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談生命作文600字（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的談生命作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
談生命作文600字 篇1
我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么？
生命像北歸的小燕，它從最南方起飛沖破料峭的春寒，它振顫其剛長(zhǎng)絨毛的翅膀，飛過(guò)遼闊的大洋，越過(guò)起伏的海面，向前飛翔。它快樂(lè)地從樹(shù)葉間間鉆過(guò)，從飛濺的浪花中穿過(guò)，翅膀掠起波浪的飛沫。它用雙翼?yè)浯蛴娑鴣?lái)的塵土，用扇起的旋風(fēng)吹起盛開(kāi)的.桃花。它用嫩黃色的小嘴啄下微微濕潤(rùn)的柳芽。在半路上它也許遇到了大西洋的颶風(fēng)，被吹得飄搖不定，幾乎要從云頭墜落，但它堅(jiān)持住了，它死死抓住懸崖的虬枝。它憤怒了，一怒而沖九天，像離弦的箭一樣向北方飛去，刺破三春的寒流，它一心一意奔著北方去。終于它發(fā)現(xiàn)了陸地，但它忘記了，自己沒(méi)有跟著老燕，飛了整整一生卻垂垂老矣。它感到了翅膀如同墜了鉛一樣，可它還有太多的不舍和遺憾，卻早已無(wú)力完成自己以前的夙愿。它感到無(wú)力支撐，只能任憑自己如留流星般隕落。
這就是生命，人幾世修來(lái)的生命，燦如朝霞去日無(wú)多的生命，否泰變化令人目不暇的生命，令人又愛(ài)又恨的生命！生命并非完全歡樂(lè)，也不是完全痛苦，但是要聽(tīng)取過(guò)來(lái)人的建議，才能收拾好將要遠(yuǎn)行的行囊，奔赴新的征程！
生命的本色就該如此，誠(chéng)如朗月照花，深潭微瀾，是無(wú)論順逆，無(wú)論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬登高臨遠(yuǎn)的驛站。敗，仍滴水石穿，匯流入海，有窮且益堅(jiān)不墜青云的傲岸，有將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)的倔強(qiáng)。榮，江山依舊風(fēng)采依然，恰滄海巫山，視歲月如流，浮華萬(wàn)千不屑過(guò)眼云煙。辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙。知進(jìn)退，拒因咽廢食！一星凋落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。
這就像生命，生命對(duì)我而言，就象征著明天。
談生命作文600字 篇2
生命的意義不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度�！}記
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”看，有風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)的落葉飄到了地上。是風(fēng)的執(zhí)著，是樹(shù)的不挽留，更是樹(shù)葉對(duì)大地的一片赤誠(chéng)。又是一年秋天，枯葉飄到了地上，飄到了母親腳跟旁，飄到了那個(gè)他們最初開(kāi)始的地方。他們眷戀著他們?cè)?jīng)呆過(guò)的枝頭。他們幻想著明年的今天，兄弟姐妹，將會(huì)在他們的奉獻(xiàn)下變得更加的可愛(ài)。想到這，便更加努力地想要融進(jìn)泥土里了，無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槁淙~的奉獻(xiàn)，第二年春天的樹(shù)一定會(huì)變得更好。落葉生命雖短暫，但那是它對(duì)于大地的一片熱愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的意義在于：用燃燒自己來(lái)照亮別人這一種殘忍的方法來(lái)奉獻(xiàn)自己的一生。他以點(diǎn)亮一方墻角為動(dòng)力，并且一輩子都為之奮斗著。雖然短暫，但也及有寬度。蠟燭雖然生命短暫，但也無(wú)私奉獻(xiàn)一絲絲光和熱，帶給萬(wàn)家溫暖。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。冰冷的`監(jiān)獄里，久不見(jiàn)光的夏明翰在墻上寫下：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”寫罷，便坦然走向斷頭臺(tái)，我仿佛聽(tīng)到了“正義，是殺不完的，因?yàn)檎胬�，永遠(yuǎn)存在！”，頃刻，手起刀落，熱血流了一地，雖然他的肉體已隕滅，但他的靈魂永遠(yuǎn)存在。正如魯迅先生所說(shuō)的：“有的人已經(jīng)死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了。”英雄，是永遠(yuǎn)值得讓我們記在心中的。
商紂王尋找“長(zhǎng)生不死藥”，妄想從中悟出生命的真諦。他錯(cuò)了，生命的價(jià)值不在于榮華富貴、長(zhǎng)生不老，而在于無(wú)愧于心，活的有意義。生命就如同一則寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在能夠警醒世人的內(nèi)容。
談生命作文600字 篇3
生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹(shù)，是水，是船，是枯枝。
生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，穿過(guò)懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候，它遇到暴風(fēng)雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風(fēng)吹卷它，大雨擊打它，它霎時(shí)間變得一片混濁，擾亂，等到雨過(guò)天晴后，施加給它的是新生的力量。有時(shí)候它遇到險(xiǎn)阻，憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前浪后浪的起伏催逼，直到它過(guò)了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見(jiàn)了大海，終結(jié)了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來(lái)迎接它，它一聲不響地流入大海的.懷抱。
生命又像是一棵小樹(shù)，在春意盎然的早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中歌唱，在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著，伸展出它的濃蔭，來(lái)庇護(hù)樹(shù)下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風(fēng)，把它枯黃的枝葉卷落了，它無(wú)力地地空中旋舞著，大地伸出雙臂來(lái)迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。
生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒(méi)有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著，等待人們的營(yíng)救，我想這就是生命，它對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要。
不是每道河流都能注入大海，不流動(dòng)的便成了死海；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命�？鞓�(lè)固然興奮，痛苦又何不美麗？
談生命作文600字 篇4
每個(gè)生命都會(huì)流露出屬于自己的馨香，哪怕是天生不幸，或者是環(huán)境問(wèn)題，只要努力就會(huì)讓生命散發(fā)出馨香。
有一種花兒，生存在戈壁沙漠，它一發(fā)芽，就是一株“草”，再普通不過(guò)。但它并不信自己是一株草，它在沙漠中努力吸取水分和氧分，用自己的身軀抵抗風(fēng)沙……它在沙漠中努力了九年，歷經(jīng)風(fēng)霜，最后只開(kāi)出了一朵小巧玲瓏，白色的花朵，散發(fā)出淡淡的“生命的馨香”。然后，便帶著自己努力九年的花，離這個(gè)世界。
植物會(huì)為自己綻放而努力，人也是如此。海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病而雙眼失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有放棄自己，她和她的老師一起學(xué)習(xí)，進(jìn)了小學(xué)，又進(jìn)了初中，高中。最后海倫靠著自己的`努力，考上了遠(yuǎn)近聞名的哈佛大學(xué)，又在那里完成了學(xué)業(yè)。最后，成為了一位享有名氣的人物，又發(fā)表了《假如給我三天光明》。她也發(fā)出了“生命的馨香”。
霍金患有腦癱，身體部位上只有三根手指可以移動(dòng)，他沒(méi)有放棄自己，而是坐在輪椅上，用他可以動(dòng)的三根手指，在電腦的鍵盤上打字，用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然后用三根手指告訴人們宇宙的奧秘。最后聞名天下，發(fā)出“生命的馨香”。
有很多人認(rèn)為，如果自己是那朵花，就不會(huì)那樣去追求，認(rèn)為，做顆草不好嗎？為什么努力九年，開(kāi)花就死了，還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金，人們感覺(jué)自己的一生都完了，成了廢人，還不如死，好早些解脫。而（它）他們不同，因?yàn)榕Χl(fā)出“馨香”。
因?yàn)榕εc自身的追求，人們往往會(huì)創(chuàng)造奇跡，也許上帝關(guān)掉了你的窗，但會(huì)打開(kāi)你的門。只看（它）他們?cè)覆辉缸非螅骸吧能跋恪薄?/p>
談生命作文600字 篇5
閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒頑強(qiáng)不屈的肉體所深深打動(dòng)。
這本書是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。十九個(gè)月大的小海倫，被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力。8歲時(shí)，幽閉于聾啞世界中的海倫·凱勒在莎莉文教師的協(xié)助下，生命煥發(fā)奇觀，終于在黑暗中找到了黑暗。20歲時(shí)，海倫·凱勒考入哈佛大學(xué)，并開(kāi)端從事文學(xué)寫作。她用生命的全部力氣處處奔波，樹(shù)立起了一家家慈悲機(jī)構(gòu)，為殘疾天然福。海倫·凱勒被譽(yù)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
讀完故事，我為海倫·凱勒的生命奇觀鼓掌、喝彩。她又聾又盲，十分不幸，可她沒(méi)有自甘平凡，向命運(yùn)抬頭。面對(duì)嚴(yán)酷的理想，她英勇地承受了應(yīng)戰(zhàn)，用舉動(dòng)證明了人類打敗命運(yùn)的勇氣。海倫·凱勒的故事通知我們：只需有一顆剛強(qiáng)不屈的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅質(zhì)量，只需愛(ài)與暖和同在，世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛耀眼。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)也有一位與海倫·凱勒類似的小姑娘——周婷婷，她3歲時(shí)雙耳全聾。在海倫·凱勒肉體的感化下，她經(jīng)過(guò)本人的努力，上了正常人的學(xué)校，獲得了比正常人還好的成果，不但評(píng)上了“全國(guó)十佳少年”，還成為了新中國(guó)第一位聾人少年大先生。
再想想我本人，我比海倫好多了。海倫雙目失明，而我有亮堂的`雙眼�？慈丈章�、花開(kāi)花謝，我能領(lǐng)會(huì)到生命的意義。海倫表達(dá)困難，而我能說(shuō)一口流利的普通話。與親人、冤家交流談心，我可以討論生命的微妙。海倫雙耳全聾，而我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽(tīng)器尚能聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)平地流水、命運(yùn)交響，我可以追隨生命的真理。
以海倫·凱勒為典范，讓生命起航，從昔日開(kāi)端！
談生命作文600字 篇6
人生是天空中一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；人生是干枯沙漠中越多矮小的玫瑰，堅(jiān)韌不拔；人生是一道龐大的石階，必不可少。
然而，生命是人生的奠基石。
生命是寶貴的，每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的。即使你的生命有些缺陷，但你應(yīng)該珍惜，珍惜這生命不僅僅是珍惜自己，更是珍惜對(duì)賦予你生命的人的一種尊重。然而生命又是脆弱的，它總是在人們不經(jīng)意間溜走、離開(kāi)，讓那些不懂得珍惜它的人明白，你若珍惜它，也會(huì)給你回報(bào)。記得有人曾說(shuō)‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’這句話完美的詮釋了生命的意義。是��！人生在世，名利榮華是你享不盡的，同時(shí)，奉獻(xiàn)也是做不完的，但是只要你做了。不論大小，也很滿足。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，但生命的.價(jià)值卻是用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。
如果說(shuō)生命是海洋，那么人身就是那艘船，并不可能一帆風(fēng)順。人生對(duì)每個(gè)人是不同的。但他決定在我們手里，就看你是先苦后甜還是先甜后苦。當(dāng)然各人對(duì)人生的態(tài)度有所不同。例如，我認(rèn)為生活并不需要榮華富貴。我認(rèn)為平平淡淡的生活也是一種美好。人生同時(shí)又像一條路，你永遠(yuǎn)不知道它的盡頭在哪兒，但是你卻不停止前進(jìn)一直努力去追尋，知道你成功了，你又慢慢的領(lǐng)悟其中的奧秘。
生命是寶貴的，它需要我們珍惜。生命是脆弱的，它需要我們呵護(hù)。人生的道路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，但當(dāng)我們成功后再回頭去想那些悲傷的經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，并未阻擋你的腳步。你并不畏懼困難，他并不能使你一蹶不振，你就這樣勇敢的追尋自己的目標(biāo)，終于到達(dá)了勝利的彼岸。我們應(yīng)該讓我們的人生不遺憾，我們應(yīng)該勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，即使這路上有嘲諷。有失敗。但那些都將成為你人生中一道美好的回憶。
談生命作文600字 篇7
在這個(gè)星期日的中午，我吃完晚飯，爸爸帶我去表龍山公園玩兒。那兒有很多人在放風(fēng)箏，彌漫著泥土的清香，散發(fā)著花草的氣味，一朵朵白紫色的小花還在爭(zhēng)相開(kāi)放。
我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈之間有個(gè)黑乎乎的東西我定睛一看原來(lái)是一只肚大腰圓的蜘蛛他正在全神貫注地織網(wǎng)呢!從它那張小小的網(wǎng)可以看出，它是剛搬到這里來(lái)的新居民。這真是一個(gè)大家伙，有二分硬幣左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相對(duì)的抱著圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，難道蜘蛛也是飛將軍?走進(jìn)仔細(xì)一瞧，原來(lái)它被一個(gè)柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的'上頭系在那張小網(wǎng)上，下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著八只瓜子不停地滑動(dòng)，那絲也還斷延長(zhǎng)著。哦!原來(lái)蜘蛛?yún)残】桌锓置诔稣骋海龅娇諝饩妥兂杉?xì)長(zhǎng)的絲。我不禁想到，蜘蛛落到下面的樹(shù)枝上，把細(xì)絲固定好，順著樹(shù)干又很快爬到網(wǎng)上，這時(shí)第二根絲正叢小孔里吐出，它往下跳，也不會(huì)摔著。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在樹(shù)枝上。接著第三根，第四根，第五根、、、、
我看著蜘蛛，瞧著它不�？椌W(wǎng)，不禁想到，蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易，登上、爬下、懸空，真像是一位高超的雜技演員。突然，叢空中落下只老鷹風(fēng)箏，一過(guò)子把網(wǎng)給壓破了，但蜘蛛并沒(méi)有灰心，而是更快、更有勁兒地織起來(lái)。才剛剛織了三四根，又有一個(gè)災(zāi)難向它走來(lái)，一根捉知了的網(wǎng)向它撲去，原來(lái)是想捉知了，沒(méi)想到知了早已飛，那網(wǎng)就重重地砸向了蜘蛛。一切又該前功盡棄了，但是蜘蛛還是堅(jiān)持著，又不慌還忙地織起了那張破網(wǎng)。
蜘蛛雖小，伸它那種不怕困難，百折還撓的精神，使我終身難忘!
談生命作文600字 篇8
每個(gè)人都有生命，而每個(gè)人只有一條生命。
一天早晨，我吃過(guò)早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多�？尚蕹晒泛�，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒(méi)有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽(yáng)怒放著�？烧l(shuí)又知道它的痛苦呢?它長(zhǎng)在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續(xù)往下扎根，就會(huì)扎到水泥地，根本扎不動(dòng)。可它還是沒(méi)有放棄，抓住任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力生長(zhǎng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。
一天，我放學(xué)回家，走在路上，有個(gè)東西突然從天空中掉落下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，接住了。我一看，原來(lái)是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來(lái)，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長(zhǎng)時(shí)間了。但它還是堅(jiān)持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點(diǎn)上，又給它包扎好，它能飛起來(lái)了，但飛得不是很高。我沒(méi)有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因?yàn)槲蚁耄核灿杏H人，它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅(jiān)持飛?噢，我明白了，是生命，生命的`力量在鼓動(dòng)著它前進(jìn)。
我也讀過(guò)一本書，是關(guān)于張海迪的，她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過(guò)3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學(xué)成才，不但學(xué)完了小學(xué).中學(xué)的全部課程，而且自學(xué)了英語(yǔ).日語(yǔ).德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運(yùn)那么悲慘，她都成了一個(gè)殘而不廢的人，而我們呢?
不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛(ài)別人的生命，做一個(gè)珍惜生命的人。
談生命作文600字 篇9
但一個(gè)生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過(guò)程，生命的價(jià)值在于過(guò)程……題記
我不敢說(shuō)生命是什么？
但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來(lái)到這個(gè)世上，就是生命給這荒蕪，毫無(wú)生機(jī)的大地帶來(lái)了精彩，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)……
當(dāng)一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它看了看這個(gè)美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個(gè)生命誕生了，它將給大地帶來(lái)五彩斑斕的畫卷。
當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)孩子，剛生下來(lái)時(shí)，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無(wú)天日中爆破出來(lái)了，他來(lái)到這個(gè)世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。
生命的價(jià)值是什么呢？
有人說(shuō)；人生在世就是來(lái)享受一切的歡樂(lè)，沒(méi)有痛苦，每天開(kāi)開(kāi)心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。
若生命的`價(jià)值就是來(lái)貪圖享樂(lè)，無(wú)所事事，那么這樣的生命有何價(jià)值？
生命的價(jià)值應(yīng)該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。
生命的價(jià)值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對(duì)人生，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從頭開(kāi)始，抱著一種信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生命的價(jià)值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺(jué)得你做的是對(duì)的，不會(huì)覺(jué)得后悔的，沒(méi)有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，才會(huì)做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……
談生命作文600字 篇10
我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。
生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著清新的空氣�？伤犙垡豢�，看到的卻不是藍(lán)天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍(lán)天！從此他努力地生長(zhǎng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著鳥兒的藍(lán)天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(zhǎng)梯中走過(guò)了第一步！
種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在沒(méi)有了巖石的庇護(hù)，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長(zhǎng)梯上又登上了一步，它長(zhǎng)大了。
不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會(huì)去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，果樹(shù)結(jié)出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過(guò)這山丘的`人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè)意奉獻(xiàn)。這是它的壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(zhǎng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻(xiàn)，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！
生命可貴。
談生命作文600字 篇11
我不由地停住了腳步。
那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開(kāi)視線，是啊！因?yàn)槟鞘巧粋�(gè)正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命。
我曾想過(guò)生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因?yàn)樗拇嬖�，而更努力；有時(shí)卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來(lái)的悄聲無(wú)息，去的時(shí)候還是那么悄悄的，就像時(shí)間，過(guò)去了，才知道珍惜。
生命，等于是分為四個(gè)階段。在童年，是生命的第一個(gè)階段，生命會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，會(huì)給你媽媽的懷抱，但他停留的時(shí)間卻很短；在青年，是生命的第二個(gè)階段，他會(huì)給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個(gè)階段，雖然很累，但是，卻是個(gè)永遠(yuǎn)值得記得的一段記憶；在中年，是生命的第三個(gè)階段，他會(huì)給你工作上的.成與敗，也會(huì)給你結(jié)婚生子的歡樂(lè)；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過(guò)去往事的時(shí)候，你也許會(huì)想起小時(shí)候的某個(gè)趣事；也會(huì)想起中學(xué)看見(jiàn)一個(gè)自己中意的男孩或女孩而害羞。在這個(gè)階段，生命不會(huì)讓你太辛苦了，他會(huì)給你一個(gè)舒服的晚年…直到他離去…
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，也許你會(huì)責(zé)備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過(guò)，如果你真的死了，那種再也見(jiàn)不了家人的痛苦，再也見(jiàn)不了這個(gè)大地的痛苦。你又曾想過(guò)，你都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，還沒(méi)見(jiàn)到彩虹陽(yáng)光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢買來(lái)生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續(xù)活下去，因?yàn)�，你的生命還沒(méi)完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認(rèn)識(shí)，只要你還有一口氣，都要活下去，因?yàn)檫@就是生命��！
談生命作文600字 篇12
每個(gè)生命的誕生，就是生命的開(kāi)始。從出生的那一刻開(kāi)始，我們就要展開(kāi)生命的旅程。
人生就像是迷宮。如果迷路了，就很難找到出口。路是我們自己選擇的，選擇的時(shí)候要認(rèn)真考慮，尤其要小心翼翼。如果掉進(jìn)陷阱里，就很難爬出來(lái)了。王叔叔原本是個(gè)好人，常常幫助鄰居砌墻、收稻谷，也幫助老人劈柴、挑水�？上Ш髞�(lái)經(jīng)不住毒品的誘惑，最終染上了毒品，整天生活在毒品的陰影里，再也沒(méi)有走出來(lái)，死去的時(shí)候離三十歲的生日還差十來(lái)天�？删褪嵌潭痰氖畞�(lái)天，王叔叔也沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。原本是充滿陽(yáng)光的日子，年輕力壯、精力旺盛，正是大展宏圖的好時(shí)光，可惜被毒品害了。奔喪的那天，沒(méi)有多少親人，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有放一聲炮。他，就這樣孤零零地被靈車永遠(yuǎn)地載走了。
米歇潘說(shuō)過(guò)：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)�！�
一只只小鳥從矮墻上飛過(guò)。過(guò)了幾天，竟發(fā)現(xiàn)矮墻上的`石縫里長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。我好奇地爬上去看，那是小鳥的糞便帶來(lái)的。石縫里沒(méi)有一丁點(diǎn)的泥土，也沒(méi)有一丁點(diǎn)的水，只有一小塊鳥糞和一小段裂開(kāi)的墻縫。難道它也想在這里生存下來(lái)？我不大相信。
日子慢慢地過(guò)去，小樹(shù)苗幾乎被我遺忘了。有一天，我再次從矮墻下經(jīng)過(guò)，竟然發(fā)現(xiàn)矮墻上的小樹(shù)苗在風(fēng)中快活地?fù)u曳。我再次爬上矮墻，高興地發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗比以前長(zhǎng)高了，還多了好幾片葉子，小樹(shù)根也長(zhǎng)了不少，盡管還很細(xì)小，但是每一條根都牢牢地抓住墻體。還有幾條根順著墻角往下長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，它就要夠著地面了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力�。�
小塞涅卡說(shuō)：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！彼晕覀円煤谜湎r(shí)間，讓我們的生命活更加充實(shí)。
談生命作文600字 篇13
生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時(shí)不經(jīng)意的疏忽會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴(yán)重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對(duì)我說(shuō)：“旻旻，奶奶出去買點(diǎn)東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開(kāi)了就把火關(guān)掉�！蔽以缇吐�(tīng)夠了奶奶的“長(zhǎng)篇大論”，不耐煩地說(shuō)道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽(tīng)后便出門買菜去了。我從陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)奶奶出了小區(qū)后，便歡天喜地地想：山中無(wú)老虎，猴子稱大王，現(xiàn)在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的碟片開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，我想水壺?zé)_(kāi)后會(huì)發(fā)出聲音的，只要它一響我把煤氣關(guān)掉就可以了�？墒�，我看碟片看得太入迷了，連水開(kāi)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到，最后水溢出來(lái)把火給滅了。
過(guò)了一會(huì)兒，煤氣開(kāi)始泄露但我還是沒(méi)有注意。奶奶回來(lái)后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開(kāi)關(guān)給關(guān)上了。然后奶奶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，如果奶奶不回�?lái)會(huì)有多嚴(yán)重的后果你知道嗎？以后別因?yàn)榭措娨暫拓澩娑`了自己的性命��！”我聽(tīng)了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的'低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事后，我更珍愛(ài)我的生命了。我從電視，從書本，從學(xué)校學(xué)到了很多保護(hù)自己，珍愛(ài)生命的知識(shí)。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開(kāi)助動(dòng)車時(shí)要走非機(jī)動(dòng)車道等等。我們要珍惜生命，珍愛(ài)生命中的每一天，看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起，讓大家都來(lái)共同關(guān)注，珍愛(ài)生命，從我做起！
談生命作文600字 篇14
生命是上天給我們的第一個(gè)禮物，同時(shí)我們也是爸爸媽媽種下的一粒種子，他們希望我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。生命是人生最寶貴的東西，是沒(méi)有第二次的，所以我們好好珍惜吧！
生命是脆弱的，何時(shí)何地都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。比如在馬路上，稍不注意就有可能發(fā)生車禍；比如在廚房，稍不留神就有可能發(fā)生火災(zāi)。但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，只要心存相信，相信希望，總有奇跡發(fā)生。有一個(gè)故事是這樣的：病房里，一個(gè)生命垂危的病人看見(jiàn)一棵樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛落下。病人望著這棵樹(shù)，身子一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)這棵樹(shù)的葉子全部落下時(shí)，我也就要死了�！币晃划嫾抑篮�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。病人竟活了下來(lái)，因?yàn)樽詈笠黄~子始終沒(méi)有落下。
一顆豆子掉在了一個(gè)石縫里，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，它竟然生根發(fā)芽。連植物都珍惜生命，更何況我們?nèi)四�。只要活著，就可以用你的雙手去創(chuàng)造一切，創(chuàng)造奇跡。
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，它布滿了大大小小的坎坷，必須勇于面對(duì)。挫折會(huì)讓我們?cè)酱煸接�，屢敗屢�?qiáng)，可以從失敗中學(xué)會(huì)很多知識(shí)，成為最強(qiáng)的勇者。
一個(gè)晚上，我遇到了數(shù)學(xué)難題，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)不好的.念頭：反正只有一題不會(huì)做，沒(méi)什么大不了的，明天再讓同學(xué)的答案借我抄就可以了。過(guò)了一會(huì)兒，我想了又想，覺(jué)得這樣做不對(duì)，不能選擇逃避，要面對(duì)。于是，我飛快的跑出去把爸爸叫過(guò)來(lái)教我做題。從這以后，一有不會(huì)做的題，我就叫爸爸教我做題，使我成績(jī)提高了不少。
俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。珍惜生命，直面挫折，今天，我們克服了困難，明天，我們就是最美的彩虹。為我們的人生增添一筆色彩吧！
談生命作文600字 篇15
今天興奮的看完了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書。通過(guò)大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛(ài)生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。
最近在《廈門晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去。“一個(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒(méi)有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。
一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的'損失，也摧毀了很多幸福的家庭。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹(shù)永存！
談生命作文600字 篇16
又是一年春來(lái)到，四處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨像一團(tuán)迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子，飄然掠過(guò)校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無(wú)心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠(yuǎn)處，而我的語(yǔ)文成績(jī)卻毫無(wú)起色。想到這，我不禁苦惱萬(wàn)分，未來(lái)似乎更加迷茫了。
回到家中關(guān)上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺(tái)上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽(yáng)光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒(méi)有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個(gè)小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂(lè)的，遲遲不愿長(zhǎng)出新芽，甚至連原本僅有的'幾片葉子也掉光了，如風(fēng)燭殘年的老者一般，強(qiáng)撐著自己細(xì)弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。
可一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的春雨過(guò)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點(diǎn)嫩綠，那點(diǎn)新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開(kāi)眼，直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對(duì)這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對(duì)生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。
我敬，敬它的堅(jiān)忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對(duì)生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
談生命作文600字 篇17
在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來(lái)人往串流不息的車輛，我們?cè)谶@快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛(ài)，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動(dòng)。
還記得羔羊跪乳，舞臺(tái)雖古樸，但是卻真誠(chéng)；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大，命運(yùn)的坎坷。
本以為生在這個(gè)世界上就是奇跡，但是我錯(cuò)了，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無(wú)法去體會(huì)缺手缺腳人的生活，我無(wú)法去體會(huì)瞽者的痛苦。
曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會(huì)認(rèn)為自己的.可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動(dòng)。
海倫凱勒讓我敬佩，我無(wú)法去體會(huì)一個(gè)聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會(huì)活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會(huì)一次又一次的去自殺的！
魯濱遜讓我感動(dòng)，我無(wú)法想象一個(gè)人在孤苦伶仃的島上度過(guò)那漫長(zhǎng)的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會(huì)變成瘋子，因?yàn)槲艺娴氖懿涣四菢拥娜兆樱蛟S我有可能幾天后會(huì)被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！
保爾讓我感動(dòng)，我無(wú)法想象病魔的幾次大考驗(yàn)，他居然會(huì)安然地活下來(lái)，他居然會(huì)寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷�，最后他�?shí)現(xiàn)了。如果是我，我只會(huì)落淚，只會(huì)哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動(dòng)！
我親愛(ài)的朋友們！生命對(duì)我們只有一次，來(lái)之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來(lái)做生命的主宰者，生命的強(qiáng)者，別讓生命主宰自己！
談生命作文600字 篇18
假如有一天有人問(wèn)你：世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是金錢？是知識(shí)？而我只會(huì)說(shuō)是生命中。
我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動(dòng)人的一只白蝴蝶，他在外出覓時(shí)食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅(jiān)強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過(guò)后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來(lái)，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽(yáng)光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待生命聽(tīng)呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅(jiān)持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會(huì)舉世文明的大作家。他從來(lái)不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒(méi)有放棄，雖然有很多人說(shuō)他一定能活下不，但雨果一直沒(méi)有受到這語(yǔ)言的影響，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(zhǎng)們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過(guò)分鐘過(guò)去以后，突然來(lái)的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的`孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個(gè)場(chǎng)面是多么令人心痛�。�
可是活下來(lái)的人們，又勇敢的站了起來(lái)，他們把悲痛化作了無(wú)形的力量，去幫助救援的隊(duì)伍，投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多，比如說(shuō)：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。
談生命作文600字 篇19
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁�，該忘記的到底又是什么呢？生活的�?jīng)驗(yàn)告訴我們，
應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的'則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
談生命作文600字 篇20
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
魚，也是一種生命。魚在水中自由自在地遨游，在水中嬉戲水面上泛起一道道微波。周末，奶奶在家收拾魚，奶奶把魚摔暈，然后奶奶拿刀刨開(kāi)魚的肚子，肚子里血淋淋的一股腥味，一下子大小腸全出來(lái)了，奶奶把魚肚子里的器官全挖出來(lái)了，然后沖洗干凈，奶奶把它放在一個(gè)盤子里準(zhǔn)備后天煮，奶奶去睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我看電視看得津津有味突然“轟隆隆”一聲把我嚇得屁股直墜地，原來(lái)被刨肚子的魚剛才蹦來(lái)蹦去，在掙扎，突然盤子墜地。魚兒竟然有如此氣魄，
魚兒的.生命力量那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!魚兒那種求生的欲望令我震驚，我于心不忍!
生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的
過(guò)程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章！生命是有限的、渺小的。生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義，這就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
談生命作文600字 篇21
我總是想，生命究竟是甚么？
一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一只小甲蟲，二話不說(shuō)把它掃進(jìn)灰斗里。我正要將垃圾倒掉，發(fā)現(xiàn)一�；覊m在里面爬，我好奇走上前，原來(lái)就是剛才那只甲蟲。我看見(jiàn)它費(fèi)力地爬到灰斗的邊沿，想攀上峻峭的擋板�？墒�，這一切都是徒勞，由于它每爬到不到一半，便掉下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。但是，它并沒(méi)有放棄，費(fèi)力地翻了過(guò)來(lái)，再爬再摔......我被甲蟲的行為感動(dòng)了，輕輕地捏起它，甲蟲費(fèi)力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一個(gè)鮮活的生命在我的指尖撲騰，那末強(qiáng)烈！那末鮮明！甲蟲強(qiáng)烈的求生欲望令我震動(dòng)，我忍不住放了它！甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。
媽媽帶回來(lái)一株植物，綽號(hào)叫打不死。過(guò)了幾天，我看見(jiàn)它的樣子一點(diǎn)也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽(yáng)臺(tái)的角落里。過(guò)了兩個(gè)星期，當(dāng)我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽(yáng)臺(tái)上的打不死！望著郁郁蔥蔥，茁壯成長(zhǎng)的花，我驚奇極了，打不死居然能在沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的空隙里活下來(lái)。那末小的花里，包括著一種那末強(qiáng)的生命力！
夜晚，我在電腦上查閱杏林子的資料，里面的一些文字引發(fā)了我的留意：杏林子十二歲時(shí)患有幼兒類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身百分之九十九的關(guān)節(jié)壞死，而她卻用全身上下僅能動(dòng)的幾個(gè)手指寫出了幾百萬(wàn)字，二十多本勵(lì)志書。這些文字給我極大的'震動(dòng)。這一切真是難以置信，我要向杏林子學(xué)習(xí)，固然我寫不出幾百萬(wàn)字的文章，但是，我卻可以將知識(shí)的根基打得更扎實(shí)，自己的一切由自己負(fù)責(zé)，我必須也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
固然生命短暫，但我能夠?qū)⒂邢薜纳w現(xiàn)出無(wú)窮的價(jià)值。
談生命作文600字 篇22
在學(xué)了《生命生命》這一課以后，我常常在想：生命還會(huì)是什么樣的呢？
一天中午，我回到家，在家大門口的旁邊，發(fā)現(xiàn)從磚縫里生出了兩根小蔥，一根長(zhǎng)，一根短，因?yàn)槟翘煨睦锊挥淇�，很煩躁，所以我想都沒(méi)想就用腳把那蔥給踢斷了。第二天，我特意往那一看，那根長(zhǎng)的蔥已經(jīng)好了，直直地挺在那里，而那根短的還在那躺著，兩根上面都有傷痕。過(guò)了些日子，我不經(jīng)意地看見(jiàn)它們都已經(jīng)全好了，一派生機(jī)的樣子，雖然沒(méi)變得粗壯，但也沒(méi)怎么變?nèi)跣。鼪](méi)有枯萎。
天氣變得越來(lái)越熱，我在家里邊扇風(fēng)扇邊想：“這么熱的天，那野生的蔥應(yīng)該都曬死了吧！”忍不住好奇，可我出去一看，它們都還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，雖然前些天蔥被人掐斷過(guò)，可現(xiàn)在又頑強(qiáng)地長(zhǎng)起來(lái)了。這小小的蔥的生命真是頑強(qiáng)��！
有一次，我準(zhǔn)備把曬好的床單拿到屋里去，剛拿了一床，有一個(gè)角就落在了地上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，結(jié)果我家狗狗憐惜注意到了，上去就咬住了床單，可我沒(méi)有注意到憐惜，倒注意了落下的床單，結(jié)果我一提，把憐惜提起來(lái)了，離地一米來(lái)高，憐惜牙一松，嘴一張，就重重的.跌落在地上，疼的它“嗷嗷”直叫，后來(lái)安靜了，和往常一樣了，這和我想象的差遠(yuǎn)了，我本以為它會(huì)流血受傷，或者至少會(huì)疼的叫上好幾個(gè)小時(shí)呢，可是沒(méi)，沒(méi)想到小狗狗憐惜這么快就恢復(fù)了過(guò)來(lái)。小狗也具有頑強(qiáng)的生命！
前幾周，姐姐帶回一只水母來(lái)，起先是姐姐每天給它換水，后來(lái)，姐姐上學(xué)走了，就沒(méi)人顧上管它了。姐姐回來(lái)時(shí)，我們猜想那只水母肯定已經(jīng)死了�？僧�(dāng)我們把水瓶搬出來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它居然還頑強(qiáng)的存活著，盡管它已經(jīng)變得很小很小了。水母的生命也是頑強(qiáng)的。
現(xiàn)在我知道了，生命雖然是短暫的，甚至是不屬于自己的，但它是堅(jiān)毅頑強(qiáng)的！
談生命作文600字 篇23
風(fēng)可以吹起一張大白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
冬天象征著無(wú)情，象征著冷漠，它無(wú)情的吹打，吹落那些嬌嫩的花朵。而就在冷酷無(wú)情的嚴(yán)冬中，有一種美麗的花朵在悄悄地綻放，它看似脆弱不堪，經(jīng)不起寒風(fēng)無(wú)情的吹打，但它卻抗拒著，頑強(qiáng)的拼搏著，努力的顯露出一點(diǎn)鮮艷的紅色，使寒冷的冬天變得溫暖，它就是梅花。
當(dāng)一只被困在繭里的蟬經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)后，它迎來(lái)的依舊是重重考驗(yàn)：破繭而出。它必須努力的在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬(wàn)次……一個(gè)小小的繭就成為它新生命的第一個(gè)關(guān)卡，否則，它將永遠(yuǎn)受困于此。終于，它沖開(kāi)絲繭，化身為一只蝴蝶，開(kāi)始了它新生命的旅程。
當(dāng)你看見(jiàn)一只鷹在天空中翱翔，不必贊嘆它的英姿。因?yàn)�，它之所以能飛翔在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，是因?yàn)樗?jīng)歷了生與死之間的`挑戰(zhàn)。
當(dāng)蜷縮在巢中的小鷹長(zhǎng)滿結(jié)實(shí)的羽毛時(shí)，它們的母親便會(huì)讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會(huì)毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們?cè)谏焦戎屑彼俚膲嬄�，而現(xiàn)在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來(lái)！它們極速有力的煽動(dòng)著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會(huì)了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來(lái)的鷹們，最終便會(huì)享受屬于它們的天空。
人可以像“犀�！币粯幽敲从赂业模奶垡彩强梢缘�。但人們卻如同海葵，要是張著便有不斷的傷害，不斷的疼痛，但他們還是像花一樣開(kāi)著。
這邊是生命的力量。
談生命作文600字 篇24
雖然人生漫長(zhǎng)，但是時(shí)間短暫，今天過(guò)了就不會(huì)再有今天，我們還像往日一樣在教室里消磨時(shí)間，卻不曾想過(guò)我們浪費(fèi)了多少青春，雖然聽(tīng)著老師長(zhǎng)篇大論的道理，但是，不該為之慶幸嗎？慶幸自己可以坐在教室里，慶幸自己還有大把的時(shí)間可以揮霍，這樣的事情不應(yīng)該為之慶幸嗎？
一粒瓜子掉落在墻角的磚縫里，過(guò)了幾天，開(kāi)始發(fā)芽，甚至一個(gè)月后，便長(zhǎng)為了一株向日葵，茁壯成長(zhǎng)。它是多么的強(qiáng)大，在沒(méi)有水的.情況下還可以茁壯成長(zhǎng)，可見(jiàn)這一粒瓜子有多么的堅(jiān)強(qiáng)，如果我們今晚睡著，明天卻再也起不來(lái)，這將會(huì)多么的痛苦，所以我們應(yīng)該高興，自己還能起來(lái)，有聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)，這些感官還都存在，讓自己可以放心。
還有一天，半夜我在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，一只飛蛾在燈光下飛來(lái)飛去，我用手把它打趴在我的書桌上，但是我看見(jiàn)它并沒(méi)有死掉，因?yàn)槲易屑?xì)的發(fā)現(xiàn)它的翅膀輕微的顫抖著，在反復(fù)的幾次后，飛蛾像是吃了興奮藥一般，卯足了勁，使勁扇動(dòng)著翅膀，它沒(méi)有放棄自己的生命，自己從鬼門關(guān)走了一遭，又繼續(xù)的開(kāi)始扇動(dòng)那薄衣般的翅膀。
飛蛾和瓜子都可以看出它們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)在逆境里絕處逢生，我們也應(yīng)該像它們一樣，動(dòng)物、植物可以做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
生命還在流逝著，但是我們這些還有生命的人，卻從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)，也沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這簡(jiǎn)直就是人生中的一大缺點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)那些逝去了的生命呢？即使才生出來(lái)幾千多天，還有幾萬(wàn)多天需要我們大家一起去創(chuàng)造，總的來(lái)說(shuō)，珍惜生命吧!
談生命作文600字 篇25
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的`付出得到了的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。
有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見(jiàn)一場(chǎng)車禍。一輛大貨車在幾十米外，尸體在在大貨車五六米外，尸體被一個(gè)大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來(lái)。女裝摩托車在尸體的后三四米外。場(chǎng)景嚇?biāo)廊肆恕＞煸诤竺孀龉P錄。
在車?yán)镂乙恢毕�，人類為什么�?huì)出車禍?為什么人類不遵紀(jì)守法?我還想了，我長(zhǎng)大后一定呼吁人民一定要遵紀(jì)守法。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
談生命作文600字 篇26
是的，人人都將化為塵埃；但有的人將化為金粉。當(dāng)我們的生命結(jié)束了，便會(huì)像塵埃一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，漸漸被人遺忘。但是有一種人的生命雖然也消失了，但她卻化作了金粉，讓人崇敬，讓人閱讀。
她用十五歲的青春書寫了一首生命的贊歌。十五歲還是還是躲在媽媽懷里撒嬌的小女孩，還是抱著毛毛熊做夢(mèng)的年紀(jì)，還是吃著巧克力看動(dòng)畫片的無(wú)憂無(wú)慮。但是年僅十四歲的劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，敵人奸笑著哄騙她說(shuō)：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說(shuō)：“給我一個(gè)金人我也不自白。”富貴不能淫，威武不能屈。這才是頂天立地的人�！�?jiǎng)⒑m，一個(gè)只有15歲的小女孩，在威逼和利誘面前表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)的赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)革命同志的忠心愛(ài)戴。劉胡蘭用她的忠貞不屈書寫了生命的偉大。劉胡蘭被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。生命的意義不在于他的長(zhǎng)度，而在于他的寬度。活得最久的`人并不是活得最有意義的人。
她的拋頭顱、灑熱血就像燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。讓我們踏著她的足跡走向共產(chǎn)主義的明天。劉胡蘭的生命在鍘刀下變成了金粉，永垂不朽。
談生命作文600字 篇27
資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開(kāi)資源的，所以，我們只有保護(hù)資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……
哪個(gè)資源是人類一天也離不開(kāi)的呢？相信許多人都會(huì)異口同聲的`說(shuō)：是水！沒(méi)錯(cuò)，水是萬(wàn)物之源，不僅是人類，動(dòng)物也是一天也離不開(kāi)水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過(guò)占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的淡水其實(shí)才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒(méi)有污染的淡水照這樣程度繼續(xù)被污染下去的話，后果將不堪設(shè)想�？墒�，還有許多人沒(méi)有醒悟，依舊和往常一樣浪費(fèi)水資源。如果他們?cè)俨恍盐颍敲匆粓?chǎng)水源大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
其實(shí)，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關(guān)掉擰開(kāi)的水龍頭，比如不隨意將還沒(méi)喝完的礦泉水扔掉……
總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問(wèn)題就會(huì)得到緩解。
除了水，樹(shù)木也是需要保護(hù)、珍惜的資源之一。樹(shù)木就好比高大的綠色寶石，無(wú)比珍貴。因?yàn)闃?shù)木能夠吸收二氧化碳并排放氧氣，能夠消除一些噪音，能夠調(diào)節(jié)氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹(shù)木的作用很多。但如果我們不保護(hù)它們，它們也會(huì)隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會(huì)發(fā)生沙塵暴，而且只要一下雨就會(huì)發(fā)生洪水，那種環(huán)境還適合人類居住嗎？
珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請(qǐng)我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)資源，保護(hù)我們自己，保護(hù)這個(gè)地球！
談生命作文600字 篇28
上周五，我們聽(tīng)了一節(jié)叫做“生命教育”的課。聽(tīng)了這一課，我受益匪淺。
老師教了我們很多關(guān)于人生哲學(xué)的東西，但給我印象最深的是偉大的雕塑家米開(kāi)朗基羅雕刻的大衛(wèi)。每個(gè)人心里都有一個(gè)大衛(wèi)，有一個(gè)不一樣的`獨(dú)一無(wú)二的大衛(wèi)。我們都在為心中的大衛(wèi)而奮斗。在米開(kāi)朗基羅雕刻這個(gè)大衛(wèi)之前，它在外人眼里只是一個(gè)很普通的大理石，但在米開(kāi)朗基羅眼里，這個(gè)大理石里藏著一個(gè)大衛(wèi)。雕刻大衛(wèi)的路上需要什么？順便說(shuō)一下，這需要耐心、智慧和想象力。正是因?yàn)檫@些，我們心中的“大衛(wèi)”才會(huì)出現(xiàn)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“大衛(wèi)”是平等的，無(wú)論貴賤。只要敢想，就一定敢做。不嘗試怎么知道能不能成功？
除了大衛(wèi)，老師還教了我們很多學(xué)習(xí)方法。比如你學(xué)習(xí)累了，可以休息5-10分鐘，既放松了自己，也不至于讓我們討厭學(xué)習(xí)。也可以做一個(gè)學(xué)習(xí)清單。這樣做的好處是你今天要做的事情一目了然。老師還教了我們一種靠身體背單詞的方法。比如耳朵上掛著一個(gè)咖啡，頭上有一個(gè)硬盤，鼻子上有一個(gè)訂書機(jī).另外，老師教了我們一個(gè)方法。就是每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，要把今天學(xué)的東西都想一遍，不然昨天剛學(xué)的就忘了。多糟糕。
老師還問(wèn)：“我們學(xué)校的老師和以前不一樣嗎？”。我們低聲回答：“不要打人……”老師又問(wèn)：“老師是怎么改變你的？”這時(shí)，我們班的馬云龍高調(diào)舉手了。于是老師讓他去前面說(shuō)說(shuō)老師改變了他什么？馬云龍?jiān)谖颐媲班止玖撕芫�，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。后來(lái)我看到他說(shuō)：“老師把我從最后一個(gè)變成了最后一個(gè).怎么說(shuō)。反正不是最后，我很感謝老師�！睂�(shí)際上，他在名單的首位，但他很謙虛。
看了生命教育，學(xué)到了很多。你的大衛(wèi)是你自己決定的，別人拿不走。
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