窗外優(yōu)秀作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗外優(yōu)秀作文1

　　窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時(shí)候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。

　　——題記

　　有個(gè)小男孩，他從小就不愛(ài)和外人交談，是一個(gè)非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個(gè)老師以后一切都改變了……

　　一次春游，同學(xué)們都興奮的手舞足蹈，唯獨(dú)他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂(yōu)的看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問(wèn)了他一些問(wèn)題，他卻什么也沒(méi)回答，只是小聲的不停重復(fù)：“我就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有快樂(lè)的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說(shuō)完，眼眶又紅了起來(lái)。

　　老師聽(tīng)后，露出悲傷的表情卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細(xì)語(yǔ)的.對(duì)他說(shuō)：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的說(shuō)：“一個(gè)陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹(shù)下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊�！�

　　老師注視著她，默默不語(yǔ)，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問(wèn)：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說(shuō)：“窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小河清澈見(jiàn)底，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。”話(huà)剛說(shuō)完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。

　　每一個(gè)人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開(kāi)這扇窗戶(hù)，去迎接外面的陽(yáng)光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。

窗外優(yōu)秀作文2

　　暑假過(guò)了一半，我來(lái)到了福州，坐在東街口書(shū)店里看書(shū)。綠色的沙發(fā)軟綿綿的，看了一會(huì)兒書(shū)，我抬起頭，打算放松一下眼睛。我不由自主地用手托著下巴，歪著腦袋，透過(guò)大落地窗向下看“三坊七巷”。

　　窗外的景色真是漂亮極了！這“三坊七巷”就相當(dāng)于南京的老門(mén)東。一個(gè)個(gè)橢圓形，大紅色的燈籠整整齊齊地掛著。從南到北，從西到東，一共七條巷子，十四排燈籠。白墻黛瓦，古色古香的'建筑，被這些個(gè)大紅燈籠照得像是抹了胭脂。還有各種各樣彩色的牌匾，亮閃閃的，就像是想要去照亮入夜的天空。這樣的璀璨燈光一點(diǎn)也不刺眼，而是絢爛，把“三坊七巷”裝點(diǎn)的分外妖嬈。

　　街道兩旁的商店里各種小紀(jì)念品琳瑯滿(mǎn)目；各種小吃，應(yīng)有盡有，各種飲料、水果杯、關(guān)東煮、鐵板燒……令人目不暇接。越到晚上，這里越發(fā)熱鬧，人流如織。

　　我看得入神了，便想起了宮崎峻的動(dòng)漫《千與千尋》中熱鬧非凡的幽靈夜市，還有那《大魚(yú)海棠》里既復(fù)古又美麗的土樓……“朱彤彤，咱們?cè)摯虻阑鼐频昀玻　蓖蝗�，我被奶奶熟悉的聲音喚回了神。哦，都快九點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。

　　“奶奶，你要是不累的話(huà)，咱們也去樓下的夜市上逛逛吧，多熱鬧�。　蹦棠绦χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到奶奶的允許，我便飛速的竄進(jìn)了“三坊七巷”的人流中。

窗外優(yōu)秀作文3

　　大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗�純凈不帶雜質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松�中學(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶(hù)向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。

　　我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書(shū)本，堆滿(mǎn)了書(shū)桌，擠滿(mǎn)了墻角，甚至快要蓋住了窗戶(hù)。我都快沒(méi)時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。

　　爸爸媽媽跟我說(shuō)，要和書(shū)本成為好朋友。那樣，書(shū)本就不會(huì)擋住窗戶(hù)了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來(lái)的書(shū)本做親密的.好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫(xiě)作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶(hù)邊的書(shū)本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來(lái)，我擁抱著溫暖的陽(yáng)光，看著窗戶(hù)外新奇的“畫(huà)卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”

窗外優(yōu)秀作文4

　　窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。

　　春天，向窗外望去，看到萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來(lái)很害羞。柳樹(shù)像一個(gè)年輕的女孩，微微搖擺著她的長(zhǎng)發(fā)。它在風(fēng)中起舞，在萬(wàn)物面前炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的聲音，聽(tīng)起來(lái)像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來(lái)，帶來(lái)一對(duì)剪刀狀的`尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹(shù)木繁茂，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)反射綠葉發(fā)出的光，使得整棵樹(shù)看起來(lái)格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進(jìn)游泳池。還有人在院子里下棋時(shí)乘涼。

　　秋天，看窗外，樹(shù)葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹(shù)上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時(shí)，菊花已經(jīng)開(kāi)了。

　　冬天，窗外有——棵樹(shù)落葉，動(dòng)物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬(wàn)物沉睡。只有孩子們沒(méi)有睡覺(jué)，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開(kāi)心��！

　　�。〈皯�(hù)一年四季都很漂亮，這真是我的秘密天堂。

窗外優(yōu)秀作文5

　　透過(guò)窗外，能看到窗外的一切美好事物，春雨綿綿，夏日炎炎，秋風(fēng)颯颯，冬雪皚皚……

　　糾結(jié)看著街上人來(lái)人往的街道，看著不知忙于何事，說(shuō)何事的人，我想說(shuō)了“他們”。那晚我看著窗外的風(fēng)景，不知何時(shí)一老一少出現(xiàn)在了我眼里，那女孩臉上掛著淚珠，嘴里不停著說(shuō)些什么。但她的嘴巴停止不動(dòng)時(shí)，那現(xiàn)在他對(duì)面的男子終于開(kāi)口了。雖然我聽(tīng)不到他們說(shuō)些什么，可我清楚的看見(jiàn)他們臉上都有一種無(wú)法言喻的不舍與難過(guò)。突然間那男子推開(kāi)了女孩頭也不回的走了，女孩子摔倒在地后抱著雙腿不停的哭，嘴巴一張一合重復(fù)著同一句話(huà)，一婦女朝她走了過(guò)來(lái)，心疼的摸了摸她的頭牽起她的小手走了。盯著她們的背影，我恍然大悟，他們是一家人，父母也許是鬧矛盾了，也是父親要外出打工，也許……我的`腦海里不斷浮現(xiàn)出女孩的話(huà)，剛才她似乎再說(shuō)，爸爸，別走。

　　我不再猶豫，以最快的速度跑出家門(mén)，不理會(huì)母親在身后的叫喊。腦海里一直都是那句“爸爸，不要走。”當(dāng)我跑到汽車(chē)站時(shí)，卻怎么也找不到印象中那個(gè)熟悉的身影，我不顧形象的蹲在地上大哭。哭累了就拖著疲憊的身軀回到家。飯后，我再次的看向窗外，雖一切還是依舊，身邊卻少了一個(gè)至親至愛(ài)的人。

窗外優(yōu)秀作文6

　　我抬眼望空，而這一忘卻讓我的眼再也挪不開(kāi)，碧空如洗的云讓我猶如身處夢(mèng)境。

　　我打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)了白云。久居都市，已經(jīng)習(xí)慣于頭頂一片灰沉沉，偶爾能感受一下霧霾藍(lán)，卻從來(lái)不敢奢望碧藍(lán)的天，立體的云。

　　早晨的云是金色的'，還穿著一圈金邊的裙子，那一圈圈蕾絲邊上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘又高貴的紫色，你快看！它正在我的面前晃悠呢！我知道了，它在向我炫耀呢！好像在跳老年蹦迪。這時(shí)，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把那朵云吹散了，竟然吹成了一顆心，另一邊，我看見(jiàn)了一只正在吃蘿卜的小兔子，它的前腿短后腿長(zhǎng)，他正在用那小短腿抱著一根蘿卜在啃著吃呢，我又看見(jiàn)了一只小狗，在奔跑著，好像在追著什么東西……��！那邊開(kāi)啟了槍擊大戰(zhàn)！每朵云都變成了一把槍?zhuān)�在打擊者�?duì)面的云，威力真大啊！最后金云獲勝了。突然，我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)境，一朵黑云在空中飄來(lái)飄去，好像上面有一個(gè)齊天大圣，擁有了筋斗云后正在跑向東海龍王那兒搶奪屬于他自己的金箍棒呢！

　　看見(jiàn)了此情此景，我想起了《菜根譚》中有這樣一句話(huà)：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！币环鶖�(shù)語(yǔ)，寥寥數(shù)語(yǔ)，云真是千變?nèi)f化。

　　這種夢(mèng)境，鳥(niǎo)愿意飛來(lái)，花愿意盛開(kāi)，人愿意走來(lái)，誰(shuí)都愿意來(lái)這兒里美麗的世界，我愛(ài)它！

窗外優(yōu)秀作文7

　　人們說(shuō)窗戶(hù)是房屋的眼睛。我們坐在窗前，無(wú)論是春夏秋冬，還是日月星辰；無(wú)論是花草樹(shù)木，還是車(chē)水馬龍；大千世界盡顯眼前。

　　人們又說(shuō)書(shū)本是知識(shí)的窗戶(hù)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。打開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外，窗外就是知識(shí)的大千世界。

　　學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口，是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶(hù)，讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的.殿堂，去探究上下五千年，去尋求大自然的規(guī)律，去追尋宇宙的奧秘，去尋找人生的真諦，就需要我們?cè)趯W(xué)校里，在課堂上，在書(shū)桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶(hù)，在窗外的知識(shí)天空中，能夠自由的飛翔。

　　我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界，而且還要走進(jìn)圖書(shū)館、博物館，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口，打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增加自己的閱歷，來(lái)培養(yǎng)自己的情操，陶冶自己的性情，讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的海洋，深邃的星空，浩瀚的宇宙向我們招手。

　　窗外的世界真精彩！我們推開(kāi)一扇扇知識(shí)之窗，展開(kāi)理想的翅膀，去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔，飛到知識(shí)的彼岸，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。

窗外優(yōu)秀作文8

　　這天，我像往常一樣起床。透過(guò)窄窄的窗子，看窗外。

　　窗外的馬路邊有許許多多的小花，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的花，水嫩嫩的莖，竹子似的節(jié)，就像一個(gè)個(gè)農(nóng)家人，親切，隨意。

　　我似乎對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是我走到窗前，仔細(xì)地看看它。它任憑窗外涼風(fēng)逼來(lái)，仍佇立不動(dòng)。我感嘆，我詫異，是什么把這嬌花吹到了這里，即便融入泥土里，也能不卑不亢地在泥土里留下美的軌跡？

　　我默默地想：我在這舒適的屋子里，感嘆著生活的無(wú)趣。常常覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力好大，爸媽太嘮叨，似乎所有人都不理解我。看看這小花，它不擇生長(zhǎng)之地，不怕涼風(fēng)侵襲，雖生得嬌弱，卻依然努力開(kāi)放。人生路上，又有誰(shuí)能有這花樂(lè)觀、豁達(dá)呢？

　　母親走過(guò)我身邊，我急急地問(wèn)：“這是什么花？”

　　“麥花啊……”母親說(shuō)的語(yǔ)氣很是親切，就像把麥花當(dāng)成自己的女兒一樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那些花的花瓣都吹掉了，就像斷臂的維納斯一般，把美留在人們心中。

　　午后，我?guī)е�那些麥花根莖離開(kāi)房間，把它種在家門(mén)口的田野里。

　　三年后，我回到家鄉(xiāng)，家門(mén)口的田野里出現(xiàn)了許多水嫩嫩的`麥花，三三兩兩。我想，這并不是美的結(jié)束，而是象征著另一種美的開(kāi)始，人生之旅，本來(lái)就有太多的挫折，但無(wú)論怎樣，只要還能存活，不斷尋找美，發(fā)現(xiàn)美，便是最美的享受。

窗外優(yōu)秀作文9

　　四個(gè)季節(jié)中，屬春天最美

　　——題記

　　我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最喜愛(ài)的季節(jié)。春天，嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯；夏天，天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊�的雨點(diǎn)；秋天，紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路；冬天，晶瑩透亮的白雪裝飾著整個(gè)世界。而我最喜歡的是那生機(jī)勃勃的春天。

　　窗外，一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來(lái)時(shí)，走在山間的田野里，一片綠油油的`原野映入你的眼簾，漫山遍野的綠色。

　　草雖說(shuō)比不上高大的樹(shù)木和五顏六色的花朵，但它有其他植物比不上的堅(jiān)強(qiáng)和旺盛的生命力。

　　當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時(shí)，看見(jiàn)地上像毯子般的草地，踩在上面，似乎有一種極大的力量將你推開(kāi)，然后若無(wú)其事的立在原處。難道你覺(jué)得它只是一根普普通通的草嗎？難道你不會(huì)想到它的堅(jiān)強(qiáng)，樸素和旺盛的生命力嗎？這不正象征著我們偉大的中華民族嗎？

　　草雖然普通，被人們所看不起，但它卻不平凡，創(chuàng)造了許多不可能。

　　窗外的景色雖然單調(diào)，但大自然的鬼斧神工，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)了色彩。

窗外優(yōu)秀作文10

　　窗外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)似的；樹(shù)葉在風(fēng)吹過(guò)后發(fā)出沙沙的響聲；雞和狗打鬧的聲音，機(jī)械的轟隆聲、汽車(chē)的鳴笛聲，聲聲入耳，不亦說(shuō)乎……

　　過(guò)了一會(huì)兒，一部分吵鬧聲嘎然而止，只剩下幾只小鳥(niǎo)仍在尖鳴著，仿佛遇見(jiàn)了什么，叫聲是那么的急迫，像是要匆匆離去。獨(dú)坐屋中的我懶懶的向窗外望去，只見(jiàn)樹(shù)下兩位奶奶坐在那里聊天。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位奶奶急切地說(shuō)：“下雨了，快下雨了�！�

　　確實(shí)，天色陰陰，烏云翻滾著過(guò)來(lái)了。不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。外面所有的聲音都停了，只留下了風(fēng)聲、雨聲和雷聲。

　　我最怕的就是雷聲，一聲下來(lái)好像天要落下來(lái)似的`。咔咔聲里夾雜著刺眼的閃電，讓我心驚肉跳。我急忙把窗戶(hù)關(guān)上了，雨水打擊著窗戶(hù)，噼里啪啦……

　　雨越下越小，慚慚退回去了。窗外草坪上的小草挺直了腰板。打開(kāi)窗戶(hù)，太陽(yáng)照進(jìn)房里，暖洋洋的空氣趕走潮濕，人頓時(shí)精神了許多。天上掛起了彩虹，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始鳴唱起來(lái)了。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小草好像跳起了舞，彎下腰又倔強(qiáng)地挺直了，一次一次的，仿佛是親吻大地后得到了無(wú)窮的力量。小草有一棵堅(jiān)強(qiáng)的心，被人踐踏過(guò)無(wú)數(shù)次，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　到了夜晚，雨又悄悄地來(lái)了，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著大地上其他的生物。停留了一會(huì)兒，又悄悄地走了，整個(gè)世界都漸漸地安靜了……

窗外優(yōu)秀作文11

　　大年三十，我和爸爸、媽媽一起坐火車(chē)回老家過(guò)年。

　　第一次坐火車(chē)的我可興奮了，一路上，我的頭像是被粘在了窗戶(hù)上，一雙眼睛一直看著外面不斷變化著的風(fēng)景。

　　一路上，我們奔跑著經(jīng)過(guò)了一片原野，不時(shí)一兩顆大樹(shù)伸展著清瘦的枝干挺立在曠野上，讓我想起了孤傲又倔強(qiáng)的詩(shī)人。之后，我們從一條有大樹(shù)搭建的天然長(zhǎng)廊內(nèi)呼嘯而過(guò)，給我一種被夾道歡迎的愉悅感。不一會(huì)兒，另一列火車(chē)呼嘯著與我們的火車(chē)擦肩而過(guò)，那真是太震撼人心了，我睜大了雙眼也無(wú)法捕捉到它的每一個(gè)動(dòng)作。

　　不知過(guò)了多久，窗外下起了小雪。美麗的雪花在空中追逐嬉戲。有一片調(diào)皮地吸附在窗戶(hù)上對(duì)內(nèi)張望，但是很快，它就害羞地化作一滴晶瑩的水珠。之后，更多的小雪花蜂擁而至，玻璃上滿(mǎn)是它們來(lái)過(guò)的痕跡。

　　雪越下越大，我們的火車(chē)開(kāi)的很慢……

　　雪仍然無(wú)聲無(wú)息飄著，滋潤(rùn)著干燥的.土地，瞬間與大自然融為一體。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹過(guò)山坡、掠過(guò)田地，又穿過(guò)樹(shù)梢，在窗外對(duì)著車(chē)內(nèi)的我嚷嚷著。我得意地笑了——看，溫暖的車(chē)廂、厚厚的玻璃，完全把寒意拒之門(mén)外！

　　窗外變成了銀裝素裹的世界。歸鄉(xiāng)之旅，有這樣的美景陪伴，還有比這更幸福的事情嗎？

窗外優(yōu)秀作文12

　　我留意過(guò)窗外的美景，那是我的家鄉(xiāng)承德的自然風(fēng)光。

　　我家在一個(gè)山腳處，站在二樓，透過(guò)窗戶(hù)，可以看到遠(yuǎn)處的青山樹(shù)林，近處的小河莊稼。

　　清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，如果是在秋天，那秋的涼意飛沖而進(jìn)，風(fēng)兒拂過(guò)面龐，有種說(shuō)不出的`舒適，那新鮮的空氣使勁一吸，便讓我身心愉悅，不住地貪婪地多吸幾口。我的家被山峰環(huán)繞，清晨霧氣繚繞，還有一抹輕云，巍峨的山峰都看不到頂了。清晨的露水打在花草上，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，這一切的一切是你在城里“享受”不到的。

　　中午，陽(yáng)光從窗外射入，這時(shí)再?gòu)拇皯?hù)向外看，山峰也露出了頭頂，你若行走在峽谷之間，你一定會(huì)有重巖疊嶂，隱天蔽日之感。

　　向窗外放眼望去，那山上的野山棗、野山楂、野山梨、還有道不出名的野山果遍布全山。如果是去爬山，隨手摘來(lái)就可品嘗這自然的結(jié)晶。你再往田地里瞧，山里的田地都是零散的，無(wú)法使用收割機(jī)，所以那山里的農(nóng)民也忙得不可開(kāi)交，看那田地里的一個(gè)個(gè)黑影，就是人們?cè)陉�玉米、收莊稼。

　　到了晚上，你從窗戶(hù)探出頭來(lái)，仰望天空，天上的星星一閃一閃的，多得數(shù)不清。如若坐在外面看星星，那也是一件浪漫的事。因?yàn)樯街羞^(guò)于空曠，深夜寒冷，只有星星月亮的陪伴，所以讓我感到了寒夜甚是凄異。

　　我的家鄉(xiāng)有我在城里看不到的美景，我喜歡依窗而望——山，大自然的造化；水，大自然的恩賜！

　　我愛(ài)這窗外家鄉(xiāng)的美景，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

窗外優(yōu)秀作文13

　　也許，是因?yàn)榱�年�?jí)了吧，我更加容易傷感，面對(duì)即將來(lái)臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。

　　同學(xué)們紛紛開(kāi)啟早戀模式，今天，這倆個(gè)人湊成一對(duì)，明天某某某又收到了情書(shū)，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……

　　從桂花綻放的那一刻，整個(gè)校園就充滿(mǎn)了桂花香，就在這桂花香里，六年級(jí)的我們開(kāi)始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。

　　一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語(yǔ)，剩下的`二十六節(jié)課分給語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開(kāi)小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無(wú)知，和淘氣，都變得那么可愛(ài)。

　　水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開(kāi)始，我們就是同班同學(xué)，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識(shí)的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？

　　一年級(jí)的春天，教室窗外的是桃花，二年級(jí)的秋天，教室窗外的是桂花，三年級(jí)的冬天，窗外的桂花落了。

　　六年級(jí)的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個(gè)平面上，但在，同一個(gè)方向。

　　六年級(jí)的冬天，桂花落了，來(lái)年的秋天，桂花還會(huì)再盛開(kāi)，但我們，還能在一起嗎？

　　將來(lái)的我，將來(lái)七年級(jí)的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬(wàn)里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。

　　這段時(shí)間，足夠窗外，花落花開(kāi)。

窗外優(yōu)秀作文14

　　我家的大門(mén)是玻璃的，大約3米長(zhǎng)。大人們閑下來(lái)的時(shí)候，總是喜歡隔著玻璃門(mén)曬太陽(yáng)。而玻璃門(mén)外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門(mén)就如同一扇窗，因?yàn)樗鼈兺瑯涌梢郧宄�地觀察外面的世界。

　　有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)我看見(jiàn)一群燕子飛過(guò)窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見(jiàn)兩只小“燕尾服”停站在門(mén)口的電線(xiàn)上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對(duì)面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)它們飛回來(lái)了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來(lái)來(lái)回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

　　過(guò)了幾個(gè)星期再次到爺爺奶奶家，我看見(jiàn)走廊底部多了一個(gè)燕子窩。正當(dāng)我看著的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小腦袋伸出來(lái)了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會(huì)兒時(shí)間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的.燕子，只見(jiàn)它嘴里銜著一只小蟲(chóng)，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……

　　我想：燕子的“爸爸媽媽”好偉大�。∥业陌职謰寢尣皇且策@樣嗎？給我一個(gè)溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長(zhǎng)大。爸爸媽媽我愛(ài)你們！

窗外優(yōu)秀作文15

　　雨淋著窗外的枯樹(shù)，時(shí)間從指尖滑過(guò)，金晨站在窗邊嘆息著。對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓(xùn)斥，只好回到座位寫(xiě)著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見(jiàn)的黑夜成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，枯樹(shù)的枝葉倚在窗戶(hù)上，對(duì)于靠近窗邊的金晨來(lái)說(shuō)，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來(lái)，從學(xué)生旁走過(guò)，金晨的視線(xiàn)從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過(guò)金晨旁時(shí)，摸了摸金晨的頭說(shuō)“你寫(xiě)得真快�！�

　　金晨呆在那兒，不知應(yīng)該動(dòng)筆，還是呆在那兒。樹(shù)枝在窗戶(hù)上來(lái)回摩擦，發(fā)出的.聲音把他從幻想中拉了回來(lái)。金晨拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)，同桌碰了碰他并遞過(guò)來(lái)一張紙條；寫(xiě)完了嗎？

　　“快了�！苯鸪吭谕�桌耳邊說(shuō)了一聲，同時(shí)看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道閃電劃過(guò)無(wú)盡的天空，隨之而來(lái)的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。

　　一分鐘，兩分鐘，寫(xiě)完作業(yè)了，金晨伸了個(gè)懶腰。

　　“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開(kāi)起了燈，廣播播著校長(zhǎng)的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見(jiàn)了無(wú)窮無(wú)盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹(shù)枝搖擺著，好像在向人群告別！

　　窗外依然……

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