值優(yōu)秀作文14篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的值優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值優(yōu)秀作文1

　　值，值得，有意義或有價(jià)值，這是字典里給出的解釋。那生活中的解釋是怎樣的呢？

　　冬天快要來(lái)了，回到家里，看到媽媽又在忙著做棉衣了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，媽媽又要為過(guò)冬忙活了。

　　“回來(lái)了，快試試我給你做的新棉襖。”媽媽輕輕地握住了我的手，暖暖的說(shuō)。我有些不自在，懶懶地說(shuō)：“這年代了，人家誰(shuí)還穿這么厚的棉襖��！”但她堅(jiān)持讓我試，我只好依她了，我換好了給她看，她左右看了看還算滿(mǎn)意。我把棉襖脫下來(lái)，媽媽接過(guò)去疊好，放在了另一個(gè)棉襖的旁邊。我好奇的問(wèn)她：“這件是誰(shuí)的？”她笑著說(shuō)：“這是給你姐姐做的。”“你省省吧，我姐來(lái)不來(lái)都不一定，來(lái)了也不會(huì)穿的'！”我不屑地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　媽媽只是笑笑，并不答話。我又緊跟著說(shuō)了一句：“你以后別做了，這都是白費(fèi)功夫！”半晌，媽媽慢吞吞的說(shuō)：“以防萬(wàn)一嘛！你姐萬(wàn)一要穿怎么辦？”我無(wú)奈。心頭卻涌起一股異樣的暖流，我的媽媽只是為了那個(gè)“萬(wàn)一”，卻花費(fèi)了整整九天的時(shí)間為女兒精心準(zhǔn)備棉襖，年年如此。

　　這到底值不值得呢？孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣�！被蛟S，正是因?yàn)檫@份母愛(ài)，才會(huì)讓母親認(rèn)為她為女兒做任何事都是值得的。

　　父親也是如此，聽(tīng)母親說(shuō)，父親總是用白面條來(lái)打發(fā)饑餓，連油都不舍得放。本來(lái)就瘦弱的身體，我?guī)状蝿袼�多買(mǎi)點(diǎn)菜吃，他雖答應(yīng)著，可我卻知道，他一定不多買(mǎi)，因?yàn)樗�要攢錢(qián)，留給我和姐姐。因?yàn)橛袗?ài)，為我們付出，他覺(jué)得值。

　　是誰(shuí)為了成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)？是誰(shuí)批了一張張，一本本的作業(yè)？當(dāng)然是我們的老師。教書(shū)育人是老師的職責(zé)，愛(ài)你，關(guān)心你，是他們真情的流露，他們?yōu)槲覀兯�做的一切，是否值得呢�?/p>

　　學(xué)習(xí)好的同學(xué)，像是拼命的學(xué)，不分晝夜。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往像是瘋了似的玩，不論上課下課。他們總是不理解：這么學(xué)到底值不值得？浪費(fèi)了玩的時(shí)間，還有什么意義？試問(wèn)：時(shí)間用來(lái)玩，就有意義了嗎？

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這樣的努力，是值得的。不光為了自己和未來(lái)，用時(shí)也是為我們付出過(guò)的人最好的回報(bào)。

　　生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的風(fēng)景，既然我們選擇了自己的角度，就要勇敢的走下去，即使不求回報(bào)，只要你做了，就值！

值優(yōu)秀作文2

　　星期一清早，窗外下著綿綿的秋雨，可我的心情一點(diǎn)也沒(méi)受天氣的影響，依然陽(yáng)光燦爛。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情急匆匆地來(lái)到學(xué)校，迎接第一次光榮的值周任務(wù)。當(dāng)我戴上鮮艷的綬帶時(shí)，心好像都要跳出來(lái)似的。我一面故作鎮(zhèn)靜，一面安慰自己，不就是管好他們吃飯、管好他們做操、檢查檢查衛(wèi)生嘛，不用緊張……

　　這次，我被派去管一年級(jí)小朋友，天哪！他們才進(jìn)校一個(gè)多月，會(huì)聽(tīng)我的指揮嗎？我想了許多不可思議的事。唉！還是別胡思亂想了，看實(shí)際情況吧！

　　我聽(tīng)到眼保健操的音樂(lè)響起，膽怯地走進(jìn)了他們的教室，一雙雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地看著我，我有些不好意思了，想退回去�？晌肄D(zhuǎn)念一想，我是值周班干，管好他們是我的職責(zé)，怎么能不好意思呢。于是，我便大聲地說(shuō)道：“小朋友，快閉上眼睛做眼保健操了！”一年級(jí)小朋友還真給我面子，竟然馬上認(rèn)真地執(zhí)行起我的'命令來(lái)。嘿！做值周生還真不錯(cuò)呢！我心里美滋滋的。

　　到了午餐時(shí)間，我飛快地吃完飯，來(lái)到他們的餐桌中間，一年級(jí)小朋友不愧是一年級(jí)小朋友，天生好玩，連吃飯也玩得那么帶勁，只有幾個(gè)小朋友在認(rèn)真地吃著。你看，他們有的一手一個(gè)勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前滿(mǎn)是飯粒：有的雙手捧著餐具東張西望：有的甚至還在偷偷地打鬧嘻笑，飯也晾在一邊……看到這個(gè)情景，我趕忙俯下身一一對(duì)他們耐心地“教導(dǎo)”，說(shuō)：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”這招還真靈，別看他們年紀(jì)小，可有集體榮譽(yù)感啦！只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)乖乖地坐好，大口大口地吃了起來(lái)，生怕慢下來(lái)給自己班扣分。我成功了，臉上露出了會(huì)心的微笑。有個(gè)膽大的小男孩見(jiàn)我笑了，也露出了甜甜的笑容。

　　在后來(lái)的幾天中，我熱心地幫助他們，耐心地提醒他們，很快我們就打成了一片，有的小朋友們還把我當(dāng)成親姐姐了呢！看來(lái)我的心血沒(méi)白費(fèi)，一分耕耘一分收獲！此時(shí)，我真正體會(huì)到了老師們的不易，以后我們生活、學(xué)習(xí)上一定要自覺(jué)自律，那樣老師們就省心多了。

　　第一次值周并沒(méi)有我預(yù)想中的那么難，相反卻給我?guī)��?lái)了不少收獲，當(dāng)值日生感覺(jué)真好！

值優(yōu)秀作文3

　　天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)火星就會(huì)引起爆炸似的。稠乎乎的空氣好像凝住了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，迎面的風(fēng)像熱浪撲來(lái)。大清早，便有蟬在吱吱的叫，叫的人心煩意亂。

　　“走啊，買(mǎi)瓶汽水去，先不寫(xiě)了�！焙糜鸭捉凶≌�在演練數(shù)學(xué)題的我提議道。“額…那個(gè)，算了吧，我不熱。”我雖然有些猶豫，但還是委婉拒絕了他，“切，算什么算啊，再努力考的不也是一樣嗎，每次都在我下面，呵呵�！焙糜鸭茁冻霰梢牡谋砬�，還順帶“激勵(lì)”了我。

　　“我…….”我尷尬的低下頭，相對(duì)無(wú)言，我無(wú)力反駁，是因?yàn)樗�說(shuō)的很對(duì)，無(wú)論我怎樣努力，我始終都在原地踏步。

　　抬頭看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)喝著汽水，聊得聲情并茂，我又低下了頭�！昂�，哥們，這里三缺一，來(lái)不來(lái)？”“我不會(huì)�！薄皼](méi)事，好學(xué)！”好友乙向我“推銷(xiāo)”，“算了，你們玩吧，我還沒(méi)做完這個(gè)題呢�！蔽倚÷晳�(yīng)答，“為了學(xué)習(xí)，這么做值嗎？”好友乙問(wèn)道�！爸�？我不知道，我沒(méi)想過(guò)啊�！彼�把我問(wèn)懵了，“唉，真是個(gè)大傻子，連這個(gè)都不知道！”說(shuō)完，又去找其他同盟。

　　“值嗎？”我自己?jiǎn)栕约�，�?duì)啊，我這么做到底是值不值得呢?無(wú)論我付出多少汗水，成績(jī)卻遲遲提不上去，老師漸漸忽略了我這個(gè)中等“釘子戶(hù)”，家長(zhǎng)也一次次對(duì)我失望，眼見(jiàn)得和我相同水平的同學(xué)一個(gè)個(gè)不是選擇特長(zhǎng)生就是早已放棄，而今日，烈日炎炎，我還在這里進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，犧牲了玩耍與休息的時(shí)間，來(lái)收獲一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的.結(jié)果，這么做，真的值嗎？

　　又是一次考試，背負(fù)著自己積累的知識(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，忐忑與不安，如果再考不好，或許真要考慮值與不值的關(guān)系了。

　　成績(jī)下來(lái)，我沒(méi)有著急去看，而看著同學(xué)們看我一個(gè)個(gè)驚訝又贊許的表情，我知道，我知道，我成功了！

　　我心中想到：這么做為何不值？我漸漸明白舍得含義，舍得，有舍便有得，舍去無(wú)聊的玩耍換來(lái)他人的贊許和更多的東西，這么做有什么不值得的呢？

值優(yōu)秀作文4

　　窗外飄落著細(xì)雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬(wàn)物生靈。然而，雨是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)驅(qū)走了它，曬干了它的淚，萬(wàn)物又懶洋洋的，在陽(yáng)光的照耀下睡了�！坝曛祮�？”我不經(jīng)意間問(wèn)道自己�！爸担　币粋�(gè)堅(jiān)定的答案鐫刻在了我心中。

　　我站在窗前，望著天地，望著這雨后的太陽(yáng)，朦朦朧朧，好像披上了一張神秘的面紗。下雨的時(shí)候，我常漫步在叢中，細(xì)細(xì)的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹(shù)木似乎也醒了，接受著雨的滋潤(rùn)，感受著這美好的時(shí)光。但只要太陽(yáng)一出來(lái)，雨就不見(jiàn)了�！坝暾娴闹祮�？”我一遍又一遍地問(wèn)自己�！爸担　庇暌�的不是人們對(duì)它的夸贊，詩(shī)人對(duì)它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無(wú)窮�！按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”不正是詩(shī)人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了初一時(shí)那段生活……

　　剛上初一，有七門(mén)科目，那時(shí)并沒(méi)有注意到它們的重要性，作業(yè)少時(shí)還會(huì)自己寫(xiě)一點(diǎn)，只要作業(yè)多起來(lái)，立馬開(kāi)始“復(fù)制”。生物沒(méi)寫(xiě)完，抄！歷史沒(méi)寫(xiě)完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場(chǎng)上說(shuō)笑，也不肯用這些時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)�！俺�”成了班上的.一個(gè)巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過(guò)，但“抄風(fēng)”仍在班上流動(dòng)。最后在期末考試時(shí)，成績(jī)給了我們最終的答案，這樣做一點(diǎn)也不值，但是這次的結(jié)果——值！

　　我們不知道今后會(huì)發(fā)生什么，但第一次的教訓(xùn)會(huì)讓我們今后更小心，不去再往坑里跳，它讓我們體會(huì)到了“抄”的后果，也讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤，這個(gè)第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個(gè)世上每件事都值，只不過(guò)看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！

　　當(dāng)我再次抬頭時(shí)，思緒漸漸收了回來(lái)，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現(xiàn)出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它的值！

值優(yōu)秀作文5

　　什么是值？有的人認(rèn)為為了祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，默默無(wú)聞地工作就是值；也有的人認(rèn)為為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求就是值；還有的人認(rèn)為為了自己的身體健康，堅(jiān)持鍛煉就是值……但是在我看來(lái)，人生中有幾個(gè)難得的知心朋友才叫值！

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)茂密的森林中，兩個(gè)年輕人結(jié)伴而行，他們彼此發(fā)誓，一旦有野獸來(lái)襲就互相幫助。但是當(dāng)一只熊真正的出現(xiàn)時(shí)，他們兩個(gè)人卻各奔東西，早已把剛剛的誓言忘得一干二凈了。這個(gè)故事讓我明白了什么叫患難見(jiàn)真情。

　　什么叫真心朋友？也許我們?cè)陧樉车臅r(shí)候難以分辨出來(lái)，而往往在我們逆境的時(shí)候便可以看得非常分明。我們?cè)谀婢硶r(shí)，真正的朋友伸出援助之手幫助你，而不是真正的朋友只會(huì)挖苦你，甚至故意疏遠(yuǎn)你。我們的生活再平凡不過(guò)了，也許很少有那種生死攸關(guān)的時(shí)候來(lái)考驗(yàn)我們的友誼，但是我們仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼也許就是滲透在每一件微不足道的小事中，帶給我們溫暖和力量。

　　在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。望著那似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失，步子邁得越來(lái)越小。這時(shí)在我的耳邊響起了一個(gè)急促的聲音“加油！你是最棒的！”我聽(tīng)出了那是我最好的'朋友在給我們加油打氣的聲音。我心里想：我一定不能讓她失望，于是我鼓起了信心和勇氣繼續(xù)向前奔跑。最后取得了第一名的好成績(jī)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線？我想正是我最好的朋友那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話語(yǔ)和用不放棄的信念。在我前進(jìn)的路上，是她給了我鼓勵(lì)，是她給了我動(dòng)力，也是她給了我快樂(lè)和希望。

　　朋友，帶給我們的實(shí)在是太多了。當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給予我們溫暖；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，和我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)……我想在我未來(lái)的路上，有朋友伴我一起成長(zhǎng)是我最幸福的事情。

　　最后我想說(shuō)的是；有朋友相伴的人生，值！

值優(yōu)秀作文6

　　自從媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)后，七歲的我準(zhǔn)備有所行動(dòng)。

　　于是，在暑假的一天，我和媽媽推著小自行車(chē)，來(lái)到了院子里。我扶著單車(chē)，先努力地跨過(guò)去，站在車(chē)子中間，就不知道該干什么了。自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太陌生了。我一直在想：兩個(gè)輪子的自行車(chē)，放著都會(huì)東倒西歪的，怎么可能會(huì)被騎著跑而不摔倒。所以，我一直對(duì)自行車(chē)帶著一點(diǎn)畏懼感。

　　這是一輛雪白色的單車(chē)，我摸著這輛新車(chē)，愛(ài)不釋手，著實(shí)想騎上去溜幾圈，想象一下快速踩著單車(chē)、感受風(fēng)在耳邊呼呼作響的感覺(jué)多令人神往啊�？晌揖褪遣桓因T上單車(chē)。

　　于是，兩個(gè)相對(duì)的念頭在我腦海里做斗爭(zhēng)。

　　這兩個(gè)家伙在我腦海中爭(zhēng)吵不休：

　　“騎自行車(chē)一定很好玩，不如試一下吧”

　　“什么試一下，一上去就會(huì)摔跤好吧”

　　“那不一定，你不試一下怎么知道呢？說(shuō)不定一次性就成功了呢！”

　　“我可不敢試，被摔的機(jī)率可大多了！”

　　……

　　最后，我咬咬牙，決定還是試一試。心想自己反正是皮糙肉厚的，磕磕碰碰也應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　我硬著頭皮，把右腳放在踏板上，用力一踩，然后左腳立刻跟上，奇跡出現(xiàn)了：自行車(chē)的鏈條穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來(lái)！耳旁有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，我感覺(jué)握住車(chē)把的手滲出了密密的'一層汗！

　　我剛想為自己歡呼，再唱首國(guó)歌。可我的車(chē)頭忽然往左傾斜，我猝不及防地重重地摔在了地上。

　　我不由地吸了口涼氣，小腿被磨破了一大片皮，有些鮮血正滲出皮膚、順著小腿往下流，身上還有沉重的車(chē)子壓著，雖然感覺(jué)到了疼痛，但我硬是沒(méi)讓自己流出眼淚來(lái)。

　　媽媽立即把我抱到了附近的診所。醫(yī)生給我抹藥水時(shí)，傷口火辣辣地疼，但我心里卻美滋滋的。雖然我受了驚嚇，還備受紅藥水的煎熬，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲也辉傥窇值谝淮巍?/p>

　　雖然這次我沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，但我擁有了最珍貴的一分勇氣。即使我傷得再慘，我依然覺(jué)得———值！

值優(yōu)秀作文7

　　今天，我們能在這里幸�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，且有好的學(xué)習(xí)用品和資料，這些都是父母辛苦賺來(lái)的，我們每一分錢(qián)都是父母的血汗。

　　開(kāi)學(xué)也是父母最辛苦的時(shí)候，我開(kāi)始以為賺錢(qián)很容易，直到我初一去了我父親工作的地方，看到父親曬太陽(yáng)，干苦力，卻吃著最難吃的飯菜，那一刻我才知道原來(lái)我的享受是來(lái)自父親的艱難，從那刻開(kāi)始我心里想著要節(jié)約用錢(qián)，而我卻不懂父母這么辛苦賺出的血汗錢(qián)，是花在了我的身上。

　　小時(shí)候我滿(mǎn)身豆豆，母親抱起我，大汗淋漓地跑過(guò)一個(gè)村又一個(gè)村，當(dāng)我說(shuō)：“媽?zhuān)�讓我自己走，我是可以走的”。母親卻說(shuō)：“這樣走太慢了”。但走了很久，依然還沒(méi)到，我的身體突然癢了起來(lái)。那天正好是半夜三更叫不到車(chē)的時(shí)候，母親在路上非常焦急。

　　后來(lái)到了醫(yī)院，我做了全身檢查，而父母在外面依然很著急，而我在想：“為什么我的爺爺、奶奶、外公和外婆去世的那么早，如果有他們幫襯，也許父母就沒(méi)這么勞累了。甚至這四個(gè)人中，還有在我沒(méi)出生就去世了”。父親是做苦力的，有時(shí)候父親身體不好，老吃不進(jìn)東西，老板罵了他還不讓他在那工作。父親和我們說(shuō)：“身體不好可能感冒了”。后來(lái)父親去醫(yī)院做了胃部檢查，我不知道父親得的是什么病但我隱約聽(tīng)到一點(diǎn)就是父親的胃上好像有個(gè)小洞。

　　我不知道父母這樣做是為了什么，總是叫我好好學(xué)習(xí)是為了什么，不管我學(xué)習(xí)資料有多么貴都會(huì)幫我買(mǎi)是為了什么。可當(dāng)初一的班主任黃老師在班上說(shuō)：“你們的父母這么做值嗎？而你們?cè)趯W(xué)校還不好好學(xué)習(xí)。你們這是在浪費(fèi)你們父母的血汗錢(qián)”。這時(shí)我的眼淚落了下來(lái)。

　　父母辛苦賺來(lái)的'血汗錢(qián)，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？有的父母上了年紀(jì)還在辛苦的賺錢(qián)好讓自己的孩子過(guò)上幸福生活，而我們的伙食費(fèi)，也是父母賺的血汗錢(qián)，我們的父母這么做值嗎？當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)：“這樣不值的時(shí)候，父母卻不這么認(rèn)為，他們小的時(shí)候沒(méi)讀什么書(shū)，他們也體會(huì)到了沒(méi)讀書(shū)的艱難，所以他們希望我們多讀些書(shū)，將來(lái)有出息，能過(guò)得比他們好。

　　如果你的未來(lái)不想讓你的老板強(qiáng)迫你做不喜歡做的，那么現(xiàn)在你一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母覺(jué)得，他們?yōu)槲覀冏龅拿恳患�事都值得�?/p>

值優(yōu)秀作文8

　　它挺立在山腰上，不染世俗，逍遙山間。

　　它沒(méi)有梅花的嬌嫩，出塵絕艷。也沒(méi)有蘭花般優(yōu)雅，舉手投足間顯露出一股君子的風(fēng)度。更沒(méi)有菊花那般爛漫、高潔。它只有那份堅(jiān)定不移的執(zhí)著，它只有那份頑強(qiáng)不屈的精神。

　　它終年綠衣披身，宛若綠衣仙子美麗、圣潔。又恍若身著綠衣的俊朗男子充滿(mǎn)活力，精神煥發(fā)。身軀骨節(jié)分明，井井有條，也當(dāng)之無(wú)愧它那“峻拔”的名頭哩。目光上浮，直沖云霄的尖頂處已分生出許多墨綠的枝條，仿佛要完全遮住這毒辣的日光。那枝條上已密布著一片片紋路清晰的碧玉般的.綠葉。這綠葉若全部一瀉而下，不知地上將是何等壯觀的景象！最令人感嘆的，還是那掩于地下的健根。它的底部周?chē)�已是連上了一根根結(jié)實(shí)的繩鏈，形狀成蓋，這讓它能夠筆直挺立，屹立不倒。

　　到山上游玩時(shí)，總會(huì)被這翠竹吸引。它靜時(shí)，如碧綠的湖，靜幽靜幽，讓人頓生平靜，身體會(huì)漸漸放松下來(lái)。奶奶說(shuō)：“這翠竹，可是大山賜予我們的寶貝哩！無(wú)論如何都不能傷害到它們！”從它身邊走過(guò)的人，無(wú)一不贊美它。說(shuō)它是正直的君子，說(shuō)它是鐵骨錚錚的偉丈夫，說(shuō)它是人類(lèi)的良師！

　　翠竹啊，你將挺拔的身軀展示于世人，是希望他們做人正直；你將不屈嚴(yán)寒的精神傳遞與世人，是希望他們不要懼怕困難；你將根深深扎入土中，是在告誡世人做任何事，都要把根扎牢固，才能走得更遠(yuǎn)。

　　你為世人做了這么多，而世人也毫不辱沒(méi)你的期望。千百年來(lái)，涌出了無(wú)數(shù)品德高尚、襟懷坦蕩的君子——兩袖清風(fēng)的于謙，富貴不能淫的文天祥，極有民族氣節(jié)的朱自清……更有無(wú)數(shù)的人來(lái)贊美你、吟頌?zāi)悖　扒�磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，必將永遠(yuǎn)流傳！

　　頭頂綠冠，身影筆直的竹，你札根于土壤中，札根于大山中，為世人所做的一切，都值了！

值優(yōu)秀作文9

　　在我的心里：學(xué)校的日子，像循環(huán)小數(shù)一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最后到就寢如此反復(fù)而已�？墒�，上周星期五似乎變得有點(diǎn)不一樣了。

　　早晨，學(xué)�？諝鉂駶�(rùn)而又清新，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽，原來(lái)，這也是一種享受。咦，太陽(yáng)怎么還躲在棉花糖后面不出來(lái)，大概也如平常的我，想多睡一會(huì)兒吧！

　　……

　　今天，是星期五——放假日，同學(xué)們戲稱(chēng)“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的一天。

　　第二節(jié)課是是語(yǔ)文，帶領(lǐng)學(xué)生參加演講比賽的'楊老師，歷時(shí)兩天之久，也終于回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊(duì)參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎(jiǎng)證書(shū)、一個(gè)信封、三本書(shū)，告訴大家說(shuō)我的作文獲獎(jiǎng)了，這是獎(jiǎng)品。我接過(guò)獎(jiǎng)品，打開(kāi)信封一看，50元資金。“撲通、撲通……”我的心跳得好快。哈！我終于得獎(jiǎng)了，初中三年，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)方面我還沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)呢，汗顏�。�

　　第三節(jié)課后，不知怎么回事，好友楊澳在向人借錢(qián)，我一問(wèn)，原來(lái)，早餐后，楊澳與丁世杰在宿舍嘻鬧，丁世杰不小心推了楊澳一下，楊澳的頭撞在了床架上，流血了，想出去買(mǎi)藥�？山裉煨瞧谖�，同學(xué)的錢(qián)都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從小學(xué)三年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，六年的同學(xué)，不借實(shí)在過(guò)意不去。最終，我還是把錢(qián)借出去了。

　　中午，和別的同學(xué)聊天，聊到了獎(jiǎng)金，當(dāng)他得知我的想法并把錢(qián)借給了楊澳，便說(shuō)：“你笨啊，老師會(huì)幫他支付的，下個(gè)星期再來(lái)還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。

　　第二星期返校，楊澳把錢(qián)還給了我，輕聲地說(shuō)了一聲謝謝。望著他眼里的真誠(chéng)與感激，我想：友誼值萬(wàn)金，何況50元呢？值！

值優(yōu)秀作文10

　　一段舊老的時(shí)光，三個(gè)人在人生畫(huà)卷中詮釋了一個(gè)字�！�—題記

　　風(fēng)從遙不可知的夜色里吹來(lái)，我的思緒也隨著這風(fēng)亂飛，穿過(guò)了春秋，也越過(guò)了今朝。古往今來(lái)，有多少往事令人震撼，也令人沉醉。

　　時(shí)光將著囤積著，釀成了一杯永恒的美酒。這酒婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚淡雅，交織著，闡述著他們走過(guò)的歲月。

　　“昭君出塞——王昭君”

　　你前有傾國(guó)傾城的美貌，后有素愁滿(mǎn)面的容顏；你左有選秀入宮的榮幸，后有冷落深婉的`凄慘。但，這些都不能阻擋你和親的腳步。你為了大漢子民的人民疾苦，你帶著長(zhǎng)安百姓的希望，你承載著民族融合的重任，走向了漫漫黃沙的土地。于是，你出塞六十年。你用你的青春，你那瘦弱的肩膀扛起了兩族的和平共處和百姓的安居樂(lè)業(yè)。紅塵落盡，繁華散去，但你卻認(rèn)為“值！”

　　“虎門(mén)銷(xiāo)煙——林則徐”

　　你是一位偉大的愛(ài)國(guó)者，杰出的民族英雄。你在民族危難之際上書(shū)道光帝，指出鴉片“危害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)�！比缓�，你奔赴廣州禁煙，并將所有繳獲的鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀。你那非凡的氣魄，撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，你走在了歷史的前列。但清政府的腐敗無(wú)能卻讓你成為了同英軍談判的籌碼。最后你踏上了流放他鄉(xiāng)的路。斷壁殘?zhí)梗�瑟風(fēng)掠過(guò)，但你卻認(rèn)為“值！”

　　“最美教師——張莉麗”

　　你是一名普通的人民教師，你在生死考驗(yàn)關(guān)頭臨危不懼，奮不顧身，沖向前去，用行動(dòng)挽救了你的學(xué)生。而你自己卻被碾到了車(chē)下，這無(wú)聲的動(dòng)作，這無(wú)聲的大愛(ài)觸動(dòng)了每個(gè)人的心，而后這一壯舉導(dǎo)致了你的雙腿高位截肢。悠揚(yáng)離歌，落寞年華。但你卻認(rèn)為“值！”

　　歲月在付出中流逝。也許人的一生就如畫(huà)一般，淡泊與熱烈，清雅與濃厚交相輝映。這畫(huà)中的挫折與坎坷始終要有人來(lái)描繪，即使要付出汗水、心血，甚至傾盡自己的所有，那也值得，因?yàn)檫@正是這畫(huà)卷中最濃墨重彩的一筆！

　　那陳舊的時(shí)光被腐蝕著，同時(shí)也被雕琢著。三個(gè)人用“值”字貫穿了古今的始終——后記

值優(yōu)秀作文11

　　上周是我們班的第一次值周，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有些小興奮。

　　由于上周一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。周二一大清早，我們就早早地來(lái)到了學(xué)校。不久，各班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。

　　我的值周崗位是在一年級(jí)二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級(jí)的同學(xué)就陸續(xù)到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會(huì)兒，一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)上樓梯，又過(guò)了不久，上下樓梯的人多起來(lái)了，一個(gè)接著一個(gè)。幸好，這時(shí)的路隊(duì)依然井然有序，我除了檢查一些同學(xué)的書(shū)包重量以外，也不需要費(fèi)太大力氣去管路隊(duì)紀(jì)律�？墒钱�(dāng)時(shí)鐘指向9：45的時(shí)候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時(shí)期是人流的`高峰期，千萬(wàn)不能稍微放松一些，否則整個(gè)樓道都會(huì)被堵得水泄不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學(xué)生往上沖，把原來(lái)整齊的路隊(duì)沖得七零八落。這個(gè)時(shí)候，我們所有的值周生都忙得不可開(kāi)交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊(duì)調(diào)整齊，不讓同學(xué)們一個(gè)勁兒地往上沖。過(guò)了沒(méi)多久，亂作一團(tuán)的路隊(duì)終于整齊了，我們也終于可以休息一會(huì)兒了。

　　大課間時(shí)間，我和班上的另外的34個(gè)同學(xué)跟操，其余的同學(xué)則去檢查各班的衛(wèi)生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排頭前面走，進(jìn)了大操場(chǎng)。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會(huì)，依然我行我素，一頓亂作。最后，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，就給他記了名，不過(guò)先不扣分，暫且先提醒一遍。

　　通過(guò)這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時(shí)我自己也在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)。我覺(jué)得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學(xué)校的紀(jì)律。如果連自己都管不好，那還有什么辦法去管其他人呢？

值優(yōu)秀作文12

　　在世界上，有許許多多是是非非，而人們總會(huì)對(duì)這些是是非非作出一定的評(píng)價(jià)，到底這個(gè)人做這件事是值，還是不值？人們存在許多爭(zhēng)議……

　　請(qǐng)問(wèn)大家還記得那一年的小悅悅事件嗎？可憐的小悅悅在被第一輛車(chē)壓過(guò)后，后面又來(lái)了幾輛車(chē)，也從她幼小的身體上碾壓了過(guò)去，現(xiàn)入監(jiān)控中的幾個(gè)行人也只是默默地走開(kāi)了。最后，以為撿垃圾的阿婆看到后，趕緊把小悅悅拉到馬路上來(lái)，可憐的`小悅悅還是去世了。

　　有許多人對(duì)阿婆的做法，豎起了大拇指：“做的值�！笨捎行┤藚s說(shuō)：“想一想，小悅悅被車(chē)壓過(guò)了這么多次，多半也活不了里，過(guò)一下她出事了，家屬可能還會(huì)要阿婆來(lái)頂罪�！�

　　我卻認(rèn)為這件事做的挺值的，雖然小悅悅不幸去世了，但阿婆也將她的一份愛(ài)心傳遞到社會(huì)，也警示了那些見(jiàn)死不救的人。

　　來(lái)談?wù)勎易约喊桑?/p>

　　記得有一次，五年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回家，我一個(gè)人走在大街上，突然，我聽(tīng)到一陣嗚咽聲，我循聲走去，只見(jiàn)草叢中躺著一只一條腿受傷了的小黃狗，我?guī)缀跸攵紱](méi)想，抱起它，把它帶回家中。還好，多虧父母的思想比較開(kāi)朗，所以，這條小狗狗在我家暫時(shí)住了下來(lái)。

　　每天都要幫它換藥，喂食，還要帶它出去溜達(dá)溜達(dá)，為了幫它找到主人，我還自制了一份精致的海報(bào)，周末，和我的同學(xué)們一起，張貼了許多的地方。

　　一個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，我當(dāng)時(shí)正在幫它拌要吃的食物，那位同學(xué)用嫌棄的口氣說(shuō)道：“你呀！你看，你既要幫它買(mǎi)藥買(mǎi)狗食，還要伺候著它，等它的主人找到它了，你又要把它還給人家，還沒(méi)有任何報(bào)酬，多虧呀。真實(shí)太不值得了�！�

　　我卻說(shuō)：“值！你用一些你平時(shí)少吃零食省下的費(fèi)用，來(lái)挽救了一個(gè)有效而又純真的生命，最后，還能讓它的主人得到快樂(lè)，難道不值么？”

　　現(xiàn)在，回想起春節(jié)時(shí)的小品《扶不扶》，讀覺(jué)得別有一番韻味。想一想，主人公扶不扶這一個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了一個(gè)故事，但他最后還是決定扶，也得到了廣大觀眾的認(rèn)可。最后，主人公說(shuō)道：“扶不扶，有很多爭(zhēng)議，但我還是決定扶，因?yàn)槲矣X(jué)得，我做的值！”

　　這，到底值不值？我認(rèn)為值。

值優(yōu)秀作文13

　　人生中總會(huì)遇到許許多多的事情，或感動(dòng)或悲傷，或無(wú)奈或歡快，但它們都是我人生中寶貴的財(cái)富，是我人生閱歷的積累，是最有意義也最值得。

　　記得有一次，村長(zhǎng)在擴(kuò)音器上通知大家：道邊的雜草太多，需要人清理一下，如果想?yún)⒓拥脑�，可到村大�?duì)踴躍報(bào)名。聽(tīng)到通知，我問(wèn)爺爺：“我們參加嗎？”爺爺說(shuō)：“為村里獻(xiàn)一份力，我當(dāng)然愿意�！闭f(shuō)做就做，我和爺爺拿起工具“鐵鍬”就往外沖。到了街道上，哇！人真多啊，原來(lái)大家都聞?dòng)嵹s來(lái)了。見(jiàn)到大家都忙活起來(lái)，我也不能愣著，也開(kāi)始工作。大家左一鏟又一鏟，全體五十人終于把路邊的草清理了一遍，累死了！雖然很累，但是想起來(lái)覺(jué)得真值！

　　人生的價(jià)值不只是為社會(huì)，還體現(xiàn)在家庭中。

　　記得那是一個(gè)早晨，我從臥室里出來(lái)，客廳亂七八糟，沒(méi)人收拾。想起母親經(jīng)常照顧我，而我卻不懂得回報(bào)真是慚愧。我要打掃客廳，首先是擦桌子，把整個(gè)桌子打掃了一遍。收拾完臥室，到了我張大神親自下廚的`時(shí)刻。先做個(gè)意大利肉醬面（方便面）吧！我先把鍋放在爐灶上放上水，煮泡至Q軟即可使用。再做一個(gè)無(wú)敵炒雞蛋，先往鍋里倒點(diǎn)油，聽(tīng)媽媽說(shuō)等油熱了再放雞蛋，突然油啪啪的響，哎呀！是“油精”在作怪，我趕緊拿起我的盾牌阻擋油精發(fā)射的炮彈［油點(diǎn)］［盾牌指鍋蓋］。我趕緊把雞蛋倒入鍋里。聽(tīng)到?jīng)]有很大聲了，摘下盾牌一看。��！糊了。我趕緊關(guān)閉媒灶抄起武器（指鍋鏟）營(yíng)救它。雖然品相是黑了那么一丟丟，但是不咸（因?yàn)闆](méi)放鹽）。我把兩個(gè)“杰作”請(qǐng)到桌子上之后去叫媽媽與我一起共進(jìn)早餐。媽媽笑了，笑得那么燦爛。媽媽指著我的第二個(gè)“杰作”說(shuō)：“這是什么東西呀？”“是無(wú)敵炒雞蛋呀！雖然出現(xiàn)了小小差錯(cuò)，那你就把它當(dāng)做黑面包吧！”雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，但我覺(jué)得很值。

值優(yōu)秀作文14

　　窗外，天陰沉沉的，長(zhǎng)時(shí)間繃著臉，顯得黯淡無(wú)光，偶爾一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。教室里，鴉雀無(wú)聲，只剩下翻書(shū)聲與寫(xiě)字聲。

　　突然，班主任張老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，打破了這份沉寂，她神色凝重，望著教室里的每一個(gè)人，然后，艱難地開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，也許這是我最后一次和你們相處了，明天，學(xué)校要重新編班，我不再是你們的班主任了，我們就要分開(kāi)了�！彼�抽噎了一下，強(qiáng)忍著傷心，對(duì)我們擠出一個(gè)微笑。

　　這時(shí)，我們都意識(shí)到，明天就真的要分班了。以前我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)消息，但沒(méi)想到這一天真的會(huì)來(lái)臨，而且還如此之快。接著，每個(gè)同學(xué)都情不自禁地流下了熱淚，滴在手上、書(shū)上。我不敢相信這是事實(shí)，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)：“這不是真的，我們182班不可能分開(kāi)的，這只是一個(gè)惡夢(mèng)而已。”

　　我抬起頭，張老師的眼睛分明已被淚水浸紅，她靠墻壁，話也不說(shuō)，只是不舍地望著這一切。同學(xué)們也只是默默地流淚，那一滴滴的淚水，是不知所措的無(wú)奈，也是依依不舍的同窗情。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)教室，教室里依舊靜悄悄地，只剩下了哭泣聲，張老師也忍不住了，任眼淚劃過(guò)臉頰。

　　上課的鈴聲再一次響起，張老師打算出去，我們連忙從座位上站起來(lái)，把張老師團(tuán)團(tuán)圍在中間，不讓她離開(kāi)，或許，時(shí)間能停留在這一秒，也是不錯(cuò)的。盡管我們都要知道這是不可能的。

　　英語(yǔ)老師來(lái)上課了，但她看到我們這情景，便拿著教本也默默地站在外面，不忍打擾我們，把時(shí)間留給了我們。她清楚地知道，這兩年張老師是如何帶我們一步步走到今天，才有了182班在全年級(jí)中擁有的首屈一指的`榮耀。

　　突然，校長(zhǎng)推開(kāi)我們的教室門(mén)，告訴我們暫不分班了。我們第一反應(yīng)是疑惑，再三確定后，都破涕為笑，慶祝這一美好時(shí)刻的來(lái)臨。

　　流過(guò)許多的淚水，但如果能夠換來(lái)我們熱愛(ài)的集體不散，值！

　　流過(guò)許多的淚水，但如果能使182班更團(tuán)結(jié)，值！

　　流過(guò)許多的淚水，但如果能激勵(lì)我們更努力，值！

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