潮，發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)原來(lái)是祖國(guó)內(nèi)陸大地上淡水來(lái)源的流動(dòng)水庫(kù)，沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，內(nèi)陸大地就很難得到淡水的補(bǔ)充，大地干旱，農(nóng)作物枯死，水庫(kù)干涸，湖泊消失，江河斷流……
如今我們得出一個(gè)清晰的結(jié)論：“臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，我們愛(ài)你，因?yàn)槟銈兪谴蟮厣木刃�，不過(guò)請(qǐng)你們下次再來(lái)時(shí)變得稍微溫柔一點(diǎn)多好！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在驕陽(yáng)似火的暑假里，西聯(lián)小學(xué)舉行了一次豐富多彩的夏日營(yíng)，有采蓮、槍?xiě)?zhàn)、爬牛頭山、包餃子，還有讓我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的鄉(xiāng)村電影等。其中，讓我印象最深刻的、要算鍛煉自己的動(dòng)手能力的包餃子了。
7月26日下午4點(diǎn)21分，我們帶著興高采烈的心情來(lái)到了西聯(lián)鄉(xiāng)中心小學(xué)，餐廳里面的阿姨都懷著笑瞇瞇的心情等我們呢!餐廳里的阿姨準(zhǔn)備了包餃子的兩種材料：餃子皮、餃子餡、還有一碗沉甸甸的水。我們的心情變得緊張了，我小心翼翼地拿來(lái)了一片餃子皮，再用中指繞了一點(diǎn)水，最后用弄了一點(diǎn)肉、干菜。我把餃子粘得緊緊的，我把包好的第一個(gè)餃子放進(jìn)了碗里。接著我又做了第2個(gè)、3個(gè)、4、5個(gè)......，當(dāng)我要做第7第8個(gè)的時(shí)候，餃子餡卻露出來(lái)了，一個(gè)個(gè)地掉在了餐桌上。就在這時(shí)候，餐廳里的.阿姨發(fā)現(xiàn)了，便給我示范1遍，我跟著餐廳里的阿姨做了起來(lái)，我做了一個(gè)又一個(gè)，我把餃子做得小巧玲瓏，不僅邊上的同學(xué)夸我做得好，老師也夸我做得好。等到餃子燒完的時(shí)候，吃起來(lái)就香噴噴的，好像吃芝麻條一樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們馬上就要離開(kāi)了，但在包餃子的過(guò)程中我也明白了‘‘看山容易，畫(huà)山難”的道理。包餃子鍛煉了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
由于青蛙這位歌唱家，森林漸起了一陣音樂(lè)熱潮，蟋蟀也成了著名的小提琴家。
瞧，小小的蟋蟀穿著一身華麗的禮服，拿著一把非常小的小提琴，拉得非常陶醉，動(dòng)人的音樂(lè)傳遍整個(gè)森林。螢火蟲(chóng)提著一把小燈籠，照著蟋蟀，以免他被踩到；大大小小的動(dòng)物昆蟲(chóng)都圍過(guò)來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這動(dòng)人的音樂(lè)。
毛毛蟲(chóng)也喜歡音樂(lè)，她經(jīng)常爬來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，但是蟋蟀很不屑：“快走快走，瞧你這副丑樣兒，配不上這么美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！”毛毛蟲(chóng)只好躲進(jìn)草叢里，悄悄聽(tīng)著音樂(lè)，她也陶醉了……
怎么辦呢？怎樣不讓蟋蟀發(fā)現(xiàn)自己？毛毛蟲(chóng)便織了一個(gè)圓圓胖胖的繭，躲進(jìn)繭里，真是一舉兩得！蟋蟀不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，又能聽(tīng)到音樂(lè)。
繭掛在樹(shù)上，毛毛蟲(chóng)在晃蕩的繭里，聽(tīng)著音樂(lè)，做了一個(gè)又長(zhǎng)又美麗的夢(mèng)……
春天來(lái)了，毛毛蟲(chóng)睜開(kāi)眼睛，破繭而出，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的大蝴蝶，她趕忙飛往森林的音樂(lè)會(huì)。青蛙冬眠后，正在練嗓子；蟋蟀正在拉小提琴。看見(jiàn)蝴蝶，他們都停下來(lái)，驚嘆道：“好美麗的.蝴蝶呀！”“要不我唱歌，蟋蟀拉小提琴，蝴蝶跳舞怎么樣？”青蛙建議道�！昂冒�！”大家一致贊同，春天中的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了：唱歌跳舞拉小提琴，多熱鬧！誰(shuí)會(huì)想到這只翩翩起舞的美麗的蝴蝶，會(huì)是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
3月4日下午，媽媽燒了好多你喜歡吃的菜。但你怕誤了火車 ，匆匆吃了一點(diǎn)就拖著早已經(jīng)準(zhǔn)備好的行李箱，坐進(jìn)爸爸的汽車?yán)�，讓我們送你去火車站�?/p>
在汽車上，媽媽問(wèn)你生活費(fèi)夠嗎?讓你別舍不得花錢(qián) 別委屈自己。你又是點(diǎn)頭又是搖頭， 忍不住眼淚“嘩嘩”流出來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“夠了!夠了!我的工資還沒(méi)用完呢”!你和媽媽的談話，讓我想起你寒假打工的事。
寒假還沒(méi)有開(kāi)始，你就開(kāi)始找工作，后來(lái)在一家超市里找到了可做的事情�？缮习鄷r(shí)間從下午三點(diǎn)到晚上十點(diǎn)。 你晚上怕黑，但為了掙錢(qián)，還有答應(yīng)了。整整一個(gè)寒假，一天也沒(méi)有休息，感冒發(fā)燒了，你還堅(jiān)持上班。你的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，勤奮，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們把你送到火車站，隨著人流來(lái)到候車大廳。這里人山人海，到處是返校的`學(xué)生和送行的家長(zhǎng)。三五成群，有些坐著，有些站著。各種吵雜聲混合在一起。形成了一首“悲歡離合曲”。我看見(jiàn)有人在流淚，又看見(jiàn)有人在說(shuō)悄悄話。還看見(jiàn)有人低著頭在想著什么。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位媽媽在跟她兒子講，到學(xué)校后打電話報(bào)平安。又聽(tīng)見(jiàn)前面一位爸爸在跟他女兒講，別總是玩手機(jī)，到學(xué)校后把手機(jī)交給老師。還聽(tīng)見(jiàn)后面有一位妹妹在跟她哥哥講，要比賽看誰(shuí)的成績(jī)好。這樣的話無(wú)論在哪個(gè)角落都能聽(tīng)到。我也想對(duì)你說(shuō)些什么，可惜我一句也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊拉著你的手不放。
火車來(lái)啦!你給爸爸媽媽和我每人一個(gè)擁抱，然后轉(zhuǎn)身 ，拖著行李大步向檢票處走去。檢完票，你再一次向我們揮揮手�？粗谋秤霸谌撕Ｖ凶哌h(yuǎn)，直至消失，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。
離別的眼淚是苦澀的�？墒牵徽沁@一次次的離別，才讓我們懂得在一起的日子的珍貴嗎?
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