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窗外優(yōu)秀作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
窗外優(yōu)秀作文1
窗外有許多美好的事物,你是否有被悲傷吞噬的時(shí)候呢,讓我們用心靈去欣賞,感受窗外美妙的景物吧。
——題記
有個(gè)小男孩,他從小就不愛(ài)和外人交談,是一個(gè)非常自卑的男孩,但是,自從他遇到一個(gè)老師以后一切都改變了……
一次春游,同學(xué)們都興奮的手舞足蹈,唯獨(dú)他一直默默的望著窗外,一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂的看著他,慢慢的走到到了他身邊,他的眼眶紅紅的,眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著,老師耐心的問(wèn)了他一些問(wèn)題,他卻什么也沒(méi)回答,只是小聲的'不停重復(fù):“我就是一個(gè)孤兒,沒(méi)有快樂(lè)的事,連上帝也不幫我,反而在一旁嘲笑我,唉……”說(shuō)完,眼眶又紅了起來(lái)。
老師聽(tīng)后,露出悲傷的表情卻什么也沒(méi)說(shuō),只是把他領(lǐng)到一扇窗前,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō):“你看看窗外的景象是什么樣的?”他沮喪的說(shuō):“一個(gè)陰天,一只小狗死了,它的主人正在樹(shù)下為他舉行葬禮,唉!多可憐的小狗啊!
老師注視著她,默默不語(yǔ),接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前,老師又問(wèn):“你又看到了什么景象?”他愣了一下,直到老師拍了拍他的肩膀,他才低低地說(shuō):“窗外陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小河清澈見(jiàn)底,大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛!痹拕傉f(shuō)完,他仿佛明白了些什么,臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。
每一個(gè)人,都有一扇心靈之窗,讓我們打開(kāi)這扇窗戶,去迎接外面的陽(yáng)光,去尋找那些讓人溫暖的美好吧。
窗外優(yōu)秀作文2
冷。微微敞開(kāi)的窗子,刺骨的風(fēng)從其間灌進(jìn)來(lái),吹得窗臺(tái)一疊試卷胡亂地顫抖,從筆里滲出的未干墨水,在標(biāo)準(zhǔn)的橫線格子透去。
風(fēng)吹灰了天空,拉來(lái)了摻著水分的烏云,吹濕了大道。窗外的行人走在水滴里。我交盤(pán)雙手,讓衣袖緊貼著臉,漫無(wú)目的地讓目光游走在大道對(duì)面的施工重地。
一塊正在開(kāi)發(fā)的工地,在住院大樓的正東方向。幾架橙黃色的`挖土機(jī)收緊它們的鏟子在雨天的泥濘地,毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的軌跡。但深淺不一的小坑盛著雨水,幾道模糊的背影戴著橘黃的安全帽,弓著他的脊椎,搬著磚。還有幾根木頭在水坑。雨一直下著,卻順著工地辦公室的屋頂流下。
雨漸漸肆無(wú)忌憚,我將貼近窗口的幾本書(shū)往里邊挪了挪,讓雨歇腳之處在試卷上停留,干了的筆墨混在一起,變得模糊不清。我斜眼瞟過(guò),又匆匆地望向面前的大玻璃上。
路燈已開(kāi)始它的表演,映照著雨的行走。
大道上的空位為數(shù)不多,車燈的艷紅與不停歇的喇叭聲充斥著街道,品牌不同型不同的車輛相互擁擠著,還有的車在加塞。幾把雨傘在小道上緩緩移動(dòng),速度不一,可他們別過(guò)頭來(lái),為著擁有豪車而羨慕不已,默默地在雨里規(guī)矩行走。
我的腦門(mén)藏進(jìn)臂彎處,自己的耳朵還在聽(tīng)著街道的喧鬧和幾聲雜著金屬的嚷嚷。
試卷還在窗子的縫隙里顫抖,雨已下得漸漸小了,街道已無(wú)半點(diǎn)吵嚷。
還看著弓著又緩緩起起的背和還未到家的行人。
窗外優(yōu)秀作文3
有人愛(ài)那清麗淡雅的湖畔,有人愛(ài)那熱鬧非凡的外灘,我卻愛(ài)窗外那點(diǎn)景。
朦朧中我方于窗外望見(jiàn)一絲光芒,那是日初時(shí)的一束希望,朦朧而又令人陶醉。僅是剎那光已磨滅,灰屏悄無(wú)聲息降臨,層層烏云震壓住了方來(lái)的鼓聲。它似一面鏡,有一種白,也有一種灰,風(fēng)馳電掣般鋪滿寒霜?社牭栋愕卦掠叭綦[若現(xiàn),與霜混在一起,悠長(zhǎng)而令人尋味,給人一種詩(shī)畫(huà)般地感覺(jué)。不免,我有一點(diǎn)陶醉,任思緒飄出三千丈。
須臾間一絲微光帶著凜冽的寒風(fēng)朝窗外襲來(lái),吹走了朦朧的霧,窗前頓時(shí)變得凄涼。僅是一絲灰塵被嵌于窗上,減了幾分美。窗前那顆粗粗的樹(shù),茂密的枝,茂密的葉,鋪滿了金黃色的夢(mèng),如一位冬天的使者吹響冬天的喇叭,為人間帶來(lái)金色的`世界。偶爾也有一兩片樹(shù)葉,帶著一陣剛吹來(lái)的微風(fēng)于風(fēng)的伴奏中朝昨日的桃花揮手,令人感動(dòng)?赡锹淙~上方的點(diǎn)點(diǎn)大雁,朝南齊飛,羽毛里的桃花落了下來(lái),落入落葉堆中,一股熱淚滴到小床上……
冬日是滾圓的,襯朦朧的霧,仿佛聞到一聲悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴。它是多么紅,卻又那樣凄涼。當(dāng)一片羽毛落到樹(shù)葉堆上,我又看到了彎彎的明月……
窗外優(yōu)秀作文4
今年的秋天似乎比往年來(lái)的晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了,人們還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)兒秋的氣息。
難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了?這幾天下了幾場(chǎng)秋雨,把燥熱的天氣給洗干凈了。于是夏天只好“打點(diǎn)行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)秋高氣爽,秋蘭飄香的秋天才姍姍而來(lái)。我從窗外望去——那銀杏樹(shù)的葉子,黃黃的,好像在幫扇去夏天的炎熱,扇來(lái)秋天的涼爽。咦?快看那遠(yuǎn)處一片火紅的楓樹(shù)林,仿佛只要走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)一片美景。那“紅蝴蝶”滿山遍野的'飛舞著,美極了!那“紅蝴蝶”太多了,你要是抬起頭來(lái),只能隱隱約約的看到一小部分藍(lán)天。嘿!窗外的一棵大樹(shù)下有幾位女同學(xué)在津津有味的看著她們手上捧著的書(shū),有幾位看完了,便會(huì)隨手拿起一片樹(shù)葉,做成美麗的書(shū)簽,永遠(yuǎn)保留著秋天的氣息。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是呀!秋天比春天更富色彩,秋天比春天更富情趣。
人們見(jiàn)了,怎能不油然而生幾分感慨、幾分激動(dòng)呢?這紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨子、紫瑩瑩的葡萄、金黃金黃的橘子……不正是秋天呈上來(lái)的一份厚禮嗎?
窗外優(yōu)秀作文5
清晨,我推開(kāi)窗戶,放眼望去,一切美景盡收眼底。
首先映入眼簾的是安慶市迎江寺。最醒目的是金黃色的圍墻,圍墻最上方呈波浪形,黑色的`小瓦蓋在圍墻上。黑瓦與黃墻交界的地方,刷了一道白色的油漆,遠(yuǎn)看像一條巨龍臥在墻上。墻內(nèi)是幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),長(zhǎng)得枝繁葉茂。綠樹(shù)叢中露出幾間紅瓦黃墻的寺廟。每逢初一、十五的時(shí)候,總有許多香客來(lái)這里燒香拜佛。那高高矗立著的白塔是最有名的振風(fēng)塔,原名“萬(wàn)佛塔”,又名“迎江寺塔”。塔為八角七層樓閣式,呈圓錐體的磚石結(jié)構(gòu),塔海拔高82.74米,凈高60.86米。經(jīng)?匆(jiàn)游人在塔上游玩。
窗戶外面的正前方是一片空地。以前是幾棟破舊的樓房,現(xiàn)在拆遷了。聽(tīng)說(shuō)這兒以后要建公園呢!我想以后可以在這里散步、玩耍。
向遠(yuǎn)處看,是一條長(zhǎng)江橫在窗前,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。江面非常寬闊,江頭奔流不息,浩浩蕩蕩地向東流去。江面上來(lái)來(lái)往往的船只川流不息,有輪船、有采沙船等。輪船上裝載著沉甸甸的貨物,緩緩駛向下游。采沙船采了滿滿一船沙子,準(zhǔn)備靠岸。漁民們駛著漁船滿載而歸。
窗外下著小雨,遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙一片,依稀能看見(jiàn)江對(duì)岸幾棟矗立的樓房。
窗外優(yōu)秀作文6
我喜歡安靜,總想在喧囂的世界找一片安靜的天空,獨(dú)自一人靜靜地沉醉其中!}記
執(zhí)筆疾書(shū)之余,習(xí)慣性地將視線投向窗外,一幅靜謐閑適的生活畫(huà)徐徐展開(kāi)……
我坐在一個(gè)靠窗的位置,所以便更吸引我向窗外看去了,F(xiàn)在已經(jīng)入了深秋,天也涼得很了。仿佛一切事物的生命都到了盡頭,讓人不禁想起那句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗”。到了中午,米色暖陽(yáng)斜印在書(shū)頁(yè)上,看到筆尖落在本子上的影子,聽(tīng)到筆在紙上沙沙的摩擦聲,聞到書(shū)本上散發(fā)出來(lái)的那多年積淀,深入骨髓。
我總是看向窗外,雖然我知道上課看窗外是一件很不好的事情。但這窗外微微泛黃的樹(shù)木總是引起我的注意。這些樹(shù)好像都在爭(zhēng)著向上伸展一樣,為了干的挺拔,葉的繁茂,花的清香,果的醉人。盡管向上生長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)掉許多葉子,但他們都努力地奮斗。他們隨風(fēng)飄蕩但不曾倒;他們養(yǎng)育生命卻不曾抱怨;他們四季永駐,守護(hù)家園。
有時(shí)我還會(huì)被窗外的聲音所驚動(dòng)——“請(qǐng)注意倒車,請(qǐng)注意倒車”,這是有人在為生活而奔波;“滴~杜~滴~杜”,救護(hù)車飛馳而過(guò),那是和生命在賽跑;“刷……刷……刷”,這是環(huán)衛(wèi)工人的掃帚與大地奏出美妙的'樂(lè)章。
窗里是我,窗外是人生百態(tài);窗里是被禁錮的軀殼,窗外是自由的靈魂。我喜歡坐在窗前細(xì)細(xì)感受窗外的風(fēng)景,我喜歡沉下心來(lái),發(fā)現(xiàn)這世間的美妙,我喜歡透過(guò)這窗,讓自由的心馳騁,去看窗外不一樣的世界。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天,向窗外望去,看到萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠柳紅。草把頭伸出泥土,露出它的小臉,看起來(lái)很害羞。柳樹(shù)像一個(gè)年輕的女孩,微微搖擺著她的長(zhǎng)發(fā)。它在風(fēng)中起舞,在萬(wàn)物面前炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。小溪沖破了冰,發(fā)出叮咚的聲音,聽(tīng)起來(lái)像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來(lái),帶來(lái)一對(duì)剪刀狀的尾巴……”夏天,我望著窗外,看到樹(shù)木繁茂,陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)反射綠葉發(fā)出的光,使得整棵樹(shù)看起來(lái)格外閃亮。許多人太熱了,他們迫不及待地脫下衣服跳進(jìn)游泳池。還有人在院子里下棋時(shí)乘涼。
秋天,看窗外,樹(shù)葉變黃,谷物豐收。農(nóng)夫的.叔叔正忙著收集莊稼!樹(shù)上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時(shí),菊花已經(jīng)開(kāi)了。
冬天,窗外有——棵樹(shù)落葉,動(dòng)物冬眠,大地被厚厚的被子覆蓋,萬(wàn)物沉睡。只有孩子們沒(méi)有睡覺(jué),他們高興地跑了出去,頭上戴著帽子,脖子上戴著圍巾,身上穿著羽絨服,腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗,其他人一起堆雪人…多開(kāi)心。
。〈皯粢荒晁募径己芷,這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文8
窗外的景色是多彩的,是迷人的。
窗外有迷人的小花,有年過(guò)百的樟樹(shù),還有好多的桂花樹(shù)。一年四季都彌漫著一股清新的香味,有桂花的清香,有淡雅的蘭花,還有如火般明艷的海棠。窗外的景色十分怡人。
春季時(shí)的窗外,樹(shù)剛剛抽出嫩芽,小草也才剛剛抽出嫩芽,一片嫩綠,好不讓人神清氣爽!桃花,蘭花相繼開(kāi)放,只要站在窗前就可以聞到香氣。
夏季時(shí)樹(shù)葉早已變成了墨綠色,比春季時(shí)更加穩(wěn)重了。不過(guò)唯一不好的是夏季的.蚊子太多了,而家里也沒(méi)有驅(qū)蚊草,一出門(mén)就會(huì)被蚊子“搶劫”,這可就不美好了。不過(guò)夏季的雨更是令人苦惱了,都說(shuō)六月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變,倒也沒(méi)錯(cuò)。夏季的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)了。沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆,豆大般的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我就開(kāi)始心疼那些在外面的植物了。
秋季的八月是桂花開(kāi)的季節(jié)。每到這時(shí)桂花香總是彌漫在空氣中,芳香,淡雅是它的本色。然而這也是落葉的季節(jié),大多數(shù)的葉子已經(jīng)枯萎,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),它在樹(shù)上搖擺不定的時(shí)候我便有些像林黛玉了,像她般為這些葉子感到悲傷。但龔自珍說(shuō)得好“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
而冬季,樹(shù)葉早已所剩無(wú)幾,留下的只有樹(shù)梢上的幾片葉子在打轉(zhuǎn)。在極冷時(shí)則滿樹(shù)風(fēng)雪,只留下白雪皚皚。
窗外的風(fēng)景,陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏。
窗外優(yōu)秀作文9
窗外,景色非常美,鄉(xiāng)村的景色比城市好多了。
那,是一個(gè)晴朗的下午,一縷陽(yáng)光從窗戶中透進(jìn)來(lái),映照在木質(zhì)的地板上。
我的視線不再停留在作業(yè)上,而是將目光轉(zhuǎn)向窗外,窗外有一個(gè)小生命的躍動(dòng)。
那,是季節(jié)的循環(huán);那,是生命的開(kāi)始;那,就是小草。小草,彎著腰,害羞地低下了頭。在小草旁邊,一群小朋友在嬉戲打鬧。這,是生命中美好的記憶。在小朋友旁邊,是爺爺奶奶們吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,靜靜地吃起飯來(lái)。這,是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。
低頭一看,眼前是一片金黃的田野。田野中,麥子笑得彎下了腰,田里的野草顯得更綠了。
鴨子在田里自由自在地戲水,整齊的“鴨子小分隊(duì)”,打頭陣的鴨媽媽,最后的是鴨爸爸,中間的小鴨子們嬉皮笑臉,發(fā)出“嘎,嘎”的聲音。
有句話說(shuō)“飯后百步走,活到九十九”。飯后經(jīng)?吹綘敔斈棠虃兩⒉降腵情形,他們散步放松心情。
有些叔叔飯后跑步,鍛煉身體,滴滴汗水從他們的臉上冒了出來(lái)。這,是勞動(dòng)的成果;這,是努力的回報(bào)。
這,是窗外的美景;這,是鄉(xiāng)村的生活;這,是快樂(lè)的聲音;這,是勞動(dòng)的成果。
窗外的美景,鄉(xiāng)村最美。
窗外優(yōu)秀作文10
人們說(shuō)窗戶是房屋的眼睛。我們坐在窗前,無(wú)論是春夏秋冬,還是日月星辰;無(wú)論是花草樹(shù)木,還是車水馬龍;大千世界盡顯眼前。
人們又說(shuō)書(shū)本是知識(shí)的窗戶,是人類智慧的結(jié)晶。打開(kāi)一本書(shū),就是打開(kāi)了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外,窗外就是知識(shí)的大千世界。
學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口,是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶,讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的殿堂,去探究上下五千年,去尋求大自然的'規(guī)律,去追尋宇宙的奧秘,去尋找人生的真諦,就需要我們?cè)趯W(xué)校里,在課堂上,在書(shū)桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶,在窗外的知識(shí)天空中,能夠自由的飛翔。
我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界,而且還要走進(jìn)圖書(shū)館、博物館,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口,打開(kāi)一扇扇窗戶,來(lái)豐富自己的知識(shí),增加自己的閱歷,來(lái)培養(yǎng)自己的情操,陶冶自己的性情,讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的海洋,深邃的星空,浩瀚的宇宙向我們招手。
窗外的世界真精彩!我們推開(kāi)一扇扇知識(shí)之窗,展開(kāi)理想的翅膀,去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔,飛到知識(shí)的彼岸,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
窗外優(yōu)秀作文11
“糟了,快要下雨了!”我嚷嚷道。和好朋友分手后,便急急忙忙向家跑去。
剛到家,雨就下了起來(lái)!皣W嘩一一”沒(méi)有雨滴,也沒(méi)有雨絲,就這樣傾盆的下了起來(lái),像老天爺打翻了聚寶盆,我坐在窗前仔細(xì)地欣賞這美景;腥婚g,一大片金黃色映入了我的眼簾,是銀杏樹(shù)。在我記憶里它很早就在這里了,雖說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但面對(duì)這場(chǎng)暴風(fēng)雨也不過(guò)是茍延殘喘而已,它的葉子已經(jīng)被雨水打落掉了好多,一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),它飽含滄桑的枝干在風(fēng)中搖曳著,我突然萌生了想去幫它的念頭,我在家翻箱倒柜的`找了好長(zhǎng)時(shí)間,才找到了爸爸的工具箱,當(dāng)我剛到外面的時(shí)候,幾滴雨水敲了下來(lái),生硬的疼,使我不得不放棄了去幫助它的想法。我悻悻地回到家里,再向窗外看時(shí),它還在和狂風(fēng)是雨作斗爭(zhēng)。我索性拉上窗簾、不使自己去看這一幕,我想:這次它估計(jì)活不了多久了吧。可是,雨過(guò)天晴的時(shí)候,我拉開(kāi)窗簾一看,它又精神抖擻地站在樓下面,除了樹(shù)下還有很多被雨水打落的樹(shù)葉。它不像以前那樣年輕了,但它還倔強(qiáng)地站在那里,守衛(wèi)著我們的小區(qū)。
一天,我放學(xué)回到家里,又習(xí)慣性地看向窗外,尋找那棵老銀杏樹(shù),可它卻怎么也不出現(xiàn)在我的視野中!皨寢專奂覙窍碌哪强勉y杏樹(shù)哪去了?”“最近小區(qū)正搞裝修,物業(yè)把它砍了。”……我心里好像有什么東西碎了。
人,追求的應(yīng)該側(cè)重精神,而不是物質(zhì)。
窗外優(yōu)秀作文12
清晨,東邊窗外的一線陽(yáng)光射進(jìn)屋子,引起了我的注意,我扭著頭,觀望起了窗外的景色。
我凝視著天空,只見(jiàn)太陽(yáng)公公正從山上爬起來(lái),陽(yáng)光照在我的身上,這感覺(jué)就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場(chǎng)上飛奔時(shí),陽(yáng)光給我?guī)?lái)的力量。
咦?什么聲音?“嘰嘰……”原來(lái)是一只小麻雀,銀灰色的絨毛蓋住了它原來(lái)的`眸子,它正站在防盜網(wǎng)上,唱著悠揚(yáng)的歌曲,我走到它的身邊,它竟然還是一動(dòng)不動(dòng),簡(jiǎn)直入了迷。接著,它就用它那涂了蠟的爪子,敲敲防盜網(wǎng),砰砰——的聲音,不絕于耳,它好像在一邊敲一邊唱歌。
一只小鳥(niǎo)也會(huì)懂得自?shī)首詷?lè)。
緊接著,我跟著小麻雀的步伐,把目光鎖定在鄰居家的衣服上,我還真沒(méi)想過(guò),衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見(jiàn)那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過(guò)來(lái),擺過(guò)去,有時(shí)還會(huì)被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。沒(méi)想到透過(guò)一扇小窗戶還能看見(jiàn)一位天才舞蹈家的表演。
“嘩啦嘩啦”音樂(lè)響起,一棵高大茁壯,身姿挺拔的大樹(shù),正享受著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,它似乎也跟著搖擺起來(lái),三人配合,兩唱一跳,就像開(kāi)了一次自然的演唱會(huì),真美。
可是,為什么那邊的樹(shù)沒(méi)有動(dòng)呢?明明兩棵樹(shù)在同一方向,為什么有一棵動(dòng),有一棵卻沒(méi)動(dòng)呢?原來(lái)是一輛大卡車停在窗外,為大樹(shù)攔住了風(fēng)。
在我無(wú)聊之時(shí),小小的窗戶是我唯一的慰藉,聽(tīng)聽(tīng)窗外的演唱會(huì),看一看衣服跳舞,享受這歡樂(lè)的氛圍。原來(lái),只要善于發(fā)現(xiàn),小小的窗戶就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫(huà)。
窗外優(yōu)秀作文13
提到窗,我想大家都不會(huì)陌生。你可曾和我一樣,雖然每天都會(huì)打開(kāi)窗戶,卻未能好好地觀賞那窗外的景象。
我和家人暫住在一個(gè)小區(qū)里,窗戶都是那種可以左右移動(dòng)的。清晨,我推開(kāi)窗戶,睡眼朦朧,一道刺眼的光線照射進(jìn)來(lái),新的一天開(kāi)始了。
窗外有一大片綠化帶,那里的小草和樹(shù)木早已醒來(lái),不遠(yuǎn)處的滑滑梯傳來(lái)了孩子們的笑聲,三三兩兩的人們:有婦女、老人她們從家里搬來(lái)了椅子,坐在樹(shù)蔭下乘涼,這是多么和諧的場(chǎng)面啊。等等,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,她一如既往地?fù)]動(dòng)著掃把,路邊的樹(shù)葉、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)地聚攏在一起,乖乖的進(jìn)入了垃圾箱,看著她一大早就滿臉的汗水,可想而知她已經(jīng)打掃過(guò)好多地方了,對(duì)就是她環(huán)境的美容師——清潔工阿姨。我對(duì)她肅然起敬。
不遠(yuǎn)處兩個(gè)垃圾桶引起了我的注意,一黑一綠,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾桶都換里模樣。綠色代表廚余垃圾,黑色代表其它垃圾。這就是人們所說(shuō)的`垃圾分類。你我舉手之勞,垃圾變廢為寶。
我站在窗前觀看許久,這時(shí)的太陽(yáng)變的更加炙熱,孩子們陸續(xù)地回家了,滑滑梯也恢復(fù)了平靜。但那位清潔工阿姨依舊忙碌著。這時(shí),我在想:如果我們都能主動(dòng)的把垃圾放入垃圾桶里,阿姨的工作是不是就能輕松許多,環(huán)境更美麗許多。
窗外,確實(shí)有了許多事情在發(fā)生,只要我們仔細(xì)地觀察和體會(huì),總會(huì)讓我們陷入深深地思考中…
窗外優(yōu)秀作文14
大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔,因?yàn)樗儍舨粠щs質(zhì),我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層,每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬,每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),每上一層,就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此,我們每個(gè)人都需要努力的`學(xué)習(xí),向上攀登,目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。
我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),這座象牙塔的窗外只有一束光,指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向;當(dāng)我上幼兒園時(shí),象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草;上了小學(xué),我在這座象牙塔的窗外,看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了,在這座象牙塔里,到處是書(shū)本,堆滿了書(shū)桌,擠滿了墻角,甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒(méi)時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。
爸爸媽媽跟我說(shuō),要和書(shū)本成為好朋友。那樣,書(shū)本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景,決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來(lái)的書(shū)本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天及時(shí)鞏固課本知識(shí),還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物,并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句,為寫(xiě)作積累資料,也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地,窗戶邊的書(shū)本減少了,久違的亮光灑了進(jìn)來(lái),我擁抱著溫暖的陽(yáng)光,看著窗戶外新奇的“畫(huà)卷”,感嘆道:“窗外的風(fēng)景真美呀!”
窗外優(yōu)秀作文15
大家好,我是一株小草。在我眼中,窗戶好比是一面透明的屏障,不僅如此,還無(wú)休止地“折磨”著我。
在我年幼時(shí),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽(yáng)光,很是愜意;小鳥(niǎo)每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫(huà)卷”上為我們歌唱,仿佛我們是它們尊貴的客人,正在迎接似的;蚯蚓是我們最真摯的'摯友,每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥,使我們更加健康,對(duì)我們的幫助很大;有時(shí)太陽(yáng)的光芒太過(guò)猛烈,會(huì)曬壞我們稚嫩可愛(ài)又光滑的皮膚,這時(shí)候,“成人”大樹(shù)就派上了用場(chǎng),用高大挺拔的身軀遮擋住陽(yáng)光,變得清涼;雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰玫綆椭H,化身為天上的使者,降落到人間,親吻著我們,滋潤(rùn)著我們,給了我們百般呵護(hù)……
只可惜,這是窗外的世界,我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移,一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里,他們拿起一把鏟子向我“砍”去,并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤(pán)里。過(guò)了不久,我昏迷了……再當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里,原來(lái)人類把我當(dāng)成了擺設(shè)!在我的不遠(yuǎn)處,有面透明的窗戶,透過(guò)窗戶,我望見(jiàn)了陪伴了我整個(gè)童年的森林,有種親切感涌上心頭。我無(wú)法壓抑住此刻的心情,什么都沒(méi)想就往前撞,結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦!這可恨的屏障,就因?yàn)檫@面屏障,把我和森林的感情隔絕!
回憶到這兒,我潸然淚下,一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越的屏障,約束著我太多太多……友情、親情、自由……
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