遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15篇【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
小雨打在窗戶上，奏響了滴滴答答的音樂(lè)，一直向往古鎮(zhèn)生活的我，便來(lái)到了這里。我推開(kāi)窗戶，伸手感受雨滴帶來(lái)的陣陣清涼。下雨天，真好！
清晨的古鎮(zhèn)，被薄霧套上了一件紗衣，宛如美麗的江南女子矗立在橋頭。淅淅瀝瀝的小雨，不但不影響這女子的美，反而增添了一種神秘的色彩。石階上的青苔，在雨水溫柔的撫摸下越發(fā)碧綠起來(lái)。我漫步在古鎮(zhèn)，撫摸著雨水打濕的石壁，享受著雨后清新的空氣。
我想到，這時(shí)的.山也一定是極美了，腳步也便不由自主地朝山的方向邁去。茂密的樹(shù)，整齊地排在兩旁，在蟲(chóng)鳴與小雨的襯托下，前方的路顯得縹緲而又神秘，仿佛在指引我去那另一個(gè)仙界。
顯然，這泥濘的路并不好走。
霧氣中，我只能一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)。恍惚間，我看到了一個(gè)人影。走近，我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)年齡和我相仿的女孩。她，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)如瀑布瀉下，耳后別著一朵淡粉色的小花，身上穿著的好像是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)服飾。她站在雨中，整個(gè)人有了一股說(shuō)不出的靈氣。沒(méi)等我開(kāi)口，耳畔就傳來(lái)了一陣清涼的聲音：“您需要幫助嗎？”我愣了一下，顯然沒(méi)有預(yù)料到。遲疑了一會(huì)兒。想著一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)怎樣呢。于是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就一起上路了。
一路上，我們談了許多，從天南聊到地北，猶如一對(duì)相見(jiàn)恨晚的知己。她說(shuō)，當(dāng)?shù)厝硕挤浅崆楹每�，有什么困難盡管說(shuō)出來(lái)。從談話中，我得知她從小就在這里長(zhǎng)大，知道下雨天的山路不好走，經(jīng)常會(huì)在霧天幫人指路。女孩明媚的笑臉，將我的心情照得更加透亮。不自覺(jué)的，我也跟著笑起來(lái)。走著走著，霧漸漸散了，可小雨依舊在不停地下著。身上的衣服，也都在雨水的浸潤(rùn)下變潮了，沒(méi)辦法，我只好脫掉外套。忽然，我感覺(jué)身上的涼氣少了一點(diǎn)，原來(lái)是那個(gè)女孩。她撐了一把油紙傘在我的身后，笑著說(shuō)：“雖然這雨不大，可也別著涼了�。 蔽倚χ舆^(guò)傘，向她表示謝意。不一會(huì)兒，我們便到了山頂。站在石臺(tái)上，我望著古鎮(zhèn)雨中的美景，想著雨中遇到的這個(gè)熱情的女孩。
這樣詩(shī)意的雨天，真好！
我能遇到你，真好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
走入書(shū)房，從書(shū)架上輕輕取下一本《論語(yǔ)》，慢慢地翻開(kāi)，沉浸其中，正好遇見(jiàn)了你，悄悄走入你的世界。合上書(shū)，把所見(jiàn)統(tǒng)統(tǒng)印在了腦中，才依依不舍地與你道別。
在兩千多年前的中華大地，百姓們尚難得到溫飽，更何談學(xué)識(shí)？而就在這樣的情況下，你——孔丘，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，還將自己的學(xué)習(xí)感受與成果，毫無(wú)保留地傳授給你的弟子，現(xiàn)在你的思想已經(jīng)傳播至中華大地的每一處，你已經(jīng)聞名天下，這是多么令人自豪��！到現(xiàn)在你的話依然影響我的一言一行，一舉一動(dòng)。
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你說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”確實(shí)，一個(gè)人如果能做到學(xué)習(xí)新知識(shí)后能主動(dòng)按時(shí)復(fù)習(xí)，確實(shí)是一件愉快的事。我細(xì)細(xì)口味你這句話，想到現(xiàn)在許多學(xué)生把學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)別人留下的任務(wù)，這種看法是非常不對(duì)的，如果一直這樣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，那么是不會(huì)有所收效的。如果能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，并合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，那么我們的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大提高。
聽(tīng)著你這句話，我仿佛尋到一條通往光明的學(xué)習(xí)之路。
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你說(shuō)：“已所不欲，勿施于人�！睕](méi)錯(cuò)，對(duì)于我們自己不喜歡做的事，別人也不會(huì)喜歡做。這時(shí)，我們還能把這件事加在別人身上嗎？我相信答案一定是否定的。若是非要強(qiáng)加在別人身上，那不僅會(huì)招來(lái)別人的不快，還會(huì)使我們?cè)诓恢挥X(jué)中變成一個(gè)自私、自利的人了。
聽(tīng)著你這句話，我仿佛看到一條通往光明的仁德之路。
（三）
你說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭娴�'，時(shí)間真的像滔滔江河般疾速逝去，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在的每一分、每一秒，如果把握住了，它就是我們的，如果浪費(fèi)了，它就再也不會(huì)有了。你讓我明白，此刻睡覺(jué)，我將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，我將圓夢(mèng)！
聽(tīng)著你這句話，我仿佛看到一條通往光明的惜時(shí)之路。
當(dāng)我每一次翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我都會(huì)遇見(jiàn)你……你是良師，亦是益友。開(kāi)懷時(shí)，有你為伴；迷茫時(shí)，指點(diǎn)迷津。我在你身上看到了樸素，溫暖的生活態(tài)度，淡泊的襟懷，豁達(dá)的心胸，人生的智慧，也讓我懂得了如何去找到內(nèi)心的安寧。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！睉烟ゾ旁拢怀置�，醞釀已久的公眾號(hào)，終于和大家見(jiàn)面了。我的拖延癥終究敵不過(guò)孩子們的熱情，我們讀書(shū)寫(xiě)字的地方就這么誕生了。此刻，我只想深情地對(duì)你說(shuō)一句，“遇見(jiàn)你，真的很高興”，希望你也如此。
雖然從事教育行業(yè)，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)，對(duì)于未來(lái)，我是悲觀的�？墒呛⒆涌偸橇钊诵老玻呐率墙^望的人，望著孩子臉上稚嫩的笑容，也會(huì)心生暖意。想著能和他們一起成長(zhǎng)，看著他們歡笑和吵鬧，心里滿是幸福。想寫(xiě)一封告白信，告訴他們我有多愛(ài)他們。
對(duì)于教育，我有很多不懂，但是我懂得教育需要愛(ài)與關(guān)懷。也許是上天注定，在我的求學(xué)路上，遇到了幾位改變我人生軌跡的老師，是他們成就了今天的我，而如今我也像他們一樣，去成就別人。我不求能夠?qū)γ總�(gè)孩子都產(chǎn)生影響，倘若他們記起我時(shí)道一句“他其實(shí)還不錯(cuò)”我便心滿意足，若是說(shuō)“很高興遇到他”便是我此生莫大的榮幸。做老師的，最幸福的莫過(guò)于被自己喜歡的孩子們所喜歡著。
什么才是真正的教育，對(duì)此我不敢妄言，但我知道沒(méi)有閱讀，便談不上教育。我從不吝于表達(dá)我對(duì)閱讀的偏愛(ài)，我能給他們的太少太少了，只有閱讀，是的，只有閱讀，才能他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)得到肆意地綻放。若干年后，課堂上的東西早已被遺忘，可是那些曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍，都卻依然閃若星辰。你無(wú)法估計(jì)閱讀的力量，他會(huì)重塑你的靈魂，讓你真正體驗(yàn)到生命的意義。孩子啊，你要飛翔，就要長(zhǎng)出翅膀，課本上的東西最多讓你能奔跑起來(lái)，可是真的.要想自由翱翔在天際，欣賞這世界的美麗。你得去閱讀，它會(huì)讓你生出雙翼，讓你的靈魂不再囿于軀殼，讓你看到別人不曾領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景。
博爾赫斯曾在詩(shī)中寫(xiě)到：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣”。讀書(shū)，的的確確是件幸福的事情。閱讀也是這世界真正存在的魔法，他的魔力無(wú)處不在。他讓怯懦的變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓粗鄙的變得優(yōu)雅，讓迷途的看清前路，讓怯懦的充滿力量。你想要的，都將在閱讀中找到。讓閱讀守衛(wèi)你的夢(mèng)想。
讀書(shū)，寫(xiě)字，好好玩，這就該是青春的模樣。愿你們能在讀書(shū)和寫(xiě)作中認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們的感官所認(rèn)識(shí)到的世界太過(guò)狹小，閱讀與想象會(huì)讓你不受時(shí)空所限制，像上帝一樣去感受這世界的多彩。只要人生還在繼續(xù)，就不要放下閱讀，帶著全人類的情感與智慧，帶著全人類的記憶與榮耀，像一個(gè)真正的人一樣活著。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
青磚黛瓦，輾轉(zhuǎn)了喧嘩，古老的竹匾篩下時(shí)光的嘰嘰喳喳。回首過(guò)往，你的笑靨在我的心中一點(diǎn)一滴地漾開(kāi)來(lái)……
月明星稀夜，黛青色地天幕只綴著一輪月亮，像用手沾水輕輕地點(diǎn)上去一般。月光盈盈如水，我與你躺在同一張搖椅上乘涼，仰望著滿天繁星，蟲(chóng)鳥(niǎo)在四周此起彼伏地響起，梔子花在黑夜靜靜地吐露著馨香。爺爺坐在小竹凳上，右手執(zhí)著一把蒲扇，慢慢搖，涼爽的夏風(fēng)吹著，靜謐而安詳。就這樣，搖啊搖，我們倆個(gè)好姐妹便長(zhǎng)大了。
歲月的風(fēng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吹著，我與你在田野間相遇。那天，雨淅瀝瀝地下著如針絲一般，你頭戴著一頂用荷葉編織的小帽，背上背著小籮筐，手上拎著個(gè)紅色的水桶像是從畫(huà)中走出來(lái)的人一樣。你站在一旁，充滿笑意地看著我，像是在示意我，站在這里愣著干啥！還不如和我一起捉泥鰍。接著你從背后的籮筐里拿出了荷葉帽像是早準(zhǔn)備好了一樣，遞給了我。你在前面走著，我在后面跟著，來(lái)到河壩上，我們先是沿著斜坡順沿而下，你倒是很輕松的`就爬了下去，我用雙手扶著兩旁的巖石，死死的拽著兩旁的野草，雙腿不停的打顫，終于下到了河邊。我們倆脫下了鞋，打了赤腳，將褲腿卷地高高的，袖子擼起來(lái)，便手挽著手下了河，河里的小魚(yú)從腳丫旁溜走，水也潺潺地流著。
你先是將水桶放到了河岸邊、籮筐卸了下來(lái)放在了水中，彎下腰，俯下身子，將雙手插入水中，手呈網(wǎng)狀，你扒開(kāi)巖石，發(fā)現(xiàn)有一條泥鰍在里面藏匿，你先是將手慢慢地向它靠近，包圍住了它，然后再兩手猛地一合，只聽(tīng)見(jiàn)一聲噗通的水花聲，你將泥鰍已經(jīng)成功的逮住了，最后你將泥鰍扔進(jìn)了小籮筐里繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)。快鄰近中午時(shí)，我們倆不知不覺(jué)中已經(jīng)捉了滿滿一籮筐的泥鰍了。你將籮筐中的泥鰍倒入小紅桶中，拎著小紅桶回了家。
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。舊憶就像默片播放，刻下一寸寸舊時(shí)光。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在寂靜彎曲的小路上。你騎著自行車，前面放著一筐泥鰍，后面載著我，大片大片的油菜花從身旁掠過(guò)。到了集市，你鋪開(kāi)墊子將那一桶泥鰍放在了墊子上便坐在一旁大聲地吆喝起來(lái)，你在一旁招待客人，我在一旁忙著收錢找錢，不一會(huì)，那一桶泥鰍就被搶光了。我們滿身歡喜，載著滿滿地收獲回家了。
薄暮下，余暉泛著金黃色的光暈傾瀉在田間小路上，我也要在此與你在分別了。
分別，是為了更好的遇見(jiàn)。是的，姐姐，我們還會(huì)在下個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬肩并肩，攜手走進(jìn)未來(lái)的時(shí)光里……
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
無(wú)論生活怎樣對(duì)待我們。我們都要一如既往地對(duì)自己好。靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)讀懂自己，走出過(guò)往，讓我們遇見(jiàn)更好的自己。
不知何時(shí)開(kāi)始，我常常陷入回憶里。一個(gè)小物件或是一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景，總能把我拉進(jìn)記憶深處，遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個(gè)安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開(kāi)心，和不如意的事說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)著自己，鼓勵(lì)道：“每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補(bǔ)，可事情只有結(jié)果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現(xiàn)在起，努力不再留下遺憾才是首當(dāng)其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時(shí)每刻都有一個(gè)個(gè)故事發(fā)生。每當(dāng)面對(duì)沉重壓力時(shí)，總在抱怨，如果時(shí)間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無(wú)憂無(wú)慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我正在路上，在慢慢的兌變。過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能再回轉(zhuǎn)，就如時(shí)針可以回到原點(diǎn)，卻已然不再是昨天。但在接下來(lái)的時(shí)間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)一切壓力，把壓力化作動(dòng)力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問(wèn)題且不再脆弱時(shí)，我想我己經(jīng)長(zhǎng)大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點(diǎn)。但這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都只是一種向往，一種對(duì)未來(lái)期待的.目標(biāo)。
青澀的年華，是一個(gè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在這個(gè)過(guò)程里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒(méi)有任何人天生就是完美的，也并沒(méi)有完美的人存在�；蛟S我比不上任何人，但每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現(xiàn)實(shí)。生活也是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力�；夭蝗ゾ褪腔夭蝗�，但有些事只要努力就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
能一直存在的是心底的記憶。不念過(guò)往，不畏將來(lái)，只為遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
遇見(jiàn)是一種神奇的安排。
開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，讓我遇見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
第一天，我滿懷新奇地打量著教官，一身軍裝，筆挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一會(huì)后，我就開(kāi)始抱怨了。
教官訓(xùn)練我們站軍姿。這軍姿可不是那么容易站的。“兩腳后跟并攏，腳尖問(wèn)距呈60度角，膝蓋不彎曲，收腹挺胸，兩手并攏緊貼大腳�！甭�(tīng)到這一席話，大家都瞠目結(jié)舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我們只好按照要求站起軍姿。
天氣盡管那時(shí)已經(jīng)八月底了�？商�(yáng)的光芒和七月的艷陽(yáng)天差不了多少。我們頭上頂著讓我們汗流浹背的太陽(yáng)，腳底下踩著滾燙的塑膠跑道。我們就這樣站著筆直的軍姿。不準(zhǔn)亂動(dòng)，這是考驗(yàn)我們的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊蟲(chóng)“光顧”了，也不能亂動(dòng)。教官鞭策著我們：“從第一天起，你們就是個(gè)士兵了。要時(shí)時(shí)刻刻把自己當(dāng)成一個(gè)標(biāo)兵。站軍姿一個(gè)小時(shí)，就算是尿到褲子上，也要站完這一個(gè)小時(shí)。”我們口中都喊這：“保證完成任務(wù)�！钡珜�(shí)際上，腳已經(jīng)站得發(fā)麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，實(shí)在不行了�！�
就在我打算放棄時(shí)，我看到了前方草地上，教官一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，看上去穩(wěn)如泰山，而我才幾分鐘就打算放棄了？認(rèn)為自己不行了？想想那天在國(guó)旗下的'宣言，我憤然對(duì)自己言道：“不行，要堅(jiān)持下去，別人都行你憑什么不行？”我下定決心，咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這不可言喻的一小時(shí)。
當(dāng)我聽(tīng)到教官下了“休息”的命令時(shí)，我還是驚訝了。我居然站了一小時(shí)的軍姿。太不可思議了！以前我可是一個(gè)連體育課跑步都會(huì)中暑的人，只要有點(diǎn)困難的事情，我就退卻，而這一次我居然做到了。
后面幾天的軍訓(xùn)，一道又一道的難關(guān)，我都拼盡全力去克服了，我感到一絲驕傲。
就在最后一天，老師說(shuō)：“軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎剛剛才開(kāi)始沉浸在軍訓(xùn)的氣氛中。當(dāng)我知道，從明天開(kāi)始就不是富有挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)了，我開(kāi)始懷念過(guò)去的那幾天了，懷念所經(jīng)歷的事。
在軍訓(xùn)后，從前那半途而廢的我已經(jīng)不見(jiàn)了，換來(lái)的是一個(gè)有毅力，有決心的自己，軍訓(xùn)使我“脫胎換骨”。我遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
街道上各式各樣的傘匯成一條無(wú)盡的河，在河的盡頭懸掛著美麗的彩虹。
——題記
那是場(chǎng)雨后的傍晚，大地上還籠罩著薄薄的霧氣，有些朦朧又夾著幾分壓抑，蒼穹上的烏云似乎并無(wú)消退的意思，很混沌，很哀愁。遠(yuǎn)眺時(shí)，一片死寂，更加重?zé)⿶灥膬?nèi)心。
這不知是我第幾次因和母親吵架，賭氣地摔門而出，我總是忽略母親的震驚、惱火、悲哀。這些眼神中的感情，我更為之不屑一顧。行走在街上，形形色色的人從我身邊擦肩而過(guò)，每個(gè)人都埋著頭，面無(wú)表情，可能是因?yàn)檫@天氣帶來(lái)的不安和煩躁吧。我何嘗不是這樣呢？我走到一個(gè)長(zhǎng)椅旁，拍拍雨水，不假思索地坐了下去，陷入了沉思。
街上依舊人來(lái)人往，只是不知在什么時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一對(duì)母子，朝著我的方向，緩緩走來(lái)……
那位母親可能腿腳不便，坐著輪椅，雙腿上蓋著厚重的毯子，臉上卻散發(fā)著與這陰沉天氣相反的，慈祥的笑容，她的眼神中，有著溫柔，清淡以及一絲神傷。幫老人推車的，是一位位中年男人，行事穩(wěn)重，手上布滿青筋，散發(fā)著歲月的`痕跡，他們一路上雖不多言，但那個(gè)中年男人時(shí)常俯下身子，在老人的耳邊輕喃，眼神中透露著關(guān)心，老人的嘴瞬間咧開(kāi)了，像蓮花般，高潔而淡雅，回復(fù)性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨聲附和，這對(duì)母子一下子提起了我的興趣，我朝著他們駛?cè)サ姆较�，跟了上去�?/p>
突然，他們停在了一幢紅色建筑前，老人與中年人皆不言語(yǔ)了，呆呆地站在那，那幢房屋很舊，白璧上泛著黃斑，紅色油漆也有些褪色。過(guò)了一會(huì)，老人開(kāi)口說(shuō)了一句：“還是原來(lái)的樣子，真好啊”。那時(shí)她的眸中有著與之前不一樣的光澤，難以名狀。中年人不語(yǔ)，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人輕拍中年人的手，示意離開(kāi)，目光卻夾著哀愁，我已看呆，等我回過(guò)神來(lái)，他們已走遠(yuǎn)，消失在霧氣中，這時(shí)，天空下起薄薄的雨，不久，卻洗滌心靈。
我的感觸很大，立刻跑回家中，在途中，腦海里閃現(xiàn)都是那對(duì)母子，因?yàn)樵趯?lái)，母親是否也會(huì)如這般坐在輪椅上，可后面車是否是我，我是否能陪她來(lái)看這些舊物，天空依舊陰沉，可我心忽然明凈。
小雨漸漸，各式各樣的傘匯成了一條無(wú)盡的河，指引我，遇見(jiàn)了那抹彩虹。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹(shù)上飛舞下來(lái)，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個(gè)成熟的季節(jié)。這成熟的果實(shí)又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會(huì)遇到另一個(gè)自己，一個(gè)更美的自己。
夏天的燥熱還沒(méi)有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無(wú)趣，只有寥寥無(wú)幾的人舉手。這節(jié)是英語(yǔ)新概念課。在讀完課文后，往往會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演，這種時(shí)候大概永遠(yuǎn)也輪不到我吧！雖然平時(shí)在臺(tái)下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺(tái)，仿佛被千萬(wàn)人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個(gè)，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。
“苗家碩”聽(tīng)到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺(tái)前，我才意識(shí)到這是真的。拿起書(shū)本走到臺(tái)前，我不記得自己是怎樣走過(guò)去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時(shí)候，我感覺(jué)似乎全身上下沒(méi)有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來(lái)，仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉似的，頭上不覺(jué)滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺(jué)，連一旁老師說(shuō)什么也聽(tīng)不清了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，表演終于開(kāi)始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺(jué)，每說(shuō)一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯(cuò)就會(huì)發(fā)生什么可怕的事一般。開(kāi)始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)一旁的曹月琨輕輕地說(shuō)了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是�。∥覟槭裁匆o張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來(lái)就行了呀！又何必在乎他人的.評(píng)論呢？
想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復(fù)了平日的從容與淡定。說(shuō)來(lái)也怪，那些臺(tái)詞如泉水一般不斷的涌了出來(lái)，我也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，很坦然的應(yīng)對(duì)曹月琨的對(duì)話。
一篇課文終于表演結(jié)束了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺(tái)去。就在這個(gè)時(shí)候，不知道誰(shuí)先鼓起了掌聲，一個(gè)接著一個(gè)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹(shù)上墜著成熟的果實(shí)，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時(shí)節(jié)，我遇到了另一個(gè)自己，一個(gè)自信、淡然的自己。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見(jiàn)，這淡淡的遇見(jiàn)卻是一份深深的機(jī)緣，這平常的遇見(jiàn)該積蓄了多少歲月的沉淀啊！遇見(jiàn)你，我心歡喜；遇見(jiàn)你，我心溫暖；遇見(jiàn)你，其后的歲月里，我們亦師亦友，將并肩為戰(zhàn)！
一紙調(diào)令，我來(lái)到了這片青蔥的芳草地，我輕輕地走過(guò)這里的每一寸土地，柔梢披風(fēng)，朝我微微頷首，繁花馨香，將甜甜的愛(ài)意向我傳遞，我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一片綠！我仰古樹(shù)參天，傲然挺拔；我看石山嶙峋，儼若園林；我瞻亭臺(tái)林立，翼然若飛；我睹碧澄湖水，波光瀲滟！我以一顆歡喜之心感謝遇見(jiàn)，我的新校園就掩映在這片如畫(huà)的風(fēng)景里，我每日將出入于這如詩(shī)的畫(huà)卷中！
世間一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨，春遇見(jiàn)冬，就有了歲月，我遇見(jiàn)你，便有了故事！初來(lái)乍到，我用心感受著你們的溫情，一聲主動(dòng)親切的問(wèn)侯，一個(gè)默然相許的眼神，一張陽(yáng)光燦爛的笑臉，一份友愛(ài)的指導(dǎo)，一回關(guān)切的.心理調(diào)適，一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪，我享受著新的戰(zhàn)友們，從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納，我欣然感激于美麗的遇見(jiàn)，新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓我滿心向往！
而我更期待遇見(jiàn)你們，這群朝氣蓬勃的小精靈們，相信在經(jīng)歷了漫漫暑假，我們共期待回到這片詩(shī)意蔥蘢，歡歌笑語(yǔ)的校園，這里是知識(shí)的殿堂，這里是學(xué)海的汪洋，在這里將洗去你我的浮躁之氣，沉淀一顆安靜求學(xué)之心，在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài)，還一顆清澈澄靜的赤子之心！在這里，你我將開(kāi)啟一段新的征程，朝朝夕夕中，我們將一起耕耘在語(yǔ)文的芬芳里，我們讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我們誦“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們徜徉在名著的經(jīng)典里，我們領(lǐng)略大師風(fēng)采，我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物，我們懂得感恩與愛(ài)，更讓我們一起嘗試著以我筆寫(xiě)我心，獨(dú)抒性靈！從此之后，我們將要并肩作戰(zhàn)，就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月，以對(duì)生命的摯愛(ài)和對(duì)時(shí)間的珍惜，讓少年青春永無(wú)遺憾，親愛(ài)的孩子們，來(lái)吧，我無(wú)比期待——遇見(jiàn)你們！
我相信，遇見(jiàn)不僅僅是一段美麗的緣分，更是一場(chǎng)全力以赴的拼搏，一個(gè)明媚動(dòng)人的故事！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
宇宙到底是什么？我認(rèn)為，它是一個(gè)巨大的沙漏，它控制著這個(gè)龐大空間中的所有星球，使之旋轉(zhuǎn)，輪回，崩潰，重生。而自己則成為永恒的——時(shí)間中的空間。
地球是這個(gè)沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際，即便再平凡也只有一個(gè)。
人亦是如此。每當(dāng)自己走到梳妝臺(tái)前時(shí)，鏡中是一個(gè)看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同——我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個(gè)個(gè)冰冷的影子。
那么，難道這個(gè)世界上就不能找到一個(gè)與自己一模一樣的人嗎？
我認(rèn)為，不是。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，那個(gè)“自己”可能是過(guò)去的你，也可能是未來(lái)的你，遇見(jiàn)，是在不知不覺(jué)中。
打開(kāi)一扇窗，你能看見(jiàn)什么？是恒定不變的一些物體嗎？不是。它們?cè)谶^(guò)去有過(guò)嶄新的面孔，它們?cè)谖磥?lái)，也將擁有無(wú)人所知的變化。因此，你所看見(jiàn)的，是三個(gè)群體相遇的情景。因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋�，不知道它們何時(shí)相遇——從而轉(zhuǎn)化為另一個(gè)自己。
在這個(gè)一切都是新生事物的時(shí)代，“時(shí)間似乎是每個(gè)人的愁惱。老人愁惱沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)陪伴這個(gè)世界；壯年人愁惱自己年輕時(shí)沒(méi)能學(xué)得再多一點(diǎn)；年輕人愁惱沒(méi)有時(shí)間與這個(gè)即將到來(lái)的90年代對(duì)接；幼年人愁惱沒(méi)有更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣且復(fù)雜的社會(huì)……
時(shí)間是永恒的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時(shí)間，是我一直以來(lái)的渴望。
將時(shí)間比喻為一條長(zhǎng)線，這條線上有許多人行走著，起點(diǎn)都是嬰兒，而終點(diǎn)都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時(shí)，人們都會(huì)說(shuō)，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的后悔和遺憾——那便是人生苦短，而理想，真正的理想?yún)s不曾實(shí)現(xiàn)……
控制時(shí)間，可以在不同的時(shí)間中產(chǎn)生相同的人，就是那個(gè)“自己”。在這個(gè)時(shí)空中，你可以任意選擇想要停留的'時(shí)間段，將其它時(shí)間段的時(shí)間縮短。在有限的生命中，將時(shí)間發(fā)揮到最大，做自己想做的事。最后，在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬，也有對(duì)科學(xué)的不敬，但這終將成為一個(gè)理想的話題。
人類是生活在空間中的生物，但同時(shí)，時(shí)間與空間并存，甚至?xí)r間推動(dòng)空間的發(fā)展，所以，人，活在時(shí)間中。時(shí)間可以產(chǎn)生一切。偉大的人類文明為它所造，那么也終將被它改寫(xiě)。在未來(lái)，一定會(huì)有這樣的科技造福人類。
時(shí)間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對(duì)你說(shuō)“你好�！蹦蔷褪亲约�。遇見(jiàn)，就在不知不覺(jué)中！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
遇見(jiàn)是一種緣分是冥冥中注定的緣分。不管我們的結(jié)束如何，我明白，遇見(jiàn)你是我的三生有幸�！獌H以此文給我高中三年的同桌。
20xx年我的內(nèi)心滿是激動(dòng)，也滿是害怕。因?yàn)槲疑细咧辛诉@個(gè)地方自己是那么憧憬我是那么陌生那么害怕。因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)陌生的環(huán)境陌生的人讓我很不舒服。但是人生的幸運(yùn)總是那么猝不及防�？偸悄敲赐蝗�。剛剛踏入學(xué)校的我心中是有著那么多的不安和緊張。
我可能是因?yàn)楹ε滤晕沂亲詈笠粋�(gè)進(jìn)入教室的。但是教室當(dāng)中只有一個(gè)座位了。我沒(méi)有選擇只能坐到你的.身邊，就這樣你成了我暫時(shí)的同桌原本以為咱們的緣分只是做一回同桌但是沒(méi)想到啊。這一座就是三年。三年啊。這三年我的同桌就沒(méi)換過(guò)人。始終都是你啊。再三年我們之間最多的就是相互抬杠吧。
如今畢業(yè)了在也沒(méi)有人和我抬杠了說(shuō)實(shí)話有些懷念曾經(jīng)的日子。咱們同時(shí)作為語(yǔ)文課代表實(shí)際上還是很默契的對(duì)吧。還記得開(kāi)學(xué)的那天你像我一樣慌張來(lái)到了陌生的環(huán)境沒(méi)有朋友一切都是那么陌生你對(duì)周圍的一切都充滿了恐懼。我還記得我們說(shuō)的第一句話就是老師讓交一寸照照片的時(shí)候我們說(shuō)的那一句話。我問(wèn)你有剪子嗎？你說(shuō)沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我們其實(shí)都挺尷尬的。但是還是這句話打開(kāi)了我們彼此的心扉。
后來(lái)我們就是越來(lái)越熟悉了。話題逐漸的變多但是最多的是互相不給面子。兩個(gè)語(yǔ)文課代表抬杠最為兇殘。當(dāng)然了也是有溫暖的片段的，還記得高三第一次月考的時(shí)候嗎？我們彼此的成績(jī)都很差。我們互相安慰。我們互相安慰并且打賭說(shuō)下次誰(shuí)考的差就是請(qǐng)誰(shuí)吃一周的飯結(jié)果我輸了。真是美好的回憶啊。我們作文比賽互相比賽�？凑l(shuí)拿到的獎(jiǎng)勵(lì)是最好的。三年的感情我們彼此互相了解，慢慢的了解了對(duì)方的脾氣和性格。你知道我喜歡羅永浩的我的奮斗。從二手書(shū)攤你找了好久才找到。給我做生日禮物。但是當(dāng)時(shí)我都沒(méi)和你說(shuō)聲謝謝。
我們的遇見(jiàn)發(fā)生了太多的美好的故事。如今要各奔東西沒(méi)什么說(shuō)的只能說(shuō)祝你前程似錦�？鞓�(lè)的生活總是那么的短暫，但是我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我們一起奮斗了高中的每個(gè)日夜。感謝緣分讓我遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
五月的石榴花開(kāi)了，一簇一簇驕艷如血，綴在青翠的綠葉間，執(zhí)著而熱烈地怒放，將天邊染得火紅一片。有人曾對(duì)我說(shuō)，這是生命的顏色。
你問(wèn)我為何駐足這一樹(shù)火紅，我只得坦然道：巧合。
乍暖還寒的初夏清早，稀薄的空氣里每一處都彌漫著春離去的悵然抑在心頭。行色匆匆，奔走于上學(xué)路上的我，心里亦溢著煩悶與不知來(lái)由的悲愁。倏忽間，察覺(jué)好似有什么輕靈之物飄落在肩頭。我本不以為意，想是春去還未來(lái)及帶走的柳絮，正要伸手拂去，然而觸碰它的那一剎那，仿佛如觸著上好的`絹一樣絲滑。抬頭，這才知曉，原來(lái)是石榴花。
差一點(diǎn)，就錯(cuò)過(guò)了，又那么巧，花落肩頭，我遇見(jiàn)了它。
嘿，小石榴花，你是今夏贈(zèng)予我的禮物嗎？
佛說(shuō)：”前世五百次的回眸，才換回今生的一次擦肩而過(guò)。“我捧著此時(shí)靜默著躺在手心里的花，細(xì)想我和它的緣分。剛烈而不張揚(yáng)，它帶著夏熾熱的活力，將生命的熱情傳遞到我的心頭；如瑪瑙，似火焰，它是跳動(dòng)著的夏天的心臟。心中原先抑著的陰霾一掃而光，我不覺(jué)啞然失笑——連花兒都懂得將生命如火怒放，我何必迷失在無(wú)來(lái)由的傷感中而將充滿朝氣的青春時(shí)光蹉跎？庸庸碌碌，如沒(méi)有靈魂的軀殼，似螻蟻般潦草度日——不知為何而奔波，卻總是身心疲憊，一片惘然。其實(shí)，我也不過(guò)是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的普通少女。在那些空虛著自己所謂空虛的日子里，在那些”熱鬧是他們的，而我什么也沒(méi)有”的莫名頹靡中，在我倔強(qiáng)的一意孤行時(shí)，我又錯(cuò)過(guò)了多少繽紛的落英，失去幾許暖心的美景？
我攥緊了手心里的石榴花瓣，如同想要攥緊整個(gè)夏天而不愿它再像春一樣悄然逝去。這片不期而遇的石榴花呀，我數(shù)不清是什么樣的因緣，讓我們今生恰巧于此邂逅。素昧平生，你應(yīng)就是大自然給我的禮物，在我偏執(zhí)的迷途中帶給我光明和活力，讓我得以駐足，讓我得以感知生命的真實(shí)。
生，即如夏花絢爛，我亦要綻放，用澆不滅的熱情煅燒出璀璨的年華。
石榴樹(shù)依舊佇立在那里不悲不喜，花開(kāi)嫣然，綻放一簇一簇的火紅。遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外。我啟程，期待下一場(chǎng)不期而遇，抓住生命里下一份未知的禮物。那時(shí)，我們應(yīng)該有同樣熾熱的火紅，那是熱愛(ài)生命的顏色。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
我很高興遇見(jiàn)了你。
我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候便初識(shí)了。幼年的我有時(shí)趴在地板上，小手抓著畫(huà)筆，在白紙上抹下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的鮮紅圓圈；有時(shí)捏著粉筆，蹲在地上認(rèn)真畫(huà)著花草、樹(shù)木。然后在明媚的陽(yáng)光下，仰起頭問(wèn)父母“畫(huà)得好看嗎？”他們永遠(yuǎn)會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我：“真好看！”
就這樣，你陪著懵懂的我走過(guò)幼兒園，邁進(jìn)一年級(jí)的生活。剛開(kāi)始的我是很緊張的，感覺(jué)那幾十雙陌生、好奇的眼睛都在盯著我。但當(dāng)我翻開(kāi)小本子，拿起筆蜷入你的懷抱后，所有的不安都煙消云散。偌大的教室里，仿佛只有我、我的桌椅、我的紙、那支能讓人安心的筆，還有靜悄悄的你。時(shí)間隨著筆墨流逝，記錄我小豆包生活的只有那幾袋子的畫(huà)。
進(jìn)入二年級(jí)，我仗著你的寵溺，主動(dòng)承擔(dān)了板報(bào)工作。拿起粉筆高高地站在凳子上，我神氣十足地在黑板上勾勒出自己想要的圖案，再驕傲地聽(tīng)著周圍同學(xué)的贊揚(yáng)。我還信心滿滿地參加了隨后幾年的'藝術(shù)節(jié)，每一次都能在一等獎(jiǎng)中占據(jù)一席之地。抱著獎(jiǎng)狀的我，一個(gè)人站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，開(kāi)心地聽(tīng)著“小才女”之類的夸獎(jiǎng)。那時(shí)候甚至認(rèn)為，你只屬于我一個(gè)人，我畫(huà)的永遠(yuǎn)是最好的；甚至從未想過(guò)，靜默的你，那時(shí)是什么心情？于是，我沉溺于你帶給我的榮耀，仿佛駕著云在天上飛，而將我們最本質(zhì)的情誼拋到了地面上。
很快，初中生活就把我從云端掀了下來(lái)。巨大的學(xué)業(yè)壓力、困難的人際交往，都像雨夜叢林將我困住，只能拄著樹(shù)枝磕磕絆絆地行走，找不到一絲出口的光亮。還好，摔倒時(shí)在泥濘的地面發(fā)現(xiàn)了昏睡的你，和你又一次相扶相依地邁上了艱難的旅途。
如同當(dāng)初一樣。不堪重負(fù)的時(shí)候，牽著你跑到無(wú)人的地方，一頭扎進(jìn)你的懷抱，用流著晶瑩淚水的畫(huà)筆向你哭訴，甚至畫(huà)著畫(huà)著就會(huì)鼻頭一酸。但隨著畫(huà)作的完成，心中的痛苦、苦悶就會(huì)被你慢慢撫平，將煩惱甩到腦后，無(wú)憂無(wú)慮地繼續(xù)前行。幸福的時(shí)候，被感動(dòng)的時(shí)候，更不會(huì)忘記同你分享。在那被微風(fēng)拂動(dòng)的紙面上，一個(gè)個(gè)或微笑、或流淚的形象，記錄著一個(gè)個(gè)難忘時(shí)刻，組成生命的痕跡。
曾經(jīng)的不可一世早已蕩然無(wú)存。我似乎明白了，你確實(shí)是我的知音，但你同時(shí)不乏更好的朋友。我開(kāi)始樂(lè)于贊美、欣賞并學(xué)習(xí)他們的作品，努力提升著我們的關(guān)系。
你就像一個(gè)世間最完美的伙伴，總是安靜聆聽(tīng)、不離不棄，支撐我踱過(guò)旋渦、邁出荊棘，向著心中的執(zhí)念用力伸出手。
謝謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你，幫助我成長(zhǎng)、保護(hù)我、安慰我的“繪畫(huà)”！過(guò)去的路途幸而有你陪伴，未來(lái)的旅程，也要這樣牽著手，一同走下去！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
一個(gè)個(gè)感人的片段，一個(gè)個(gè)真摯的微笑，讓我遇見(jiàn)美好，見(jiàn)證了這個(gè)城市的溫暖。
還記得，那個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過(guò)我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長(zhǎng)。
走在去往公交車站的路上，前面是一個(gè)佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動(dòng)，他時(shí)不時(shí)地回頭張望，臉上布滿了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過(guò)頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動(dòng)，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點(diǎn)走，不急�！背赛S的路燈撒下來(lái)，心中忽然一暖，我看見(jiàn)了，那個(gè)充滿愛(ài)的慈祥的微笑。
走過(guò)十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向花壇，那個(gè)女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個(gè)小小的.雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過(guò)去，低頭吃了起來(lái)，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見(jiàn)了，那個(gè)充滿愛(ài)的善良的微笑。
終于擠上了公交車，刷卡機(jī)近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯，正想擠過(guò)去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動(dòng)，不久，一疊卡被傳了回來(lái)，身前那滿頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛(ài)的目光看著我，微笑著�！班�！謝謝！”我接過(guò)卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見(jiàn)了，那個(gè)充滿愛(ài)的溫暖的微笑……
走進(jìn)小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。
我看見(jiàn)了，那一個(gè)個(gè)慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見(jiàn)了，那個(gè)美好的城市。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發(fā)了芽。
——題記
斑駁的樹(shù)影交錯(cuò)地倒映在古巷子里，晚風(fēng)微涼，撩起鬢角的碎發(fā)。段三的成績(jī)?cè)谀X�；厥帲坪踉谡f(shuō)“你又失敗了”。
挫敗感縈繞心間，再也不復(fù)當(dāng)時(shí)雄心勃勃的壯志，連從頭再來(lái)的勇氣都成了過(guò)去。駐足停留在榕樹(shù)底下，眺望遠(yuǎn)方，忽然發(fā)現(xiàn)，前方有人影閃動(dòng)。
乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的婦女。婦女推動(dòng)著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉(zhuǎn)移到其它地方。
而不知何時(shí)，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開(kāi)口對(duì)我說(shuō)道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進(jìn)我的心里。
見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，便繼續(xù)問(wèn)道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一切如實(shí)相告。說(shuō)完后，她沉思了一會(huì)兒，忽而把手伸出來(lái)，想摸我的頭，發(fā)現(xiàn)夠不著。而在我錯(cuò)愕她這個(gè)舉動(dòng)的時(shí)候。
她又緩緩開(kāi)口：“你看，我多失敗��！連你的頭都?jí)虿恢�，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過(guò)嗎？當(dāng)醫(yī)生告訴我需要坐一輩子的輪椅時(shí)，我也有過(guò)這樣的念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來(lái)的是我家人日日以淚洗臉，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來(lái)。”
那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的`連失敗都沒(méi)勇氣面對(duì)嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開(kāi)見(jiàn)月明的感覺(jué)，而前方的指引燈似乎又亮了。
那位姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍婦女的手說(shuō)：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒(méi)有勝利可言，挺住就是一切，無(wú)論遇到什么，都要勇于面對(duì)”。
那揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見(jiàn)，讓我心底那顆叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子發(fā)了芽。
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