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優(yōu)秀的作文600字（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
剛開始到湖南時(shí)，我對(duì)這里的一切都非常的陌生。比如這里的孩子啊、親戚啊、街道啊、動(dòng)物啊等等。但是，我們每到一家，那家就把再好的房間騰出來讓我們睡，把最好的食物拿出來給我們吃。每天都是殺雞捕魚。親切地稱呼我爺爺好婆“大哥、大姐”“伯伯、伯媽”這個(gè)叫我姐姐，那個(gè)叫我妹妹。這些讓我與這里的一切都交上了“朋友”。就在這“親情爆發(fā)期”的最高階段時(shí)，我卻要回蘇州了。
比如說二爺爺家的孫女，比我大半歲的姐姐，現(xiàn)在她已經(jīng)成了我在湖南最好的好朋友了。當(dāng)天下午，我和她擁抱之際雙雙留下了眼淚。本以為這樣就結(jié)束了，沒想到姐姐費(fèi)盡心思讓小舅開車將她送到了火車站，陪我度過了最難熬的一段時(shí)間。姐姐本來很少笑的，但在這天她卻時(shí)常哈哈大笑。這時(shí)，二爺爺也來送行了。令我震驚的是二爺爺竟然把“山山”也帶來了。原來這幾天山山動(dòng)不動(dòng)就“汪汪”直叫，二爺爺推斷“山山”是知道了我要回蘇州。我又一次流下了眼淚�；疖嚱K于來了�？粗覀兗磳⒁謩e，我終于忍不住大哭了起來，手上的東西也掉了，身子也軟了。幸好我手上只拿了一本書。這時(shí)，姐姐過來扶住了我，山山把掉在地上的書叼起來，依偎在我身旁。終于，我搖搖擺擺的上了火車。我捂住哭紅了的眼睛，急忙來到我們的'床位，把書放下。我來到窗邊，和親戚們招手。就在這時(shí)，我看見“山山”伸出前爪，擺出了像往常給我抓癢的動(dòng)作，姐姐也哭了。我又哭了。在淚水中，我隱約看見來給我們送行的人們和“山山”離我越來越小、越來越遠(yuǎn)了。我明白，車開了。“我下次還來玩！”我終于吼出了這一句話。
濃濃的親情能“催淚”。就是強(qiáng)人，也會(huì)就此顯示出柔弱的一面。湖南，給我留下了永不遺忘的記憶。這記憶就是：濃濃的親情。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
防撞橋--
卡車司機(jī)有時(shí)不太注意立交橋的限高警告牌。如果卡車貨物裝得太高就會(huì)發(fā)生事故，甚至撞壞橋梁。一位英國人利用了司機(jī)對(duì)紅燈的高度敏感性，想了個(gè)法子來阻止撞橋事件的發(fā)生。他在橋前100米左右的限高處橫放一個(gè)不怕撞的橡膠杠。當(dāng)超高貨車撞上橡膠杠時(shí)，橋前面的交通燈就變成紅燈，讓司機(jī)停車。紅燈將保持一段時(shí)間，以便讓司機(jī)看清限高警告牌。
我設(shè)計(jì)的未來之橋--
我設(shè)計(jì)的'這座橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，司機(jī)能盡情地欣賞周圍的風(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得很高，這樣既沒有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢！
我的愿望--
世上的橋真是千姿百態(tài)，絢麗多彩，以其堅(jiān)強(qiáng)、美麗的身軀，不辭辛勞地屹立在江河上，托起車水馬龍，成為水上奇麗的風(fēng)景線。橋梁是人類智慧的結(jié)晶，力量的象征。
我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗，可使天塹變通途，把希望送給苦難的人們，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平、幸福與未來！
我熱愛橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專家，設(shè)計(jì)出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰(zhàn)爭……它們的名字叫愛心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！我要成為一座大橋。承托著他人的期望，他人的幸福，他人的愛，直到永遠(yuǎn)！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
說到夢，我們大家都應(yīng)該做過吧。當(dāng)然，我也做過夢，而且我做的夢千奇百怪，有的是美好的，它把我?guī)У饺碎g仙境；有的是令人恐懼的，它把我?guī)У娇植朗澜�；還有的是神奇的，它將我?guī)У侥Щ每臻g。
昨天晚上，我就做了一個(gè)神奇的夢，我夢見自己坐在一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)潛水、會(huì)入地的神奇教室里上課 。
當(dāng)老師給我們講天上的云朵是怎么形成的時(shí)候，教室就展開又大又長的機(jī)翼，速度像光速一樣直飛云霄，一剎那，我們的教室就已經(jīng)在云層上面啦。我看到了天上的蒸汽慢慢地向幾處聚集，一會(huì)兒功夫，便形成了大片大片的云朵，云朵冷卻后，“嘩嘩”地下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)落到了大陸和海洋。
當(dāng)老師講到海底世界時(shí)，我們的教室迅速地潛到了大海里，“咚！”，海水濺起了高高的水花，過了好久，藍(lán)藍(lán)的海水才恢復(fù)了平靜。我透過窗子一看，哇！海底世界真是太美啦！透過教室的玻璃，我們看到了金槍魚、鰩魚、鮟鱇魚......我還看到了各種各樣的珊瑚和海藻。
忽然，我們的教室又飛上了太空，在宇宙中遨游。在太空中，我看到了大大小小的隕石和太陽系中的九大行星，在月球上我還看到了環(huán)形山，這種環(huán)形山被稱為“月�！�。在教室中，由于浮力作用，同學(xué)們都像小魚一樣游來游去；離開月球，我們的`教室又飛到了木星、火星和天王星。在我們飛回地球的過程中，只見一顆巨大的哈雷慧星向我們的教室撞來，“�。 蔽冶徽饎�(dòng)了一下，原來是媽媽推了我一下，正叫我起床呢！我才發(fā)現(xiàn)自己是在夢中。
我一直在回味著這個(gè)神奇的夢，在這個(gè)夢中，我看到的那一幕幕至今讓我歷歷在目，那一刻是多么的神奇和美好呀！我希望將來有一天，有學(xué)校的教室都能有上天入地的功能，同學(xué)們就能身臨其境地去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想了！
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