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小學優(yōu)秀作文600字【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優(yōu)秀作文600字 篇1
珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經歷暴風的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的激情；梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立于枝頭，飄灑怡人清香。自然萬物尚能直面挑戰(zhàn)，顯示生命魅力，萬物靈長之人類，是否更應該在面對挫折時擁有一顆無畏的心？
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，這是魯迅先生對《史記》的高度評價。如果當初司馬遷缺少堅強的`意志、豁達的氣概以及受“宮刑”而仍然保持的無畏的勇氣，如今我們又何處品評這“無韻《離騷》”？他的這種堅強的品質，頑強奮斗的精神，為理想信念永不言棄的意志，實在令人敬佩！在生活中，當我們因不如意之事而長吁短嘆時，何不想想司馬遷創(chuàng)《史記》的無畏之心，那么所有阻礙都將不再猖狂！
《皇帝的新衣》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》安徒生的故事帶孩子們進入天堂，帶給他們一個無比美好的童年。而他自己的童年，卻是艱難貧困的，他當過學徒，做過雜工，從未體驗過一刻歡樂時光。即使如此，他并沒有氣餒，而是從挫折中奮起，為童話而奮斗，從平凡之處體驗生活，寫出了一篇篇膾炙人口的童話故事。人，如果沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。面對挫折，我們應該像安徒生一樣奮起前行，那么所有困難必將風崩瓦解！
曾經的我，也像大多數人一樣，遇到過挫折，痛苦過，放棄過，也后悔過，那些在生活中掙扎，在學海中迷茫的日子，使愛我的家人為我擔憂，也使我痛苦萬分。但司馬遷和安徒生堅強不屈的品格，使我深刻地意識到：挫折乃成功之父，它幫助我們成長，讓我們知道自己依然青年有志，腳步依然輕健，更能讓我們欣賞到風雨之后的藍天，那樣澄澈美好。
人生是一場苦旅，途中免不了艱難險阻，海蚌經受沙石磨礪，日復一日，不懼痛苦，最終造就了閃亮圓潤的珍珠，我們更需要一顆不畏艱難的心，來激勵我們獲得成功！
小學優(yōu)秀作文600字 篇2
放學了，太陽公公伸了個懶腰，跟風伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。
我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學路上的同學。
我的目光不經意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的.運氣真好啊！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。
過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。
這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”
老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現在的學生真是越來越懂事了，真好��！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學習！”
我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關愛是多么美好！
小學優(yōu)秀作文600字 篇3
愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路的人，一生了都將在愛里。
愛是一種非常券的人生情感，像花，開出來，美麗別人，自己也結果實，為何要藏在心底？
喬治是華盛頓一家保險公司的營銷員，有一次他為女友買花，認識了一家花店的老板——本。也只是認識，他總共只在本的花店里買過兩回花。
后來，他因為為客戶理賠一筆保險費，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，他要坐１０年的牢。聞此消息，女友離開了他。
�。保澳晏L，喬治過慣了熱烈、激情的生活，不知自己該如何打發(fā)漫長的沒有愛也看不到光明的日子，他對自己一點信心也沒有。
喬治在監(jiān)獄里過了郁悶的第一個月，他幾乎要瘋了，這時，一有人來看他。在華盛頓他沒有一個親人，他想不出有誰不記著他。
在會見室里，他不由地怔住了，原來是花店的老板本。本給他帶一束花。
雖然只是一束花，卻給喬治的牢獄生活帶來了生機，也使他看到了人生的希望。他在監(jiān)獄里開始大量地讀書，鉆研電子科學。
６年后，他獲釋，先在一家電腦公司做雇員，不久自己開了一家軟件公司，兩年后，他身價過億。
成為富豪的喬治，去看望本，卻得知本已于兩年前破產了，一家人貧困潦倒，舉家遷到了鄉(xiāng)下。
喬治把本一家接回來，給他買了一套樓房，又在公司里為本留了一個位置。喬治說，是你每年的束花，使我留戀人世的'愛和溫暖，給予我戰(zhàn)勝厄運的勇氣，無論我為你做什么，都不能回報當年你對我的幫助，我想以你的名義，捐一筆錢給北美機構，讓天下所有不幸的人都感受到你博大的愛心。
后來，喬治果然捐了一大筆錢出來，成立了“華盛頓·本陌生人愛心基金會”。
奉獻愛心，去愛每一個人，是每個人都很容易做到的事。一句話、一個微笑、一束花就夠了，這對我們并不損失多什么，卻可能因此幫助別人走出困境，同時也美麗了自己的一生，何樂而不為呢？
小學優(yōu)秀作文600字 篇4
鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一
絲微笑，看上去很是自信。
認識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學習愛看書。
她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命�！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學燦然一笑，并說“一點都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí)，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。
她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學習上，她總是不厭其煩地為同學解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業(yè)，她基本都會做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的.瞪著那個與自己期待有點距離的分數。她不止一次決心改掉這個壞習慣，可是卻總是付諸不了行動。
那么，她是誰呢
她就是我，我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了
YJBYS小編提示：運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認識到，本文借 物要說明什么，要借物贊譽怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。
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