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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-06 09:43:34 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字4篇(集合)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字4篇(集合)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  我們的校園門(mén)口有一扇銀色的伸縮門(mén)。不過(guò)第一眼看到的是門(mén)口旁那幾個(gè)金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué),邊上那幾棵綠油油的大樹(shù)使這六個(gè)大字顯得更加耀眼了。校門(mén)里邊,有一塊大石頭,石頭上寫(xiě)著四個(gè)大字——和諧發(fā)展。大門(mén)進(jìn)去是一條寬闊的柏油馬路,路的兩邊各有一排廣玉蘭,春天時(shí),廣玉蘭會(huì)綻開(kāi)美麗的笑臉。

  柏油路的東面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形,中間鋪上了綠綠的`草坪,走在草地上,會(huì)覺(jué)得軟綿綿的,可舒服啦!這個(gè)草坪中間還有一個(gè)臨時(shí)足球場(chǎng),兩邊還有兩個(gè)白色的足球框呢。

  在柏油路的西面矗立著三幢紅白相間的教學(xué)樓,在最南面的一號(hào)樓前有一根銀色的旗桿,桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚(yáng)。順著柏油馬路向前走去,我們會(huì)看到在二號(hào)樓翅膀形的建筑物上掛滿了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個(gè)圓形的噴水池,夏天,噴水池里的荷花綻開(kāi)了笑臉。噴出水的時(shí)候,好像一條條銀色的絲帶,這個(gè)大水池猶如一朵美麗的大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑,在它的頂端有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的地球,這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征,告訴大家我們是一個(gè)和諧的大家庭。

  二號(hào)樓的二樓上有一架三角鋼琴,鋼琴腳底下有一條電子屏幕,屏幕上顯現(xiàn)出我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),新的教學(xué)理念……

  最北面的教學(xué)樓是三號(hào)樓,它的“身”后有一個(gè)美觀、整齊的停車棚,上面鋪著波浪形的玻璃鋼,棚頂被一條條鐵架支撐起來(lái)。下面停著各種各樣的車子:摩托車、自行車、電瓶車……

  在柏油馬路最后面,還有一幢樓,底層是餐廳,二層是體藝館,體藝館里可以進(jìn)行各種體育活動(dòng),有乒乓球,有羽毛球……現(xiàn)在體藝館旁邊又要新建籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、和網(wǎng)球場(chǎng)了。

  我們的學(xué)校是一個(gè)四季如春、充滿朝氣的綠色小學(xué),已經(jīng)被評(píng)為市級(jí)綠色校園,而且馬上就要成為省級(jí)綠色校園了。練市小學(xué),我愿你更加美麗,更加繁茂!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  烈日炎炎的夏天過(guò)去了,又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天,秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞,別提有多開(kāi)心了。

  秋姑娘飛到了田野里,蹈海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,還有白白的棉花,黃黃的玉米,似乎正在迎接秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑臉,正忙著收割呢! 秋姑娘又飛到了果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,向秋姑娘招手;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,正對(duì)著秋姑娘笑呢。它們被風(fēng)吹的一搖一擺,好像正等著農(nóng)民伯伯把他們?nèi)颊履?

  藍(lán)天上的大雁告別了秋天,排成了一個(gè)大大的.“人”字形向南方飛去,小松鼠正忙著摘松果,為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備,人們也都穿上了厚厚的大棉衣,也在準(zhǔn)備寒冬的到來(lái)呢!

  秋天的田野真是太美了,我非常喜歡秋天的田野,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

  秋天,是個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的季節(jié),到處美不勝收。

  看,田野上一片金黃。哇好多金項(xiàng)鏈呦,但我又一想,田野上怎么會(huì)有這么多金項(xiàng)鏈呢,我上前一看,只是豆角罷了,空喜一場(chǎng);稻子已趕上了豐收的季節(jié),從遠(yuǎn)處看,猶如日落的大海,從近看,好似一片沙灘;咦,躺著這么多個(gè)胖娃娃呢,仔細(xì)一看,原來(lái)是一些大大的冬瓜。

  瞧,在稻田的周圍有一條清澈見(jiàn)底的小河。雖然這條河沒(méi)有黃河那樣壯觀、雄偉,但是這條小河為這個(gè)田野增加了新的景象。這兒的小河多清啊,清的可以看見(jiàn)河中自由自在的魚(yú)兒;這兒的小河“歌聲”潺潺,在田野里耕種的農(nóng)民伯伯經(jīng)?梢月(tīng)見(jiàn)這條河清脆、悅耳的“歌聲”;這兒的小河多藍(lán)啊,藍(lán)似海洋,藍(lán)的純凈、藍(lán)的深湛。多美的小河啊!

  這樣的田野里清澈見(jiàn)底的小河,加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂,各種美麗的花芳香撲鼻,讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的田園畫(huà)!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  櫻花開(kāi)的季節(jié),樹(shù)下那兩朵綻放的“花”,是否是我和她共同譜寫(xiě)這繁忙的夏日交響曲?

  ——題記

  第一次遇見(jiàn)她是在公車上。

  那天,考試結(jié)果出來(lái)了,大抵是不如人意,放學(xué)后,我漫無(wú)目的地走上一輛公車,隨便找了一個(gè)位子坐下,思量著告訴父母后的種種后果。

  中途,一個(gè)擁有櫻花般臉龐的女孩如蝴蝶般闖入了我的眼簾。上車后,她打量了一番便在我旁邊的座位上坐了下來(lái)。

  車上如死灰般沉寂。

  她一刻也不曾空閑。

  良久,她笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)想到在這里也能遇到同校生!”我怔住了,問(wèn)道:“你怎么知道的?”“校牌。 蔽业皖^看了看忘記摘掉的校牌,忍不住笑了:“原來(lái)是這塊牌子暴露了我的身份,看來(lái),人生無(wú)處不間諜呀!”“你笑起來(lái)很像櫻花,能告訴我為什么不高興嗎?”“我爸爸媽媽為我的血液操碎了心,他們整日督促我學(xué)習(xí),只為一個(gè)好分?jǐn)?shù),不覺(jué)間兩鬢斑白,發(fā)間亦有白絲幾許?晌疫是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn),成績(jī)依然倒數(shù),這次又考了年級(jí)倒數(shù)第五,實(shí)不知該如何向他們交代?傆X(jué)得自己不適合學(xué)習(xí),想要放棄學(xué)業(yè),卻不知如何向他們提起,我總是令他們失望。”待我說(shuō)完,她沉默了,若有所思。

  車到站了,她似乎想起什么,一把抓起我,從車上飛奔而下,沿著小路一直跑,直到路消失在盡頭...

  路的盡頭有一座莊園,已有很久無(wú)人料理了,滿目狼藉。她拉著我的.手,穿過(guò)長(zhǎng)滿雜草的小路,來(lái)到一個(gè)花園,這里一片破敗的景象,連青苔都不愿光顧,只是園中竟還有一棵櫻桃樹(shù),樹(shù)上稀稀拉拉的開(kāi)著幾朵怒放的櫻花。樹(shù)根如盤(pán)虬臥龍般覆蓋在地表上,蔚為壯觀。它的存在給花園

優(yōu)秀作文600字 篇4

  天知道,地知道,自己知道,可能就算秘密了吧。相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密,而我也不例外,也有一個(gè)秘密,接下來(lái)我就給大家講一講我的這個(gè)秘密。

  說(shuō)到我的這個(gè)秘密,還要回到二零零九年,那時(shí)我五歲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸媽媽都要去工作,家里只有我和爺爺奶奶。我感到很無(wú)聊,于是就翻起了我家的舊貨物,一會(huì)翻出來(lái)了我幼時(shí)的照片,一會(huì)翻出了媽媽丟棄的口紅,可是,這些我都不感興趣。突然,我從角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西,這個(gè)東西遠(yuǎn)看像個(gè)長(zhǎng)方體,近看像個(gè)小鋼琴,可我不知道它叫什么,是干什么用的,于是我便對(duì)這件東西產(chǎn)生了興趣。

  我把它小心翼翼的拿到舊貨室的正中間,又用毛巾把它上面的灰塵擦了擦,定睛一看,它在這堆貨物里是那么的閃亮,因?yàn)楦杏X(jué)它和周圍的舊貨物不太一樣,所以我把它拿到了我的.房間。我用任何方法想知道它是干什么用的,比如用耳朵聽(tīng),聽(tīng)它有聲音沒(méi);用鼻子聞,聞它有香氣沒(méi);用眼睛看,看它上面有說(shuō)明書(shū)沒(méi)?蛇@些都給不了我想要的答案,現(xiàn)在只有用嘴吹了,我把嘴放在這個(gè)東西的旁邊,輕輕地吹了一口,突然,它有聲音了。我開(kāi)心的手舞足蹈,我吹了又吹,邊吹邊來(lái)回的跳動(dòng),“啪”。糟糕,在我來(lái)回跳動(dòng)的時(shí)候,不小心把那東西摔成了兩半,這可怎么辦,我絞盡腦汁的想,終于想出來(lái)了:我可以用膠水先把它粘起來(lái),之后恢復(fù)成剛剛的樣子。說(shuō)干就干,我拿著膠水把它們粘到了一起,之后抓起院子里的一把土均勻的灑在了它的身上,最后把它放回原處,這樣就可以神不知鬼不覺(jué)了。那件事過(guò)后我一直想知道那是什么東西,于是我把它的外貌描述給媽媽聽(tīng),問(wèn)媽媽那是什么東西,媽媽說(shuō)那叫口琴,可以發(fā)出美妙的聲音,知道答案后我恍然大悟。

  看后的讀者們,你們可不要把我的秘密告訴其他人哦。

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