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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-15 15:23:16 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字10篇[優(yōu)]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字10篇[優(yōu)]

優(yōu)秀作文600字 篇1

  驀然回首,往事隨風(fēng),源遠(yuǎn)流長;貞浲,總不能忘記的是陽臺(tái)上的那盆多肉,它教會(huì)了我想要大獲全勝就要放下榮耀。

  那年夏天,天空湛藍(lán),一望無際。陽光透過窗戶灑向陽臺(tái),撒在我的臉上,玩兒得不亦樂乎。

  猛然間,視線掃向窗邊,是它!是多肉開花啦!我開心地跳了起來,手舞足蹈。一旁的奶奶聽了趕忙擔(dān)心地說:“多肉的花,要趁早剪掉嘍!蔽乙宦牸绷,“想剪我的花,門都沒有!”我沒好氣地踱門而出。此后,每每有空,我便都會(huì)來陽臺(tái)上欣賞著盆開花的多肉,看著它的根系努力地吸水,運(yùn)輸,生長。

  可是突然有一天,當(dāng)我和往常一樣來到陽臺(tái)上看望它時(shí),令人擔(dān)心的事情卻發(fā)生了。枝葉由嫩綠變得枯黃了,葉肉由飽滿變得松軟了,根莖也由原來的硬朗變得彎折了,一副奄奄一息的'樣子。而打量全身只有那花勉強(qiáng)盛放,但也微微泛黃。我一下子急了,趕忙打通了奶奶的電話,了解情況后,奶奶給我支招道:“把花兒剪了,多肉一心只顧著那花,自己體內(nèi)氧分營養(yǎng)跟不上的”。盡管滿心不愿,但情急之下我也只好照做了。果然,剪掉花朵的多肉,沒有了花兒來分散氧料,一天天逐漸恢復(fù)了元?dú)狻?/p>

  還記得那個(gè)冬天,寒冷至極,北風(fēng)呼嘯。吹起了街道旁的落葉,吹倒了青松的樹干,吹折了小數(shù)的新芽,就連門口那棵十年老樹紅豆杉也沒有逃過死亡的魔咒。

  而這盆多肉,經(jīng)過一秋天的恢復(fù),莖葉鋼硬挺拔,向陽生長,緩緩走進(jìn),它不似玫瑰的濃烈,不如百合的淡雅,我明白那是花的余香。細(xì)細(xì)品味,這中間又不乏哲理,人生漫漫,我們會(huì)取得各種各樣的成就,就好比這花,但我們要懂得把它們收藏在心間,把花香銘記在心底。這樣才能全力吸收水分生長,學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,在困難面前,大獲全勝。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  1. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  3. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  4. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

  5. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  6. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

  7. 將…改成…更合適些

  8. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

  9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  11. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  12. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  13. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  14. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  15. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

  16. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

  17. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  18. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  19. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的`一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  20. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  美好的春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節(jié),美好的春天是萬物生長的季節(jié),美好的春天是鮮花盛開的季節(jié),美好的春天是大家共同的季節(jié)。

  大家和美好的春天一起約會(huì),大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的美好的春天。

  山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美好的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  美好的春天是花的世界,美好的春天把大地打扮得無比漂亮,美好的春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的'山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進(jìn)花園,來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美好的春天吧!美好的春天也許就在大家身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,美好的春天就是大家的朋友,讓大家一起約會(huì)美好的春天,擁抱美好的春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和美好的春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓大家一起約會(huì)如詩如畫的美好的春天,擁抱那醉人心脾的美好的春天。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  在充滿快樂、滿載知識(shí)的校園里,除了芬芳飄香的花兒,綠樹成蔭的大樹,還有那品學(xué)兼優(yōu)、活潑可愛的小學(xué)生,這也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線呢!

  這天早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,一看時(shí)間,哎呀!7點(diǎn)啦!我一骨碌爬了起來,穿好衣服,洗漱完畢,抓起書包就往學(xué)校跑。

  剛到校門口,我就聞到一股香味。我回頭一看,哇!原來是炕土豆,嗯,真香啊!“咕咕咕!毖!我肚子叫了,我這才猛然想起,剛才一著急,還沒吃早飯。我把手放進(jìn)荷包里找錢。咦?我記得荷包里還有錢的。∥也桓市,將荷包翻了個(gè)底朝天,空空如也,真是比臉還干凈!怎么辦,看來今天上午是要餓肚子了,我垂頭喪氣地把手縮了回來。

  我眼巴巴地看著早餐店里,金燦燦的炕土豆,熱騰騰的包子,香氣撲鼻的熱干面,饞得我口水直流,我舔舔嘴巴,吞了一口口水。

  這時(shí),劉思貝走了過來,關(guān)切地問:“你怎么不進(jìn)去?”“我……我……”我不好意思地搓搓手!霸趺戳耍阏f唄。”她又追問道。“好吧,我今天忘帶錢了,沒吃早飯!蔽覈@了口氣。“別著急,我請(qǐng)你?”說完,她就把荷包里的錢拿了出來,呀!只有五塊錢?“這怎么夠呀!”她說。突然,她走向早餐店,說:“老板,我要一碗炕土豆,多盛點(diǎn)!”啊,只有一碗呀,我的心跌倒了谷底。可沒想到,劉思貝把炕土豆遞到了我的眼前,說:“咱們一起吃!蔽覍(shí)在有些不好意思,但還是控制不住我的饑餓,拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里,哇!這香味充滿了我的`嘴,不知是因?yàn)樘I了,還是今天的土豆好吃,我們?nèi)齼上戮统酝炅恕?/p>

  看著她臉上洋溢的笑容,這難道不是校園里最獨(dú)特的風(fēng)景嗎?

優(yōu)秀作文600字 篇5

  初三中考,這個(gè)在以前對(duì)我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三中考了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興?释L大,可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三中考很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實(shí)感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三中考的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗(yàn)室,嶄新的課本,讓我對(duì)化學(xué)有種追求的'感覺,每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因?yàn)槌跞锌,?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會(huì)累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。

  因?yàn)槌跞锌迹看蜗抡n鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個(gè)人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水,每個(gè)人都在努力,沒有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三中考的沖刺與緊張!

  初三中考,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習(xí),沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三中考,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

優(yōu)秀作文600字 篇6

  鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清!奔纫逊植磺,又何必拘泥于此,顧自生長,成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結(jié)果,一時(shí)糾纏,有何需畏?

  三毛曾言:“你若盛開,清風(fēng)自來!贝鲜斓俾渲畷r(shí),你所想要的都會(huì)來找你,但前提是你要在囹圄中保持本心,在錯(cuò)綜的藤蔓中活出自我,無論是瓜抑或是豆,三毛自小就有一顆不羈的心,與其他傳統(tǒng)女生不同,她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓,她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨(dú)行的身影,讓我明白:成長不必畏懼糾纏。永遠(yuǎn)

  倘若你在藤蔓中迷失,可能就會(huì)流于消亡。生活已然多艱,再加上家庭,交際,學(xué)習(xí)過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須,成長密不透風(fēng)的束縛感不言而喻。我們不可否認(rèn)也不法抗拒,在現(xiàn)如今教育體制下,絲瓜與肉豆已然活成了一個(gè)模樣,交錯(cuò)糾纏,分不清。毋庸置疑,在復(fù)雜的糾纏中迷失,或者是扯斷莖葉,都只有一種結(jié)果,那便是滅亡。

  不扯斷莖葉,是不是就意味著永遠(yuǎn)困在束縛中呢?不是的,我們不扯斷莖葉,是源于理性的判斷,在特定時(shí)期,特定體制下,保持本心,在錯(cuò)綜復(fù)雜的須藤腫“夾縫求生”,穩(wěn)步前行。況時(shí)機(jī)一到,自然瓜熟蒂落,何須過慮。

  豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過:“不畏將來,不念過往。如此,安好!比松谑,注定要面對(duì)許多紛擾,與其糾結(jié)于過往,倒不如活好當(dāng)下,努力生長,至于結(jié)什么果,未來自會(huì)給你答復(fù)。

  “絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個(gè)人成長,對(duì)于社會(huì)的轉(zhuǎn)型也有一定的'適用性。國人的三觀凝聚在血肉中,在千年文化中凝聚,雖遭遇過不平等的待遇,就如近期奧運(yùn)會(huì)上令人憤慨的偏袒,骨子里的精神還是有的,謙遜也堅(jiān)毅,無謂外界糾纏,保持運(yùn)動(dòng)的本心,最終讓國人站穩(wěn)腳跟的,或許不是金牌,而是閃耀的人性光輝。

  只要能結(jié)果,結(jié)好果,糾纏再多,又何須畏?

優(yōu)秀作文600字 篇7

  “加油,加油!”教室里傳出一陣陣吶喊聲,你知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那牡馗嬖V你吧,我們?cè)谂e行激烈的掰手腕比賽。

  比賽的規(guī)則是:1.2.3排位一組,選出一位大力士,一組選的田陽,二組選的是劉勝華。老師說:“以三局兩勝定勝負(fù)!

  第一局,王老師一聲令下“開始”雙方的同學(xué)各自抓著對(duì)方的手指,田陽絲絲的盯住拳頭,牙齒不住的發(fā)出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱,胳膊使勁向下壓去,嘴唇被牙咬的法子。終于,劉勝華猛的一下把田陽壓下去,同學(xué)們不住的高呼起來。

  第二局一開始,劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對(duì)方,臉色由淺紅慢慢地變成深紅,腳在不停的顫動(dòng)著,胳膊又是僵持在中間,又是被劉勝華壓在左邊,田陽看了一下急了,使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團(tuán),不停地為劉勝華擔(dān)心,生怕她被壓倒。這時(shí),一組的啦啦隊(duì)吶喊起來,’'一組,一組,爭去第一‘’我們二組的同學(xué)手在空中揮舞著高喊,‘’盛華;盛華掰腕最牛,盛華,盛華掰腕最牛······‘’倆個(gè)同學(xué)仿佛聽見了;一下子有憋足了氣;死死地朝對(duì)方壓去,一組的田陽看上去已經(jīng)沒有多大力氣了。劉勝華趁機(jī)反擊過去,田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了,一陣陣歡呼聲淹沒了其他的.聲音。

  王老師采訪了兩位同學(xué)現(xiàn)在的心情。劉勝華激動(dòng)地說:“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學(xué)們鼓勵(lì)他說:“田陽,不要難過,失敗是成功的基礎(chǔ),下一次你一定能贏。

  通過這次游戲,我懂得了成功后一定不要驕傲自大,應(yīng)該更好的去完善自己,而失敗了也不要?dú)怵H,應(yīng)該更好的去打造自己。

  教師評(píng)語:語言描寫開頭法,讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊,一個(gè)個(gè)犀利的眼神。小作者用了大量的動(dòng)作神態(tài)的描寫,將參賽選手的狀態(tài)描寫的淋漓盡致。生動(dòng)形象,很棒!

優(yōu)秀作文600字 篇8

  小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。想起小學(xué),讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,六年的時(shí)間時(shí)間過得好快啊!在一瞬間過去了,想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)?jīng)是多么的開心。《嗝吹目鞓钒!想起我們?cè)谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時(shí)候!好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候啊!但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的',我相信,只要我們有緣分,我們一定會(huì)再見面的。時(shí)間會(huì)過去,但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過去的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶,也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

  那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠J嵌嗝吹拈_心!每一天總是開開心心,教室里充滿了歡聲笑語,每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課,讓我們能取得好成績,雖然說老師對(duì)我們很兇,但是我知道老師是為了我們好,為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽,有時(shí)候老師會(huì)陪我們聊天,給我們講笑話,陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來逗我,當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來安慰我,當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說這說那的,有時(shí)候還會(huì)跟老師說,當(dāng)我開心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來跟我一起分享我的快樂,當(dāng)我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法,在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,需要我的時(shí)候,我也會(huì)在同學(xué)們的身邊,陪著,安慰她們。同學(xué)們真好。

  不管是多久,我都不會(huì)忘記她們,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事,不管是好事還是壞事,我都不會(huì)忘記,因?yàn)樗吘拱l(fā)生了,既然發(fā)生了,我就不會(huì)去忘記它。

優(yōu)秀作文600字 篇9

  春有風(fēng)箏,夏有魚,秋有青鳥,冬有雁,家與校的一來一往間,日子就這樣過去了。

  浪花只開一時(shí),但此千年石,并無不甚不同,流云亦如此,不變的,只有媽媽的愛。

  媽媽的辛苦,不讓你看見。在你無數(shù)個(gè)奮筆疾書的夜晚,媽媽在干些什么呢?

  今天作業(yè)多不多呀?

  說多也不多,說少也不少

  那就是很多了,晚上回去吃點(diǎn),然后快去寫。

  作業(yè)堆滿了書桌,如千軍萬馬朝我襲來,有時(shí),我特別煩腦,為什么作業(yè)都是由學(xué)生一個(gè)人做,一個(gè)人承擔(dān)呢。雖說很抱怨,但還是不得不提起筆來。終于寫完了,我放下了筆,靜靜地看著月,不覺入了迷,腳下就是玻璃窗,我能看到對(duì)面兩幢樓的情況;黑壓壓的一片中也有幾戶閃著燈光,不禁感嘆,同是天涯淪落人!

  發(fā)什么呆,作業(yè)做完了,做完了就快去洗澡。

  知道了!我不敢怠慢,很快便洗好了,剛準(zhǔn)備躺下,耳邊又傳來了媽媽的聲音。

  頭發(fā)濕的不能睡,容易長白發(fā)。媽媽邊說邊打開了吹風(fēng)機(jī),暖暖的風(fēng),烘開了我的頭發(fā),同樣也溫暖著我的心。

  今天的夜格外的靜,或許便是太靜的緣故吧,使我久久不能眠,這時(shí),我好像聽到了媽媽自言自語的聲音。

  這孩子真是的,教了多少遍也不知道把毛巾掛好,地上全是水,唉!我仿佛被電觸了一般,不禁感嘆,原來媽媽的`辛苦,我從來不曾看見啊。

  思緒萬千,不禁想起來其它事情,是啊,媽媽的辛苦還有好多。

  那早上絕對(duì)倒?jié)M了水出現(xiàn)在桌上的水杯。

  那一回家便能聞到吃到的美味佳肴。

  那老師一布置便會(huì)完成的安全教育平臺(tái)

  太多,太多了,是啊,媽媽的辛苦,不讓你看見。溫暖的食譜在她心里面,我們真應(yīng)該聽媽媽的話,別讓她受傷。

  美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽;天使的魔法,溫暖中慈祥。是啊,這就是媽媽的旋律。

優(yōu)秀作文600字 篇10

  輕輕撫摸著這條圍巾,上面密密麻麻的毛線緊緊地交織在一起,在這寒冷的冬天里,給我?guī)斫z絲溫暖……

  從小,我的圍巾除了買的,就是外婆織的。外婆織的圍巾可好看了!黃的,綠的,可以圍成蝴蝶結(jié)的……先不說暖不暖和,就是樣子也讓我喜歡得不得了。

  暑假,媽媽居然也想起了織圍巾。我不解地說:“外婆會(huì)織,我也會(huì)織呀,您學(xué)來干什么。”媽媽只是笑笑:“哪天外婆回老家了,你又沒空織,我好給你織幾條啊!

  這個(gè)暑假,家里除了我寫作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲,就是媽媽手中挑針碰撞的.聲音……

  暑假過去了,一學(xué)期過去了,寒假來臨了……

  “嗨,你看看我織的圍巾,怎么樣?”媽媽興匆匆地把她織的圍巾拿給我看。那是怎樣一條圍巾呢?

  說實(shí)話,它不太暖和,上面的毛線松松垮垮,露出許多空隙來……

  但它又暖和極了,在那一針一線之中,疑聚著媽媽對(duì)我的愛……

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這條圍巾。媽媽有點(diǎn)兒擔(dān)心地問:“不喜歡嗎?”語氣中還帶著一些失望!安,我很喜歡!”看著滿臉高興的媽媽,我把圍巾寶貝似的珍藏在衣柜里。后來,經(jīng)過媽媽的修補(bǔ),這條圍巾變成了真正暖和的圍巾,但不只因?yàn)檫@些……

  還因?yàn)閻邸獘寢寣?duì)我的愛!這種愛的力量是一種溫暖,它好像一杯熱茶,滋潤著我的心田,把冬天的寒冷驅(qū)走;它又是一種神奇的力量,讓全身冷冰冰的我,變成了全身熱烘烘的我……

  那么多個(gè)冬天過去了,只要天氣冷了,我便會(huì)圍上那條圍巾。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹過時(shí),我總不會(huì)忘記,媽媽的愛環(huán)繞著我,溫暖著我……

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