窗優(yōu)秀作文[薦]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的窗優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
生活處處有鏡子,幾乎每個愛照鏡子的女孩都會問:“鏡子,鏡子,世上誰最美?”鏡子是不會告訴你的,告訴你的是你的心。每個人的心靈就如一面鏡子,每個人的態(tài)度就是鏡子里的實質(zhì)。教師曾說過,性格決定命運,態(tài)度決定人生。你的生活態(tài)度如何,鏡子里的畫面就如何。
心靈是生活的鏡子,不一樣的人生態(tài)度映照出每個人不一樣的'形象。一位相貌平平卻充滿自信的女孩,會在鏡子里看到內(nèi)心美麗而散發(fā)出來的光。因為有自信的態(tài)度,使她不為相貌而苦惱,而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩,會在鏡子里看到的是消極與不滿,“我的鼻子不夠ⅩⅩ的高,我嘴巴不夠ⅩⅩ的小,我的……”每一天都在尋找自我的缺憾而在嘆息自我不夠完美。就因為這種消極的態(tài)度,她活得不開心,沒有找到生活的樂趣。自信的態(tài)度,鏡子里的人也會對你作出自信的表情;消極的態(tài)度,鏡子就會失真,會歪曲你的相貌。
每個人都會有屬于自我的一面鏡子,丹每個人是否都做到每一天能在鏡子里看到自我的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象,每一天的一言一行,你是否能在鏡子里看到自我的正確與錯誤?是否每一天都做到反省自我和彌補不足?鏡子不僅僅是能夠看到你的相貌,它是反映出每個人的態(tài)度和性格。
鏡子仿佛就是人們心靈的窗戶。照鏡子時,你就會看到自我內(nèi)心的想法。“上帝關上你的門時,會為你開一扇窗”也許那扇窗就是鏡子,相貌不好的人會在心靈的窗戶中看到自我也有閃光點,也會看到自我美麗的一面;身體有缺陷的人會自傲心靈的窗戶中看到自我的不羈與努力……
鏡子啊鏡子,心靈的窗戶,生活的鏡子。不一樣的人生態(tài)度,看到的就是不一樣的形象。所以,同學們,每一天在照鏡子的同時要發(fā)現(xiàn),內(nèi)省自我,完善自我,讓心靈的窗戶散發(fā)迷人的魅力。
窗優(yōu)秀作文2
電風扇的轉(zhuǎn)動聲像人在喘息,它攪起六月灼熱的氣浪,撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會出現(xiàn)的情景,我們是“黑六月”的守望者。
那個六月的我,是躁動而又悲傷的,座位從班級中間遷到角落,不僅意味著吹不到并不算涼爽的風,更意味著在班級上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長的眼睛說:“不是你不努力,的確強手太多了!蹦钦Z氣,我一直無法釋懷。
期末時,數(shù)學老師總要把一年內(nèi)做過的難題再拉出來練一遍,而窗邊涌動的熱浪混著我眼中的濕氣,像一道厚重的霧靄,綿亙在我與題目之間。不會的.還是不會,錯過的再錯一遍!
然而有一天早晨,有不同于夏日的涼爽,窗外刮很大的風,風刮過一片墨綠的樹冠時卻變得溫柔,樹葉發(fā)出了動人的濤聲,它們的聲音低沉和諧,像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周,果不其然,沒有人覺察。這支林汐濤聲,只有我聽見,它們只是唱給我聽。
輕輕推開窗戶,那片墨綠仿佛可以觸及,稍遠處有高的泡桐樹,陽光從它睫毛一般的葉間漏下,投成長長的綠色的“金鎖碎”。《夢溪筆談》里說:“金鎖碎”指日影,亦可指透過植物葉叢的光線。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎,泉音玉淙琤”嗎?
那個早晨開窗后的微妙心境,至今我仍難以忘懷,我心里那面窗被嘩啦啦地推開,風在它中間穿梭,獵獵作響,風刮走了那片霧靄,吹散了心房里的灰塵,也將原先占據(jù)的那可笑的自負、虛榮擊得粉碎。
其實窗戶一直就在你的手邊,為什么不早一日推開它?其實心窗從未上閂,為什么還要一直關得那么緊?
驀地,我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音:“在這個悲慘的世界上,若你碰到了什么打擊,我告訴你,不可能有宿命的慰藉,只有時間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個錚錚的事實,那就是你會再度快樂起來!
有時候,你要推開一扇窗。
有時候,你要畫一扇窗給自己!
窗優(yōu)秀作文3
窗,常見于生活,易開易關,可是人生路上的那一扇窗,你打開了嗎?
而你,為我打開了那扇窗。
靜靜的,一個人坐在書桌前,心里很亂,仿佛有許多條線緊緊纏繞,而我一條也解不開。抬起頭,正視著窗,窗外的天空是灰色的,上頭飄著幾朵白云,這一切是那么的不協(xié)調(diào),如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色,讓人難過。
不再看窗外,因為窗外的一切與我無關,在自我這方小天地中,我有我的感覺。應對桌上的那份考卷,我感到的是失落,寒冷。想起父母的期盼,我的心更是墜入了無底深淵,眼眶中,潮水一點一點洶涌地漫上,在那潮水中,我仿佛看到了父母,教師的失望……
怎樣辦?我逃離不了這可怕的分數(shù),我逃離不了內(nèi)心的自責……
也不明白什么時候,媽媽走進了房間,媽媽看到趴在桌子上的我,只是輕輕地打開了書桌前的那一扇窗。然后,在我的身旁坐下,用那最溫柔的聲音對我說:“孩子,媽媽明白你內(nèi)心的難過,可是,你不能哭,淚水解決不了任何問題,你要學會在逆境中堅強的'站起來。你自我想一想!
過了許久,我抬起頭,只見一縷陽光正照射在桌上,再向窗外望去,天不再是灰色的了,空中彌漫著陽光的味道,樹葉隨風搖晃,仿佛在盡情的享受陽光。而我的房間,因為打開了窗,也變得溫暖起來。
是啊,淚水解決不了問題,遇到挫折要學會堅強應對。
陽光總會沖破烏云,期望總在前方,可是,如果你不打開窗,即使陽光再大,期望再近,你也不會收獲。原先,打開一扇窗竟然這么重要。
多謝你,媽媽,是你為我打開了人生道路上的一扇窗,讓我學會堅強,讓我明白無論何時何地,都有期望。
你,為我打開了一扇窗;
你,為我打開了一扇人生的窗;
你,為我打開了一扇人生道路上的窗!
窗優(yōu)秀作文4
俗話說:“眼晴是心靈的窗戶”,這是眾人皆知的話語。然而,你是否知道,將這話稍作改動,就會出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢?
高樓大廈上有堅固清晰的落地窗,教室游寬敞明亮的透亮窗,園林里有裝飾精美的點景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過窗,我們心情怡然自得。建筑因窗而美,而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗,給我們帶來了光明與空氣,而心靈中的一扇窗,給我們以寧靜與舒暢。沒有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感,沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳墓無窗。那么,請畫一扇窗給自己,讓自己心靈從墳墓中覺醒過來,釋放心靈的力量,讓自身充滿力量。
感受如窗。當你感到憋悶時,不妨換一種思維,換一種感受,多去想象眼前令人留戀的.美景。這時,美好的感受將為你打開一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈投窗而遠望,即使身處極度惡劣的環(huán)境,也能放下焦慮迎深遠。
激勵如窗。當你感到沉淪時,不妨放棄自省,換一種思維,自我激勵。這時,人生的旅途中仿佛多了油站,從中,我們汲取了更多寶貴的能量。激勵如同給自己的心靈打開一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望,即使旅途中有無數(shù)坎坷,也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當你感到迷茫時,不妨靜下心來,換一種思維,深思熟慮。這時,人生的十字路口仿佛有了指向燈,從中,我們找到了生生的正確航向,深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望,即使沒有指引,也能撥開迷霧看未來。
是的,窗戶是心靈的眼睛,畫一扇窗給自己,無疑于為自己添一雙慧眼,即使面前有千山萬水,也能找到跋山涉水的路徑。
是的,窗戶是心靈的眼睛,請畫扇窗戶給自己,人生將因此而充滿陽光,生命將因此而綻放華彩。
窗優(yōu)秀作文5
時光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風,記憶的盒子又重現(xiàn)了窗邊的我和他。
初一剛?cè)雽W時,班主任把我調(diào)到了靠窗的位置,由于人生地不熟,而我又不太善于去接觸新同學,所以每天都以抬頭看風景的方式來舒緩心情。
我的同桌,是個性格開朗的陽光型男生,十分幽默,所以沒幾天就與周圍的同學都熟悉了?晌í毼,沒有。
有一天,當我正在觀賞窗外的“櫻花舞”時,一道如陽光般充滿磁性的聲音拉回了我的思緒,“你吃棉花糖嗎?”“啊?”話音未落,他已將棉花糖舉到我面前,“吃吧,我自己做的哦!”看著他甜凈的笑臉,我也未拒,于是接下了。那天,我們聊了很多,原來我們有那么多相同的愛好:都喜歡聽周杰倫的歌、都喜歡讀徐志摩的'詩、都喜歡吃甜甜的棉花糖、都喜歡教室的窗……
漸漸的,我變得開朗活潑。有時總喜歡和他打打鬧鬧;有時在課間一起唱歌;有時會因為他特意為我準備的棉花糖,重重的拍一下他的肩膀,以表謝意;有時會因為一道數(shù)學題和他爭辯不休,即使到最后真的意識到自己錯了,也會臉不紅心不跳的狡辯一句:“其實這道題我會做,只是突然著……”他總會無奈地接上一句:“只是腦子不夠用而已!”我則嘿嘿的偷笑,然后把頭偏向窗外,裝作什么事都沒發(fā)生一樣。
有時成績差點沒及格,望著滿事叉的卷子,不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見他回到座位,就把頭伸向窗外,努力忍住淚水,但每次都被他發(fā)現(xiàn),這時的他總會像一個大哥哥一樣,塞給我紙巾,然后拿著他不及格的卷子,在我面前晃呀晃。我總會破涕而笑,馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后,追的我滿教室大跑……
那扇小窗子旁,有太多我的歡笑和淚水,有太多美好的回憶。那扇窗,那個教室;那個他,我不會忘記,永遠不會……
窗優(yōu)秀作文6
小時候,,家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺上,看著窗外正被埋葬的心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。外祖父走過來,引我到了另一個窗口,那里是斑斕的玫瑰園?粗鼈,我的心情便開朗起來。外祖父撫著我的小腦瓜說:“孩子,你開錯窗了!蔽铱粗贫嵌攸c了點頭。
少年時代的窗給我留下了深刻的印象。一天,我小心打開了一扇窗。忽然呼地“躥”進了一個小球,是鄰居小孩的。當我送還給他們時,我與他們盡興地玩了起來。我兒時的朋友可多了,那是因為我們的球會不斷在鄰居小朋友間‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)砹藲g樂,還帶來了友誼,珍貴的友誼。
窗也有開錯的時候。不經(jīng)意間,我進了中學,我愛趴在教室的'窗口,遠遠地看著一個高大的身w。沒什么理由,只任由自己把他當做我窗口的風景,也把他當做一個前進的目標。但有一天,他卻在遠遠的窗口消失了,進而出現(xiàn)在我的身旁。近近地,也靜靜地,空氣似乎也凝固了。慢慢地,我的成績下降了,女孩的煩惱也多了。我真有些后悔,外祖父了解這個關于“窗”的故事后,又一次撫著我的頭說:“孩子,你又開錯窗了!蔽摇班拧绷艘宦,輕輕地關上了“窗”。
錯過也許正是一種獲得吧,我順利地繼續(xù)我的學業(yè),并牢記了開錯窗的教訓!按啊蓖饷利惖木吧珟状巫屛矣科饹_破束縛的沖動,但外祖父的話又在我耳邊縈繞,并鼓勵著我。我與他都在暗暗地努力著,不是向“窗”,而是向“夢”,向“希望”。我們共同努力,共同學習,相互探討,相互鼓勵……我們沒有再開“窗”,于是,我們拿到了同一站臺的車票。
我們踏上了通往終點的車。走過一個又一個窗口,卻誰也沒有提議開“窗”,再去演繹“窗”的故事。
我坐在窗前,敞開的心扉縈回著生活中另一些關閉,抑或開著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸,我牢牢記住了外祖父的話,沒再開錯“窗”。
窗優(yōu)秀作文7
真的沒關系了。
你有你的生活,我有我的生活,何必勉強?看著你開心就好,你開心,就是我最大的安慰。可不知道為什么每一次進你的QQ空間,就有失落之感。我的目的單純,只是想要知道你過得好不好。如果你過得好,我會心痛,如果你過得不好,我會更心痛。一切都已是過眼云煙,我為何還要無謂掙扎?現(xiàn)在我才明白,放手也是一種難能的抉擇。
其實,感情就好像兩個人在拉皮筋,越不愿意放開的那一方,越被彈得痛。沒關系了,真的沒關系了,事情過去,就讓它過去,何必去想呢?你走了,我并沒有失去太多。再這樣下去,只會被傷得更深的,你不要怪我,我也不會怪你。一只刺猬,可以為它在乎的東西,拔掉身上的刺,然而,受傷害過后,只會縮成一團。如果你還恨我,也沒關系,為了保護彼此,我也只能狠下心來抉擇?赡阌袥]有想過,若傷害你比傷害我自己還要心痛。
我的天空,有我的夢,有我的追求,有我開心的笑容,然而,這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。
你說過,你是一個開心的人,不會有憂愁,不過,不夠勇敢,而我,表面看來堅強,其實內(nèi)心軟弱。我聽了并沒有多說,只是一個勁的笑,你也沒有說話,只是輕輕地揮手。
你說過,做人不可以太傻,該放棄的時候放棄,該抓牢的不要松手。我看著你,“撲哧”的一笑,說:“你怎么像一個老人啊,這么多的哲理!
你選擇一條屬于你的人生道路,當我看著你離開,我沒有哭,你也沒有回頭,背影便消失在道路的盡頭。
你知道嗎?你的揮手帶給我多少難眠之夜,然而,你并沒有在乎過我的`感受,你的一意孤行,傷我多深。我對你好,你可以不接受,我不敢奢望你的回報,但我想知道,還有沒有人在乎我?赡愕筋^來卻令我如此失望。
對你,我想要忘記,可心底那一絲絲的痛總是在提醒,使我關不上回憶的窗。人生的路很長很長,需要我們勇敢面對的還很多很多,總要學會遺忘,沒必再為此種事心傷。
窗優(yōu)秀作文8
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的,這本書記錄了她來到新學校后一段真實的時光,這段時光打下了她輝煌一生的基礎。
小豆豆的媽媽,她是一個非常細心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來的學校退學后,媽媽并沒告訴小豆豆并責怪她,她不想小豆豆因退學這件事在心里留下自卑的情結(jié)。小豆豆的媽媽就算做飯,也非常用心,把盒飯做出了山的味道、海的味道。
巴學園的校長小林宗作先生(本名為金子宗作)是一個熱愛教育、喜歡小孩子的人。他是這本書中我最喜歡的人物,他總有許多有趣的主意,如:第一節(jié)課上自己喜歡的課;教室是電車;在禮堂里“露營”……我最喜歡的他的特點,就是讓那些身體有障礙的孩子恢復自尊心,去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當小林宗作先生看到小豆豆后就會說:“你真是一個好孩子!币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學園被飛機毀掉了,但他還想再辦一所學校,可見他對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,但令人悲傷的是小林宗作先生在新學校還沒辦成之前走了,去了那美麗的天堂,看著孩子們健康成長。我時常在想:如果小林宗作先生還健在的話,會再創(chuàng)辦一個什么樣的學校呢?會不會把電車教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢?會不會有一首像樣的校歌呢?
小豆豆是個有趣、天真爛漫的'孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點,她對大家都很友善,特別是當有朋友因身體缺陷,被外校的孩子欺負時,小豆豆拼命保護朋友……當然小豆豆也有不少缺點,當她看到奇怪的事情時,為了滿足自己的好奇心,經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來。
我很喜歡這本書,希望自已能像小豆豆一樣,在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。讓我們一起尋找自己的巴校園吧!
窗優(yōu)秀作文9
陽光漸漸暗淡下來,取而代之的是一層薄薄的霧靄,那正是雨神秘的面紗,它如紗巾一般,由雨巧手織成,忽隱忽現(xiàn),籠蓋世間萬物,為大地抹上一層唯美的意境。
窗內(nèi),時鐘滴滴答答;窗外,小雨淅淅瀝瀝。
雨從天而降。潔凈的.雨絲結(jié)伴落下,緊緊相連卻又充滿縫隙,大小疏密無可挑剔,聯(lián)成一張無形的天網(wǎng),降臨于大地。此刻,再匆匆的腳步都會停滯不前,抬頭欣賞這大自然的杰作:觀賞它的朦朧,品味它的意蘊。
雨自出生便未曾想過退縮,無論前方等待著自己的是什么,只管一往無前地沖刺,像花朵一樣綻放。成為美的象征,就無怨無悔:落在屋頂上,它要依舊向前沖;落在窗上,它用生命洗刷污垢;落在荷葉上,就像一位舞者一樣舞蹈;就算落在大地上,它仍要映出天空的顏色……
窗內(nèi),時鐘滴滴答答;窗外,小雨淅淅瀝瀝。
小雨依舊。一陣微風掠過,輕柔的雨絲便隨風擺動,似一群飄逸的舞者,旋轉(zhuǎn)著它們婀娜的身姿,恣意搖動它們的裙擺。雨,飄向千家萬戶,同樣,飄進千家萬戶的心中,柔柔細雨,卻能撥動人們的心弦,心境不同,對雨的感受也不同,是讓人喜,還是讓人哀,是笑著哭,還是哭著笑,不論如何,雨仍要落下。
賞著窗外的雨,我心生疑惑:為何雨要落下滋潤大地,而不躲在烏云后面保全性命?窗外的雨已然給出答案:若不勇敢,何有雨的美麗?若不冒險,何來雨的精彩?庸庸碌碌一世,不如勇勇敢敢一時。冒險了,放手一搏,才能看到生命光彩。
隔窗賞雨,心已澎湃,不如打開窗,迎接窗外的雨吧!迎著絲絲涼雨,驀然覺得這雨,既短暫,亦永恒。
窗優(yōu)秀作文10
生活就像一所房子,擁擠的城市的周圍都裝著無數(shù)個門,而我們想要進入理想中的那所房子,必將要跨過那個門檻。然而,機會都是留給有準備的人,多給自己留一扇窗,必定會有一個通道,也能讓你通往下一個世界!太陽總是公平的照向每一個角落,只有當你打開那扇窗時,你才能感受到太陽的溫暖,體會到太陽的耀眼。可是選擇總是讓人不知所措,所以,只有我們自己給自己畫一扇窗,它比成為我們成功的通道。
的確,世界上很多人用自己的生命書寫著他們的歷史,也有許多人敞開他們心靈的窗戶照亮他們的人生。譬如,眾所周知的海倫凱勒——她是一個平凡的女孩兒,可她又是那么的不平凡——她于十九個月大的時候生了一場大病奪走了她的視力和聽力!但是誰能想到:她用自己瘦小的身軀在黑暗中寫下了屬于自己的'光明——《假如給我三天光明》,是啊,即使海倫凱勒的眼睛看不到,但是她用心靈的窗戶為自己打開了一片陽光,照進了屬于她的人生!
還記得有一個令人肺腑的故事:一個父親和女兒站在最高處俯視自己所在的城市,女兒驚呆了——原來有那么多路可以通往城市的中央。后來,這個女兒成為了一位有成就的人。
是啊,通往廣場的路不知一條,而通往成功的路也不能只有一條。或許,那一扇扇黑暗中的窗戶,會有專屬于一扇窗等著你去打開!
畫一扇窗留給自己,或許那不是最好的,但那是上帝在關閉所有的門中,留下的專屬于你的那扇窗。因為人們常說“天無絕人之路”,最后的路還是自己走出來的,最后的那扇窗還是需要自己來打開的!
窗優(yōu)秀作文11
這本書的作者叫黑柳徹子,她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,還是世界有名的電視節(jié)目《奈良的早晨》的主持人,但她一年級就因上課時,把書桌的蓋子開了關,關了開,有上百次,上課時,還站在窗戶邊,跟宣傳藝人打招呼,還想讓宣傳藝人表演節(jié)目,有時還跟屋檐上的燕子打招呼,完全影響全班同學上課,可是她來到了巴學園后,小林宗作改變了她,讓小豆豆成為了一個人人都能接受的孩子。
最令我難忘的是《不能跳》這段小故事,小豆豆十分淘氣,看到什么好玩的東西便跳上去。有一次,小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆好東西那是一大座沙山,不在海邊,卻有一大堆沙子聽見過這么好的事嗎?簡直像在做夢一樣!小豆豆立刻興奮起來“騰”地蹦起老高 中小學生優(yōu)秀作文精選_,然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發(fā)自己錯了,這并不是一堆沙,沙子下面是抹墻的泥,而且已經(jīng)攪拌好了。只聽見“撲哧”一聲,背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥;里面,一直沒到了胸口,像銅像一樣動彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來,可是,一掙扎,腳下就滑滑的往下陷。最后,還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來的?垂适轮挥昧撕唵蔚恼Z句,但十分豐富的把小豆豆的`天真可愛。
小豆豆有今天的成就,是因為的校長——小林宗作校長,小林宗作校長用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢包掉進了廁所,小豆豆找到了,拼命往外舀,小林宗作校長走了過來,他并沒有說:“太危險了,快停下!被蛘哒f:“讓我來幫你”,校長只說:“弄完以后要把土全放回去!毙iL十分尊重小豆豆,認為她完全能干好這件事?峙率郎蠜]有像校長這樣的人。
這本書十分有趣,希望所有人都能從這本書找到自己陽光燦爛的時光。
窗優(yōu)秀作文12
通過窗戶我們能看到很多東西,有歡樂,有失落,還有許許多多的思念。
坐上高鐵,回一趟外婆家吧。我呆呆地望著窗外,心里夾雜著許多事情,記得上一次回來還是不歡而散呢。但我又忍不住,忍不住懷念外婆的味道。
窗外閃現(xiàn)出一家肯德基,我想,我才不稀罕肯德基里的署條和烤翅呢,因為我外婆都會做而且做的比肯德基還要好吃,份量還多。
隱約的,窗外的樹,房子,電線桿還有車軌都被化成外婆做的一大盆蒙署條和烤翅,哦!還有一碟香噴噴的肉包子。說起這些好吃的,小時候總是吃不過癮,因為那時我還不夠高,夠不著桌子,而且吃的還慢,還沒等我吃個夠,好吃的就都沒了。
心里還真的是很失落,那時的我,只要輕輕給我一擊,眼淚就會像泉水一樣“汪汪汪”的往下流。呵,真的是又小又脆弱啊,要不是有外婆的庇護,真不知道自己因為犯錯之后要哭多少回。知道外婆最疼愛的就是我,所以每當我不夠吃時,
她就會把偷偷留給我的那一份端出來,讓我吃個夠。原來外婆是知道我為什么哭了,心里暗自喜悅。
外婆的肉包子總能讓我這“呱呱”叫餓的肚子得到滿足。清晨起來,吃上兩個又香又大的`肉包子總能讓我高興起來,精神起來。似乎外婆的包子里能給我別人所不能給予力量,讓我有了動力。
在我還是一個愛扎辮子的年紀時,每天早上醒來,第一件事就是跑到外婆面前,讓她幫我扎七個、八個辮子。我呢,就抓起一個肉包子然后乖乖地坐在凳子上啃著手上的大肉包子,噢,味道真讓人陶醉。
啊,我想念署條,想念烤翅,想念香噴噴的肉包子和扎辮子的場景。
窗外,置條,烤翅……都漸漸地模糊了,有的,只有外婆那張慈愛的臉……
窗優(yōu)秀作文13
窗,在實用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口,用以使光線或空氣進入室內(nèi)。然而窗就好比我們的眼睛,是陽光透過心靈的傳遞者,是純潔天使的化身,生活中并不是總有那么多的不如意只是有時候我們打開錯了窗戶。
當遇到挫折時為什么總選擇去抱怨呢?同樣的半杯水為什么樂觀者和悲觀者的想法不一樣呢?因為他們打開了不一樣的窗戶,當悲傷來臨時為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開另一扇窗呢?或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開滿鮮花。
當暴風雨來的時候,海燕選擇了搏擊長空,如果我們的窗緊閉,那么我們永遠不可能學會堅強,因而有時候我們必須選擇去勇敢應對,那樣才會成長;當酸雨來的時候,樹林選擇了收縮枝椏,如果我們的窗戶敞開,那么我們將會受到不良誘惑的扼殺,因而有時候我們必須選擇去躲避,可那不是逃避問題,僅有那樣才不會沉淪方向迷失自我。
世界的情懷是寬廣的,可容納百川;世界的眼光是長遠的,一覽無余;世界的選擇是宏偉的,浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此,心靈的窗戶是我們內(nèi)心的鎖,同時也是敞開心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學會選擇,我們還要學會打開關掉我們的窗戶,這樣我們的心靈透過的才是陽光而不是陰云。
為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔?只因為它有堅強的意志、頑強的精神么?答案是否定的,還因為蝸牛的心靈的窗戶是潔凈的是懂得選擇的.。為什么雄鷹能展翅翱翔天空,而小鳥、雞不能呢?那只因為小鳥、雞的心靈窗戶太過狹隘不懂得去拓展,太容易滿足,也應為這樣才造就了它們永遠成不了雄鷹的結(jié)果。
生活中也許會有很多困難、不愉快,也許我們要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才能迎來成功,但我們對于我們的窗也不能夠去盲目選擇,要給自我一個正確的窗。如果選擇打開傳播不良誘惑的窗,就好比失去了陽光的世界充滿黑暗,天使的羽翼將會被惡魔掩蓋,因而我們要擦亮自我的窗,讓進來的永遠是潔凈的陽光與空氣。
窗好比是我們的眼睛,是我們心靈世界的傳遞者,是天使的化身……
窗優(yōu)秀作文14
你坐在窗邊,臉上掛著柔和慈祥的微笑,如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個坐在云端的天使,過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。
你站在窗外,以熟練的姿勢抱著我,哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么,媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑,露出殘缺不全的牙齒,常年的皺紋也舒展開來,那一定是特別有趣的事兒吧!
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進來,像是為地板多上了一層銀。你拿著針線,把臉湊到了手中的`衣物上,一針一線細心地縫著,縫好了,有用手使勁扯一扯,沒爛,這才露出了滿意的笑容,開心地看著那件漂亮的裙子,仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊,望著隔壁的人家,眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點大學,一家人正在庭院里慶祝呢!你回過頭來看見我,便走到我面前蹲下來抱著我說:“丹丹也要考上好大學,讓奶奶也高興高興。”說完很期待的看著我,我只能點點頭,你卻高興地像我已經(jīng)考上大學,“咯咯咯”地笑個不停。
你坐在窗邊,臉上已不是那種慈祥溫和的表情,手中多了一根竹鞭。我低著頭,一語不發(fā)地站在你面前。你沒有打我,但是我卻再也不敢惹你生氣了,你板著面孔的嚴肅的樣子,成了教育我最好的工具。
你站在窗邊,凝望著門外,心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里,心里卻恨不得飛出去,如此的急躁不安,直到那一抹身影出現(xiàn),飛進家門,傳來稚嫩的“奶奶,我放學回來了”的聲音,你才如釋重負的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來,一邊說“丹丹餓了吧!奶奶這就去做飯,今天在學校里過的怎么樣啊……”
我站在窗邊,撫摸著那窗臺,默默的念著你:奶奶,奶奶……
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。往昔窗猶在,人卻影無蹤。
窗優(yōu)秀作文15
窗,關上了,一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂,孤獨而快樂著,但終究寂寞。窗,開了,陽光也許會進來,可能會是一個令你失望的世界向你展開,但你卻不再孤獨……
朦朧的九月,迎來了一場初秋的雨,葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了,鳴聲越來越遠。雨水拍打在地上,濺起水花“嗒”,是在無聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里,漫不經(jīng)心,他們也那樣坐在教室里,打量著我,令我好不自在。我手微微地扶著頭,兩眼呆滯地望著前方,身旁好像并沒有什么,回不去了,已經(jīng)來這了。
初次轉(zhuǎn)學,可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人,我把我的窗子黯然鎖住了,好像周圍剎那寂靜無聲,而我,孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學的路上,腳下踏著抱怨走著,看到了玩玩打打的你們,你們笑得聲音特別大,玩得也很開心,上次你們邀請我時,我微笑著退出,但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己,頭一扭,加快腳步,我在逃避,我認為我回家很開心,原來的老同學每天都會在手機上跟我聊天,不像在學校,似乎連個伴兒都沒有。
那夜,翻來覆去的就是睡不著,我把手機里用來催眠的音樂關了,坐起來思索了許久。
于是第二天,在玩耍的人群中多了我的'身影,放學的路上,好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……
我,慢慢地推開了那扇封閉的窗,伴著“吱呀”的微響,窗開了,陽光射了進來,已是晚春5月,但花兒的芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個月,我們要畢業(yè)了,我們將各赴其所,不同的是,這次帶著那不舍,我自己,早已打開了那扇友誼之窗。微風徐來,又落葉了,這是對我們分別的感傷嗎?我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃,伴著春風而落?
窗,還是開著的,窗外鳥語花香,夕陽下,不知道這三人的影子能否重聚?
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