優(yōu)秀的作文400字優(yōu)選4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　許多人都認為，生活是單調的，除了酸、甜、苦、辣五味瓶，生活的音樂，——鍋、碗、瓢、盆交響曲，沒有別的了，每天都是枯燥的、乏味的，但是我發(fā)現，有色彩的，它的顏色是：

　　生活是紅色的，像冬天里的篝火，暖了冰，暖化了人們心中的涼意，它有火一樣的激情，像火一樣豪壯，每一顆誠摯的心，像跳躍的火焰那樣的熾熱，像沙漠中太陽光的光芒那樣的“刺人“。

　　生活是綠色的，就像那早春，江河岸邊綠油油的水草，沒幾天就長得很高，充滿生機，綠得可愛，綠的清新，像那內蒙古草原上的“二大草坪”一樣，滿地都是綠的世界，綠是生命的活力，綠是逢勃的希望，綠是美好的象征。

　　生活是藍色的，就像碧藍的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵著每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)幫助他們磨煉成堅強的生活開拓者，又如那萬里碧空、激勵著人們去實現翱翔藍天的夢想，生活是時充滿著挑戰(zhàn)、竟爭，需要你大膽的夢想，勇敢的`開拓。

　　生活又是黑色的，就像那成功路上的絆腳石，時時刻刻都給你出難題，讓你克服，以此來磨煉你的意志，讓你深刻體會：不經歷風雨，怎能風彩虹。

　　生活并不是單調的，就看你怎樣用手中的染料怎樣替它染色，它就像一塊調色板，可以調出你合意的色彩，絢麗多姿的生活美景，只要善于發(fā)現，敢于想象，你就會“神游其中，怡然自得。”

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　陽光明媚，秋高氣爽，太陽公公綻開了笑臉。在這美麗的秋天，媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下摘柚子。

　　還沒有到柚子園我就聞到了一股清香，沁人心脾。那里的主人帶大家來到柚子園。我看見柚子樹排得整整齊齊的，像一個個威武的士兵。柚子樹上長滿了柚子，像一個個小燈籠，又像調皮的小孩子。

　　主人教大家摘柚子的`方法，用雙手抱住柚子，轉幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一開始我扭了好幾圈，柚子像個不聽話的娃娃，好像舍不得媽媽，總是摘不下來。我又連著弄了好幾下，還是沒有摘下來，而媽媽已經摘了好幾個了。我滿頭大汗，有點不耐煩了，一屁股坐在地上。媽媽笑著對我說：“只摘了這么一下下就不耐煩了？果園的伯伯們一摘就是一天呢，堅持就能勝利，加油!”得到媽媽的鼓勵后，我站起來重新開始摘柚子，終于有一個柚子被我摘下來了，我又一鼓作氣摘了好幾個�？粗鴦趧拥脕淼墓麑�，我心里樂滋滋的。掰開柚子皮，只見一片片柚子像一個個小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮，只見柚子肉晶瑩透亮，我嘗了一口，啊，酸甜可口，美味極了!

　　今天摘柚子收獲真不小，讓我感到了勞動的快樂。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　媽媽，是您給予我生命，是您哺育我成長，是您教育我做人，是您把您的一切都給了我。在這里，我由衷地感謝您對我所付出的一切。

　　有人說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我要說，媽媽您是靜默的相框，我是美麗的照片。您是闊達的荷葉，我是嬌艷的荷花。我不知道這比喻是否恰當，可您確實是這樣時刻保護著我。

　　還記得每一次我們去圖書館嗎？我騎著一輛小自行車，您騎著一輛大自行車。您總是讓我靠著馬路邊騎，您自己卻在外邊保護著我；在過馬路時，都是先讓我停下來，等您看好車少之后，再讓我騎自行車過來。而我，卻每次用臉色向您表示我的布滿，埋怨您太麻煩�？墒�，我卻一次也沒有想過您的感受，惹您傷心，惹您生氣。我誠懇地向您道歉。

　　我在上一個學期期末考試時取得不錯的`成績�？荚嚽�，還不是您日夜為我操勞，讓我吃好、睡好，用最佳的狀態(tài)迎接期末考試嗎？我遇到難題時，都會讓您教我做，您會不顧一切，把手中重要的事放下，教我做題。當我聽不懂時，您就耐心地一遍又一遍地給我畫圖，講解，直到我學會為止。我取得的成績，一定有您的很多功勞。

　　最后，我只想說一句話來表達我對您的感激之情：桃花潭水深千尺，不及母親育我情。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　3月19日我參加了晚報小記者的活動——我是小小服務員，這是我第一次參加晚報小記者的活動。我?guī)е鵁o比激動的心情來到了活動地點——KFC,直奔到老師那兒報到登記。

　　活動開始了，指導老師首先跟我們講解了這次活動的內容和意義，接著每人都領取了圍裙和帽子，立馬穿戴起來!讓我印象最深刻的'是外教和我們一起互動時候。剛開始外教老師耐心指導了幾個關于心情的英語單詞，緊接著關于KFC食品的單詞，例如COKE可樂，hamburger漢堡等。外教老師細心告訴我們可樂不能喝，因為它沒有營養(yǎng)。

　　最讓人緊張的是最后的環(huán)節(jié)，小伙伴們一起玩一個游戲：一位小朋友當客人點餐，另一位當服務員，全程用英文表述。輪到我上場了，我的搭檔的是同班同學佘柳祎，我們配合默契，順利地用英語點完餐，身邊響起了伙伴們鼓勵的掌聲，通過這次活動使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集體合作的愉悅!

　　雖然這是第一次參加晚報小記者的活動，但確是最有趣開心的集體合作活動;活動已過，但那個美好的回憶卻永遠都在……

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