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優(yōu)秀作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
大家一定都見(jiàn)過(guò)一些為我們默默勞動(dòng)的人吧。我也見(jiàn)過(guò)，就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和媽媽上山鍛煉身體，下來(lái)的的時(shí)候我看見(jiàn)玩碰碰車的，我飛快的去玩了。玩得可真盡興啊。
我們高高興興的下山了。走在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔，扔到了馬路上。我剛想過(guò)去撿起那個(gè)瓶子，一個(gè)小朋友卻搶先一步，飛快的.跑了過(guò)去，彎下腰把瓶子撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了路旁的垃圾箱里。我好奇的問(wèn)：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上一年級(jí)�！薄澳銥槭裁磿�(huì)把瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里？”我又問(wèn)。那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，見(jiàn)到垃圾就要主動(dòng)把它扔到垃圾桶里，如果我們每個(gè)人都能主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么我們生活的環(huán)境才能更舒適！”
我大吃一驚，感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)一年級(jí)的小朋友都知道主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，而我已經(jīng)三年級(jí)有時(shí)還做不到！
我正準(zhǔn)備夸夸那個(gè)小朋友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默的走開(kāi)了。那個(gè)小朋友真是一位值得學(xué)習(xí)的文明使者！這位文明使者真是讓我難忘��！
優(yōu)秀作文400字 篇2
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的.馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒�！
我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
優(yōu)秀作文400字 篇3
黑黑的頭發(fā)，臉上偶爾還有幾個(gè)小坨坨，還有個(gè)不大不小的啤酒肚，嘴巴里老是喜歡嚼著檳榔，個(gè)頭不是很高，還很喜歡抽煙，呵呵，這個(gè)就是我的爸爸！
“爸爸，爸爸……”
“爸爸還沒(méi)有回家�！�
我放學(xué)每天一回到家，就問(wèn)媽媽，爸爸回來(lái)了沒(méi)。
爸爸是一個(gè)辛苦忙碌的'人。從我上學(xué)以來(lái)，爸爸就經(jīng)常很晚回家，他為了我們這個(gè)家在外辛苦地工作著。而我每天做什么事情都是嘻嘻哈哈的，一點(diǎn)都不認(rèn)真。我經(jīng)常一個(gè)星期都看不見(jiàn)他人，每天晚上我睡覺(jué)了，他才勞累的回到家，早上我一起床，他就已經(jīng)出門上班了。
爸爸，您辛苦了！
爸爸平時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是把一些生字不按筆畫(huà)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完，去看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。爸爸看見(jiàn)了，很嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“高天，你這生字怎么能這樣寫(xiě)�。俊�
“我是按要求寫(xiě)的，沒(méi)錯(cuò)��！”
“你自己看看，是按筆畫(huà)一筆一筆寫(xiě)的嗎？”爸爸大聲的對(duì)我說(shuō)。我低著頭，不敢出聲，也不敢看爸爸。
“我把它都檫了，你重新開(kāi)始寫(xiě)，如果還是那樣，我又會(huì)要你重新寫(xiě)。”
就這樣，我寫(xiě)了又檫，檫了又寫(xiě)，直到爸爸滿意為止。
謝謝你，爸爸，以后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，好好讀書(shū)的，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的孩子！
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